2020-2021學(xué)年小升初部編版語(yǔ)文試題有答案（兩份）

2020-2021學(xué)年小升初部編版語(yǔ)文試題（一）

（時(shí)間：90分鐘分值：100分）

題序二三四五總分

得分

評(píng)卷人

班級(jí)：姓名：等級(jí)：

一、字詞句段。

1.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）。

A.素不相識(shí)紅妝素裹B.奴顏媚骨陽(yáng)光明媚

C.千錘萬(wàn)鑿證據(jù)確鑿D.攜筆而就援琴而鼓

2.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.面對(duì)重重壓力，華為迎難而上，依然勇毅前行。

B.見(jiàn)非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導(dǎo)游卻說(shuō)這是司空見(jiàn)慣的事。

C.媽媽經(jīng)常把影視歌星的名字張冠李戴，弄得我們啼笑皆非。

D.在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。

3.下面各項(xiàng)中每組加點(diǎn)的多音字讀音全都相同的一項(xiàng)是（）。

A.摻邳/攪西耳搴/要搴

B.咽喉/悲咽紂細(xì)/紂夫

C.積蓄/蓄養(yǎng)奪旌/弱軍

D.帙肉/蠻粳千秒難逢/藜渴載饑

4.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（）。

A.恐懼燃放辟靜節(jié)然不同

B.洪亮徘徊遠(yuǎn)眺焉知非福

C.則量辯論含糊聲淚具下

D.教受惟恐惆悵瀟瀟暮雨

5.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的四個(gè)句子銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

,你盡可以流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天、飛流急湍；，你盡可以

閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)、春水潺潺；，你盡可以翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的雅

香、黃菊的清爽；，你盡可以品評(píng)自?shī)?、深嘗把玩。

①藝術(shù)是一座姓紫嫣紅的百花園

②藝術(shù)是一杯回味無(wú)窮的香茗

③藝術(shù)是一幅意境深遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)

④藝術(shù)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲

A.①③④②B.③④①②C.④③②①D.②①③④

6.下面的詩(shī)句沒(méi)有運(yùn)用托物言志手法的一項(xiàng)是（）。

A.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

B.不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。

C.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

D.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

7.下面的名著中運(yùn)用了第一人稱(chēng)敘述手法的是（）。

A.《騎鵝旅行記》B.《魯濱遜漂流記》

C.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》D.《愛(ài)麗絲漫游奇境》

8.查字典

今天讀新聞時(shí)，我看到這樣一段話(huà)：“本屆國(guó)際航空運(yùn)動(dòng)文化旅游節(jié)給大家

帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)的饕餐盛宴?！笨吹健镑也汀倍?，根據(jù)它們的偏旁，我猜想這

個(gè)詞可能與有關(guān)。查字典后，我能讀好它們的字音，也可以推想出“饕餐盛宴”在

文段中的意思是：。

9.根據(jù)要求寫(xiě)句子。

（1）仿照例句，從備選詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，寫(xiě)句子。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

備選詞：喜歡討厭安靜喧鬧

（2）采用寓情于景的方法，把下面的句子補(bǔ)充完整。

龍一鳴的心情好極了，他走在雪地里，

二、日積月累。根據(jù)要求填空。

10.我知道下面這些習(xí)俗的寓意。

（1）過(guò)年的時(shí)候吃年糕：

（2）過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)：

（3）古代建筑上雕刻著蝙蝠：

11.我知道下面的文史知識(shí)。

（1）“詞”是一種可以配樂(lè)歌唱的文體，有不同的詞牌，例如“沁園春”，

我還知道的詞牌名有：、。

（2）中國(guó)古代楷書(shū)四大家是指歐陽(yáng)詢(xún)、、、。

三、語(yǔ)言實(shí)踐

12.下面的標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)得很有創(chuàng)意，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。加以分析，并自創(chuàng)一

例。

（例）圖書(shū)閱覽室：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。

（1）這則廣告語(yǔ)好在：

（2）我也能為學(xué)校的圖書(shū)閱覽室設(shè)計(jì)一則標(biāo)語(yǔ)：

13.口語(yǔ)交際。

快要畢業(yè)了，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。感謝

老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的幫助和陪伴。請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的一段話(huà)表達(dá)自己對(duì)老師

或同學(xué)的感謝之情，并送上真摯的祝福。

四、快樂(lè)閱讀

14.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

陽(yáng)臺(tái)上的遺憾

文/韓少功

從某種意義上來(lái)說(shuō)，建筑是人心的外化和物化。南方在古代為蠻，化外之地，

建筑上也就多有蠻風(fēng)的留影。尤其到海口一看，盡管這里地勢(shì)平坦并無(wú)重慶式的

山巒起伏，但前人留下的老街幾乎很少有直的，正的，這些隨意和即興的作品，

呈禮崩樂(lè)壞綱紀(jì)不存之象，總是令初來(lái)的北方人吃驚?？梢韵胂?，種種偏門(mén)和曲

道，很合適隱藏神話(huà)、巫術(shù)和反叛，要展示天子威儀和官府陣仗，卻不那么方便。

留存在這些破壁殘階上的，是一種天高皇帝遠(yuǎn)的自由和活潑，是一種帝國(guó)文化道

統(tǒng)的稀薄和渙散。雖然免不了給人一點(diǎn)混亂之虞，卻也生機(jī)勃勃。它們不像北方

的四合院，儼然規(guī)規(guī)矩矩的順民和良仆，一棟一檐的定向，都嚴(yán)格遵循天理和祖

制，不越雷池。

當(dāng)然，南北文化一直在悄悄融會(huì)。建筑外觀上的南北之異，并不妨礙南方的

宅院，尤其是一些富宅，其實(shí)與北方的四合院一樣，也是很見(jiàn)等級(jí)的，有一些耳

房或偏間，可供主人安置侍衛(wèi)和女傭；很講究家族封閉與合和的，有東西兩廂，

甚至有前后幾進(jìn)，可供主人安置兒孫及其寶眷，包容兒孫滿(mǎn)堂笑語(yǔ)喧嘩的節(jié)日大

團(tuán)圓。在那正廳大堂里正襟入座，上下分明，主次分明，三綱五常的感覺(jué)便油然

而生。倘若在院中春日觀花，夏日聽(tīng)蟬，簫吹秋月，酒飲冬霜，也就免不了一種

陶潛式的沖淡和曹雪芹式的傷感。漢文化一直也在這樣的南國(guó)宅院里咳血和低吟。

這一類(lèi)宅院，在現(xiàn)代化的潮流面前一一傾頹，當(dāng)然是無(wú)可避免的結(jié)局。金錢(qián)

成了比血緣更為強(qiáng)有力的社會(huì)紐帶，個(gè)人成了比家族更為重要的社會(huì)單元，大家

族開(kāi)始向小家庭解體，小家庭又正在被獨(dú)身風(fēng)氣蠶食，加上都市生育一胎化，已

使舊式宅院的三進(jìn)兩廂之類(lèi)十分多余。要是多家合住一院，又不大方便保護(hù)現(xiàn)代

人的隱私，誰(shuí)愿意起居出入喜怒哀樂(lè)都在鄰居的眾目睽睽之下？

更為重要的是，都市化使地價(jià)狂升，尤其中國(guó)突然冒出十二億人，很難容忍

舊式宅院那樣奢侈的建筑容積率。稍微明了國(guó)情的人，就不難理解高樓大廈是我

們唯一現(xiàn)實(shí)的選擇?？吹侥承┭笕藢?duì)四合院之類(lèi)津津樂(lè)道，不必去過(guò)分地湊熱鬧。

這種高樓大廈正在顯現(xiàn)著新的社會(huì)結(jié)構(gòu)，展拓著新的心理空間，但一般來(lái)說(shuō)

缺少個(gè)性，以其水泥和玻璃，正在統(tǒng)一著每一個(gè)城市的面容和表情，正在不分南

北地制定出彼此相似的生活圖景。人們走入同樣的電梯，推開(kāi)同樣的窗戶(hù)，坐上

同樣的馬桶，在同一時(shí)刻關(guān)閉電視并在同一時(shí)刻打出哈欠。長(zhǎng)此下去，環(huán)境也可

以反過(guò)來(lái)侵染人心，會(huì)不會(huì)使它的居民們產(chǎn)生同樣的流行話(huà)題，同樣的購(gòu)物計(jì)劃，

同樣的戀愛(ài)經(jīng)歷以及同樣的懷舊情結(jié)？以前有一些人說(shuō)，儒家造成文化的大一統(tǒng),

其實(shí)，現(xiàn)代工業(yè)對(duì)文化趨同的推動(dòng)作用，來(lái)得更加猛烈和廣泛，行將把世界上任

何一個(gè)天涯海角，都制作成建筑的仿紐約，服裝的假巴黎，家用電器的爆品東京

----所有的城市，越來(lái)越成為一個(gè)城市。

這種高樓大廈的新神話(huà)拔地升天，也正把我們的天空擠壓和分割得狹窄零碎,

正在使四季在隔熱玻璃外變得曖昧不清，正在使田野和鳥(niǎo)語(yǔ)變得十分稀罕和遙遠(yuǎn)。

清代張潮在《幽夢(mèng)三影》中說(shuō)：“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月

想好友，因山水想得意詩(shī)文?！比绱饲逍暮脱湃?，似乎連同產(chǎn)生它的舊式宅院，

已經(jīng)永遠(yuǎn)被高樓大廈埋葬在地基下面了。全球的高樓居民和大廈房客們，相當(dāng)多

已習(xí)慣于一邊吃快餐食品，一邊因雪想堵車(chē)，因花想開(kāi)業(yè)，因酒想公關(guān)，因月想

星球大戰(zhàn)，因山水想開(kāi)發(fā)區(qū)批文。當(dāng)然，在某一天，我們也可以步入陽(yáng)臺(tái)，在鐵

籠般的防盜網(wǎng)里，或者在汽車(chē)急馳而過(guò)的沙沙聲里，一如既往地觀花或聽(tīng)蟬，月

下吹簫或霜中飲酒,但那畢竟有點(diǎn)像勉勉強(qiáng)強(qiáng)的代用品，有點(diǎn)像用二胡拉貝多芬,

或者是在泳池里遠(yuǎn)航，少了一些真趣。這不能不使人遺憾。遺憾是歷史進(jìn)步身后

寂寞的影子。

(1)文章開(kāi)頭寫(xiě)：“從某種意義上來(lái)說(shuō)，建筑是人心的外化和物化?！弊髡?/p>

這樣說(shuō)有什么依據(jù)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。

(2)“漢文化一直也在這樣的南國(guó)宅院里咳血和低吟?！闭?qǐng)分析“咳血”和

“低吟”兩詞的藝術(shù)表達(dá)效果。

(3)作者在文中引用張潮《幽夢(mèng)三影》里的話(huà)有何作用？

(4)文章的標(biāo)題是“陽(yáng)臺(tái)上的遺憾”，請(qǐng)問(wèn)“陽(yáng)臺(tái)”在這里有什么含義？作

者“遺憾”的又是什么？

(5)你認(rèn)為作者對(duì)于現(xiàn)代建筑的態(tài)度究竟是怎樣的？你對(duì)于現(xiàn)代建筑又懷有

怎樣的感情？

15.閱讀下面的小古文，然后回答問(wèn)題。

虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我矣，天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食

我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢

不走乎？”

虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。

(1)對(duì)文中“今子食我，是逆天帝命也”一句翻譯正確的一項(xiàng)是

A.今天兒子敢吃我，這是違背了天帝的命令。

B.今天如果吃了我，就違背了天帝的命令。

C.如果您今天吃了我，這就違背了天帝的命令。

D.今天您兒子吃了我，這就違背了天帝的命令。

(2)你會(huì)用成語(yǔ)概括這則故事嗎？

①這個(gè)成語(yǔ)是：。

②故事的寓意是：。

（3）先解釋加點(diǎn)的字，再把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

虎不知獸畏己而走.也，以為畏.狐也。

走：

畏：

五、習(xí)作天地（從下面兩題中任選一題作文。）

16.題目：生活因而精彩

要求：在題目橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)脑~（如友誼、誠(chéng)實(shí)、書(shū)籍、歌聲等），將題

目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇習(xí)作。要求語(yǔ)句通順，條理清楚，有真情實(shí)感。

17.題目：自然界中，朝霞、小路、明月、蟬……都是一道風(fēng)景。請(qǐng)以“讓

我陶醉”

為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①將題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)處的內(nèi)容必須與景物有關(guān)；②不少于400

字。

參考答案與試題解析

一、字詞句段.選擇題

1.Do

2.Do

3.Co

4.Bo

5.Bo

6.D

7.Bo

8.食物豐盛的宴席。

9.

（1）喧鬧：街中心設(shè)有一個(gè)大花園，五顏六色的彩旗拉起了花園的圍墻，

空中繩子上掛著五彩繽紛的彩燈，一閃一閃，好像是綴滿(mǎn)珍珠的彩帶。

（2）感覺(jué)每片雪花都在笑。

二、日積月累.根據(jù)要求填空.

10.（1）年年高，希望人們的工作和生活一年比一年提高。

(2)年年有“余”，有富余多財(cái)?shù)募樵⒁狻?/p>

(3)意味“福從天降”。

11.(1)清平樂(lè)如夢(mèng)令；

(2)顏真卿柳公權(quán)趙孟

三、語(yǔ)言實(shí)踐

12.(1)引用人們耳熟能詳?shù)脑?shī)句告訴人們?cè)趫D書(shū)室要?jiǎng)幼饕p柔，要安

靜，不要影響別人讀書(shū)，并且有詩(shī)意。

(2)靜以修身，儉以養(yǎng)德。

13.

時(shí)光飛逝，漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過(guò)去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在

一起?？赡芨鞅紪|西；可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對(duì)你

說(shuō)；祝你在初中，成績(jī)能名列前茅；生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣

多不可數(shù)；心情像陽(yáng)光一樣燦爛無(wú)比，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常

聯(lián)系，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。

四、快樂(lè)閱讀

14.(1)A.南方在古代為化外之地，建筑上有蠻風(fēng)的留影，顯得自由與活潑，

缺乏帝國(guó)文化道統(tǒng)；B.北方在古代是“皇城根下”，建筑上是四合院，房屋定向

嚴(yán)格遵循天理和祖制。

(2)作者運(yùn)用了擬人手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了古代宅院建筑對(duì)中國(guó)文化的影

響一一在“這樣的南國(guó)宅院里”充塞著傷感甚或病態(tài)、陳腐的古文化氣息。

(3)A.為下文的仿擬作鋪墊，以便在古今對(duì)比中凸顯古人的清心和雅趣；

B.借古人的“幽思、”表達(dá)對(duì)現(xiàn)代人身居高樓大廈的“遺憾”之感，使文章的

內(nèi)蘊(yùn)變得更加豐富；

C.引用古文，使文章語(yǔ)言具有雅致的情趣和古典的韻味。

(4)A.“陽(yáng)臺(tái)”是現(xiàn)代建筑的標(biāo)記，用于象征現(xiàn)代建筑。

B.作者的“遺憾”主要有：①現(xiàn)代工業(yè)迅猛推動(dòng)文化趨同，缺乏個(gè)性的高樓

大廈正在統(tǒng)一著每一個(gè)城市的面容和表情；②高樓大廈拔地升天，把城市天空擠

壓和分割得狹窄零碎，拉遠(yuǎn)了人與自然的距離；③生活在世俗和功利里的現(xiàn)代人

只有在陽(yáng)臺(tái)上透過(guò)防盜網(wǎng)享受自然美景，與自然和諧同一，少了一些真趣。

（5）A.作者對(duì)現(xiàn)代建筑，懷著一份復(fù)雜的矛盾的心情。一方面他認(rèn)為社會(huì)

在發(fā)展，歷史在進(jìn)步，現(xiàn)代建筑取代舊式庭院式是一個(gè)必然的趨勢(shì)；另一方面他

又看到現(xiàn)代建筑存在諸多欠缺與不足，帶給我們?cè)S多遺憾，亟待補(bǔ)救。

B.略（能做到觀點(diǎn)明確，言之成文，有理有序即可給分）。

15.

（1）C；

（2）①狐假虎威。

②故現(xiàn)在人們用“狐假虎威”來(lái)比喻倚仗別人的勢(shì)力欺壓人。也諷刺了那些

仗著別人威勢(shì)，招搖撞騙的人。

（3）逃跑。

害怕。

老虎不明白群獸是害怕自己才逃奔的，卻以為是害怕狐貍。

五、習(xí)作天地（從下面兩題中任選一題作文。）

16.略。

統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題（二）

（根據(jù)最新部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教材編寫(xiě)）

題序二三四總分

得分

評(píng)卷人

（時(shí)間：90分鐘分值：100分）

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。（31分）

1.讀拼音，寫(xiě)漢字。（12分）

qiuyinzangdanfuyuan

ludtu6bicuotanni

2.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)宇的讀音完全正確的一組是()o(3分)

A.野馬脫縝(jidng)吞噬(shi)瓊漿(q6ng)青面般牙(lido)

B.優(yōu)越游哉(zdi)招彳*(ldi)隨心所欲(y€i)毫無(wú)傕意(juan)

C.味堂大笑(hong)結(jié)率(hii)行善積德(ji)雪域高原(y￡i)

D.響?曠野(c*)婀娜(nu6)贊嘆不弓(yi)一鼓一鎮(zhèn)(bd)

3.選擇正確的字填空。(5分)

滿(mǎn)瞞臨鄰

(1)1942年正月新春，我不()6周歲，就到()村小學(xué)讀書(shū)。

涯崖

(2)田老師17歲就開(kāi)始了小學(xué)教師生()

描瞄摹模

(3)三年級(jí)的學(xué)兄把著一年級(jí)學(xué)弟的小手，()紅()紙。

4.詞語(yǔ)解碼。(4分)(此文檔由心平如水編寫(xiě)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載)

(1)寒食東風(fēng)御棚斜)

⑵渭城朝雨凈輕塵)

5.補(bǔ)充句子。(5分)

(1)日暮漢宮傳蠟燭，________________________

(2),百年樹(shù)人；

(3)若有人知春歸處，o

6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()。(2分)

A.參加這次掃墓活動(dòng)，受到了深刻的教育。

B.林老師光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱(chēng)號(hào)。

C.我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。

D.美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。

二、綜合學(xué)習(xí)。(10分)

1.和同學(xué)們一起策劃一臺(tái)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，把聯(lián)歡會(huì)的議程寫(xiě)下來(lái)。(5分)

2.有人說(shuō)現(xiàn)在進(jìn)入電腦時(shí)代了，基本用不到手寫(xiě)漢字了。所以練不練字無(wú)所

謂。你同意這種觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（5分）

三、閱讀理解。（29分）

（-）課內(nèi)閱讀。（15分）

1.《十五夜望月》中“不知秋思落誰(shuí)家”為了大詩(shī)人怎樣的情感？（4分）

2.讀片段，完成后面的練習(xí)。

一天上午，我們正在操場(chǎng)勞動(dòng)，有同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我：“獲獎(jiǎng)?wù)魑脑趫?bào)欄里

貼出來(lái)了，有你的！上面打滿(mǎn)了紅雙圈?！蹦菚r(shí)候，老師們批閱作文，喜歡在認(rèn)

為最好的詞句下面畫(huà)紅雙圈。我很興奮，立刻就想去看看，卻又矜持，不愿在同

學(xué)面前顯出我的迫不急待。挨到中午，校園里寂靜無(wú)人時(shí)，我像做賊一樣地溜過(guò)

報(bào)欄前，傻乎乎地笑著。獨(dú)自欣賞我的打滿(mǎn)了紅雙圈的作文。我的心怦怦跳著，

從頭到尾一個(gè)個(gè)數(shù)下來(lái)，一共是九十八個(gè)紅雙圈。這就是語(yǔ)文老師給我的評(píng)價(jià)。

（1）解釋下面的詞語(yǔ)，并用這個(gè)詞語(yǔ)造句。（4分）

迫不及待

解詞：

造句：

（2）用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，概括出征文在報(bào)欄里張貼出來(lái)后“我”的心情。（4

分）

（）---（）-----（）-----（）

（3）畫(huà)線(xiàn)句子表明了“我”當(dāng)時(shí)什么樣的心情？（3分）

（二）課外閱讀。（14分）

秦腔（節(jié)選）

賈平凹/文

再去接觸一下秦人吧，活脫脫一群秦始皇兵馬俑的復(fù)出：高個(gè)、濃眉、眼和

眼間隔略遠(yuǎn)，手和腳一樣大，上身又稍稍見(jiàn)長(zhǎng)于下身。當(dāng)他們背著沉重的三角形

狀的犁鋅，趕著山包一樣團(tuán)塊組合式的秦川公牛，端著腦袋般大小的耀州瓷碗，

蹲在立的臥的石碾子碌椅上吃著牛肉泡饃，你不禁又要改變世界觀了：啊，這是

塊多么空曠而實(shí)在的土地，在這塊土地摸爬滾打的人群是多么“二楞”的民眾！

那晚霞燒起的黃昏里，五里一村，十里一鎮(zhèn)，高音喇叭里傳播的秦腔互相交織、

沖撞。這秦腔原來(lái)是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴?。?/p>

農(nóng)民是世上最勞苦的人，尤其是在這塊平原上，生時(shí)落草在黃土炕上，死了

被埋在黃土堆下；秦腔是他們苦中的大樂(lè)。當(dāng)老牛木犁疙瘩繩，在田野已經(jīng)累得

筋疲力盡，立在犁溝里大喊大叫來(lái)一段秦腔，那心胸肺腑，關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏便一

盡兒滌蕩凈了。秦腔與他們，是和“西鳳”白酒、長(zhǎng)紅辣椒、大葉卷煙、牛肉泡

饃一樣成為生命的五大要素。他們有的是吃不完的糧食，他們?nèi)钡氖歉叱乃囆g(shù)

享受。他們教育自己的子女，不是祖母講著動(dòng)人迷離的童話(huà)，而是一字一板傳授

秦腔。他們都不識(shí)字，但卻出奇地能一本一本整套背誦出劇本。有了秦腔,生活

便有了樂(lè)趣，高興了，唱“快板”，高興得像似被烈性炸藥爆炸了一樣，要把整

個(gè)身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板”，揪心裂腸的唱腔卻表現(xiàn)出了多么有情

有味的美來(lái)，美給了別人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皺紋。

（選自《賈平凹散文全編》，時(shí)代文藝出版社）

1.與文中“活脫脫”一詞意思最接近的詞語(yǔ)是（）。（2分）

①活潑潑②活生生③活蹦蹦④活鮮鮮

2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

大喊大叫（ABAC式）：、

揪心裂腸（含有身體器官）：、

3.讀畫(huà)線(xiàn)句子，你覺(jué)得“他們”不識(shí)字卻能背誦劇本的原因不包括（）。

（2分）

A.秦腔的劇本語(yǔ)言通俗易懂。

B.秦腔的基本內(nèi)容貼近生活。

C.秦腔的傳承者們記憶力非常好。

4.找出文中有關(guān)陜西人的外貌描寫(xiě)