2023年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育《醫(yī)學(xué)科研方法》試題答案

《醫(yī)學(xué)科研方法》試題答案

1、以下哪種類型的問卷適合于大范圍的調(diào)查或探討(D、封閉型問卷)

A、非結(jié)構(gòu)型問卷B、開放型問卷C、圖畫型問卷D、封閉型問卷

2、計(jì)量資料的完全隨機(jī)設(shè)計(jì)試驗(yàn)，在組與組之間樣本含量相等(nl=n2)條件下，每組樣本

含量(n)的計(jì)算公式為(A、n=2[(s/d)(za+z|3)]2)

A、n=2[(s/d)(za+zB)]2

B、n=3[(s/d)(za+zB)]2

C、n=4[(s/d)(za+z6)]2

D、n=5[(s/d)(za+zB)]2

3、在確定時(shí)期內(nèi)，同期住院病人中新發(fā)生醫(yī)院感染例次的頻率，稱之為(A、感染例次發(fā)

生率)

A、感染例次發(fā)生率

B、醫(yī)院感染發(fā)生率

C、醫(yī)院感染漏報(bào)率

D、醫(yī)院感染患病率

4、據(jù)國外統(tǒng)計(jì)，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)在整個(gè)科技文獻(xiàn)中占有相當(dāng)大的比重，約(A、四分之一)

A、四分之一B、三分之一C、二分之一D、三分之二

5、生態(tài)學(xué)探討又稱(B、相關(guān)性探討)

A、描述性探討B(tài)、相關(guān)性探討C、試驗(yàn)性探討D、類試驗(yàn)性探討

6、關(guān)于問卷中問題的依次，以下說法錯(cuò)誤的是(A、問題按確定的邏輯依次排列，相關(guān)問

題列在一起，事務(wù)應(yīng)由遠(yuǎn)到近)

A、問題按確定的邏輯依次排列，相關(guān)問題列在一起，事務(wù)應(yīng)由遠(yuǎn)到近

B、簡(jiǎn)潔回答的問題放在前面

C、敏感的問題放在最終回答

D、開發(fā)性的問題通常放在后面

7、暴露組發(fā)病率與比照組發(fā)病率相差的確定值是(D、歸因危急度)

A、人群歸因危急度

B、歸因危急度百分比

C、相對(duì)危急度

D、歸因危急度

8、邏輯思維的三大主要推理模式是(C、歸納、演繹和類比)

A、分析、歸納和總結(jié)

B、分析、演繹和總結(jié)

C、歸納、演繹和類比

D、分析、歸納和類比

9、以下哪種類型的綜述被認(rèn)為是更高級(jí)的綜述形式，有較高的參考價(jià)值（B、系統(tǒng)綜述）

A、敘述性文獻(xiàn)綜述B、系統(tǒng)綜述C、歸納性綜述D、一般綜述

10、PubMed顯示檢索結(jié)果的缺省格式為（B、Summary格式）

A、Abstrac格式B、Summary格式C、Citation格式D、Brief格式

11、現(xiàn)患率越靠近多少，樣本含量就越小（C、50%）

A、30%B、40%C、50%D、60%

12、綜述的寫作基礎(chǔ)是（D、復(fù)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)）

A、具有分析綜合實(shí)力

B、收集創(chuàng)新性資料

C、摘取資料中有用信息

D、復(fù)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)

13、過去依據(jù)文稿中資料的提煉加工程度、組織寫作形式和學(xué)術(shù)水平的凹凸，分為了初級(jí)、

中級(jí)、高級(jí)三類，高級(jí)文獻(xiàn)綜述即（B、評(píng)論性綜述）

A、歸納性綜述B、評(píng)論性綜述C、文獻(xiàn)綜述D、一般綜述

14、一般慢性病的隨訪間隔期可定為（A、1?2年）

A、1?2年B、2?3年C、3?4年D、4?5年

15、常用的有關(guān)調(diào)查表處理、數(shù)據(jù)庫建立、統(tǒng)計(jì)分析處理軟件中，完全免費(fèi)可以自由拷貝的

是（B、EpiData,Epiinfo）

A、ExcelB、EpiData,EpiinfoC、FoxProD、SPSS,SAS

16、對(duì)于計(jì)量資料，一般用什么來描述其集中趨勢(shì)（B、平均數(shù)）

A、標(biāo)準(zhǔn)差B、平均數(shù)C、相對(duì)數(shù)D、百分比

17、血清抗體滴度常用的評(píng)價(jià)指標(biāo)是（C、幾何均數(shù)）

A、疾病發(fā)病率B、疾病感染率C、幾何均數(shù)D、算術(shù)均數(shù)

18、Meta分析是循證醫(yī)學(xué)用于定量綜合評(píng)價(jià)文獻(xiàn)探討的常用方法，它的思想可追溯到（A、

19世紀(jì)30年頭）

A、20世紀(jì)30年頭

B、20世紀(jì)50年頭

C、20世紀(jì)70年頭

D、20世紀(jì)90年頭

19、累積發(fā)病率的量值變更范圍為（A、0-1）

A、0-1B、1-2C、2-3D、3?4

20、具有創(chuàng)新性的課題不包括（B、有探討已解決，再次重復(fù)進(jìn)行的課題）

A、填補(bǔ)醫(yī)學(xué)史的空白，前人或他人尚未探討的問題

B、有探討已解決，再次重復(fù)進(jìn)行的課題

C、雖有探討但尚未解決，有待進(jìn)一步探究或修改

D、原有的技術(shù)、方法和產(chǎn)品已不能滿意需求，有待進(jìn)一步提高的課題

21、為循證醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了方法學(xué)的基礎(chǔ)的是（C、臨床流行病學(xué)的異軍突起）

A、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和檢索工具的不斷完善

B、人類疾病譜的變更

C、臨床流行病學(xué)的異軍突起

D、醫(yī)學(xué)模式的更新轉(zhuǎn)變

22、關(guān)于循證醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的區(qū)分，以下說法錯(cuò)誤的是（A、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)關(guān)注對(duì)象是病人，

而循證醫(yī)學(xué)關(guān)注對(duì)象則是疾病）

A、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)關(guān)注對(duì)象是病人，而循證醫(yī)學(xué)關(guān)注對(duì)象則是疾病

B、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)對(duì)證據(jù)的評(píng)價(jià)未能賜予足夠重視，而循證醫(yī)學(xué)有特地用于評(píng)價(jià)文獻(xiàn)證據(jù)的方

法

C、療效推斷傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)主要依據(jù)檢查結(jié)果等變更，而循證醫(yī)學(xué)依據(jù)患者最終結(jié)局和生存質(zhì)

量

D、醫(yī)療決策時(shí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)較少考慮臨床經(jīng)濟(jì)的成本效益，而循證醫(yī)學(xué)綜合考慮效益和經(jīng)濟(jì)

技術(shù)等因素

23、HirewirePress免費(fèi)期刊文獻(xiàn)網(wǎng)站是由美國斯坦福高校所屬Highwire出版社于哪一年創(chuàng)

建（C、1995年）

A、1985年B、1990年C、1995年D、2000年

24、醫(yī)院感染管理科的主要職責(zé)不包括（A、依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)，制定全院限制醫(yī)院感染規(guī)

劃、管理制度，并組織實(shí)施）

A、依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)，制定全院限制醫(yī)院感染規(guī)劃、管理制度，并組織實(shí)施

B、負(fù)責(zé)全院各級(jí)各類人員預(yù)防、限制醫(yī)院感染學(xué)問與技能的培訓(xùn)、考核

C、對(duì)醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)院感染流行、暴發(fā)進(jìn)行調(diào)查分析，提出限制措施，并組織實(shí)施

D、剛好向主管領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院感染管理委員會(huì)上報(bào)醫(yī)院感染限制動(dòng)態(tài)，并向全院通報(bào)

25、一般英文題目以多少個(gè)實(shí)詞以內(nèi)為宜（C、10個(gè)）

A、15個(gè)B、12個(gè)C、10個(gè)D、8個(gè)

26、與盲法探討相對(duì)的是（A、開發(fā)試驗(yàn)）

A、開發(fā)試驗(yàn)B,比照試驗(yàn)C、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)D、個(gè)體試驗(yàn)

27、項(xiàng)目申請(qǐng)書的摘要最多不超過（B、400字）

A、300字B、400字C、500字D、600字

28、假如失訪率達(dá)到多少，則探討的真實(shí)性值得懷疑（A、20%以上）

A、20%以上B、15%以上C、10%以上D、5%以上

29、按1978年國務(wù)院規(guī)定的外文署名方法，張雪華的外文署名應(yīng)為（D、“ZhangXuehua"）

A、“ZhangXuehua”

B、“ZHANGXUEhua”

C、"Zhang-Xuehua”

D、“ZhangXuehua”

30、參照WHO及美國CDC診斷標(biāo)準(zhǔn)，我國衛(wèi)生部于哪一年制定出《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)》

（B、1990年）

A、1985年B、1990年C、1995年D、2023年

31、關(guān)于總?cè)丝诒日?，以下說法錯(cuò)誤的是（B、對(duì)比資料不簡(jiǎn)潔得到）

A、可認(rèn)為是外比照的一種，但也可看作不設(shè)比照

B、對(duì)比資料不簡(jiǎn)潔得到

C、資料比較粗糙，往往不非常精確或缺乏欲比較的細(xì)目，人群可比性差

D、比照中可能包含有暴露人群

32、醫(yī)學(xué)論文中材料與方法應(yīng)歸于哪一部分（C、主題部分）

A、文摘部分B、前置部分C、主題部分D、附錄部分

33、關(guān)于序貫試驗(yàn)，以下說法錯(cuò)誤的是（C、由于序貫試驗(yàn)?zāi)芑卮鸲鄠€(gè)方面問題，因此相宜

用于多因素探討）

A、由于序貫試驗(yàn)所用受試對(duì)象明顯少于其他設(shè)計(jì)，故務(wù)必切實(shí)留意樣本的代表性與可比

性

B、序貫試驗(yàn)要求較快獲得結(jié)果，所以反應(yīng)慢的過程不宜選用序貫試驗(yàn)

C、由于序貫試驗(yàn)?zāi)芑卮鸲鄠€(gè)方面問題，因此相宜用于多因素探討

D、將序貫試驗(yàn)與其他設(shè)計(jì)結(jié)合起來，將有利于困難探討工作的進(jìn)行

34、什么是全部探討設(shè)計(jì)都必需運(yùn)用的，是對(duì)專業(yè)設(shè)計(jì)的合理性與試驗(yàn)結(jié)果牢靠性的重要保

證（C、統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)）

A、合理的科研思路B、專業(yè)學(xué)問水平C、統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)D、正確的探討方法

35、目前我國一般醫(yī)學(xué)期刊登載的綜述多為四五千字，引文15?20篇，其中外文參考文獻(xiàn)

不應(yīng)少于（B、1/3）

A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5

36、常用的限制混雜偏倚的方法不包括（D、盲法）

A、限制B、隨機(jī)化C、配比D、盲法

37、1-B稱為假設(shè)檢驗(yàn)的檢驗(yàn)效能，也成稱為（A、把握度）

A、把握度B、效度C、I型錯(cuò)誤D、II型錯(cuò)誤

38、變異系數(shù)是不受單位影響的一種變異指標(biāo)，通常用什么表示（B、CV）

A、MSB、CVC、SD、R

39、我國現(xiàn)行《新藥審批方法》要求受試藥受試病例數(shù)不應(yīng)少于（C、100例）

A、50例B、80例C、100例D、120例

40、生態(tài)比較探討中最為簡(jiǎn)潔的方法是（A、視察不同人群或地區(qū)某種疾病的分布，然后依

據(jù)疾病分布的差異，提出病因假設(shè)）

A、視察不同人群或地區(qū)某種疾病的分布，然后依據(jù)疾病分布的差異，提出病因假設(shè)

B、比較不同人群中某疾病或健康狀態(tài)，以了解該疾病或健康狀態(tài)在不同人群中分布差異

C、探究現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由，找到值得進(jìn)一步探討的線索

D、評(píng)估社會(huì)設(shè)施、人群干預(yù)以及政策、法令的實(shí)施狀況

41、由于藥物的藥理作用增加所引起的不良反應(yīng)，其程度輕重與用藥劑量有關(guān)，這種類型不

良反應(yīng)屬于（A、A型不良反應(yīng)）

A、A型不良反應(yīng)B、B型不良反應(yīng)C、C型不良反應(yīng)D、D型不良反應(yīng)

42、20世紀(jì)50年頭的醫(yī)學(xué)科學(xué)探討主要是（A、病例分析）

A、病例分析

B、臨床與基礎(chǔ)的結(jié)合探討

C、臨床與現(xiàn)場(chǎng)的結(jié)合探討

D、臨床-基礎(chǔ)-現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合的防治探討

43、明確疾病的概念定義主要是為了（D、以上皆是）

A、防治疾病的錯(cuò)誤分類，從而保證探討病例的勻質(zhì)性

B、防治非病例由于誤診而進(jìn)入病例組，而導(dǎo)致探討的病例組稀釋，降低探討的效力

C、有利于與他人的探討進(jìn)行比較

D、以上皆是

44、一個(gè)志向試驗(yàn)特異度為（D、100%）

A、50%B、60%C、80%D、100%

45、面上項(xiàng)目包括自由申請(qǐng)項(xiàng)目、青年科學(xué)基金項(xiàng)目和地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目，資助期限一般為

（C、三年）

A、一年B、二年C、三年D、四年

46、病例比照資料分析的最基本形式是（C、未匹配未分層資料的分析）

A、匹配未分層資料的分析

B、匹配分層資料的分析

C、未匹配未分層資料的分析

D、未匹配分層資料的分析

47、文獻(xiàn)積累主要有什么形式（D、以上皆是）

A、文獻(xiàn)卡片B、讀書筆記C、讀書心得D、以上皆是

48、關(guān)于隨機(jī)比照試驗(yàn)的應(yīng)用范圍，以下說法錯(cuò)誤的是（A、臨床治療性或預(yù)防性探討，主

要相宜于尚未有確定防治效果的疾病探討）

A、臨床治療性或預(yù)防性探討，主要相宜于尚未有確定防治效果的疾病探討

B、診斷探討，證明某種新診斷試驗(yàn)的真實(shí)性和牢靠性

C、在特定的條件下，可用于病因?qū)W探討

D、預(yù)后探討，確定早期發(fā)覺的某病患者可能發(fā)生狀況

49、1999年7月中國哪位教授作為中心代表，當(dāng)選為世界Cochrane協(xié)作網(wǎng)指導(dǎo)委員會(huì)委員，

成為亞洲地區(qū)的惟一代表（A、李幼平）

A、李幼平B、潘偉賢C、謝邦昌D、銀慶剛

50、進(jìn)行診斷試驗(yàn)評(píng)價(jià)的基本方法是（B、與診斷某病的金標(biāo)準(zhǔn)作盲法和同步比較）

A、確定某病診斷的金標(biāo)準(zhǔn)

B、與診斷某病的金標(biāo)準(zhǔn)作盲法和同步比較

C、選擇合適的探討對(duì)象

D、合理計(jì)算樣本含量

51、由于橫斷面探討所搜集的資料一般不是過去的暴露史或疾病狀況，也不是通過追蹤視察

將來的暴露與疾病狀況，故又稱為（B、前瞻性探討）

A、回顧性探討B(tài)、前瞻性探討C、現(xiàn)狀探討D、生態(tài)學(xué)探討

52、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)的探討對(duì)象為（C、未患所要探討疾病但又是該病的易感者）

A、已患所要探討疾病又是該病的易感者

B、己患所要探討疾病但又不是該病的易感者

C、未患所要探討疾病但又是該病的易感者

D、未患所要探討疾病而且也不是該病的易感者

53、關(guān)于Meta分析與傳統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述的聯(lián)系與區(qū)分，以下說法錯(cuò)誤的是（B、兩者的評(píng)價(jià)

方法相同）

A、兩者都是對(duì)同類探討結(jié)果的綜合評(píng)價(jià)

B、兩者的評(píng)價(jià)方法相同

C、Meta分析為定量的系統(tǒng)評(píng)價(jià)

D、傳統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述多依靠綜述者的主觀分析來進(jìn)行定性評(píng)價(jià)

54、三因素設(shè)計(jì)包括（B、拉丁方設(shè)計(jì)、堯敦方設(shè)計(jì)及裂區(qū)設(shè)計(jì)）

A、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、配對(duì)設(shè)計(jì)及序貫設(shè)計(jì)

B、拉丁方設(shè)計(jì)、堯敦方設(shè)計(jì)及裂區(qū)設(shè)計(jì)

C、配伍組設(shè)計(jì)、均衡不完全配伍組設(shè)計(jì)、配對(duì)設(shè)計(jì)

D、析因設(shè)計(jì)、正交設(shè)計(jì)和勻稱設(shè)計(jì)

55、新藥臨床驗(yàn)證適用于《新藥審批方法》規(guī)定的（D、第四、五類新藥）

A、第一、二類新藥

B、其次、三類新藥

C、第三、四類新藥

D、第四、五類新藥

56、病例比照探討是一種回顧性并設(shè)有比照的調(diào)查探討方法，在循證醫(yī)學(xué)中屬（C、三級(jí)設(shè)

計(jì)方案）

A、一級(jí)設(shè)計(jì)方案

B、二級(jí)設(shè)計(jì)方案

C、三級(jí)設(shè)計(jì)方案

D、四級(jí)設(shè)計(jì)方案

57、隊(duì)列探討的優(yōu)點(diǎn)不包括（D、適用于少見?。?/p>

A、可干脆計(jì)算發(fā)病率及危急度，能充分而干脆地分析暴露的病因作用

B、樣本量大，結(jié)果比較穩(wěn)定

C、可同時(shí)探討一種暴露與多種疾病的關(guān)系

D、適用于少見病

58、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的兩組計(jì)量資料比較常用的檢驗(yàn)方法為（C、t檢驗(yàn)）

A、X?檢驗(yàn)B、u檢驗(yàn)C、t檢驗(yàn)D、非參數(shù)檢驗(yàn)

59、表頭設(shè)計(jì)的根本原則是（B、不混雜）

A、清楚B、不混雜C、整齊D、不拖沓

60、開展循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐的最基本要素是（B、獲得當(dāng)前最佳的臨床探討成果或證據(jù)）

A、培育高素養(yǎng)的臨床醫(yī)生

B、獲得當(dāng)前最佳的臨床探討成果或證據(jù)

C、臨床流行病學(xué)不斷產(chǎn)生和發(fā)展

D、患者的參與

61、隊(duì)列探討的用途是（D、以上皆是）

A、檢驗(yàn)病因假設(shè)B、探討疾病自然史C、評(píng)價(jià)預(yù)防效果D、以上皆是

62、問卷中出現(xiàn)“是否常常參與體育熬煉、是否常常失眠”等這樣的問題屬于（B、行為型

問題）

A、事實(shí)型問題B、行為型問題C、看法或感情型問題D、緣由或理由型問題

63、相對(duì)危急度也叫（A、率比）

A、率比B、率差C、歸因危急度百分比D、超額危急度

64、進(jìn)行序貫試驗(yàn)的要求為（D、以上皆是）

A、能較快獲得試驗(yàn)結(jié)果

B、僅以單一指標(biāo)作為依據(jù)

C、能依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果確定樣本含量的增減

D、以上皆是

65、預(yù)后探討的意義在于（D、以上皆是）

A、了解疾病的行為，如各種預(yù)后因素對(duì)疾病預(yù)后的影響

B、利用統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果來預(yù)料病人的預(yù)后

C、比較各類病人的預(yù)后狀況

D、以上皆是

66、正交設(shè)計(jì)的首要關(guān)鍵是（C、表頭設(shè)計(jì)）

A、確定主效應(yīng)B、確定水平數(shù)D、確定表格行數(shù)

67、依據(jù)探討對(duì)象和探討目的，流行病學(xué)試驗(yàn)可分為哪兩大類（A、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)和臨床試驗(yàn)）

A、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)和臨床試驗(yàn)

B、社區(qū)試驗(yàn)和臨床試驗(yàn)

C、個(gè)體試驗(yàn)和社區(qū)試驗(yàn)

D、個(gè)體試驗(yàn)和群體試驗(yàn)

68、廣義的試驗(yàn)探討包括（D、以上皆是）

A、動(dòng)物試驗(yàn)B、臨床試驗(yàn)C、社區(qū)試驗(yàn)D、以上皆是

69、醫(yī)學(xué)論文的前置部分不包括（B、前言）

A、題目和作者B、前言C、內(nèi)容摘要關(guān)鍵詞

70、綜述的基礎(chǔ)是（C、文獻(xiàn)復(fù)習(xí)）

A、文獻(xiàn)收集B,文獻(xiàn)整理C、文獻(xiàn)復(fù)習(xí)D、文獻(xiàn)歸類

71、近幾十年來，發(fā)達(dá)國家哪些疾病得到了很好的限制，發(fā)病率漸漸降低（A、傳染性疾?。?/p>

A、傳染性疾病B、慢性呼吸系統(tǒng)疾病C、循環(huán)系統(tǒng)疾病D、癌癥

72、PubMed的主體為（C、MEDLINE數(shù)據(jù)庫）

A、ProQues數(shù)據(jù)庫B,MeSH數(shù)據(jù)庫C、MEDLINE數(shù)據(jù)庫D、CBM數(shù)據(jù)庫

73、西蒙斯模型又稱（D、兩個(gè)無關(guān)問題的RRT模型）

A、兩個(gè)相關(guān)問題的RRT模型

B、改進(jìn)后的單問題RRT模型

C、三個(gè)無關(guān)聯(lián)問題的RRT模型

D、兩個(gè)無關(guān)問題的RRT模型

74、光盤是什么年頭出現(xiàn)的一種新型信息載體（C、20世紀(jì)80年頭）

A、20世紀(jì)60年頭

B、20世紀(jì)70年頭

C、20世紀(jì)80年頭

D、21世紀(jì)90年頭

75、使病例組和比照組中有某種或某些特征的比例相同指的是（B、頻數(shù)匹配）

A、個(gè)體匹配B、頻數(shù)匹配C、成組匹配D、群體匹配

76、隨機(jī)誤差又稱為（A、偶然誤差）

A、偶然誤差B、抽樣誤差C、選擇誤差D、檢出誤差

77、統(tǒng)計(jì)表的線條一般是（A、“三線式”）

A、“三線式”B、“四線式”C、“條形式”D、拆線式

78、醫(yī)學(xué)科研按科技活動(dòng)類型包括（D、以上皆是）

A、基礎(chǔ)探討B(tài)、應(yīng)用探討C、開發(fā)探討D、以上皆是

79、表頭設(shè)計(jì)的原則不包括（A、探討因素與不行忽視的交互作用應(yīng)排在同一列）

A、探討因素與不行忽視的交互作用應(yīng)排在同一列

B、水平數(shù)與詳細(xì)的量依據(jù)試驗(yàn)?zāi)康?，參照專業(yè)學(xué)問與預(yù)備試驗(yàn)或?qū)嵺`閱歷而設(shè)定

C、能忽視的交互作用應(yīng)盡量忽視

D、在多因素中凡已成定論者可不列入視察的因素，需視察的因素應(yīng)當(dāng)精選，宜少勿多

80、基礎(chǔ)探討主要屬于哪一類創(chuàng)新（A、原始創(chuàng)新）

A、原始創(chuàng)新B、次級(jí)創(chuàng)新C、思維創(chuàng)新D、技術(shù)創(chuàng)新

81、隊(duì)列探討資料分析的關(guān)鍵是（B、結(jié)局事務(wù)的發(fā)生率的計(jì)算）

A、選擇合適的統(tǒng)計(jì)方法

B、結(jié)局事務(wù)的發(fā)生率的計(jì)算

C、發(fā)病密度的計(jì)算

D、累計(jì)發(fā)病率的計(jì)算

82、要求通過樣本資料的分析能夠回答課題設(shè)計(jì)中所提出來的問題，這個(gè)指的是樣本的（C、

有效性）

A、精確性B、牢靠性C、有效性D、實(shí)際性

83、一組同質(zhì)計(jì)量資料的最大值與最小值之差指的是（A、極差）

A、極差B、方差C、標(biāo)準(zhǔn)誤D、標(biāo)準(zhǔn)差

84、探討結(jié)果能用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)學(xué)問說明，符合疾病的自然史和生物學(xué)原理，指的是關(guān)聯(lián)的（A、

合理性）

A、合理性B、重復(fù)性C、特異性D、強(qiáng)度

85、比照組不加任何處理因素屬于哪種形式的比照（A、空白比照）

A、空白比照B、試驗(yàn)比照C、標(biāo)準(zhǔn)比照D、勸慰劑比照

86、指標(biāo)的哪種特性用來表示該指標(biāo)鑒別真陰性的實(shí)力（B、特異性）

A、客觀性B、特異性C、敏感性D、精確性

87、入院率偏倚又稱（A、伯克森氏偏倚）

A、伯克森氏偏倚

B、奈曼偏倚

C、現(xiàn)患病例一新病例偏倚

D、檢出偏倚

88、大約有多少初次單胎妊娠婦女會(huì)發(fā)生妊娠高血壓、先兆子癇或子癇（C、30%）

A、10%B、20%C、30%D、40%

89、1928年哪位英國人發(fā)覺青霉素（A、Florey）

A、FloreyB、DukesC、ListerD、Pasteur

90、最為經(jīng)典的分組方法是（B、臨床隨機(jī)比照試驗(yàn)）

A、非隨機(jī)同期比照試驗(yàn)

B、臨床隨機(jī)比照試驗(yàn)

C、交叉設(shè)計(jì)試驗(yàn)

D、序貫試驗(yàn)設(shè)計(jì)

91、以下哪種統(tǒng)計(jì)圖表示兩個(gè)連續(xù)型變量中一個(gè)隨著另一個(gè)變更而變更的趨勢(shì)（C、一般線

圖）

A、直方圖B、直條圖C、一般線圖D、圓圖

92、I期臨床試驗(yàn)的探討內(nèi)容主要是（A、人體對(duì)受試藥的耐藥程度）

A、人體對(duì)受試藥的耐藥程度

B、對(duì)受試藥的不良反應(yīng)及危急性作出評(píng)價(jià)

C、完成預(yù)期的受試病例數(shù)的系統(tǒng)視察

D、在新藥試生產(chǎn)結(jié)束時(shí)對(duì)其平安性、有效性作出確認(rèn)性評(píng)價(jià)

93、分位數(shù)間距指的是同一組資料中的兩個(gè)分位數(shù)之差，其中用得最多的是（A、四分位數(shù)

間距）

A、四分位數(shù)間距B、非常位數(shù)間距C、百分位數(shù)間距D、千分位數(shù)間距

94、以下屬于選擇偏倚的是（A、無應(yīng)答偏倚）

A、無應(yīng)答偏倚B、回憶偏倚C、調(diào)查人員偏倚D、測(cè)量偏倚

95、新藥III期臨床試驗(yàn)比照組與試驗(yàn)組的比例不低于（B、1:3）

A、1:2B、1:3C、1:4D、1:5

96、循證醫(yī)學(xué)發(fā)展最快的階段在于（D、20世紀(jì)90年頭中期）

A、20世紀(jì)60年頭中期

B、20世紀(jì)70年頭中期

C、20世紀(jì)80年頭中期

D、20世紀(jì)90年頭中期

97、病例比照探討選擇比照應(yīng)符合的原則不包括（A、暴露應(yīng)作為選擇比照的依據(jù)）

A、暴露應(yīng)作為選擇比照的依據(jù)

B、代表性

C、可比性

D、暴露不能作為選擇比照的依據(jù)

98、生態(tài)學(xué)探討最主要的缺點(diǎn)是(B、生態(tài)學(xué)謬誤)

A、無應(yīng)答偏倚B、生態(tài)學(xué)謬誤C、選擇性偏倚D、回憶偏倚

99、以下哪種分析性探討又稱回顧性探討(A、病例比照探討)

A、病例比照探討B(tài)、隊(duì)列探討C、病例一隊(duì)列探討D、病例一病例探討

100、對(duì)于敏感問題，最常用的調(diào)查方法是(A、問卷調(diào)查)

A、問卷調(diào)查B、開放式調(diào)查C、隨機(jī)應(yīng)答技術(shù)D、封閉式調(diào)查

a1928年哪位英國人發(fā)覺青霉素()

a1999年7月中國哪位教授作為中心代表，當(dāng)選為世界Cochrane協(xié)作網(wǎng)指導(dǎo)委員會(huì)成員，

成為亞洲地區(qū)的惟一代表()

al-0稱為假設(shè)檢驗(yàn)的檢驗(yàn)效能，也稱為()

aI期臨床試驗(yàn)的探討內(nèi)容主要是()

a20世紀(jì)50年頭的醫(yī)學(xué)科學(xué)探討主要是()

cHirewirePress免費(fèi)期刊文獻(xiàn)網(wǎng)站是由美國斯坦福高校所屬Highwire出版社于哪一年創(chuàng)

建()

aMeta分析是循證醫(yī)學(xué)用于定量綜合評(píng)價(jià)文獻(xiàn)探討的常用方法，它的思想可追溯到()

cPubMed的主體為()

bPubMed顯示檢索結(jié)果的缺省格式為()

d按1978年國務(wù)院規(guī)定的外文署名方法，張雪華的外文署名應(yīng)為()

a依據(jù)探討對(duì)象和探討目的，流行病學(xué)試驗(yàn)可分為哪兩大類()

d暴露組發(fā)病率與比照組發(fā)病率相差的確定值是()

b變異系數(shù)是不受單位影響的一種變異指標(biāo)，通常用什么表示()

b表頭設(shè)計(jì)的根本原則是()

a表頭設(shè)計(jì)的原則不包括()

c病例比照探討是一種回顧性并設(shè)有比照的調(diào)查探討方法，在循證醫(yī)學(xué)中屬()

a病例比照探討選擇比照應(yīng)符合的原則不包括()

c病例比照資料分析的最基本形式是()

b參照WHO及美國CDC診斷標(biāo)準(zhǔn)，我國衛(wèi)生部于哪一年制定出《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)》

()

d常用的限制混雜偏倚的方法不包括()

b常用的有關(guān)調(diào)查表處理數(shù)據(jù)庫建立統(tǒng)計(jì)分析處理軟件中，完全免費(fèi)可以自由拷貝的是()

c大約有多少初次單胎妊娠婦女會(huì)發(fā)生妊娠高血壓先兆子癇或子癇()

d隊(duì)列探討的用途是()

d隊(duì)列探討的優(yōu)點(diǎn)不包括()

b隊(duì)列探討資料分析的關(guān)鍵是()

b對(duì)于計(jì)量資料，一般用什么來描述其集中趨勢(shì)。

a對(duì)于敏感問題，最常用的調(diào)查方法是()

a比照組不加任何處理因素屬于哪種形式的比照()

a分位數(shù)間距指的是同一組資料中的兩個(gè)分位數(shù)之差，其中用得最多的是()

b關(guān)于Meta分析與傳統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述的聯(lián)系與區(qū)分，以下說法錯(cuò)誤的是。

a關(guān)于隨機(jī)比照試驗(yàn)的應(yīng)用范圍，以下說法錯(cuò)誤的是()

a關(guān)于問卷中問題的依次，以下說法錯(cuò)誤的是()

c關(guān)于序貫試驗(yàn)，以下說法錯(cuò)誤的是()

a關(guān)于循證醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的區(qū)分，以下說法錯(cuò)誤的是()

b關(guān)于總?cè)丝诒日?，以下說法錯(cuò)誤的是()

c光盤是什么年頭出現(xiàn)的一種新型信息載體()

d廣義的試驗(yàn)探討包括()

b過去依據(jù)文稿中資料的提煉加工程度組織寫作形式和學(xué)術(shù)水平的凹凸，分為了初級(jí)中級(jí)

高級(jí)三類，高級(jí)文獻(xiàn)綜述即()

a基礎(chǔ)探討主要屬于哪一類創(chuàng)新()

a計(jì)量資料的完全隨機(jī)設(shè)計(jì)試驗(yàn)，在組與組之間樣本含量相等(nl=n2)條件下，每組樣

本含量(n)的計(jì)算公式為()

a近幾十年來，發(fā)達(dá)國家哪些疾病得到了很好的限制，發(fā)病率漸漸降低()

d進(jìn)行序貫試驗(yàn)的要求為()

b進(jìn)行診斷試驗(yàn)評(píng)價(jià)的基本方法是()

b具有創(chuàng)新性的課題不包括()

a據(jù)國外統(tǒng)計(jì)，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)在整個(gè)科技文獻(xiàn)中占有相當(dāng)大的比重，約()

b開展循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐的最基本要素是()

a累積發(fā)病率的量值變更范圍為()

c邏輯思維的三大主要推理模式是()

c面上項(xiàng)目