2024屆江西省撫州市南城一中生物高二下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆江西省撫州市南城一中生物高二下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂質(zhì)與蛋白質(zhì)的敘述，正確的是A．各種細(xì)胞器中均含有脂質(zhì)和蛋白質(zhì) B．盤(pán)曲的肽鏈被解開(kāi)時(shí)，蛋白質(zhì)的功能不變C．脂肪與生長(zhǎng)激素都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) D．維生素D可以促進(jìn)腸道對(duì)Ca、P的吸收2．下圖是探究小鼠在不同溫度下呼吸速率（用單位時(shí)間的耗氧量表示）的實(shí)驗(yàn)裝置，打開(kāi)夾子A，可使水檢壓計(jì)左右水平；關(guān)閉夾子A，用注射器向廣口瓶中注入5mLO2，水檢壓計(jì)左側(cè)液面升高，記錄左右液面重新水平時(shí)所用的時(shí)間。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關(guān)閉夾子BB．測(cè)定小鼠的呼吸速率需要多次重復(fù)進(jìn)行，最后取平均值C．小鼠在25℃時(shí)的呼吸速率高于10℃時(shí)的呼吸速率D．NaOH溶液的作用是排除小鼠呼吸產(chǎn)生的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾3．下列關(guān)于人類(lèi)與環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．大氣中的二氧化碳增加會(huì)通過(guò)溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡B．生物圈不需要從外界獲得任何物質(zhì)補(bǔ)給，就能長(zhǎng)期維持其正常功能C．煤和石油通過(guò)燃燒和微生物的分解作用產(chǎn)生CO2，促進(jìn)碳循環(huán)D．環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量時(shí)需要公布的項(xiàng)目有CO2含量、SO2含量、總懸浮顆粒和氮氧化物含量等4．馬拉松賽跑進(jìn)入最后階段，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉抽搐，這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過(guò)量的A．水 B．鈣鹽 C．鈉鹽 D．尿素5．在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，為防止自花傳粉，通常需要進(jìn)行的操作是（）A．將花粉涂在雌蕊柱頭上 B．除去母本未成熟花的雄蕊、C．采集另一植株的花粉 D．除去母本未成熟花的雌蕊6．生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的科學(xué)．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（）A．為確定選擇培養(yǎng)基的篩選功能，應(yīng)設(shè)置一個(gè)接種無(wú)菌水的選擇培養(yǎng)基作對(duì)照組B．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)與血紅蛋白的釋放過(guò)程依據(jù)的主要實(shí)驗(yàn)原理相似C．探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可降低實(shí)驗(yàn)成本D．用平板劃線(xiàn)法純化大腸桿菌時(shí)，灼燒接種環(huán)的次數(shù)多于在培養(yǎng)基上劃線(xiàn)區(qū)域數(shù)7．“螳螂捕蟬,黃雀在后”是我國(guó)的古代諺語(yǔ)，下列敘述正確的是A．螳螂大量捕食蟬，降低了蟬種群的豐富度B．黃雀和螳螂為捕食關(guān)系，黃雀處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．黃雀數(shù)量的變化,不會(huì)影響螳螂的環(huán)境容納量D．螳螂與蟬之間存在反饋調(diào)節(jié)，以維持其相對(duì)穩(wěn)定8．（10分）下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是:A．含有DNA的細(xì)胞，也一定含有RNAB．—種病毒可以同時(shí)含有DNA和RNAC．DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物完全不同D．DNA能攜帶遺傳信息，RNA則不能二、非選擇題9．（10分）下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有___________結(jié)構(gòu)。（在甲、乙、丙中選擇）（2）甲圖內(nèi)蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小，這進(jìn)一步表明結(jié)構(gòu)c的主要功能是___________。（3）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，乙圖和丙圖分別通過(guò)___________（用圖中字母填空）擴(kuò)大了膜面積，從而為這些反應(yīng)需要的___________提供更多的附著場(chǎng)所。（4）丁圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有___________（填序號(hào)），若該細(xì)胞為人體漿細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)抗體經(jīng)①②合成后通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)舰壑?，③的主要作用是___________。該過(guò)程中能量的供給主要來(lái)自___________（填序號(hào)）。10．（14分）圖1為碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）通過(guò)過(guò)程①，碳由無(wú)機(jī)環(huán)境中的______轉(zhuǎn)變成綠色植物（如玉米）中的________。（2）若上圖1中過(guò)程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越______。設(shè)過(guò)程②代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系，E種群干物質(zhì)中的能量為5.8×109kJ；B種群干物質(zhì)中的能量為1.3×108kJ；若D種群干物質(zhì)中的能量為1.5×108kJ，若能量傳遞效率為10%，則A種群干物質(zhì)中的能量是____________kJ。（3）過(guò)程④表示__________作用。參與過(guò)程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)、植物等其他生物共同構(gòu)成了_______________。（4）由上圖1可見(jiàn)，碳循環(huán)的特點(diǎn)是______________________，伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是____________________。11．（14分）回答下列（一）、（二）小題：（一）以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對(duì)果膠酶固定化率的影響，將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后，過(guò)濾得到的固定化酶和上清液，然后檢測(cè)它們的酶活性，結(jié)果見(jiàn)下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請(qǐng)回答：（1）果膠酶可以通過(guò)米曲霉等微生物來(lái)生產(chǎn)，____________是篩選高表達(dá)菌株的最簡(jiǎn)便方法之一。若需要對(duì)所得菌種進(jìn)行分離計(jì)數(shù)，應(yīng)采用____________法進(jìn)行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物____________共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內(nèi)果膠水解產(chǎn)物的量與呈色物溶液顏色成正比，在550nm處測(cè)定溶液____________可算出果膠水解的主要產(chǎn)物含量，從而計(jì)算果膠酶酶活。（3）在合適條件下，將果膠酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過(guò)程是對(duì)酶進(jìn)行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時(shí)，溶液黏度高，固定化時(shí)幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為_(kāi)___________的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島β細(xì)胞引起系列生理反應(yīng)，如下圖所示。請(qǐng)回答：（1）當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉，此時(shí)靜息電位的絕對(duì)值___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時(shí)觸發(fā)了Ca2+大量?jī)?nèi)流，進(jìn)而___________（填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島素的釋放，該過(guò)程中細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為_(kāi)__________。（2）胰島β細(xì)胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中，據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌的刺激是_________________。機(jī)體胰島素濃度升高會(huì)引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多，其意義是___________從而降低血糖濃度。（3）如果將正常胰島β細(xì)胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后分別檢測(cè)二組由養(yǎng)液中胰島素的含量，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說(shuō)明______________________。12．某一質(zhì)粒載體如圖所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因）。有人將此質(zhì)粒載體用BamHI酶切后，與用BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進(jìn)行連接反應(yīng)，用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌，結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化，有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的基本條件有______________（答出兩點(diǎn)即可）。而作為基因表達(dá)載體，除滿(mǎn)足上述基本條件外，還需具有啟動(dòng)子和終止子。（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的，其原因是______________；并且______________和______________的細(xì)胞也是不能區(qū)分的，其原因是_____________。在上述篩選的基礎(chǔ)上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有_____________的固體培養(yǎng)基。（3）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復(fù)制所需的原料來(lái)自于_____________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

本題考查細(xì)胞的分子組成、細(xì)胞結(jié)構(gòu)，考查對(duì)脂質(zhì)、蛋白質(zhì)的功能、細(xì)胞器化學(xué)成分的理解和識(shí)記，解答此題，可根據(jù)細(xì)胞器是否含有膜結(jié)構(gòu)判斷其是否含有脂質(zhì)，根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系?！绢}目詳解】核糖體和中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，不含有脂質(zhì)成分，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的功能與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生長(zhǎng)激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，不參與能量供應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；維生素D可以促進(jìn)腸道對(duì)Ca、P的吸收，D項(xiàng)正確?！绢}目點(diǎn)撥】不同細(xì)胞器的分類(lèi)(1)(2)(3)2、C【解題分析】用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關(guān)閉夾子B，否則氧氣袋及注射器中的氧氣會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而不能保證廣口瓶?jī)?nèi)的氣體變化只是由小鼠的呼吸作用引起的，A正確；測(cè)定小鼠的呼吸速率要在安靜的狀態(tài)下進(jìn)行，需要多次重復(fù)進(jìn)行，最后取平均值，B正確；小鼠為恒溫動(dòng)物，為保持體溫，在10℃時(shí)，代謝加強(qiáng)，呼吸速率大于25℃時(shí)的呼吸速率，C錯(cuò)誤；NaOH溶液的作用是排除呼吸產(chǎn)生的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，使實(shí)驗(yàn)中氣體的變化僅為氧氣的變化，D正確。【題目點(diǎn)撥】本題考查不同溫度下呼吸速率（用單位時(shí)間的耗氧量表示），掌握有氧呼吸的公式及影響有氧呼吸的因素是解答本題的關(guān)鍵。3、D【解題分析】

全球性環(huán)境問(wèn)題：溫室效應(yīng)、臭氧層減少、酸雨、水體污染和生物多樣性下降等?！绢}目詳解】A、大氣中的二氧化碳增加會(huì)通過(guò)溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡，使地球變暖，A正確；B、由于物質(zhì)可以循環(huán)利用，故生物圈不需要從外界獲得任何物質(zhì)補(bǔ)給，就能長(zhǎng)期維持其正常功能，B正確；C、煤和石油通過(guò)燃燒和微生物的分解作用產(chǎn)生CO2，促進(jìn)碳循環(huán)，C正確；D、環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量時(shí)不需要公布CO2含量，D錯(cuò)誤。故選D。4、B【解題分析】

由于血液中鈣離子的濃度過(guò)低會(huì)引起肌肉抽搐，因此拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的鈣鹽所致，B正確。故選B。5、B【解題分析】

自然狀態(tài)下，豌豆是嚴(yán)格的自花閉花傳粉植物。【題目詳解】豌豆是兩性花，為了防止其自花傳粉，即自交，需要對(duì)母本進(jìn)行去雄且套袋處理。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6、A【解題分析】

微生物的篩選與分離需要使用選擇培養(yǎng)基。血紅蛋白的釋放的原理是細(xì)胞吸水膨脹破裂。探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。平板劃線(xiàn)法接種時(shí)第一次劃線(xiàn)前與每次劃線(xiàn)后都需要灼燒滅菌。【題目詳解】A、為確定選擇培養(yǎng)基的篩選功能，應(yīng)設(shè)置在普通培養(yǎng)基上接種混雜微生物作為對(duì)照組，A錯(cuò)誤；B、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)與血紅蛋白的釋放過(guò)程依據(jù)的主要實(shí)驗(yàn)原理都是利用了細(xì)胞在低滲溶液中吸水膨脹的原理，B正確；C、探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)為正式實(shí)驗(yàn)摸索實(shí)驗(yàn)條件，C正確；D、平板劃線(xiàn)法接種時(shí)第一次劃線(xiàn)前與每次劃線(xiàn)后都需要灼燒滅菌，故灼燒接種環(huán)的次數(shù)多于在培養(yǎng)基上劃線(xiàn)區(qū)域數(shù)，D正確。故選A。7、D【解題分析】

A.豐富度的對(duì)象是群落，而不是種群，A錯(cuò)誤；B.諺語(yǔ)包含的食物鏈?zhǔn)牵簶?shù)→蟬→螳螂→黃雀，黃雀屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；C.黃雀數(shù)量的變化，會(huì)影響螳螂的環(huán)境容納量，C錯(cuò)誤；D.食物鏈中，螳螂與蟬之間存在反饋調(diào)節(jié)，以維持各自數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定，D正確?！究键c(diǎn)定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。8、A【解題分析】

1、細(xì)胞類(lèi)生物的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，病毒只有一種核酸，即DNA或RNA。2、含有DNA的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體和葉綠體，含有RNA的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體、葉綠體和核糖體?！绢}目詳解】含有DNA的細(xì)胞，也一定含有RNA，A正確；—種病毒不可以同時(shí)含有DNA和RNA，只能含DNA或者RNA，B錯(cuò)誤，DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物完全不同，DNA徹底水解特有產(chǎn)物有脫氧核糖，RNA徹底水解特有產(chǎn)物核糖，共有產(chǎn)物有磷酸，G、C、A堿基，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生物和某些病毒DNA能攜帶遺傳信息，某些病毒能攜帶遺傳信息，如HIV，D錯(cuò)誤；故選A。二、非選擇題9、乙與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)e、h酶④⑤囊泡對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝④【解題分析】

據(jù)圖分析，圖中甲為細(xì)胞核，a為染色質(zhì)、b為核膜、c為核仁；乙圖為線(xiàn)粒體，d為外膜、e為內(nèi)膜并向內(nèi)折疊形成嵴，增加了線(xiàn)粒體的膜面積；丙圖為葉綠體，f為外膜、g為內(nèi)膜、h為基粒，基粒由類(lèi)囊體堆疊而成，增加了葉綠體的膜面積；丁圖中①為核糖體，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為高爾基體，④為線(xiàn)粒體，⑤為葉綠體。【題目詳解】（1）洋蔥根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體；有絲分裂過(guò)程中，核膜、核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建，因此處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核。故處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞只有甲乙丙中的乙（線(xiàn)粒體）。（2）已知蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c（核仁）較大，蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小，而蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，這說(shuō)明結(jié)構(gòu)c與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。（3）根據(jù)以上分析已知，乙是線(xiàn)粒體，通過(guò)內(nèi)膜（e）向內(nèi)折疊形成嵴，增加了線(xiàn)粒體的膜面積，線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段；丙圖為葉綠體，h為基粒，而基粒由類(lèi)囊體堆疊而成，增加了葉綠體的膜面積，光反應(yīng)在此進(jìn)行。這些擴(kuò)大的膜面積，為這些反應(yīng)需要的酶提供更多的附著場(chǎng)所。（4）丁圖中①為核糖體，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為高爾基體，④為線(xiàn)粒體，⑤為葉綠體，其中葉綠體和線(xiàn)粒體是具有雙層膜的細(xì)胞器?？贵w蛋白屬于分泌蛋白，其合成場(chǎng)所有①核糖體（合成肽鏈）和②粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（將肽鏈加工成蛋白質(zhì)），合成后通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)舰鄹郀柣w中，高爾基體對(duì)對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝，再形成囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外，整個(gè)過(guò)程需要④線(xiàn)粒體提供能量?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，能夠正確識(shí)別圖中各個(gè)細(xì)胞器的名稱(chēng)，并能夠識(shí)別細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，判斷各個(gè)字母代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。10、CO2有機(jī)物高3×207微生物分解群落循環(huán)的，帶有全球性單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減【解題分析】試題分析：（2）過(guò)程①綠色植物通過(guò)光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過(guò)程。（2）②是捕食關(guān)系，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng)，動(dòng)植物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高．根據(jù)圖2中的食物關(guān)系可知：E是生產(chǎn)者，其余生物生物是消費(fèi)者．已知E種群的能量為2．8X209kJ；B種群的能量為2．3X208kJ，D種群的能量是2．2×208kJ，能量傳遞效率為20%，則A種群的能量是（2．8×209k×20%-2．3×208-2．2×208）×20%=3×207kJ。（3）圖中④表示微生物的分解作用；參與過(guò)程④的生物是微生物（分解者），與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了生物群落。（4）由上圖2可見(jiàn)，碳循環(huán)在大氣圈、水圈、巖石圈和生物群落之間循環(huán)，其特點(diǎn)是帶有全球性的循環(huán)．而能量流動(dòng)具有特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能11、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值（0D值）包埋減小3.5%減小促進(jìn)負(fù)電位→正電位（升高或增大）高爾基體葡萄糖促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化，調(diào)節(jié)胰島素的分泌【解題分析】

（一）結(jié)合圖解，考查果酒和果醋的制作、固定化細(xì)胞，掌握果酒和果醋制作的原理和條件，理解固定化技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確作答．（二）考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力、判斷能力和識(shí)圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．【題目詳解】(一)（1）果膠酶可以通過(guò)米曲霉等微生物來(lái)生產(chǎn)，單菌落的分離是篩選高表達(dá)菌株的最簡(jiǎn)便方法之一。對(duì)菌種進(jìn)行分離計(jì)數(shù)，應(yīng)用涂布分離法進(jìn)行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物半乳糖醛酸共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內(nèi)，還原糖的量與棕紅色物質(zhì)顏色深淺的程度量呈一定的比例關(guān)系，在540nm波長(zhǎng)下測(cè)定棕紅色物質(zhì)的光密度值，查對(duì)標(biāo)準(zhǔn)曲線(xiàn)可求出樣品中還原糖的含量。從而計(jì)算果膠酶酶活。（3）固定化酶和固定化細(xì)胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法．題干所述方法是將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過(guò)程屬于包埋法。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸減小。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時(shí)，溶液黏度高，固定化時(shí)幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為3.5%的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）（1）當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，會(huì)阻止鉀離子外流，導(dǎo)致靜息電位的絕對(duì)值減?。淮藭r(shí)觸發(fā)了Ca2+大量?jī)?nèi)流，使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮，進(jìn)而促進(jìn)胰島素的釋放，Ca2+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為負(fù)電位→正電位（升高或增大）。（2）小泡是高爾基體出芽方式形成的，據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌是由葡萄糖引發(fā)的系列反應(yīng)的結(jié)果。葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多，促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖，從而降低血糖濃度。（3）胰島β細(xì)胞分別接種于低糖組和高糖組的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。說(shuō)明胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化，調(diào)節(jié)胰島素的分泌?！绢}目點(diǎn)撥】分析