部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文10.3《竹石》集體備課導(dǎo)學(xué)案

年級(jí)三年級(jí)備課教師三年級(jí)組教學(xué)課題30竹石教學(xué)內(nèi)容課文教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“破、磨、擊、爾、南”5個(gè)生字，掌握“磨”的兩種讀音。2、有感情地朗讀撲背誦古詩(shī)。3、通過(guò)誦讀古詩(shī)，感受竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字，誦讀古詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn)感悟詩(shī)中內(nèi)涵，學(xué)習(xí)詩(shī)人借物喻人、詠物明志的寫法。教學(xué)過(guò)程自學(xué)教材質(zhì)疑問(wèn)難一、創(chuàng)設(shè)情境1課件欣賞竹石圖和詩(shī)導(dǎo)人：聽過(guò)胸有成竹這個(gè)成語(yǔ)吧，說(shuō)的就是清代著名大畫家鄭燮的故事。他可喜歡竹子了，大家看到的這幅{竹石圖}就是他62歲時(shí)的作品。簡(jiǎn)介作者：鄭燮，他有一個(gè)比他的名“燮”更有名的號(hào)——板橋）（1）江蘇興化人，揚(yáng)州八大怪之一（2）寫過(guò)“難得糊涂”（原意是“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易”）（3）早年家貧，中進(jìn)士，曾任山東范縣、濰縣知縣，后因幫助縣民訴訟得罪地方豪紳而罷官（辭行前，百姓跪請(qǐng)挽留，板橋當(dāng)即題詩(shī)：“烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，秋風(fēng)江上做魚竿”說(shuō)他兩袖清風(fēng)回?fù)P州吟詩(shī)作畫去了，表現(xiàn)得十分坦蕩、灑脫）2鄭板橋人稱“詩(shī)書畫三絕”，特別是他畫的竹蘭、山石，形象逼真，姿態(tài)萬(wàn)千。留下了許多名畫——竹石圖、叢竹圖、墨竹圖、蘭竹芳香圖……課件欣賞今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他的一首題寫在竹石圖上的詩(shī)。板書：竹石互學(xué)討論歸納總結(jié)二、初讀古詩(shī)1、初讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音。2、自由讀詩(shī)，自學(xué)不認(rèn)識(shí)的字。(教師進(jìn)行巡視，提醒學(xué)生把宇音讀準(zhǔn))3、小組合作學(xué)習(xí)生字，教師引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)。4、老師檢查生字、生詞的讀音。咬定破巖千磨萬(wàn)擊堅(jiān)勁5、小組齊讀古詩(shī)，讀流利。初讀古詩(shī)，指名讀，評(píng)議。課堂展示匯報(bào)交流三、讀詩(shī)悟情1、欣賞圖畫，練習(xí)讀古詩(shī)，整體感悟詩(shī)中怎樣寫畫中竹的。2、逐句練讀。①賞畫。竹子長(zhǎng)在什么地方?學(xué)生自由讀詩(shī)句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。②教師描述詩(shī)句的意境：竹子緊緊扎根在巖縫中，好像把青山咬住了一樣．一點(diǎn)也不放松。③學(xué)生自由讀前兩句詩(shī)，指導(dǎo)學(xué)生評(píng)讀。標(biāo)準(zhǔn)：音準(zhǔn)、有感情、韻律美。④賞畫想象：風(fēng)吹來(lái)了，雨打來(lái)了，竹子害怕嗎?學(xué)生自由讀詩(shī)句：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。⑤引導(dǎo)學(xué)生想象：除了風(fēng)吹雨打，竹子還會(huì)遇到什么折磨?教師總結(jié)：風(fēng)吹、雨淋、霜凍、雪落，這就是千磨萬(wàn)擊!⑥指名讀全詩(shī)，學(xué)生評(píng)讀。3、再次整體感悟古詩(shī)。①指名學(xué)生誦讀全詩(shī)。②對(duì)照?qǐng)D畫，再讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你明白了什么?③引導(dǎo)：你喜歡詩(shī)中的竹子嗎?為什么?④有感情地齊讀古詩(shī)。懷著對(duì)勁竹、對(duì)詩(shī)人的敬佩之情朗讀全詩(shī)（對(duì)讀、指名讀、齊讀）4、練習(xí)背誦古詩(shī)。學(xué)生自由練習(xí)背誦，交流好的背詩(shī)方法。逐句練讀。拓展延伸兼顧差異四、課外拓展學(xué)習(xí)，積累語(yǔ)言1花中四君子——梅蘭竹菊”有竹，“歲寒三友——竹松梅”也有竹。有多少人吟誦過(guò)這看似普通的竹子！人們是怎樣贊美竹子的？匯報(bào)課前搜集的詩(shī)文。典故：宋代文與可畫竹“胸有成竹”詩(shī)句：王維《竹里館》“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照?！蓖蹙S《山居秋暝》“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。”蘇軾《於潛僧綠筠軒》“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。”李白《慈老竹》“里竹攢石生，含煙映江島。翠色落波深，虛聲帶寒早。”鄭燮《竹》“一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬(wàn)葉,我自不開花,免撩蜂與蝶?！?/p>