《圓柱和圓柱的側(cè)面積》教學(xué)設(shè)計【冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊】_第1頁
《圓柱和圓柱的側(cè)面積》教學(xué)設(shè)計【冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊】_第2頁
《圓柱和圓柱的側(cè)面積》教學(xué)設(shè)計【冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊】_第3頁
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文檔簡介

《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、經(jīng)歷認(rèn)識圓柱展開圖、總結(jié)表面積計算方法并嘗試計算的過

程。

2、認(rèn)識圓柱展開圖,掌握圓柱表面積的計算方法,會計算圓柱

的表面積。

3、積極參加數(shù)學(xué)活動,了解圓柱表面積與展開圖的聯(lián)系,獲得

解決問題的成功體驗。

學(xué)習(xí)重點:理解圓柱表面積的含義,掌握圓柱表面積的計算方法。

學(xué)習(xí)難點:用圓柱表面積的計算方法解決生活中的實際問題。

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境

復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

1、我會做

(1)一個圓的半徑是2厘米,它的面積是(12.56)平方厘米。

(2)一個圓的周長是18.84分米,它的面積是(28.26)平方分米。

(3)一個圓柱的底面直徑是8厘米,高是5厘米。它的底面積是

(50.24)平方厘米,側(cè)面積是(125.6)平方厘米。

2、圓柱形茶葉筒是由哪幾部分組成的?

一底面

一側(cè)面

底面

制作這樣一個茶葉筒需要多少材料就是求什么?

就是求這個圓柱的側(cè)面積加上2個底面積。

二、探究新知

(一)、學(xué)習(xí)圓柱展開圖

1、把一個圓柱形的紙盒展開,可以得到什么圖形?

小組合作:把圓柱形紙盒沿著一條高剪開,再展開。

圓柱的側(cè)面積加上兩個底面積,就是圓柱的表面積。

(二)、計算圓柱的表面積。

1、一個圓柱的底面半徑是5厘米,高是14厘米。它的表面積是

多少?

側(cè)面積:

5x2x3.14x14=439.6(平方厘米)

底面積:

3.14X52=78.5(平方厘米)

表面積:

439.6+78.5x2=596.6(平方厘米)

答:它的表面積是596.6平方厘米。

你能列成一個算式嗎?

5x2x3.14x14+3.14x52x2

4.你能說說每一步算的是什么嗎?

5x2x3.14x14+3.14x52x2

=439.6+157

=596.6(平方厘米)

答:它的表面積是596.6平方厘米。

第一步求的是底面直徑,第二步求的是底面周長,第三步求的是側(cè)面

積。第四步求的是1個底面積,第5步求的是2個底面積。最后一步

求的是這個圓柱的表面積。

2.總結(jié):怎樣計算一個圓柱的表面積?

小組討論。

求圓柱的表面積,用圓柱的側(cè)面積加上兩個底面積??杀硎緸?/p>

S表=5側(cè)+2S底

如果已知半徑和高,圓柱的表面積公式可以表示為

2

S表=S側(cè)+2S底=2irrh+2?rr

如果已知直徑和高,圓柱的表面積公式可以表示為

2

S表=S側(cè)+2S底=2式rh+2Md+2)

計算圓柱的表面積可以用下面的公式:

S表=S側(cè)+2S底

歸納總結(jié):在實際問題中,做圓柱形物體所需要的材料面積要根據(jù)生

活經(jīng)驗來判斷,比如煙囪、通風(fēng)管就只有側(cè)面,魚缸只有側(cè)面和一個

底面。

三、鞏固新知

試一試第1題。

練一練第4題。

四、課堂小結(jié)

這節(jié)課你學(xué)會了什么?

(1)圓柱的側(cè)面積加上兩個底面的面積,就是圓柱的表

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