2023學(xué)年完整公開課版九下30課

詩詞五首行路難（李白）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（韓愈）2024/1/41詠煤炭（于謙）虞美人（李煜）破陣子（辛棄疾）

九年級下冊第30課行路難作者：李白1329138109@2024/1/42作者介紹李白（701-762），字太白號青蓮居士，人稱詩仙，與杜甫并稱李杜。年輕時即漫游全國各地，曾經(jīng)至長安，供奉翰林，但不久遭讒去職。晚年漂泊東南一帶，最后病死于當(dāng)涂。是中國文學(xué)史上繼屈原之后偉大的浪漫主義詩人。1329138109@2024/1/43

背景介紹《行路難》古代樂府《雜曲歌辭》。722年詩人應(yīng)昭入京，供奉翰林，試圖施展自己的經(jīng)國濟(jì)世的宏愿，但他很快感到受到排擠，找不到政治出路，在或去或留之時，寫下這首詩。1329138109@2024/1/44課文感知行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。1329138109@2024/1/45視頻課文感知金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。1329138109@2024/1/46樽：古代盛酒的器具清酒：清而純正的酒斗十千：形容價貴珍羞：珍貴的菜肴直：通假字，通值

課文感知停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。1329138109@2024/1/47箸：筷子四顧：往四下看茫然：失意的樣子課文感知欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。1329138109@2024/1/48冰塞川：河水結(jié)了冰太行：太行山課文感知閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。1329138109@2024/1/49閑來垂釣碧溪上：引用了呂尚的典故忽復(fù)乘舟夢日邊：引用了商朝時的典故閑來：空閑的時候忽復(fù)：一會兒又課文感知行路難，行路難！多歧路，今安在？1329138109@2024/1/410歧路：岔路今安在：如今在何處課文感知長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。1329138109@2024/1/411長風(fēng)破浪：比喻實(shí)現(xiàn)政治理想直：一直云帆：高高的船帆濟(jì)：渡課文分析小組討論：詩歌分為幾層？1329138109@2024/1/4121美食難下咽，拔劍心茫然2仕途受阻，渴望重用3嘆行路難，述信念追求三層：2024/1/41329138109@13清酒，珍饈停、投、拔、顧冰塞川雪滿山垂釣碧溪、乘舟夢日多歧路今安在長風(fēng)破浪直掛云帆(苦悶、抑郁、悲憤）（痛苦、失望）（希望）（憂慮、焦灼不安、迷惘）（自信、執(zhí)著、樂觀）（歡樂場面，以樂景寫哀情）課文分析課文分析《行路難》抒發(fā)了作者的什么感情？1329138109@2024/1/414這首詩充滿了隱喻。李白少有大志，以管仲、晏嬰等名相自期，想輔佐帝王，成就偉業(yè)。退而求其次，也要像他的鄉(xiāng)人司馬相如、揚(yáng)雄那樣，以一篇辭賦文章一鳴驚人，為天子所用。他二十四歲離開蜀地，“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”，漂泊大半生，直到四十二歲才奉詔供奉翰林，兩年后又不容于朝，被迫出京。推敲詩意，這首詩當(dāng)是李白入長安求仕無路時的作品，所以既作激憤之語，亦存有“長風(fēng)破浪”之志。課文分析欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山1329138109@2024/1/415名句賞析

以形象化的語言，寫出了世途的艱難，寓含著無限的悲慨?，F(xiàn)在比喻前進(jìn)道路上的艱難險阻.課文分析“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?329138109@2024/1/416名句賞

析盡管前路障礙重重，但詩人相信自己總會有一天高掛云帆，乘風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸，這是一種積極的追求，樂觀的自信。展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。現(xiàn)常用來表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅定的信念。2024/1/41329138109@171、生活中難免經(jīng)歷痛苦與挫折，請你用本詩中的句子對身處逆境的朋友進(jìn)行激勵或勸勉

：

，

。2、本詩使用典故古人能有此機(jī)遇，自己也不見得沒有的句子

，

。3、詩人以“行路難”比喻

，詩中具體體現(xiàn)“行路難”（照應(yīng)題目）的詩句：

，

。

長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海

閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊世路艱難欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山課堂練習(xí)2024/1/41329138109@184、以下對詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A、詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的

宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。

B、詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”

來比喻人生道路中的艱難險阻。C、詩中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。D、詩的最后兩句寫出了詩人堅信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。5、收集古詩詞中表雄心壯志的句子。A課堂練習(xí)2024/1/41329138109@19（1）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（4）我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。（5）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（6）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。課堂練習(xí)名句積累2024/1/41329138109@20課堂練習(xí)看圖背詩拓展訓(xùn)練宣州謝朓樓餞別校書叔云

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。1329138109@2024/1/421拓展訓(xùn)練你能看出此詩與《行路難》有何異同嗎？1329138109@2024/1/4221、都抒發(fā)了懷才不遇的苦悶；2、都體現(xiàn)了李白浪漫主義的詩歌風(fēng)格：夸張、用典，內(nèi)容跳躍?！缎新冯y》雖抒發(fā)詩人的苦悶彷徨,但悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望?！缎犯鼈?cè)重抒發(fā)懷才不遇、放縱不羈的感情。相同：不同：2024/1/41329138109@23

｝金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。寫出宴會的歡樂場景，以樂景寫哀情。2024/1/41329138109@24停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。｝苦悶、抑郁、悲憤2024/1/41329138109@25欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。｝事與愿違的痛苦、失望2024/1/41329138109@26閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。｝從古人那里得到安慰，對自己重回朝廷還抱有希望。2024/1/41329138109@27行路難，行路難！多歧路，今安在？憂慮、焦灼不安、迷惘。｝2024/1/41329138109@28長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。｝樂觀、自信、倔強(qiáng)、對理想的執(zhí)著追求。1329138109@2024/1/429左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈朗誦：

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。2024/1/41329138109@30朗誦錄音作者簡介：

韓愈，（768～826）字退之，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家，河陽（今河南省焦作孟州市）人，漢族。祖籍河北昌黎，世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。謚號“文”，又稱韓文公。是“唐宋八大家”之首。提出“文以載道”的觀點(diǎn)，與柳宗元倡導(dǎo)古文運(yùn)動，反對駢文，提倡散文；詩歌創(chuàng)作亦力求獨(dú)創(chuàng)，不避險僻，以文為詩，形成宏偉奇崛的特點(diǎn)。

作品都收在《韓昌黎集》中。

2024/1/41329138109@31創(chuàng)作背景：

唐代是中國歷史上經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的鼎盛時期，佛教的傳播也盛極一時，法門寺是史書所載中國境內(nèi)珍藏佛骨的四大名剎之一（或稱十九座寺院之一），自然成為唐代皇室所敬重的佛法圣地。從唐貞觀年間開始，一共舉行了7次迎送佛骨的活動，第六次迎佛骨的時候，韓愈上書諫迎佛骨，觸怒了憲宗，由刑部侍郎貶為潮州刺史。這是他在南行途中所作。當(dāng)韓愈到達(dá)離京師不遠(yuǎn)的藍(lán)田縣時，他的侄孫韓湘趕來送行。韓愈當(dāng)時悲歌當(dāng)哭，慷慨激昂地寫了這首名篇送給韓湘。2024/1/41329138109@32課文感知：

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。朝：奏：九重天：貶：整句含義：

2024/1/41329138109@33早晨奏章古稱天有九層，第九層最高。此指皇帝、朝廷。貶官早晨向朝廷呈上一封奏章，傍晚就被貶往八千里外的潮州。欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年。弊事：將：衰朽：惜：整句含義：

2024/1/41329138109@34國事中的弊政因?yàn)槟昀隙嗖☆櫹б恍南霝榛实矍宄龂轮械谋渍?，哪里會因?yàn)槟昀隙嗖《櫹业臍埬暧嗳铡Ｔ茩M秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

秦嶺：橫：擁：整句含義：

2024/1/41329138109@35終南山遮蔽阻塞陰云遮蔽秦嶺，看不見我的家鄉(xiāng)在哪里？大雪阻塞藍(lán)關(guān)，連我騎的馬都不往前走。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。瘴：整句含義：

2024/1/41329138109@36

瘴氣，指南方山林間濕熱蒸郁致人疾病的氣。知道你遠(yuǎn)道趕來送我是有深厚的情意，做好準(zhǔn)備到南方的瘴氣之地收拾我的骸骨吧。詩句賞析：1、詩歌的前兩句點(diǎn)明了什么？2024/1/41329138109@37

自己獲罪被貶的原因。同時也有雖遭禍被貶亦無怨無悔。2024/1/41329138109@382、首聯(lián)通過哪些詞語的對比來體現(xiàn)詩人命運(yùn)的急劇變化？其中蘊(yùn)含了詩人怎樣的思想感情？“朝奏”和“夕貶”；“九重天”和“路八千”。這兩句透露出作者忠而遭貶的怨憤，也含蓄地表現(xiàn)了他剛直不阿、堅持真理的倔強(qiáng)性格。2024/1/41329138109@393、詩歌的三、四句表現(xiàn)了韓愈怎樣的性格？

作者在此申述了自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨。盡管招來一場彌天大禍，他還是老而彌堅，表現(xiàn)了他剛直不阿的性格。2024/1/41329138109@404、詩歌的五、六兩句描寫什么？作者借景抒發(fā)了怎樣的感情？

描寫環(huán)境。云彩濃重橫在秦嶺的上空，我的家在哪里？雪擁藍(lán)田關(guān)，連我的馬都不前行?！扒貛X”指的是終南山，云橫而看不見京城，他此時不獨(dú)系家人，更多的是傷懷國事。他立馬藍(lán)關(guān)，大雪寒天，聯(lián)想到前路的艱難困苦，未免露出英雄失路之悲。2024/1/41329138109@415、詩歌中“橫”與“擁”字用得較有意境，說說這樣用的好處。“橫”狀廣度，“擁”狀高度，故全詩氣勢磅礴。2024/1/41329138109@426、最后兩句表達(dá)了作者怎樣的感情？

表達(dá)了作者凄楚的激憤之情。概括每一聯(lián)的大意：首聯(lián)直抒自己獲罪被貶的原因。頷聯(lián)直書“除弊事”，申述自己忠而獲罪和非罪遠(yuǎn)謫的憤慨。頸聯(lián)借景表述自己的愁苦悲戚心緒，也蘊(yùn)含為上表付出的慘痛代價。尾聯(lián)向侄孫從容交代后事，進(jìn)一步吐露凄楚難言的激憤之情。

2024/1/41329138109@432024/1/41329138109@44總結(jié)：首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)被貶原因申述忠心即景抒情交代后事肯，豈肯。緊扣(憤)特點(diǎn)與中心：

全詩熔敘事、寫景、抒情為一爐，詩味濃郁，感情真切，對比鮮明。全詩表達(dá)了詩人忠而獲罪的憤慨、為國除弊的決心和眷戀朝廷的心情。

2024/1/41329138109@45真題演練：1.第一、二句中的“朝奏”與“夕貶”、“九重天”與“路八千”形成鮮明對比，讓我們深切地感受到詩人命運(yùn)的急劇變化，其中蘊(yùn)含了詩人怎樣的思想感情？

2.第六句“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”借景抒情，并做到了眼前景與心中情的完美統(tǒng)一。請你對此評價加以分析。2024/1/41329138109@46答：“朝奏”，點(diǎn)名獲罪的原因是“自取”，是盡職盡責(zé)；“路八千”指出貶所的遙遠(yuǎn)偏僻。這兩句透露出作者忠而遭貶的怨憤，也含蓄地表現(xiàn)了他剛直不阿、堅持真理的倔強(qiáng)性格。答：“藍(lán)關(guān)”形容關(guān)山險惡，歸途渺渺，前途茫茫，“雪擁藍(lán)關(guān)”語意雙關(guān)，明寫天氣寒冷，暗寫政治氣候惡劣?！榜R不前”其實(shí)是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表現(xiàn)了詩人對親人、對國都的眷顧與依戀。這句借景抒情，詩人忠而獲罪，遠(yuǎn)貶潮陽，拋妻別子而南行，心中是極其傷痛的。詠煤炭作者：于謙1329138109@2024/1/447

課文引入你了解煤嗎？你了解煤的開采嗎？1329138109@2024/1/448

作者介紹1394－1453，字廷益，錢塘人。永樂進(jìn)士。宣德時，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚書，加少保。英宗復(fù)辟，被害。萬歷忠，謚忠肅。其詩多寫勤政濟(jì)世、治軍守邊等內(nèi)容，表現(xiàn)憂國憂民之感。也有一些詩抒寫自己堅強(qiáng)的意志和堅貞的節(jié)操，如《石灰吟》、《北風(fēng)吹》等，語言樸質(zhì)，不事雕琢，剛勁清新，獨(dú)樹一幟。有《于忠肅集》。1329138109@2024/1/449

于謙

課文感知詠煤炭【于謙】

鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。

1329138109@2024/1/450朗讀課文詠煤炭配樂

課文分析詠煤炭【于謙】

鑿開混沌見烏金，藏蓄陽和意最深。1329138109@2024/1/451原指世界還沒有開辟以前的狀態(tài)。這里指大地。詩意探究指煤炭。借指煤炭有深層的情意。詠煤點(diǎn)題：

表達(dá)詩人對所詠之物的喜愛，并極言其埋藏之深，儲藏?zé)崃恐蟆?/p>

課文分析詠煤炭【于謙】

爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。1329138109@2024/1/452詩意探究煤炭燃燒給人們帶來溫暖，就象春回大地一般廣大的樣子。指爐火能夠沖破沉沉的黑夜。煤炭燃燒像火炬，使人感到無限溫暖，如大地回春；也使深沉的夜空變得很明亮。顯示了大手筆的大氣勢功能之大：

課文分析詠煤炭【于謙】

鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。1329138109@2024/1/453詩意探究鼎：炊具；彝：祭器。鼎彝，引申為國家朝廷的根本。原本煤炭燃燒生成的力量。古人以為鐵石蘊(yùn)藏在地下可以變成煤炭意思：鐵石雖然變成了煤炭，但它依然造福于人類。象征意義：甘為國家利益而自我犧牲的人乃國之根本、民之福星另一層意思：朝廷必須依靠臣民的忠心。

課文分析詠煤炭【于謙】

但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。

1329138109@2024/1/454詩意探究老百姓

表現(xiàn)作者為國為民的抱負(fù)。表達(dá)了為了老百姓能享溫飽，愿意像“出山林”的“烏金”一樣熊熊燃燒自己，至死也要為國出力的決心。只

鑿開混沌得烏金，

藏蓄陽和意最深。

爝火燃回春浩浩，

洪爐照破夜沉沉。

鼎彝元賴生成力，

鐵石猶存死后心。

但愿蒼生俱飽暖，

不辭辛苦出山林。

2024/1/41329138109@55首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)埋藏之深熱量之大帶來溫暖帶來光明甘于為國自我犧牲為了蒼生燃燒自己詠物抒情托物言志甘愿為國為民出力獻(xiàn)身精神愛國憂民的思想課文小結(jié)2024/1/41329138109@561、《詠煤炭》中托物言志，借以明志的名句是：但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。3、由此你會想到哪位詩人的哪句詩？杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！?、此句表達(dá)了詩人怎樣的情懷？表達(dá)了詩人愛國憂民的思想以及甘愿為民出力獻(xiàn)身的心跡。

課堂練習(xí)

拓展訓(xùn)練石灰吟

【于謙】千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1329138109@2024/1/457比較于謙的《石灰吟》與本文在寫法上與內(nèi)容上何異同？閱讀比較

拓展訓(xùn)練作者歌頌石灰、煤炭，都運(yùn)用了托物言志。

1329138109@2024/1/458相同：不同：<石>詩抒發(fā)的是要保持高潔品性、不畏艱難的堅強(qiáng)意志和決心；<詠>詩則寄托了作者甘愿犧牲、無私奉獻(xiàn)的精神，不是贊己。兩首詩的立意不盡相同。虞美人李煜1329138109@2024/1/459

課文引入知道這首歌的詞作者是誰嗎？1329138109@2024/1/460視頻

作者介紹李煜

即李后主，南唐最后一位皇帝。公元975年宋兵攻破南唐首都金陵，李煜投降，從此過著以淚洗面的囚徒生活。亡國后，他的詞作多抒發(fā)亡國之思，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。后因本篇——《虞美人》的演唱，激怒宋太宗，被其毒死。后人評價李煜：“做個才人真絕代，可憐薄命做君王”。2024/1/41329138109@61

課文分析①“春花秋月”本是美好事物，作者為什么希望它結(jié)束呢？1329138109@2024/1/462

李煜降宋后被封為違命侯，過著囚徒般的生活，他對人生已經(jīng)絕望。所以見了春花秋月無盡無休，反而覺得厭煩。奇語劈空而下，問得很奇，卻又在情理之中。朗讀逐句理解賞析

課文分析②“往事知多少”中的“往事”具體指什么？換句話說，李煜到底在懷念什么呢？1329138109@2024/1/463錦衣玉食、后宮佳麗，“普天之下，莫非王土”的尊榮等等。從精神層面上思考，諸如歡樂、尊嚴(yán)、權(quán)勢、自由甚至生存的安全感等等。

課文分析③“小樓昨天又東風(fēng)”中“又”字表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？1329138109@2024/1/464“又東風(fēng)”點(diǎn)明他歸宋后又過了一年，時光流逝，季節(jié)變換，人生短暫，復(fù)國之夢逐步破滅。2024/1/41329138109@65

課文分析④故國不堪回首月明中詞人深沉的慨嘆。夜闌人靜，幽禁在小樓中的人，倚欄遠(yuǎn)望，對著那一片沉浸在月光中的大地，多少故國之思，凄楚之情，涌上了心頭，不忍回首，也不堪回首。此句直抒亡國之恨，表現(xiàn)出后主任情縱性、無所顧忌的個性和純情而深沉的感情。句意：情感：為什么詞中兩次提到“月”這個意象？月：思念故鄉(xiāng)，懷念親人（象征）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。滿月飛明鏡，歸心折大刀。其他意象的象征意義：木，柳，長亭，雁，蓮，菊等2024/1/41329138109@66

課文分析2024/1/41329138109@67

課文分析⑤“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”中的“只是”表現(xiàn)出詞人什么感情？句意：遙望南國，雕欄和玉砌也許還在吧，只是當(dāng)年曾在欄邊砌下流連歡樂的有情之人，已不復(fù)當(dāng)年的神韻風(fēng)采了；只是昔日宮殿已斑駁褪色，面目全非了。情感：傳出物是人非的無限惆悵之感

課文分析⑥在這句詞中，“改字”有什么深意？1329138109@2024/1/468改改朱顏改國君改辱榮

問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。2024/1/41329138109@69愁比喻，夸張——以水喻愁的名句。江水奔騰流淌，一瀉千里，如愁思的多；江水晝夜不停，長流不息，無窮無盡，如愁思的綿長。本句把無形的愁思賦在有形的流水上，有深度有力度地表達(dá)了感情，“暗恨”變?yōu)椤氨藜印?，有不顧一切的感情沖動，大膽抒發(fā)了亡國之恨。

名句賞析愁往事之嘆亡國之恨離家之痛思鄉(xiāng)之苦2024/1/41329138109@70一字一淚泣血以歌詞作中哪個字可以概括全文的感情？

名句賞析2024/1/41329138109@71

課文總結(jié)①全詞以問起，以答結(jié)。問天問人問自己春花秋月何時了？雕欄玉砌應(yīng)猶在問君能有幾多愁？②以愁思貫穿始終這首詞字字血淚，發(fā)自內(nèi)心，詞人追惜年華、感慨人事變遷、哀嘆命運(yùn)，抒發(fā)了一位亡國之君的故國之思。今天的讀者并無李煜那樣的遭遇，為何也能被他的詞感動？所有具有深悲劇痛的人都怕回憶過去的美好歲月，都可能因愁苦不堪而容顏憔悴……盡管他們與李煜的愁思未必相同，但都可能有恰似一江春水向東流那樣的悲愁心態(tài)。

《虞美人》正是真實(shí)形象的寫出這些人的感情痛苦，從而撼人心魄，傳誦千古。2024/1/41329138109@72

課文總結(jié)便作春江都是淚，流不盡，許多愁。

——秦觀《江城子》飛紅萬點(diǎn)愁如海。

——秦觀《千秋歲》白發(fā)三千丈，緣愁似個長。

——李白《秋浦歌》只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

——李清照《武陵春》試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。

——賀鑄《橫塘路》明月高樓休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。

——范仲淹《蘇幕遮》2024/1/41329138109@73多愁文人古代以水、以絲、以雨、以柳、以山、以風(fēng)等喻愁，把抽象的感情形象化，鑄就了中國文學(xué)史上的“愁”情飛揚(yáng)，可見“愁”是可知可感，可觸可摸，千姿百態(tài)的。

拓展訓(xùn)練讀讀下面的詩句，品味古人的愁緒1.背誦課文。2.從你學(xué)過的詩歌中找出幾句以月寄思的句子。3.在李煜的創(chuàng)作中，浸染著這種泣血之愁的詞作還有很多，請就你最喜歡的一首試加賞析。（參考篇目《相見歡》《長相思》《烏夜啼》《清平樂》《浪淘沙》）2024/1/41329138109@74

課后練習(xí)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。月是故鄉(xiāng)明。海上生明月，天涯共此時。我寄愁心與明月。

朗讀欣賞1329138109@2024/1/475配樂朗誦破陣子辛棄疾1329138109@2024/1/476為陳同甫賦壯詞以寄之

作者簡介辛棄疾：字幼安，號稼軒。他一生以抗金報國自任，理想不能實(shí)現(xiàn)，遂將滿腔忠憤全寄予詞。其詞悲壯豪放，詞風(fēng)慷慨悲壯，抒發(fā)愛國精神，且題材廣泛，風(fēng)格以豪放悲壯為主，繼承和發(fā)展了蘇軾的豪放派詞風(fēng)，成為宋詞豪放派的代表。和蘇軾并稱蘇辛，有《稼軒長短句》。1329138109@2024/1/4772024/1/41329138109@78

破陣子，一名《十拍子》。唐教坊曲。陳旸《樂書》：“唐《破陣樂》屬龜茲部，秦王（李世民）所制，舞用二千人，皆畫衣甲，執(zhí)旗旆。外藩鎮(zhèn)春衣犒軍設(shè)樂，亦舞此曲，兼馬軍入場，尤壯觀也。”（《秦王破陣樂》為唐開國時之大型武舞曲，震驚一世。玄奘往印度取經(jīng)時，一國王嘗詢及之。見所著《大唐西域記》。此雙調(diào)小令，當(dāng)是截取舞曲中之一段為之，猶可想見激壯聲容。）

解讀文題詞牌名來歷

解讀文題

這首《破陣子》是辛棄疾贈給他的好友陳亮的，二人均為南宋著名詞人，又都堅決主張抗金，收復(fù)中原，這共同的志向使他們成為知心朋友。

辛棄疾作這首詞時，已辭官在江西上饒農(nóng)村閑居，但心中時時不忘殺敵立功，統(tǒng)一祖國。1329138109@2024/1/4792024/1/41329138109@80

陳亮來訪稼軒，兩人痛飲。談起了時局形勢。陳亮氣憤異常，朝廷權(quán)貴只知歌舞升平，茍且偷安。中原淪陷已歷經(jīng)六十余年，再不北伐討虜，收復(fù)失地，中原百姓就難見復(fù)國的一天了。提起中原百姓，辛棄疾不禁想起了當(dāng)年在山東沂蒙山的戰(zhàn)斗生活，想起了豪爽的耿京。便取出寶劍，遞與陳亮看，并給他講述耿京的事情。陳亮不禁贊道：“想不到草莽之中竟有如此豪杰！”大有恨不相識之感。酒至酣處，陳亮舞起寶劍，辛棄疾引吭高歌，歌的便是此詞《破陣子》。

解讀文題

課文感知2024/1/481醉里/挑燈/看劍，夢回/吹角/連營。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外聲。沙場/秋/點(diǎn)兵。馬作/的盧/飛快，弓如/霹靂/弦驚。了卻/君王/天下事，贏得/生前/身后名?？蓱z/白發(fā)/生！破陣子

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為陳同甫賦壯詞以寄之

理解賞析醉里挑燈看劍，夢回吹角連營1329138109@2024/1/482舉燈或撥亮燈光夢醒時各營的號角聲連成一片2024/1/41329138109@83

“劍”是戰(zhàn)爭利器，“看劍”這一動作說明了詞人念念不忘殺敵報國。

當(dāng)時作者已經(jīng)閑居已久，請纓無路，都受到南宋投降派統(tǒng)治集團(tuán)的排斥和打擊。在現(xiàn)實(shí)生活中，韜晦之不暇，不可能觸發(fā)他收復(fù)失地的雄心壯志。只有在喝醉酒的時候，使他能暫時忘卻現(xiàn)實(shí)，而通過“挑燈看劍”的舉動，生動地表現(xiàn)出來?！翱磩Α狈磻?yīng)了詞人怎么樣的內(nèi)心世界？詞人為何要“醉里”才看劍？

理解賞析2024/1/41329138109@84

他的神志立即回到了軍營里，“吹角連營”意味著戰(zhàn)爭動員令已經(jīng)下達(dá)，軍心振奮，這是詩人的愿望，也是人民的愿望！——投入備戰(zhàn)。

理解賞析“吹角連營”意味著什么？表達(dá)了詞人怎樣的愿望？

理解賞析八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。1329138109@2024/1/485指樂器指演奏檢閱軍隊泛指酒食指部下、軍隊2024/1/41329138109@86

“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”

這兩句，意氣激昂，形象闊大，這應(yīng)該是具體描繪動員令下達(dá)的情況，部下的官兵們分食烤熟的牛肉，軍隊奏起雄壯的戰(zhàn)歌。進(jìn)一步渲染了軍中的戰(zhàn)斗生活氣息，官兵斗志昂揚(yáng)。

理解賞析2024/1/41329138109@87

“沙場秋點(diǎn)兵”：人們仿佛看到了這支隊伍的赫赫軍威。描寫了秋天在沙場上檢閱軍隊，陣容威武雄壯。“秋”和“沙場”、“點(diǎn)兵”結(jié)合得很密切，渲染了肅殺的氣氛?！包c(diǎn)兵”意味著總攻就要開始要進(jìn)入戰(zhàn)斗的陣地了，只用五個字，就筆酣墨飽地對上文所描寫的情況作了出色的小結(jié)。

理解賞析

理解賞析馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1329138109@2024/1/488名馬雷聲收復(fù)中原的大業(yè)活著時的功名和死的名聲完成2024/1/41329138109@89“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”兩句是說馬飛快如的盧，弓弦驚如霹靂?！榜R作的盧飛快”運(yùn)用典故，這里用來比喻戰(zhàn)馬都像的盧那樣飛速奔馳。這樣組合，是為了突出“快”和“驚”。英雄們騎著快馬，拉著有力量的弓，飛馳戰(zhàn)場，英勇殺敵，生動地描繪了驚險激烈的戰(zhàn)爭場面，進(jìn)一步刻畫了沖鋒陷陣、殺敵報國的抗戰(zhàn)英雄形象。愛國將士們沖鋒陷陣，所向無敵的英勇氣概，歷歷如在讀者眼前。

理解賞析2024/1/41329138109@90“了卻君王天下事，贏得生前身后名”指完成了君王統(tǒng)一大業(yè)，自己也取得了深厚英名。