2024屆新疆克拉瑪依市北師大克拉瑪依附中高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2024屆新疆克拉瑪依市北師大克拉瑪依附中高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是A．甲和乙增大生物膜面積的方式相同B．甲和乙中遺傳物質(zhì)的傳遞遵循孟德爾遺傳定律C．丙是真核細(xì)胞基因表達(dá)的場所之一D．因?yàn)槎≈挥屑?xì)胞膜一種生物膜，所以適合做制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料2．下圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官生長的影響，“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指（）A．大于A的濃度、小于A的濃度 B．大于C的濃度、小于C的濃度C．大于B的濃度、小于B的濃度 D．大于A的濃度、小于C的濃度3．下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．除激素外，二氧化碳也是體液調(diào)節(jié)因子之一B．腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞C．激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動D．跳水運(yùn)動員在短時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動作，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的4．關(guān)于原核細(xì)胞的說法，正確的是（）A．原核細(xì)胞的擬核只是沒有核膜，其它結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相同B．念珠藻細(xì)胞因?yàn)槿~綠體這種細(xì)胞器中有藻藍(lán)素和葉綠素，所以能光合作用，是自養(yǎng)的真核生物C．所有原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、以及DNA分子D．原核細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是無核膜，無細(xì)胞壁，無種類多樣的細(xì)胞器5．下列關(guān)于生物體內(nèi)的載體的敘述，正確的是A．細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的載體都具有雙鏈結(jié)構(gòu)B．細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸氨基酸的載體是在核糖體上合成的C．基因的運(yùn)載體可來自真核細(xì)胞可以是能自主復(fù)制的DNA分子D．生物體內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)的載體都能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)6．如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯誤的是A．圖中①和⑤的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密B．圖中②為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，還可以實(shí)現(xiàn)信息交流C．若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心7．下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意圖，請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是挑選葡萄→沖洗→榨汁→A→醋酸發(fā)酵→果醋A．制作果酒時(shí)，先用清水沖洗掉葡萄皮表面的白色雜菌B．榨汁前，榨汁機(jī)和發(fā)酵瓶都需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒C．A過程是酒精發(fā)酵，只需要提高一定的溫度就能繼續(xù)進(jìn)行醋酸發(fā)酵D．導(dǎo)致發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素有溫度、發(fā)酵時(shí)間、菌種等8．（10分）在處理污水時(shí)，人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬對水的污染，這是模擬了生物膜的什么特性A．自由擴(kuò)散 B．流動性 C．主動運(yùn)輸 D．選擇透過性二、非選擇題9．（10分）回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題。為獲得棉纖維既長又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株，研究者棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系做了一系列研究。（1）在研究中發(fā)現(xiàn)，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會嚴(yán)重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是_____。（1）圖1所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位是____________，生長素濃度最高的部位是_______________。（3）研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時(shí)，無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細(xì)胞中生長素的含量，結(jié)果如圖1．從圖中信息可知，生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系是_____。（4）研究者用生長素類似物處理細(xì)胞，得到結(jié)果如表1，據(jù)此分析生長素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_____。10．（14分）下圖為A、B兩種二倍體植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學(xué)試劑是__________，之后___（是/否）需要篩選。（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植物的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是______________，其中步驟④是__________。植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是______________________________。（3）培育該雜種植物的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么？______________________________________________________________________。11．（14分）下圖為利用小鼠胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）進(jìn)行疾病治療的相關(guān)研究圖解，a~d表示相應(yīng)的操作過程。請回答下列問題：（1）把致癌基因?qū)隕S細(xì)胞常用的方法是_______。（2）ES細(xì)胞可取自囊胚的______，過程b需要在培養(yǎng)液中加入_____，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，再進(jìn)行細(xì)胞移植以治療相應(yīng)的疾病。治療人類I型糖尿病_______（選填“能”或“不能”）移植該胰島細(xì)胞，理由是______（3）c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加_______等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。（4）d過程表示________，進(jìn)行此操作前，需對代孕小鼠注射相應(yīng)激素，以促使其________。12．下表為孟德爾利用豌豆的7對相對性狀所做的雜交試驗(yàn)，其中大寫字母為顯性基因，表示該性狀由顯性基因控制。下圖表示種子和果實(shí)的發(fā)育過程，果皮（豆莢）、種皮都是由母本體細(xì)胞通過有絲分裂、分化發(fā)育形成，請認(rèn)真分析圖表，回答下列問題：種子形狀子葉顏色種皮顏色豆莢形狀豆莢顏色花的位置莖的高度圓滑R黃色Y灰色G飽滿A綠色B葉腋C局基D皺縮r綠色y白色g不飽滿a黃色b蓮頂c矮莖d（1）以種皮白色的純合豌豆為母本，授以種皮灰色的豌豆的花粉，所結(jié)豌豆種皮顏色是__________。（2）選擇豆莢顏色和種子形狀兩對相對性狀的純合親本雜交，如果用黃色圓粒為母本，綠色皺粒為父本，兩親本的基因型依次分別是__________、__________，母本上所結(jié)的豆莢的顏色__________，種子的形狀為__________，F(xiàn)1的基因型為__________。F1植株所結(jié)的豆莢和種子的表現(xiàn)型及其比例為__________，F(xiàn)1植株群體所結(jié)的種子的胚有__________種基因型。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

甲為線粒體，乙是葉綠體，丙是細(xì)胞核，丁為細(xì)菌?！绢}目詳解】A、甲為線粒體，乙是葉綠體，二者增大生物膜面積的方式不同，甲是通過內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴來增大生物膜面積，乙是通過類囊體堆疊成基粒來增大生物膜面積，A錯誤；B、孟德爾遺傳定律研究的是細(xì)胞核基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律，因此甲和乙中遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律，B錯誤；C、丙為細(xì)胞核，是真核細(xì)胞基因表達(dá)的場所之一，C正確；D、丁為細(xì)菌，只有細(xì)胞膜一種生物膜，但有細(xì)胞壁，所以不適合做制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料，D錯誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是識記和理解各細(xì)胞器和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、孟德爾遺傳定律的適用范圍等相關(guān)知識，據(jù)此準(zhǔn)確判斷圖中甲～丁所示的各結(jié)構(gòu)的名稱，進(jìn)而分析判斷各判斷選項(xiàng)。2、B【解題分析】

生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即“低濃度促進(jìn)，高濃度抑制”，如圖所示，起抑制作用的生長素濃度應(yīng)該是大于C的濃度，起促進(jìn)作用的生長素濃度應(yīng)該是小于C的濃度，本題答案為B?！径ㄎ弧可L素的作用的兩重性3、A【解題分析】除激素外，二氧化碳和氫離子濃度等也是體液調(diào)節(jié)因子，A正確；腦干內(nèi)有呼吸中樞等重要的生命活動中樞，人類的語言中樞位于大腦皮層，B錯誤；激素通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞，作用于靶細(xì)胞膜上的特異性受體，在細(xì)胞間傳遞信息，不直接參與靶細(xì)胞內(nèi)生命活動，C錯誤；跳水運(yùn)動員在短時(shí)間內(nèi)做出復(fù)雜的動作，主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成，也存在體液調(diào)節(jié)，D錯誤。4、C【解題分析】原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，也沒有染色質(zhì)和核仁，A錯誤；念珠藻屬于藍(lán)藻，是原核細(xì)胞，沒有葉綠體，B錯誤；原核細(xì)胞都要有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、以及DNA分子，C正確；原核細(xì)胞和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，且都有核糖體，D錯誤?？键c(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞5、C【解題分析】

基因工程中的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。質(zhì)粒是一種常用的運(yùn)載體，是擬核或細(xì)胞核外能自主復(fù)制的環(huán)狀DNA分子。細(xì)胞膜上運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)一般為載體蛋白，細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸氨基酸的結(jié)構(gòu)為tRNA。【題目詳解】DNA和RNA都能儲存遺傳信息，DNA一般為雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA一般單鏈結(jié)構(gòu)，A錯誤；細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸氨基酸的載體是tRNA，是在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成的，B錯誤；最常用的基因的運(yùn)載體是質(zhì)粒，質(zhì)粒是存在許多細(xì)菌以及酵母菌等生物的細(xì)胞中，是擬核或細(xì)胞核之外能夠自主復(fù)制的很小的環(huán)狀DNA分子，C正確；生物體內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)的載體不都是蛋白質(zhì)，如tRNA，故生物體內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)的載體不都能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D錯誤。故選C。6、D【解題分析】

對題圖分析可知，①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是核孔，③是染色質(zhì)，④是核仁，⑤是核膜。【題目詳解】A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密，A正確；B、核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道，B正確；C、核仁與核糖體的形成有關(guān)，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，因此若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行，C正確；D、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝的控制中心，不是細(xì)胞代謝的中心，D錯誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能，準(zhǔn)確判斷題圖中各序號表示的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。7、D【解題分析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、分析題圖可知：A過程表示酒精發(fā)酵?！绢}目詳解】A、制作果酒時(shí)，利用的是葡萄表面的野生酵母菌，因此不能沖洗掉其表面的白色菌種，A錯誤；B、榨汁前，榨汁機(jī)需要洗凈晾干，發(fā)酵瓶需要清洗干凈并用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒，B錯誤；C、根據(jù)以上分析已知，圖中A過程是酒精發(fā)酵，若要繼續(xù)進(jìn)行醋酸發(fā)酵，除了需要提高一定的溫度外，還需要通入氧氣，C錯誤；D、導(dǎo)致發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素有溫度、發(fā)酵時(shí)間、菌種等，D正確。故選D。8、D【解題分析】

根據(jù)題意分析可知：該膜結(jié)構(gòu)有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，降低有毒重金屬離子對水的污染，模擬細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入的功能，體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性——選擇透過性?！绢}目詳解】人工膜有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，降低有毒重金屬離子對水的污染，模擬細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，體現(xiàn)生物膜的功能特點(diǎn)選擇透過性。選擇透過性是指可以讓水分子自由通過，選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。故A、B、C錯誤，D正確；故選D。二、非選擇題9、主動運(yùn)輸①②②生長素的含量與棉花纖維的發(fā)生呈正相關(guān)生長素對細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程有促進(jìn)【解題分析】試題分析：（1）生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧嚴(yán)重阻礙這一過程，由于缺氧會影響呼吸作用供能，這些都說明生長素的運(yùn)輸需要能量，所以生長素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸。（1）圖中所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位有幼葉，幼芽，所以選①②，頂芽產(chǎn)生生長素會向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽，從而導(dǎo)致生長素濃度最高的部位是②。（3）從圖中可以看出生長素的含量越高，棉花纖維就越多，所以生長素的含量與棉花纖維的發(fā)生呈正相關(guān)(4)從表中可以看出RNA含量和蛋白質(zhì)含量相對于DNA含量都有所增加，說明生長素促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程，導(dǎo)致RNA含量增加，進(jìn)而導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量增加?？键c(diǎn)：本題考查植物激素的相關(guān)知識。點(diǎn)評：本題以植物的激素調(diào)節(jié)為切入點(diǎn)，涉及到植物激素的運(yùn)輸方式、植物激素的合成部位、根據(jù)頂端優(yōu)勢判斷不同部位植物激素濃度高低及根據(jù)特定的圖表信息判斷植物激素作用的機(jī)理等內(nèi)容，同時(shí)考查學(xué)生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等。10、酶解法聚乙二醇是植物組織培養(yǎng)技術(shù)脫分化該雜種植株與A、B兩種植物間均存在生殖隔離不遵循，該過程不屬于有性生殖【解題分析】

分析題圖，圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程?！绢}目詳解】（1）步驟①是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，常用酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理。步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG）；誘導(dǎo)后形成的兩兩融合的原生質(zhì)體有三種，所以需要進(jìn)行篩選。（2）圖中雜種細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成為雜種植物；其中過程④表示脫分化過程，⑤表示再分化過程。圖中獲得的雜種植物與A、B兩種植物間均存在生殖隔離，與A、B不屬于同一個物種，所以新形成的物種。（3）圖示為體細(xì)胞雜交過程，沒有經(jīng)過不同配子的結(jié)合，所以不屬于有性生殖，因此該過程中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律?！绢}目點(diǎn)撥】分析植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，確定5個過程的名稱，掌握每個過程的細(xì)節(jié)及其注意事項(xiàng)，是解答本題的關(guān)鍵。11、顯微注射法內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分化誘導(dǎo)因子不能（ES細(xì)胞來自小鼠，）移植后會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)維生素、氨基酸、核苷酸、激素等胚胎移植同期發(fā)情【解題分析】

圖中a為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，b為胚胎干細(xì)胞的分化，c為早期胚胎發(fā)育，d為胚胎移植過程?！绢}目詳解】（1）把致癌基因?qū)雱游锛?xì)胞細(xì)胞常用顯微注射法。（2）囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞未分化，屬于胚胎干細(xì)胞；誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化為各種組織細(xì)胞，可在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子。圖中ES細(xì)胞來自小鼠，給人類移植該胰島細(xì)胞會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，因此不能用于人類I型糖尿病的治療。（3）c過程要求培養(yǎng)液的成