地震應(yīng)急實施方案

地震應(yīng)急實施方案地震應(yīng)急實施方案（通用6篇）為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的地震應(yīng)急實施方案（通用6篇），希望對大家有所幫助。地震應(yīng)急實施方案1一、充分認(rèn)識地震應(yīng)急演練的重要性地震是一種突發(fā)性強、破壞性大的自然災(zāi)害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失，給我們敲響了進一步做好防震減災(zāi)工作的警鐘。堅持在社區(qū)、學(xué)校等人員密集場所經(jīng)常性開展緊急避險和疏散演練，對于提升應(yīng)對地震的反應(yīng)能力和處置能力，提高廣大干部群眾的自救互救能力，減少地震等災(zāi)害造成的損失，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全，具有十分重要的意義。二演練內(nèi)容XX社區(qū)也以縣人防辦警報為信號，組織轄區(qū)居民進行地震緊急避險和人員疏散演練。三演練時間20xx年5月11日9時00分，舉行地震緊急避險和應(yīng)急疏散演練。、參加范XX社區(qū)的干部、XX花園的居民、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。五、演練安排（一） 演練信號。社區(qū)地震應(yīng)急演練活動以縣人防辦警報為信號。（二） 演練準(zhǔn)備。1、防空警報鳴放公告。為避免防空警報鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌，保持社區(qū)正常的生活和工作秩序，維護社區(qū)安定。XX社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報鳴放公告》，張貼與XX花園小區(qū)門口，努力使警報鳴放工作家喻戶曉，人人皆知。2、 成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)成立地震應(yīng)急演練小組，強化組織機構(gòu)，明確職責(zé)，確保演練安全、有序進行。3、 確定疏散場地、線路圖。選擇XX花園的小廣場，此處空曠開闊、遠(yuǎn)離建筑物，并按人員所在的位置繪制行動路線，將行動路線細(xì)心講解給全體成員，讓大家熟知路線圖。4、 疏散順序：按照人員所在的位置和人數(shù)的多少，結(jié)合疏散目的地的距離，編制撤退順序圖，并宣傳到全體參加演練的對象，讓大家熟知行動方向和路線，準(zhǔn)確把握撤退順序，避免擁擠。（三）加強宣傳教育。社區(qū)利用各種形式強化防震減災(zāi)知識宣傳教育，確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位參加人員明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。六、 演練程序（一） 疏散演練。總指揮下達演習(xí)開始命令，縣人防辦啟動防空警報（連續(xù)鳴放3分鐘），聽到防空警報后，社區(qū)書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推擠、踩踏。（二） 清點人數(shù)。全體人員疏散到目的地后，由社區(qū)負(fù)責(zé)人整合隊伍，清點人數(shù)，并向演練指揮部辦公室報告演練疏散情況。七、 演練時1、 加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。為確保本次演練活動順利開展，成立以社區(qū)書記為領(lǐng)導(dǎo)，其他社區(qū)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次演練活動的組織、協(xié)調(diào)工作。2、 正面引導(dǎo)，強化宣傳。這次地震應(yīng)急演練是對各部門（單位）快速反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、自救互救能力的一次檢驗，也是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的集中體現(xiàn)。各部門（單位）要做好正面宣傳教育，正確引導(dǎo)群眾，避免發(fā)生地震誤傳。3、 聽從指揮，確保安全。各參演單位聽從指揮，按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離，做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是疏散指令的銜接，確保疏散有序，防止發(fā)生人為事故。地震應(yīng)急實施方案2為響應(yīng)和實施武漢城市圈防震防災(zāi)平安計劃，提高我市防震減災(zāi)能力，加強地震應(yīng)急的基礎(chǔ)建設(shè)，根據(jù)鄂震發(fā)〔20xx〕37號文件精神特制定市地震應(yīng)急指揮中心建設(shè)方案。設(shè)場地與面積市科技局辦公大樓于20xx年落成以來，其七樓長期閑置。本著因地制宜，節(jié)約發(fā)展的原則，經(jīng)研究決定在市科技局辦公大樓七樓建設(shè)市地震應(yīng)急指揮中心，包括指揮中心、數(shù)據(jù)分析中心、辦公室等，總面積151.06平方米（詳見附圖）。設(shè)內(nèi)容1、市地震應(yīng)急指揮中心。面積 60.41平方米，工程費用為86580.00元。2、 地震信息平臺。面積64.69平方米，工程費用144492.00元。3、 地震辦公室。面積25.96平方米，工程費用51240.00元。以上工程總費用為282312.00元。（詳見工程預(yù)算書）工程綜合管理費：按工程造價（282312.00元）的10%計算，費用為28231.20元。水電路改造經(jīng)費：按實際施工發(fā)生情況，水電路改造費用為35300.00元。6其它費用：包括材料運輸費、安裝費、設(shè)計費、稅金、垃圾清運費等，共計53996.0264元。設(shè)合同及預(yù)算我局與市裝飾設(shè)計工程有限公司簽訂了施工合同（詳見工程施工合同），市裝飾設(shè)計工程有限公司按項目建設(shè)方案提供施工圖紙和預(yù)算后進行施工（詳見工程預(yù)算書）。、實施日期20xx年11月6日至20xx年元月15日（詳見工程施工合同）。市地震應(yīng)急指揮中心建成后，它將具有地震信息收集、管理、處理功能、集地震監(jiān)測預(yù)報、地震應(yīng)急和震治救災(zāi)決策指揮為一體的現(xiàn)代化地震綜合指揮系統(tǒng)，成為市政府指揮調(diào)度全市地震應(yīng)急工作的中樞。同時可實現(xiàn)與省、市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)視頻互聯(lián)，并具備災(zāi)情通報、快速響應(yīng)、信息通告預(yù)警、數(shù)據(jù)庫管理等功能，保證震情應(yīng)急的需要，并為應(yīng)急處置的指揮前移提供有力支撐。地震應(yīng)急實施方案3一,演練機構(gòu)設(shè)■按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機構(gòu)安排，成立演練指揮部，成員如下：總指揮：陸忠民（校長）指揮：顧巧英、倪培培、孫國賓指揮部下設(shè)3個小組：疏散組組長：朱建平組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。醫(yī)療救助組組長：孫國賓組員：崔曉云、各科任教師。職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。安全保障組組長：林常青組員：后勤老師及體育教師職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。攝影組：周云二應(yīng)急演練程序疏散演練：一、四年級師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場。

三,地震疏散模擬演練路線底樓一年級四個班級往前操場空地。一（1）—（2）依次從東側(cè)往校門口疏散，一（4）從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散，一（3）根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。三樓的四（1）、四（2）兩個班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場。3.四樓的四（3）、四（4）兩個班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場。其他各班待疏散完畢后再集中后操場。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。、演練啟動方式演練開始啟動方式：聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令。五■疏散演練安排疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。打雷聲響后，意為此時感知地震發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點。第二次打雷聲響后，學(xué)生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：一樓：一年級各班疏散有各班主任負(fù)責(zé)。楊志強東梯：劉畏軍陸喜東梯：任敏健唐建祥東梯：張揚程佳彥東梯：過全新一樓：西樓梯口楊志強東梯：劉畏軍陸喜東梯：任敏健唐建祥東梯：張揚程佳彥東梯：過全新二樓：西樓梯口三樓：西樓梯口四樓：西樓梯口現(xiàn)場老師可根據(jù)實際情況調(diào)整疏散順序。場內(nèi)巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點人數(shù)后向辦公室主任報告人數(shù)，再由各辦公室主任向總揮校長報告人數(shù)。教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班分兩路縱隊從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！?，同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。地震應(yīng)急實施方案4一,演練主題師生地震避險和緊急疏散。二演練的目的意義通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。三演練科目本次演練共三個科目：1、地震避險。2、震后疏散。3、搶險救護。本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。五■演練時間和地點1、 時間安排：20xx年x月x日2、 地點安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進行地震避險，然后疏散至操場進行集結(jié)。參與演練人員全體師生演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工1、應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：xx副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：xx成員：xx職責(zé)：1、 全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2、 執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。2、應(yīng)急疏散演練工作小組（1） 組織協(xié)調(diào)組組長：xx成員：安全辦公室相關(guān)人員職責(zé)：1、 負(fù)責(zé)演練方案的制定；2、 做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；3、 做好校內(nèi)信息的上傳下達，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4、 負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；5、 組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；6、 負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。（2） 宣傳報道組組長：xx成員：xx樓層值班職責(zé)：1。負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；2。負(fù)責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。（3） 疏散引導(dǎo)組組長：xx成員：各級部組長各班主任樓層值班職責(zé)：1、 組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散；2、 及時扶助摔倒及受傷師生；3、 及時報告疏散過程中的重大險情；4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。（4） 搶險救護組組長：xx成員：xx職責(zé)：1、 負(fù)責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；2、 如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3、 檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。（5） 后勤保障組組長：xx成員：xx樓層值班職責(zé)：1、 制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；2、 布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3、 負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4、 負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；5、 負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；6、 演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。八、 應(yīng)急疏散路線安排1、 教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。2、 集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。九、 演練的程序及內(nèi)容1、演練準(zhǔn)備：（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。（2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。（3） 各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。（4） 搶險救護組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。2、 避險演練：（1） 現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”（反復(fù)）。（2） 聽到信號后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出〃現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實驗臺）下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。（3） 在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。（4） 其間教師能打開房門，師生力爭在10秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。避險演練時間90—120秒。3、 疏散演練：（1） 廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束，全校師生立即向操場疏散”（反復(fù)）。（2） 在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。（3） 老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。（4） 到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。十、演練的要求1、 樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。2、 疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。3、須使用書包（限量3—4本書本）保護頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。十一、意外情況處置1、 演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。2、 演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：（1） 發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。（2） 發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。3、 指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。4、 若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序為：（1） 及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：〃全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進?！保?） 全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。（3） 視情決定是否上報上級相關(guān)部門。5、 到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴(yán)重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。地震應(yīng)急實施方案5—,演練目的為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，為打造〃平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。二組織機構(gòu)（一） 疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組1、 總指揮:xx成員：2、 演練人員職責(zé)分工：總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。疏散：xx負(fù)責(zé)師生疏散。搶救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。后勤：乂乂負(fù)責(zé)后勤保障。廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。宣傳攝像：xx負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。（二） 各班班主任做好活動前防震教育1、 教給學(xué)生基本的防震知識。2、 模擬“地震警報”，對學(xué)生進行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的、不正確動作和姿勢。3、 提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。（三） 演習(xí)具體安排【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師【演習(xí)流程】1、 “地震警報〃響起后，代表強震進行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。2、 “地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”校內(nèi)操場（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進行清點報告。3、 負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。4、機智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負(fù)責(zé)老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。（四）疏散路線及順序安排前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。三演練安排1、 內(nèi)容：（1） 應(yīng)急避震演練（2） 緊急疏散演練2、 對象：全校師生及員工。3、 時間：20xx年x月x日上午大課間。4、 警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進行疏散。、演練準(zhǔn)備1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全