第4課+中國歷代變法和改革+導(dǎo)學(xué)案-統(tǒng)編版（2019）高中歷史選擇性必修一

第4課中國歷代變法和改革一、課標解讀：課程標準明確目標1.了解中國古代政治制度的發(fā)展演變；2.明確中國古代、近代、現(xiàn)代的一些重要改革。1.了解中國古代的重要變法和改革的基本內(nèi)容，分析其原因和影響；2.了解中國近代改革探索的主要史實，理解其背景和影響；3.通過學(xué)習(xí)重要改革內(nèi)容，歸納出改革的共性、原因，及改革家的共同精神品質(zhì)二、時間軸：三、知識梳理：一、奴隸制到封建制的變法改革。1．春秋戰(zhàn)國時期——秦國的商鞅變法(1)背景：政治：衰微，諸侯勢力逐漸強大；兼并戰(zhàn)爭頻繁；遭到破壞。經(jīng)濟：的使用提高了生產(chǎn)力，瓦解，制逐漸確立階級：層壯大，要求廢除舊貴族的世襲特權(quán)，發(fā)展地主經(jīng)濟。思想：學(xué)說為各國的變法提供了理論指導(dǎo)。(2)目的：富國強兵。(3)內(nèi)容：①廢除，獎勵耕織②廢除，獎勵③實行什伍連坐④建立縣制(4)影響：打擊了，促進了、、的發(fā)展，為秦成就統(tǒng)一霸業(yè)奠定了基礎(chǔ)。2、兩晉南北朝時期——北魏孝文帝改革(1)背景①鮮卑族建立北魏政權(quán)，統(tǒng)一北方。②民族交融成為歷史發(fā)展的潮流。③北魏社會矛盾激化，統(tǒng)治面臨危機(2)內(nèi)容①實行俸祿制，推行、等。②孝文帝親政后，、、、、。(3)作用①政治：有效地鞏固了，促進發(fā)展。②經(jīng)濟：縮小了南北差距，促進了北方社會經(jīng)濟的發(fā)展。③民族關(guān)系：加快了。④加速了北魏政權(quán)進程。二、促進封建制度鞏固的變法改革3．北宋——王安石變法(1)背景①北宋中期存在著問題。②的慶歷新政雖然失敗，但為變法提供了經(jīng)驗教訓(xùn)。③為了改變積貧積弱的局面，實現(xiàn)，鞏固，宋神宗支持王安石推行變法。(2)目的：富國強兵。(3)內(nèi)容：富國之法：①青苗法：限制了剝削，增加了；②募役法：保證了，限制了，增加了。③理財新法還包括、、、等。強兵之法：①內(nèi)容：實行“省兵”措施，精簡軍隊，縮減編制，推行強兵措施，如保甲法、保馬法，將兵法等。②作用：節(jié)省了，使宋軍的戰(zhàn)斗力有了一定的提高。取士之法：①內(nèi)容：改革科舉制度，主要是改革科舉考試的內(nèi)容；批評“恩蔭”制度，貫徹擇優(yōu)錄用的原則。②作用：為變法選拔了一批人才，推動了變法的進行。[辨析比較]商鞅變法和王安石變法的異同點相同點直接目的都是富國強兵，都得到了統(tǒng)治者支持；變法內(nèi)容都觸動了舊勢力的利益，并遭到他們的激烈反對；變法都對生產(chǎn)關(guān)系進行了調(diào)整不同點根本目的前者是廢除舊制度，建立新制度；后者是挽救北宋統(tǒng)治危機性質(zhì)前者是一場封建化運動；后者是緩和社會矛盾的局部調(diào)整結(jié)果前者成功；后者失敗4．明朝——張居正改革(1)背景：明朝中后期，政治日益腐敗，統(tǒng)治危機不斷加深。(2)內(nèi)容①。②。③。(3)影響：增加，相對緩和。（張居正死后，變法內(nèi)容只保留一條鞭法）三、中國近代的改革探索1.戊戌變法：背景政治：甲午戰(zhàn)后，嚴重；“”成為當時最迫切的需求。經(jīng)濟：經(jīng)濟初步發(fā)展，資產(chǎn)階級力量壯大。思想：思想傳播和維新思想影響實踐：康有為、梁啟超等維新志士，創(chuàng)學(xué)會、辦報刊、興學(xué)堂，宣傳維新思想。2．戊戌變法：(1)時間：1898年6－9月。(2)影響①一定程度上沖擊了。②在社會上起到了作用，促進了。③戊戌變法的失敗，證明行不通的。3．清末新政(1901—1911)(1)背景：統(tǒng)治危機日益嚴重。(2)內(nèi)容：改革教育、派遣留學(xué)生、編練新軍、振興商務(wù)、獎勵實業(yè)等。(3)影響：客觀上促進了，但新政并沒有。四、新中國成立以來的重要改革1．社會主義制度確立：時間（1956年）①背景：中國共產(chǎn)黨推行土地改革和各項民主改革。②作用：恢復(fù)了，鞏固了，完成了革命，確立了制度，實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革。2．社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期(1)1978年12月，中共十一屆三中全會召開，停止“以階級斗爭為綱”，把工作中心轉(zhuǎn)移到，實行。(2)2012年11月，中共十八大確定了和的目標。(3)2013年，中共十八屆三中全會提出完善和發(fā)展、推進和治理能力的總目標。(4)2017年10月，中共十九大指出中國特色社會主義進入了新時代，將的重要內(nèi)容并載入黨章。(5)2019年，中共十九屆四中全會對新時代全面深化改革工作進一步作出部署。中共中央提出堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體目標。課堂任務(wù)：1、宗法分封制通過與周天子的血緣親疏來劃定上下級的關(guān)系，這種以血緣為紐帶的宗法分封制是周代社會運轉(zhuǎn)的軸心。到了春秋時期，權(quán)力下移，以至于“禮樂征伐自諸侯出”，“禮樂征伐自大夫出”，甚至“陪臣執(zhí)國命”，血緣紐帶開始松散，宗法分封制已不能維持社會的正常運轉(zhuǎn)。與此同時，鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力，私田越來越多，以井田制為標志的土地國有制度逐漸被破壞。土地私有化程度的加深使新興地主階層日益壯大。他們要求廢除舊貴族的世襲特權(quán)，發(fā)展地主經(jīng)濟。改革成為社會的主要呼聲。各國的國君也想在殘酷的戰(zhàn)爭中求得生存，進而成為霸主。閱讀材料結(jié)合所學(xué)分析春秋戰(zhàn)國時期變法運動興起的時代背景？2、史料：魏主曰：“國家興自北土，徒居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地、非可文治、移風(fēng)易俗、信甚為難。崤函帝圣、河洛王里、因茲大舉光宅中原?！薄段簳窊?jù)史料結(jié)合所學(xué)：孝文帝遷都的理由有哪些？3、史料一(王安石)不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民?！捌涞弥?，專以此為事，設(shè)青苗法，以奪富民之利。民無貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆病矣?！K轍《欒城三集》史料二依照當時情況，王安石的新政，一面既忽略了基本的人的問題，一面又抱有急工速效的心理。在國內(nèi)新政全無頭緒的當日，卻同時引起挑釁，對外便開疆用武。因此更是加以聚斂，而忽略了為國家的百年大計—錢穆《國史大綱》根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)，分析王安石變法失敗的原因？4、根據(jù)所學(xué)知識，嘗試總結(jié)一下改革成敗的決定因素都有哪些？五、課后練習(xí)：1、（2022·山東模擬）荀子游歷至秦國時曾發(fā)出感慨：“入境，觀其風(fēng)俗，其百姓樸……甚畏有司而順，古之民也?！^其朝廷，其朝閑，聽決百事不留，恬然如無治者，古之朝也?！鼻貒霈F(xiàn)上述情形的主要原因是（）A．文化傳統(tǒng)的差異B．商鞅變法的影響C．儒家思想的傳播D．外來移民的涌入2、（2022·河北模擬）有學(xué)者統(tǒng)計，北朝正史記載的男女雙方均有姓名可考的族際通婚共241起，僅北魏一朝就有121起，其中鮮卑與漢族通婚占絕大多數(shù)。這一現(xiàn)象（）A．是北魏改行漢制的結(jié)果B．屬于純粹的政治聯(lián)姻C．加快了民族交融的進程D．解決了民族歧視問題3、（2022·全國甲卷）“百日維新”前，梁啟超任教于湖南時務(wù)學(xué)堂，“所言皆當時一派之民權(quán)論”，又竊印《明夷待訪錄》《揚州十日記》等禁書，“加以案語，秘密分布，傳播革命思想，信奉者日眾”，于是“湖南新舊派大哄”。這反映出，當時（

）A．革命已成為主要思潮 B．維新派變法策略未能統(tǒng)一C．變法思想的根本轉(zhuǎn)變 D．維新派側(cè)重動員民眾變法4、（2022·全國乙卷）維新變法期間，湖南巡撫陳寶箴推行變法改革，但在上《請厘正學(xué)術(shù)造就人才折》中稱“康有為平日所著《孔子改制考》一書……其徒和之，持之愈堅，失之愈遠，囂然自命，號為‘康學(xué)’，而民權(quán)平等之說熾矣”，并奏請銷毀《孔子改制考》。這種主張A．推動了新舊勢力的合流