2023年馬的小學(xué)作文(篇)

2023年馬的小學(xué)作文(篇)馬的小學(xué)作文1

我們在北川的時候，每天待在家里，無聊死了。所以呢，爺爺準備帶我們?nèi)ヲT馬。

剛聽到這個消息，我和弟弟都特別激烈，表弟吵著要去，爺爺說：“只有一匹馬你怎么去？”弟弟靜默地走開了。

爺爺讓我坐在馬鞍上，弟弟坐在馬背上，我轉(zhuǎn)過身得意得說：“小孩兒，不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌頭。

我們動身了。

爺爺在前面牽著馬，我和弟弟悠然地坐在馬身上。突然，后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸澳銈兊鹊任摇！迸?，原來是表弟，他借了鄰居帶的馬追上來了。他拍了一下馬屁股，馬兒很快就追上來了。我們一起走。

走著走著，我們的馬突然叫起來，向一旁跑去。弟弟大聲叫著：“天啊地啊，保佑我啊，我還不想死啊。”我已經(jīng)嚇得不敢說話了，爺爺限制住了馬。

這時候，姑姑從前面走了過來，我們茅塞頓開，哦，原來馬兒望見姑姑來了被嚇著了，我們還沒望見姑姑呢。

我們要回家了，騎馬。真是一件驚險又好玩的嬉戲。

馬的小學(xué)作文2

時鐘“滴答”“滴答”地響著，一轉(zhuǎn)瞬的時間里，我就來到了二零二八年。當時，我已經(jīng)是一位杰出的科學(xué)家了。我制造出了翱翔掃把、失物追蹤儀、病毒解碼器……但是，還有一種高科技，是我探討了多天才制造成的，那是一匹“電子馬”。

這種馬不完全是電子科技制造的，而是加入了幾種高科技設(shè)備在一匹立刻，我先在立刻裝備了馴服機，這樣，使馬變得特別聽我的話。接著，我又給它裝上了自動辨別熒屏，這可讓騎馬的人從馬的背上望見回家的路，也就不會迷路了。這匹電子馬還裝上了能量加倍器，這可使它的速度提升一倍，那樣跑，確定比汽車還跑得快呢！最終，我想：要是它能來到將來、回到過去，那該有多好啊。于是，我給它裝上了時間隧道穿梭機，這樣，就可以在將來與過去之間自由穿梭了。

“啊，好痛！”我大叫一聲，原來，是我太興奮，一不當心，摔到床下去了。雖然這只是個夢，但我還是憧憬著將來的那一天。

馬的小學(xué)作文3

大家肯定見過馬吧!馬有兩種：一種是拘束而又可憐的馬;另一種是自由奔放的馬。這兩種馬真有巨大的區(qū)分呀!

我見過的馬都是拘束而且又可憐的。有一次，我到一個小鎮(zhèn)上去，望見那兒的馬正在拉木頭，由于的年齡老化了，所以拉起木頭很慢，馬的主子就時常地用手里的鞭子殘忍的抽打著老馬，馬就用勁的往前拉，最終實在走不動了，突然就倒了下去。這時，四周的人都圍了上去并指責馬的主子。主子不好意思的站在那一動也不動，在大家的指責下，馬的主子只好把馬身上的物品卸下，然后將馬抬上車，拉著馬向遠處走去。這匹馬真的好可憐呀!我感慨的說著。所以我們肯定要去愛惜、愛護我們的動物摯友—馬。

馬的小學(xué)作文4

xxxx年的一天，我來到了寵物樂園，選擇了一匹特別健壯的馬——貝貝。這xxxx年的馬可比20xx年的馬好上了幾百倍，不信？你就來看看吧。

今日是星期天，天氣特殊晴朗，我和貝貝約好要一起去逛街，吃完早飯后，我就騎著貝貝來到了街上。剛起先還挺順當?shù)?，誰知紅燈突然亮了起來，路上就起先“塞馬”了。我和貝貝可等不及了，于是我按了紅色按鈕，讓被貝貝飛起來，翱翔在天空中。飛行時的貝貝體態(tài)輕快、神形兼?zhèn)?，讓人感受到一股奇妙的力氣。一瞬間，我們就來到了超市門口。進去前，我又按了黃色按鈕，讓貝貝變得像娃娃一樣小，就放在我的口袋里。購買物品時，我不當心摔了一跤，當我要回家時卻發(fā)覺貝貝不見了！于是我吹了一聲口哨，貝貝就出現(xiàn)在我面前了，幫貝貝復(fù)原原形后，我就騎著它回到了家里。

這就是xxxx年的馬，怎樣，心動了吧？那就趕快去寵物樂園訂購吧！

馬的小學(xué)作文5

一說到馬，大家肯定會想到“一馬當先”、“千軍萬馬”等一些關(guān)于馬的成語。我喜愛馬的緣由在于，在全部的動物里，馬是身材高大而身體各部位又都協(xié)作得最勻整、最美麗的動物。更重要的是，馬是最簡單被馴服的動物之一。

我最喜愛的馬叫五八。它的頭面平直偏長，耳朵短。四肢特別長，骨骼堅實，肌腱和韌帶發(fā)達。它的毛是棕色的，很光滑，在陽光下會閃閃發(fā)光。它還長著一雙冬棗大小的探討，炯炯有神。

馬的嗅覺很發(fā)達，是感應(yīng)實力特殊強的器官，這樣使它能在聽覺或其他感知器官沒有察覺的簡單接收外來的各種信息，并可以快速地作出反應(yīng)。

五八最喜愛在土地里滾來滾去，也很喜愛吃蘿卜，所以每次我穿著橘黃色的衣服去的時候，它就會興奮得載歌載舞，似乎把我當成蘿卜了。

每一次去騎馬，隨著馬的奔馳、起伏、跳動和喘息，我的心情就會變得開朗和伸展！

馬的小學(xué)作文6

五月二日，星期五，我約了陳纖旖姐姐一起去外公家。

吃過中飯，我們就去田地里挖馬鈴暑，外公打算了一把大鋤頭，還有一個大蘿框。因為我腳扭了，沒方法下地里挖馬鈴暑，就只能坐在小車子上看大家挖馬鈴暑。纖旖說：“達達你就當運輸員吧。”說完纖旖就去摘豌豆了。接著豌豆就像子彈一樣向我飛了過來，一個沒打中，其次個還是沒打中，第三個盡然打中我的頭，我從車上摔了下來。外公這邊可忙了，只見外公把鋤頭拎過頭，對著馬鈴暑的根部鋤下去，大大的馬鈴暑一個個跑了出來，我歡呼起來：“好大的馬鈴暑呀！”我又叫起來，原來馬鈴暑是長在土里的呀？！

很快外公挖了一大蘿框的馬鈴暑，他們用鋤頭的棒子當扁擔，和阿姨一起抬回家。我開著滿車子的豌豆緊隨其后，地上摩擦力太大了，豌豆象一個個皮球一樣掉了下來，纖旖姐姐在后面撿得好辛苦呀！說說笑笑間我們就到家了，還學(xué)到了學(xué)問，今日好快樂呀！

馬的小學(xué)作文7

在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的，從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。

馬身高25厘米，身長15厘米，身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢確定，這馬肯定是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來特殊光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑究竟。馬張著嘴，在呼喊，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。

每天放學(xué)回家，我都要和它目光對視，它好象在溫柔的對我說：“快寫作業(yè)！”當媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時，馬一刻不停留，努力奔馳的精神便感染了我，使我遺忘了疲憊……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。

我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件一般的工藝品，可他幫助了我許多許多……它激勵著我去仔細干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它??！

馬的小學(xué)作文8

徐悲鴻筆下的馬活靈活現(xiàn)，其中我最喜愛的就是他的“奔馬圖”。

圖中的這匹馬昂首揚尾，四蹄騰空，自由奔放，動作協(xié)調(diào)。兩只眼睛炯炯有神地凝視著遠方，鬃毛和尾巴隨著咆哮而過的風飄起，兩只前蹄交叉，右蹄踏地，左蹄懸空，后蹄蜷縮前傾，似乎要沖破這畫面。

我看著“奔馬圖”仿佛看到了這匹馬兒在草原上奔馳，它像一支離弦的箭，一道黑色的閃電。四蹄有節(jié)奏的踏著，兩只耳朵直立起來，全是肌肉收縮。真似乎唐代詩人杜甫所說：“竹批雙耳峻，風入四蹄輕?！?/p>

我喜愛徐悲鴻的馬，更喜愛它堅忍不拔，勇往直前的精神。

馬的小學(xué)作文9

我喜愛馬，我也嫉妒馬。因為馬可以無憂無慮地生活，而我卻不能。

馬的樣子非常討人喜愛，也很威猛雄壯。馬的身上有許多毛，尾巴很長，像一條鞭子，假如你靠近了尾巴，它會一腳把你踹飛到特殊遠的地方。

馬愛吃草，所以他喜愛在大草原中生活，因為那里純凈的天空，飄逸的云彩。馬吃東西的時候是特別寧靜的，也不喜愛別人吵他，誰假如去逗他的話，他肯定會生氣。馬睡覺的時候不是躺著的，它是站著睡的，假如它蹲著睡的話，那它就是病了。馬跑得特別的快，有的還是“千里馬”呢。

過去，聞名的畫家徐悲鴻就畫馬，還有文學(xué)家把馬作為主題寫書，攝影師把鏡頭對準了馬。

我喜愛馬!

馬的小學(xué)作文10

今日，老師給我們看了一段關(guān)于馬航失聯(lián)的視頻。看了以后，同學(xué)們爭論紛紛。

我跟同桌說：“假如馬航會在我們中國海疆失聯(lián)的話，你會怎么做呢？”他說：“假如我是中國總統(tǒng)的話，我就要派一支水上軍隊去，把那些中國人都撈起來，然后送到醫(yī)院搶救！”我想了想說：“你說的也對！那么，假如你想知道飛機在失聯(lián)之前做過哪些事，去過哪些地方，你會怎么做呢？”“我很想知道?！彼麧u漸地說：“但是我們讀可能知道?！蔽倚χf

“不肯定哦，假如是我的話，我會想盡一切方法把飛機里的兩個黑匣子找到?！?/p>

“要黑匣子干嘛？”

“只要有了黑匣子，就能知道飛機失聯(lián)的全部數(shù)據(jù)?！?/p>

他茅塞頓開……這時上課鈴響了。同學(xué)們都停止了話題靜靜地等著老師來上課……

馬的小學(xué)作文11

今年暑假里我和媽媽去印度探望爸爸，小學(xué)生關(guān)于馬的作文。爸爸帶我們住進了一座世界著名的酒店，就是20xx年9月26日被恐怖攻擊的泰姬瑪哈酒店。它位于孟買印度門旁邊，566個房間全部面對印度洋，宮殿式的外形，古老壯麗，已經(jīng)有105年的歷史了。

我們住的房間正對印度門，旁邊是一望無邊的印度洋，天空中時常飛過一群群烏鴉，遠處是聞名的大象島。我們很想去大象島玩，惋惜下著大雨，風浪太大，去島上的船已經(jīng)停了。

于是爸爸帶我們?nèi)プR車。高大的白色駿馬拉著一輛華麗的馬車，馬車晃悠悠地行駛在公路上，迎面吹來涼快的海風，那感覺真爽!驚奇的是，這些拉車的馬眼睛都被蒙了起來，只聽趕車人的鞭子指揮。原來，假如不蒙上眼睛，它們就會瘋狂追逐路邊行駛的汽車!

晚上，爸爸又帶我們品嘗了獨具匠心的土耳其菜，我們吃得興致勃勃，特殊是開胃小點心，讓我到現(xiàn)在想起來還流口水呢!

馬的小學(xué)作文12

我喜愛馬，因為我屬馬。我經(jīng)常喜愛看有關(guān)馬的文章。馬是草食性動物，古代時的馬在運輸方面做出了巨大的貢獻。驚奇的是，馬睡覺總是喜愛站著睡的，還不感覺到累，這是為什么呢？因為馬的神經(jīng)比較少，感覺不到累。馬站著睡還有一個好處，假如發(fā)覺有危急可以立刻逃跑。馬還是一種特別忠誠的動物，主子遇到危急的時候不會退縮的，肯定會愛護好主子，英勇地與對方戰(zhàn)斗。這是多么宏大的精神??！

我喜愛集郵，集郵冊里有動人的郵票。我最喜愛的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚，每一枚郵票里畫著一匹馬，十匹馬神態(tài)各異，有的騰空而起，有的低頭深思，有的昂然長嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法，寥寥幾筆就畫出了姿態(tài)各異的駿馬，真是活靈活現(xiàn)?？粗@一套郵票，我不禁會產(chǎn)生一股前進的力氣。

我愛馬，更愛馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。

馬的小學(xué)作文13

在20xx年，馬又成為我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中不行缺少的.一部分了。因為多年來我們?nèi)祟惖幕顒?，已?jīng)使地球上的石油資源特別稀有了，而且，汽車飛機等機械解除的廢氣已經(jīng)嚴峻地污染了我們的生活環(huán)境。經(jīng)過周密的論證，馬又重新回到了我們身邊。

這時候的馬的外形跟以前的馬差不多，不過各方面的實力都因為基因改造，發(fā)生了很多改變。首先，馬的奔跑速度變得更快了。特地用于交通運輸?shù)鸟R，跑起來能賽過一輛汽車，而且特別平穩(wěn)，平安，大大提高了運輸?shù)男?。其次，?jīng)過科學(xué)的基因重組，馬的負重實力也比以前提高了。特地擔當重型貨物運輸?shù)鸟R，跑得不是很快，但是它能輕松地唾棄一小卡車的貨物。而特地用來載人的馬，性情和順，不管是在松軟的草地上，還是在堅硬的地面上，跑起來都特殊平穩(wěn)，不想現(xiàn)在的馬騎上去那么顛簸。另外，還有一種帶有駱駝基因的馬，能輕松地在大沙漠里行走，可以說是另一種“沙漠之舟”。

馬的小學(xué)作文14

等到一千年以后，世界早已沒有我，但是卻有了一種馬，這種馬叫皮克。這是你的貼身寵物，還會幫你打仗，是專為第10000次世界大戰(zhàn)時打算的世上僅此一匹。它可以躲在水里、藏在空中、更可以挖個萬丈深淵的陷阱。這匹馬全身金色鎧甲制成，核彈連它的汗毛都打不掉。他還會說話，他說：“黃金馬戰(zhàn)士變身?！彼R上變成猛獸俠形態(tài)。它再說：“返回動物形態(tài)?！彼⒓醋兂牲S金馬。它可以殺1億萬人，等于1億萬人秒殺。

我的后代和他交了個摯友，這個馬帶著我的后代去了天王星、海王星、冥王星，幾億萬里的路它0.0001毫秒就到了，黃金馬還懂醫(yī)學(xué)；比如我的鐵哥們兒：趙超越受傷了，它會用治愈術(shù)治好并且接回來。

馬的小學(xué)作文15

有一天，畫里的小白馬跑了出來。

我知道了，趕忙跟了上去。小白馬跑到了沼澤地里，我停止了腳步。可小白馬一點也不膽怯 。驚奇胡事發(fā)生了，沼澤地一下子變成了漂亮的草坪。

小白馬又跑過骯臟的大海。我騎在小白馬的背上。小白馬剛