2023年學校思想政治工作總結

2023年學校思想政治工作總結學校思想政治工作總結篇1

本學期，本人擔當初二級六個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能仔細制定安排，注意探討中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注意探討教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學生學習政治的愛好，調動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好復習安排，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提中學等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受實力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成果未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲!“教化先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教13年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教化學生，將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

一、對工作仔細，盡職盡責

本人在工作中求實肯干，不怕困難，主動學習，孜孜不倦地探討探究;并用這種精神去教化學生，培育學生有安排、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的'習慣;培育學生講方法，講效率的習慣;培育學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培育學生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學生在學習、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習慣。我堅持用仔細負責的精神去感化和教化學生，培育他們養(yǎng)成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財寶，這種美德使學生終生受益。

二、對學生言傳身教

我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教化教學活動中嚴于律己，言傳身教，為人師表，到處做學生的表率，平常要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。

我在教化教學活動中始終把敬重學生的人格放在首位,敬重學生的看法和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關切詢問，或訓斥，其效果迥然不同。

在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做摯友，不管是平常相處還是指責教化，同學們感受到了我對其人格的敬重，學級工作提出指責看法或建議，該接受的就盡快付諸于行動，不能接受的則剛好給以仔細的說明，并常常激勵同學們開展創(chuàng)建性的活動，敬重和愛護后進行的學習愛好。真正讓學生參加到班級的民主管理。

三、樹立榜樣,因材施教.

工作中，我還擅長與學生交摯友，既傳授學問給學生，又給學生以親切的關懷;既教化學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學率均限制在規(guī)定的指標內。對家庭經(jīng)濟困難的學生還常給以物質上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學生給與了數(shù)百元的資助，對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。

“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我非常重視自己的良好榜樣示范的特別意義。常常讓學生深化到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了，學習的主動性高了，學習的效果也就好了。

綜上所述，我在工作具有仔細負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，并真誠敬重學生的人格，能在學生中產(chǎn)生主動的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品行教化學生，使師德的美在學生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。

學校思想政治工作總結篇2

半來年，xx縣人民檢察院控告檢察工作在院黨組和上級控申部門的領導下，仔細學習貫徹黨的三中、四中全會、中心、省委、市委政法工作會議和全國、全省、全市檢察長會議精神，以高檢院涉法涉訴信訪改革“三個配套文”為抓手，扎實開展規(guī)范司法行為專項整治工作，切實履行監(jiān)督制約職能，進一步加強舉報工作，全面履行控告檢察工作職責，強化控告檢察隊伍建設，促進xx縣人民檢察院控告檢察工作全面發(fā)展。

一、半年來控告檢察工作基本狀況

半年來，xx縣人民檢察院接待來信來訪xxxxx人次。受理各類來信x，經(jīng)審查分流本院偵查監(jiān)督科辦理x，分流本院反貪污賄賂局辦理x；接待群眾來訪xxxxx人次，分別由檢察長、分管領導、業(yè)務部門作了說明和答復工作；檢察長帶案下訪xxx人次。

主要特點是：

1、舉報信少。

2、來訪群眾以法律詢問為主。

二、仔細做好涉檢信訪工作，維護社會和諧穩(wěn)定

（一）加強組織領導，落實信訪責任。院黨組高度重視涉檢信訪工作，并注意抓好“三個結合”：即排查問題與穩(wěn)控工作相結合，排查沖突與化解沖突相結合，排查狀況與風險預警相結合。明確責任部門和責任人，要求相關部門和個人要有高度的政治責任感和使命感，全力做好涉檢信訪工作。

（二）涉檢信訪工作的基本形勢。上半年來，xx縣人民檢察院以開展“規(guī)范司法行為專項整治工作”為契機，加大工作力度，做好來訪人員的說明說理工作，取得了肯定的實效。xx縣人民檢察院著眼于防患，從源頭性、基礎性、根本性問題著手，以從源頭上化解涉檢信訪案為目標，把排查、評估、預警工作作為重點，創(chuàng)新工作機制，推動社會沖突的化解，維護群眾合法權益。

（三）立足檢察職能，做好涉檢信訪工作。一是院領導高度重視涉檢信訪工作；二是以辦理案為根本，注意化解涉檢信訪沖突隱患，健全辦案質量監(jiān)督機制；三是全面疏導，建立涉檢信訪問題排查的長效機制，堅持不間斷排查的工作機制，全面排查和重點排查相結合，做到反復排查、動態(tài)排查，辦案部門層層排查，層層負責；四是切實履行控申職能，全力做好信訪接待工作；五是健全涉檢信訪突發(fā)事處理體系和涉檢信訪信息收集機制、信息互通溝通機制，嚴格執(zhí)行信訪接待工作細則要求，落實信訪突發(fā)事應急預案。

三、實行多種措施，搭建便民服務平臺

為有效推動群眾信訪工作的開展，xx縣人民院控申部門從多方面入手，整合力氣，全方位、多角度搭建便民服務平臺。針對近年來群眾來檢察院詢問法律等逐步增多狀況，院領導高度重視，結合本縣實際，制定了便民接訪制度，主動暢通人民群眾的`訴求。

一是仔細落實檢察長、黨組成員接待日。結合我院工作實際，制定了檢察長、黨組成員接待日，并將檢察長接訪日程工作支配表上掛在接待室墻上最惹眼處，讓來訪者一目了然，為群眾來訪搭建便民服務平臺。

二是印制《黨組成員便民聯(lián)系卡》。為了使檢察工作在陽光下工作，使檢察工作親近于民，特將我院的地址、郵編、舉報電話以及全部黨組成員的姓名、職務、電話印制成便民聯(lián)系卡，通過接待室、案管辦、辦案干警、領導下訪、領導到聯(lián)系鄉(xiāng)、領導到災后重建工作現(xiàn)場等形式進行宣揚、發(fā)放。

四、存在的主要問題

通過上半年來的控告檢察工作小結，xx縣人民檢察院控告檢察工作主要存在以下問題：

一是走出去的時間少、聯(lián)系基層不夠。

二是發(fā)動群眾舉報的實力不足。

三是控告、舉報工作宣揚力度不夠，宣揚手段有待豐富。

在下半年工作中我們將以飽滿的熱忱和務實的作風，仔細實行全國、全省、全市檢察長工作會議精神，緊緊圍繞深化推動社會沖突化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，以化解沖突為重點，切實履行好控告檢察工作職責，針對問題找措施，推動xx縣人民檢察院控告檢察工作上臺階。

學校思想政治工作總結篇3

一年來，本人酷愛黨，酷愛人民,堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。

在工作中，能充分調動學生的學習主動性，激發(fā)學生的學習心情，合理運用教學手段，以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質量。開學初，能很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如XX、XX、XX等同學，能主動協(xié)作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。

在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教安排，有目的有安排地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導，剛好反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教安排，開展“伸出你的雙手，幫助你的摯友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學，剛好表揚，嘉獎。這樣，就充分調動了學生的學習主動性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教化工作中，做到諄諄善誘，耐性疏導，耐性教化。我實行和學生常常談心的方法，與學生交摯友，做學生的.知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒進步的就剛好表揚他們，激勵他們。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結閱歷，不斷的充溢自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能按時完成，勞動主動肯干，誠懇有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。

學校思想政治工作總結篇4

一年來，本人酷愛黨，酷愛人民,堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。

在工作中，能充分調動學生的探討主動性，激發(fā)學生的探討心情，合理運用教學手段，以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質量。開學初，能很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如XX、XX、XX等同學，能主動協(xié)作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。

在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教安排，有目的有安排地做好后進生的轉化工作。

在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導，剛好反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的探討活動，使學生端正思想，相互探討，互想促進，形成你追我趕的良好探討氛圍。

平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生指引后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏結果。比方，學期初，我制訂了幫教安排，開展“伸出你的雙手，幫助你的摯友”的互幫互學主題舉動。定期檢查，發(fā)覺有前進的