5.3植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用課件-高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

第5章

植物的激素調(diào)節(jié)第3節(jié)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用人教版·選擇性必修11.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上有哪些應(yīng)用？2.怎樣正確使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑？【本節(jié)聚焦】0102奧德彪拉的香蕉是什么顏色？為了方便運(yùn)輸和儲(chǔ)存，商家會(huì)用乙烯利進(jìn)行催熟在玫瑰葡萄園種植過(guò)程中，合理施用人工合成的赤霉素、細(xì)胞分裂素類(lèi)物質(zhì)，可以提高葡萄結(jié)果率和單果質(zhì)量，提高果實(shí)無(wú)核化程度。但是如果施用不合理，可能會(huì)造成果實(shí)空心等問(wèn)題。討論:葡萄植株里有自身合成的植物激素，為什么還要施用人工合成的植物激素類(lèi)物質(zhì)呢？

僅靠葡萄植株自身合成的植物激素來(lái)調(diào)節(jié)植株的生長(zhǎng)發(fā)育，不一定能滿(mǎn)足人們對(duì)葡萄產(chǎn)量或品質(zhì)的需要。適當(dāng)施用人工合成的植物激素類(lèi)物質(zhì)，可以提高作物產(chǎn)量或提升產(chǎn)品品質(zhì)。玫瑰葡萄植物體內(nèi)含量非常少，提取困難。植物激素缺點(diǎn):問(wèn)題探究1.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的概念由人工合成的，對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn)：原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定等?！舅伎肌恐参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑屬于植物激素嗎？不屬于【問(wèn)題探究1】為什么植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑效果比植物激素穩(wěn)定？因?yàn)橹参矬w內(nèi)缺乏分解調(diào)節(jié)劑的

。酶013.種類(lèi)從分子結(jié)構(gòu)來(lái)看，主要有兩大類(lèi)；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑①分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類(lèi)似；②分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同；具有與植物激素類(lèi)似的生理效應(yīng)吲哚丁酸（IBA）萘乙酸（NAA），矮壯素問(wèn)題探討中“如果葡萄施用赤霉素不合理，可能會(huì)造成果實(shí)空心等問(wèn)題”說(shuō)明使用生長(zhǎng)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑并不必然會(huì)增產(chǎn)增收。是否施用，如何施用，需要理性評(píng)估。思考：施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑必然能夠達(dá)到增產(chǎn)、增收的效果嗎？植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的施用要注意什么？

評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用

在用傳統(tǒng)方法生產(chǎn)啤酒時(shí),大麥芽是不可缺少的原料。利用大麥芽，實(shí)質(zhì)上是利用其中的α-淀粉酶。有人利用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶。發(fā)芽的大麥赤霉素可誘導(dǎo)大麥種子產(chǎn)生α-淀粉酶。事例101

使用一定濃度的膨大劑（也叫膨大素），會(huì)使水果長(zhǎng)勢(shì)加快、個(gè)頭變大，加快水果成熟，可提前上市。但與正常水果相比，口感較差，汁水較少，甜味不足，且不宜長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存。

評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用事例2施用時(shí)期2011年，江蘇某村民的西瓜，因施用膨大素的時(shí)期不當(dāng)，導(dǎo)致西瓜炸裂。施用劑量2010年，四川某果農(nóng)的葡萄，因施用乙烯利的劑量不當(dāng)，導(dǎo)致葡萄未成熟就脫落施用方法2016年，山東某村民的番茄，因施用赤霉素的方法不當(dāng)，導(dǎo)致空心果的產(chǎn)生

蔬菜、水果上殘留的一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑會(huì)損害人體健康。

可延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲(chǔ)藏期的青鮮素可能有副作用。

評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用事例32017年，歐盟委員會(huì)發(fā)布(EU)2017/1777號(hào)法規(guī)，規(guī)定櫻桃中乙烯利的最大殘留限量為5mg/kg，葡萄中乙烯利的最大殘留限量為1mg/kg，蘋(píng)果中乙烯利的最大殘留限量為0.8mg/kg，梨、杏、桃子、草莓、芒果和香蕉中乙烯利的最大殘留限量為0.05mg/kg科學(xué)合理地適當(dāng)施用不會(huì)危害健康用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑培育無(wú)子果實(shí)。注意：以果實(shí)(如草莓、番茄等)為農(nóng)產(chǎn)品的作物由于某種因素影響了受粉，則可通過(guò)噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物進(jìn)行補(bǔ)救。但是以種子(向日葵、油菜等)為農(nóng)產(chǎn)品的作物不能通過(guò)上述方法補(bǔ)救。事例4

評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用比較項(xiàng)目無(wú)子番茄無(wú)子西瓜培育方法無(wú)子原因原理變異類(lèi)型

用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液涂抹在未受粉的番茄雌蕊柱頭上。

用秋水仙素處理二倍體西瓜，獲得四倍體，用四倍體西瓜做母本，與二倍體西瓜進(jìn)行雜交，獲得三倍體，用二倍體西瓜花粉刺激獲得無(wú)子果實(shí)。沒(méi)有受粉，未完成受精三倍體植株減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成配子生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育染色體變異不可遺傳變異可遺傳變異無(wú)子番茄與無(wú)子西瓜的比較②用適宜濃度的2,4-D促進(jìn)插條生根③用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物培育無(wú)子果實(shí)。（雜草）（農(nóng)作物）除草劑濃度范圍生長(zhǎng)素類(lèi)激素的應(yīng)用01

天然狀態(tài)下的鳳梨（菠蘿）開(kāi)花結(jié)果時(shí)期參差不齊，一片鳳梨田里需要分五六次收獲，費(fèi)時(shí)費(fèi)工，晚上市還賣(mài)不出好價(jià)錢(qián)。到了冬季，由于氣溫低、日照弱，果實(shí)成熟慢、品質(zhì)差。用乙烯利催熟，就可以做到有計(jì)劃地上市。事例5

評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用01乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,工業(yè)品為液體。當(dāng)溶液pH<3.5時(shí),它比較穩(wěn)定;但隨著溶液pH升高,它會(huì)分解釋放出乙烯。乙烯對(duì)水果有催熟作用,還可以進(jìn)一步誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生乙烯,加速水果成熟。乙烯利對(duì)皮膚黏膜有一定的刺激性，操作是需要做好防護(hù)措施，并在通風(fēng)良好的環(huán)境進(jìn)行乙烯利，遇到明火可燃燒，需要注意防火。注意：

評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用01

蘆葦是我國(guó)主要的造紙?jiān)希鄶?shù)蘆葦?shù)睦w維短、品質(zhì)較次。如果在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理，就可以使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50%左右。事例6

評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用矮壯素：可用于小麥；水稻等，抑制作物細(xì)胞伸長(zhǎng)，但不抑制細(xì)胞分裂，能使植株變矮，桿莖變粗，葉色變綠，可使作物耐旱耐澇，抗倒伏事例7

評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用【思考·討論】評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用討論1.你還知道哪些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)產(chǎn)品和園藝生產(chǎn)上應(yīng)用的例子？（1）用GA(赤霉素類(lèi)）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠；促進(jìn)莧菜、芹菜等的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，增加產(chǎn)量。（2）用NAA促進(jìn)甘薯、黃楊、葡萄的生根；對(duì)蘋(píng)果、鴨梨進(jìn)行疏花疏果，促進(jìn)脫落；對(duì)棉花進(jìn)行?；ū９?，防止脫落。（3）用乙烯利促進(jìn)黃瓜、南瓜的雌花分化，促進(jìn)香蕉、柿子、番茄的果實(shí)成熟。（4)施用矮壯素（生長(zhǎng)延緩劑）防止棉花徒長(zhǎng)、促進(jìn)結(jié)實(shí)。討論2.在生產(chǎn)過(guò)程中施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑要注意哪些事項(xiàng)？討論3.我國(guó)禁止銷(xiāo)售、使用未經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。這是為什么？要根據(jù)實(shí)際情況和施用目的，綜合考慮植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用效果、價(jià)格等；同時(shí)還需要考慮適當(dāng)?shù)氖┯脮r(shí)間，以及國(guó)家法律法規(guī)的要求等。有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工生產(chǎn)的化學(xué)藥劑，可能具有一定的毒性，因此上市之前需要經(jīng)過(guò)國(guó)家有關(guān)部門(mén)的檢測(cè)、評(píng)估。閱讀課本，找到答案！植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用領(lǐng)域廣，對(duì)于提高作物產(chǎn)量、改善產(chǎn)品品質(zhì)等，都起到很好的作用。01能延長(zhǎng)或終止種子、芽及塊莖的休眠調(diào)節(jié)花的雌雄比例促進(jìn)或阻止開(kāi)花誘導(dǎo)或控制果實(shí)脫落控制植株高度、形狀4.

作用作用施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑還能減輕人工勞動(dòng)，如減少園林植物的修剪次數(shù)。025.

缺點(diǎn)①使用不當(dāng)，會(huì)影響作物產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì)②過(guò)量使用，對(duì)人體健康和環(huán)境帶來(lái)不利影響缺點(diǎn)我國(guó)對(duì)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和使用都有明確的規(guī)定。

植物激素植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來(lái)源生理作用作用后是否被酶解作用效果

實(shí)例歸納總結(jié)：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與植物激素并完善表格植物一定部位產(chǎn)生人工合成對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行調(diào)節(jié)被相應(yīng)的酶分解失活植物體內(nèi)不存在相應(yīng)的分解酶，不被酶解，殘留在植物體內(nèi)繼續(xù)發(fā)揮作用短暫，只發(fā)揮一次作用持久穩(wěn)定乙烯、生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素和脫落酸等乙烯利、NAA、青鮮素、膨大素等

假如現(xiàn)在要解決的生產(chǎn)問(wèn)題是促進(jìn)扦插枝條的生根，我們可以選用生長(zhǎng)素類(lèi)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑；

假如我們要對(duì)果實(shí)催熟，可以選擇乙烯利；

對(duì)于某種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來(lái)說(shuō)，施用濃度、時(shí)間、部位以及施用時(shí)植物的生理狀態(tài)和氣候條件等，都會(huì)影響施用效果，施用不當(dāng)甚至?xí)绊懮a(chǎn)。

怎樣使用這些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑才能達(dá)到最佳效果呢？1、在生產(chǎn)上首先需要根據(jù)實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑2、綜合考慮施用目的、效果和毒性，調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素。3、對(duì)于某種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑來(lái)說(shuō)，施用濃度、時(shí)間、部位以及施用時(shí)植物的生理狀態(tài)和氣候條件等，都會(huì)影響施用效果，施用不當(dāng)甚至?xí)绊懮a(chǎn)。細(xì)胞分裂素濃度過(guò)高引起的空心現(xiàn)象怎樣確定植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的最適濃度呢？探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度科學(xué)方法：預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)。目的：（1）為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件；

（2）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。

如探索生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)確定有效濃度的大致范圍，可為確定最適濃度打下基礎(chǔ)。探究·實(shí)驗(yàn)

探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用（1）原理：（2）提出問(wèn)題：所選定的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少呢？（3）材料用具：當(dāng)?shù)刂饕G化樹(shù)種或花卉生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條；蒸餾水；花盆；細(xì)沙；常用的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑：NAA、2，4—D，吲哚丙酸，IBA；所用藥品包裝說(shuō)明上所列舉的其他材料。不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物

促進(jìn)枝條生根的效果觀測(cè)指標(biāo)：枝條生根數(shù)或根的長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)對(duì)象自身因素（枝條的發(fā)育程度、枝條長(zhǎng)度、枝條上保留的芽的數(shù)量）、環(huán)境因素（溫度、培養(yǎng)液的濃度和量、培養(yǎng)時(shí)間）處理扦插枝條的方法:浸泡法(濃度較低；一般選擇在遮陰與空氣濕度較高的環(huán)境中進(jìn)行)、沾蘸法(濃度較高)（4）自變量因變量無(wú)關(guān)變量適宜濃度的NAA溶液促進(jìn)插條生根，濃度過(guò)高或過(guò)低都不利于插條生根。探究·實(shí)驗(yàn)

探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用（5）實(shí)驗(yàn)步驟（以探究促進(jìn)迎春花枝條生根的最適濃度為例）記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果制備插條分組處理插條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察扦插枝條的選擇和處理選用生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條。去掉成熟葉片以降低蒸騰作用插條的形態(tài)學(xué)下端要削成斜面,以增加對(duì)水的吸收探究·實(shí)驗(yàn)

探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用（5）實(shí)驗(yàn)步驟（以探究促進(jìn)迎春花枝條生根的最適濃度為例）記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果制備插條分組處理插條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察①溶液的濃度較低時(shí)使用；②把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm；③處理幾小時(shí)至一天；④最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。①溶液的濃度較高時(shí)使用；②把插條基部在藥液中沾蘸一下（約5s），深約1.5cm。（2）沾蘸法：高濃度、淺、時(shí)間短（1）浸泡法：低濃度、深、時(shí)間長(zhǎng)約3cm約1.5cm（1）設(shè)置空白對(duì)照，不添加生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑的一組（蒸餾水組）。設(shè)置該組的目的是判斷生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑所起的作用是促進(jìn)還是抑制。（2）設(shè)置相互對(duì)照，用不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑處理的組別間相互對(duì)照，目的是判斷促進(jìn)作用或抑制作用程度的大小，探究促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度。（3）設(shè)置重復(fù)組，即每組不能少于3個(gè)枝條，最后求平均值，減少誤差。注意對(duì)照組的設(shè)置注意：預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，正式實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對(duì)照。探究·實(shí)驗(yàn)

探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用（5）實(shí)驗(yàn)步驟（以探究促進(jìn)迎春花枝條生根的最適濃度為例）記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果制備插條分組處理插條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察生根插條數(shù)（支）平均生根數(shù)（條/支）探究·實(shí)驗(yàn)

探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用（5）實(shí)驗(yàn)步驟（以探究促進(jìn)迎春花枝條生根的最適濃度為例）記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果制備插條分組處理插條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察選用生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條。去掉成熟葉片以降低蒸騰作用插條的形態(tài)學(xué)下端要削成斜面,以增加對(duì)水的吸收注意對(duì)照組的設(shè)置生根插條數(shù)（支）平均生根數(shù)（條/支）（6）思考：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)枝條都不能生出不定根,其原因可能是什么?①?zèng)]有分清形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端,枝條倒插;②枝條所帶葉片較多,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),失水過(guò)多;③枝條幼芽、幼葉保留多,本身合成了一定濃度的生長(zhǎng)素,使形態(tài)學(xué)下端處于高濃度抑制狀態(tài)；④配制的營(yíng)養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)元素缺乏或缺氧。（6）結(jié)果分析：以生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑的濃度為橫坐標(biāo)，以根的數(shù)目（每組平均值）為縱坐標(biāo)，繪制曲線圖，并確定插條生根的最適濃度。注意：①預(yù)實(shí)驗(yàn)效果最好的濃度不一定是促進(jìn)生根的最適濃度；

②通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)可確定正式實(shí)驗(yàn)的濃度范圍；生根數(shù)02,4-D濃度（mg/mL）12345678預(yù)實(shí)驗(yàn)生根數(shù)2,4-D濃度（mg/mL）3.03.23.43.63.84.04.24.44.64.85.0正式實(shí)驗(yàn)注意：③由圖可知，促進(jìn)插條生根的最適濃度是A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑濃度，A點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑濃度。（7）結(jié)果分析（8）結(jié)論：對(duì)于

植物，促進(jìn)插條生根的最適濃度是

。思考：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)枝條都不能生出不定根,其原因可能是什么?①?zèng)]有分清形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端,枝條倒插;②枝條所帶葉片較多,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),失水過(guò)多;③枝條幼芽、幼葉保留多,本身合成了一定濃度的生長(zhǎng)素,使形態(tài)學(xué)下端處于高濃度抑制狀態(tài)；④配制的營(yíng)養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)元素缺乏或缺氧。水果從果園到消費(fèi)者手中需要經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間。如果等水果完全成熟后再采摘經(jīng)過(guò)儲(chǔ)存、運(yùn)輸和銷(xiāo)售過(guò)程，不少水果可能就腐爛了。因此，很多水果在接近成熟時(shí)就得采摘。嘗試?yán)靡蚁├呤焖骄俊?shí)驗(yàn)

探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用【原理】乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，工業(yè)品為

;當(dāng)溶液pH<3.5時(shí)，它比較穩(wěn)定;但隨著溶液pH升高，它會(huì)分解釋放出

;乙烯對(duì)水果有催作用，還可進(jìn)一步

，加速水果成熟液體乙烯

誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生乙烯pH升高乙烯利催熟水果誘導(dǎo)乙烯水果產(chǎn)生乙烯pH<3.5正反饋2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程（3）每隔一段時(shí)間觀察果實(shí)成熟情況。（1）將果實(shí)（番茄、香蕉等）浸入稀釋的乙烯利溶液中（或者用噴壺將稀釋的乙烯利溶液均勻的噴灑在果實(shí)表面）；（2）放入自封袋或者塑料袋密封，置于20-25℃儲(chǔ)存。3.注意事項(xiàng)（1）乙烯利對(duì)皮膚、黏膜有一定的刺激性，操作時(shí)需要做好防護(hù)措施，并在通風(fēng)良好的環(huán)境進(jìn)行。（2）乙烯利遇到明火可燃燒，需要注意防火。

思考：乙烯利在生產(chǎn)中常用于水果的催熟，若兒童食用了催熟的水果會(huì)導(dǎo)致“性早熟”嗎？不會(huì)，導(dǎo)致兒童“性早熟”的是性激素，與乙烯利無(wú)關(guān)；且人體細(xì)胞中無(wú)乙烯利的受體，所以乙烯利不能對(duì)動(dòng)物細(xì)胞起調(diào)節(jié)作用。探究實(shí)驗(yàn)：探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用【概念檢測(cè)】1.種植葡萄時(shí)，在扦插繁殖、控制枝條生長(zhǎng)、提高果實(shí)品質(zhì)等方面都可以使用