人教版必修二基因的表達

第3課基因的表達高中全程復習方略內(nèi)容索引核心素養(yǎng)測評考點一遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【必備知識速填】1.RNA的結(jié)構(gòu)和種類:(1)基本單位:___________。(2)組成成分:核糖核苷酸(3)適合做DNA信使的原因:①RNA的分子結(jié)構(gòu)與DNA很相似,由4種___________組成,可以儲存遺傳信息;②RNA一般是單鏈,而且________,能通過_____,從細胞核轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)。(4)種類及功能:核糖核苷酸比DNA短核孔(5)DNA與RNA的區(qū)別:物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)特點五碳糖特有堿基DNA脫氧核糖____________一般是雙鏈RNA_____U(尿嘧啶)通常是_____T(胸腺嘧啶)核糖單鏈2.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄:(1)概念:以____________為模板,按堿基互補配對原則合成RNA的過程。(2)轉(zhuǎn)錄過程(見下圖):

總結(jié):轉(zhuǎn)錄需要的四個條件:模板(DNA或基因的一條鏈)、原料(四種____________)、能量(____)、酶(__________)。DNA的一條鏈核糖核苷酸ATPRNA聚合酶3.遺傳信息的翻譯:(1)概念:游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸,就以_____為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。實質(zhì):將_____中的堿基序列翻譯為_______的氨基酸序列。(2)密碼子。①概念:_____上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸,每3個這樣的堿基稱為1個密碼子。②種類:64種,其中決定氨基酸的密碼子有___種,終止密碼子有__種。③地球上幾乎所有的生物體共用一套遺傳密碼。比如:人類的胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)能表達產(chǎn)生人的胰島素。mRNAmRNA蛋白質(zhì)mRNA613④多種密碼子編碼同一種氨基酸的現(xiàn)象稱為密碼子的簡并性。(3)翻譯過程:總結(jié):翻譯需要的6個條件:模板(_____)、原料(20種氨基酸)、能量(ATP)、酶、_____、_______。mRNAtRNA核糖體【秒判正誤】1.轉(zhuǎn)錄和翻譯都是以mRNA為模板合成生物大分子的過程。 ()分析:轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成生物大分子的過程。2.細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸。 ()分析:tRNA上的反密碼子與mRNA上的決定氨基酸的密碼子堿基互補配對,細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸,一種氨基酸可以由多種tRNA轉(zhuǎn)運。3.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都存在T-A、A-U、G-C的堿基配對方式。 ()分析:轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都存在A-U、G-C的堿基配對方式?！痢獭?.若某核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,則該核酸一定不是雙鏈DNA。()分析:該核酸中嘌呤≠嘧啶,說明一定不是雙鏈DNA,可能是單鏈DNA或RNA。5.一個tRNA分子中只有3個堿基。 ()分析:tRNA是由多個核苷酸組成的鏈狀結(jié)構(gòu),不是只有3個堿基。6.細胞中的mRNA在核糖體上移動,指導蛋白質(zhì)的合成。 ()分析:細胞中的核糖體在mRNA上移動。7.RNA中都不含氫鍵。 ()分析:如tRNA,呈三葉草型,存在堿基互補配對現(xiàn)象,存在氫鍵?！獭痢痢痢局攸c難點講透】1.DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較:(1)區(qū)別:DNA復制轉(zhuǎn)錄翻譯時間有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核核糖體模板DNA的兩條鏈DNA(或基因)的一條鏈mRNA原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸DNA復制轉(zhuǎn)錄翻譯條件模板(DNA兩條鏈)、原料(脫氧核糖核苷酸)、酶(解旋酶、DNA聚合酶)、能量(ATP)模板(DNA或基因一條鏈)、原料(核糖核苷酸)、酶(RNA聚合酶)、能量(ATP)模板(mRNA)、原料(20種氨基酸)、能量(ATP)、酶、tRNA、核糖體。DNA復制轉(zhuǎn)錄翻譯產(chǎn)物2個雙鏈DNA1個單鏈RNA多肽鏈產(chǎn)物去向傳遞到兩個子細胞或子代通過核孔進入細胞質(zhì)組成細胞結(jié)構(gòu)蛋白或功能蛋白特點①半保留復制②邊解旋邊復制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,DNA雙鏈全保留一條mRNA上可相繼結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈DNA復制轉(zhuǎn)錄翻譯堿基配對方式A—T,T—A,G—C,C—GA—U,T—A,G—C,C—GA—U,U—A,G—C,C—G信息傳遞DNA→DNADNA→RNAmRNA→蛋白質(zhì)意義傳遞遺傳信息表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀(2)聯(lián)系:2.轉(zhuǎn)錄的模板鏈、非模板鏈及轉(zhuǎn)錄形成的RNA的結(jié)構(gòu)分析:經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成的RNA堿基序列與作為模板鏈的堿基序列互補配對,與非模板鏈的堿基序列基本相同(U取代T);轉(zhuǎn)錄出的RNA結(jié)構(gòu)與基因非模板鏈既有五碳糖的不同,也有含氮堿基的不同。3.遺傳信息、密碼子、反密碼子、氨基酸之間的關(guān)系:(1)遺傳信息貯存在遺傳物質(zhì)中,密碼子在mRNA上,反密碼子在tRNA中。(2)一種密碼子決定一種氨基酸,一種氨基酸可以由一種或多種密碼子決定。(3)一種tRNA轉(zhuǎn)運一種氨基酸,一種氨基酸可以由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運。4.理順基因表達中的相關(guān)數(shù)量關(guān)系:DNA、mRNA堿基數(shù)目與氨基酸數(shù)目之間的數(shù)量關(guān)系:DNA堿基數(shù)∶mRNA堿基數(shù)∶氨基酸數(shù)=6∶3∶1(忽略終止密碼子)。5.關(guān)注計算中“最多”和“最少”問題:(1)mRNA上堿基數(shù)目與蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目關(guān)系:翻譯時,mRNA上的終止密碼子不決定氨基酸,因此準確地說,mRNA上堿基數(shù)目是蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的3倍還要多一些。(2)DNA上的堿基數(shù)目與蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目關(guān)系:基因或DNA上的堿基數(shù)目比對應的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍還要多一些。(3)不能忽略“最多”或“最少”等字:如mRNA上有n個堿基,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生它的基因中至少有2n個堿基,該mRNA指導合成的蛋白質(zhì)中最多有n/3個氨基酸。【教材命題源】☆教材原文:必修2__P67肽鏈合成后,就從核糖體與mRNA的復合物上脫離,經(jīng)過一系列步驟,被運送到各自的“崗位”,盤曲折疊成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)分子,開始承擔細胞生命活動的各項職責。

☆命題角度:如果核糖體上合成的是分泌蛋白,需要在哪里加工?提示:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體?！镜淅痉丁?2019·全國卷Ⅰ)用體外實驗的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同位素標記的多肽鏈,所需的材料組合是 (

)①同位素標記的tRNA②蛋白質(zhì)合成所需的酶③同位素標記的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的細胞裂解液A.①②④

B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤【解析】選C。本題考查基因表達的條件。用體外實驗的方法合成多肽鏈,應該提供蛋白質(zhì)合成的各種條件,如果在體外合成同位素標記的多肽鏈,就應該以同位素標記的苯丙氨酸為原料,以人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸為模板,還需要tRNA、酶等條件,這些可以由除去了DNA和mRNA的細胞裂解液提供,所以所需的材料組合是③④⑤?！舅仞B(yǎng)新命題】(1)在實驗中為什么要除去細胞裂解液中的DNA和mRNA?(科學探究:制訂并實施方案)提示:細胞中原有的mRNA會作為合成蛋白質(zhì)的模板干擾實驗結(jié)果;細胞中原有的DNA可能作為mRNA合成的模板,而新合成的mRNA也會干擾實驗結(jié)果。(2)起始密碼子AUG編碼甲硫氨酸,為什么蛋白質(zhì)的第一個氨基酸往往不是甲硫氨酸?(科學思維:批判性思維)提示:翻譯生成的多肽鏈往往需要進行加工修飾,甲硫氨酸在此過程中通常會被剪切掉。(3)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程中也有DNA的解旋過程,該過程需要解旋酶嗎?(生命觀念:結(jié)構(gòu)與功能觀)提示:不需要,RNA聚合酶也有解旋功能。【熱考角度通關(guān)】角度一DNA與RNA的比較1.(2020·?？谀M)如圖是生物體核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖,下列說法正確的是 (

)

A.DNA與RNA的不同點只是由于核苷酸上②的不同B.人體內(nèi)的①有5種,②有2種C.①在植物體內(nèi)共有8種D.如果要構(gòu)成ATP,需要在③位置上加上兩個磷酸基團【解析】選B。DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②五碳糖和①含氮堿基兩個方面,A錯誤;人體內(nèi)的①有5種(A、T、C、G、U),②有2種(核糖和脫氧核糖),B正確;①在植物體內(nèi)共有5種(A、T、C、G、U),C錯誤;如果要構(gòu)成ATP,需要在③位置上加上兩個磷酸基團,還要必須滿足堿基是A,五碳糖是核糖的前提,D錯誤。角度二基因表達過程2.(2019·海南高考)下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述,錯誤的是 (

)A.蛋白質(zhì)合成通常從起始密碼子開始到終止密碼子結(jié)束B.攜帶肽鏈的tRNA會先后占據(jù)核糖體的2個tRNA結(jié)合位點C.攜帶氨基酸的tRNA都與核糖體的同一個tRNA結(jié)合位點結(jié)合D.最先進入核糖體的攜帶氨基酸的tRNA在肽鍵形成時脫掉氨基酸

【解析】選C。翻譯從起始密碼子開始,沿mRNA鏈不斷進行,直至讀取到mRNA上的終止密碼子,蛋白質(zhì)合成才終止,A項正確;核糖體與mRNA的結(jié)合部位會形成2個tRNA結(jié)合位點,攜帶肽鏈的tRNA先進入位點1,然后進入位點2,B項正確;攜帶氨基酸的tRNA先進入位點2,再進入位點1,C項錯誤;最先進入核糖體的攜帶氨基酸的tRNA在肽鍵形成時脫掉氨基酸,然后tRNA脫離核糖體,D項正確。

3.(2020·漳州模擬)如圖為人體細胞內(nèi)血紅蛋白合成的相關(guān)生理過程,下列分析不正確的是 (

)世紀金榜導學號A.若圖中核糖體上合成的肽鏈最長,則同時進行翻譯的其他核糖體都位于近b端B.合成的多肽鏈經(jīng)剪切加工成血紅蛋白,該過程有水分子參與C.紅細胞內(nèi)合成血紅蛋白而不合成胰島素是基因選擇性表達的結(jié)果D.鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞中也存在合成血紅蛋白的過程【解題指南】(1)本題常因把ab鏈當成多肽鏈而出錯。核糖體上的鏈是多肽鏈,而ab鏈是mRNA。核糖體在mRNA上移動,同一條mRNA結(jié)合若干個核糖體,同時迅速合成大量多肽鏈。(2)根據(jù)核糖體上與tRNA結(jié)合的位置判斷肽鏈合成的方向是由左向右。

【解析】選A。據(jù)圖可知,右側(cè)的tRNA準備進入核糖體,由此可知核糖體由左向右移動,若圖中核糖體上合成的肽鏈最長,則該核糖體最先與mRNA結(jié)合,同時進行翻譯的其他核糖體都位于近a端,A錯誤;合成的多肽鏈經(jīng)剪切加工成血紅蛋白,該過程需要水解部分肽鍵,有水分子參與,B正確;紅細胞最初含有人體的全部基因,合成血紅蛋白而不合成胰島素是基因選擇性表達的結(jié)果,C正確;鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞中也存在合成血紅蛋白的過程,只是血紅蛋白中個別氨基酸改變,D正確。

科學思維——歸納與概括判斷核糖體的移動方向的技巧(1)只有一個核糖體情況下,可根據(jù)tRNA進入和離開核糖體的方向相反。(2)若為多聚核糖體,可根據(jù)核糖體上已合成的肽鏈的長度判斷,由短肽向長肽的方向移動。

角度3基因表達中的有關(guān)計算4.(2020·泰安模擬)一個mRNA分子有m個堿基,其中G+C有n個;由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)分別是 (

)A.m、m/3-1 B.m、m/3-2C.2(m-n)、m/3-1 D.2(m-n)、m/3-2

【解析】選D。DNA分子中A+T的數(shù)量等于2倍的信使RNA上的A+U的數(shù)量,信使RNA上的A+U的數(shù)量=m-n,則DNA分子中A+T的數(shù)量=2(m-n)。信使RNA上3個相鄰的堿基決定一個氨基酸,所以形成的肽鏈上的氨基酸數(shù)為m/3,m/3個氨基酸脫水縮合形成2條多肽鏈時失去的水分子數(shù)是m/3-2,D正確。

【加固訓練】(2017·江蘇高考)在體外用14C標記半胱氨酸-tRNA復合物中的半胱氨酸(Cys)得到*Cys-tRNACys,再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(見下圖,tRNA不變)。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過程,那么下列說法正確的是(多選) (

)

A.在一個mRNA分子上可以同時合成多條被14C標記的多肽鏈B.反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結(jié)合的氨基酸決定C.新合成的肽鏈中,原來Cys的位置會被替換為14C標記的AlaD.新合成的肽鏈中,原來Ala的位置會被替換為14C標記的Cys【解析】選A、C。翻譯時一個mRNA分子上可結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈,而*Ala-tRNACys參與翻譯過程,A項正確;密碼子與反密碼子的堿基可以配對,不受tRNA上結(jié)合的氨基酸種類影響,B項錯誤;由于*Ala-tRNACys上的反密碼子是編碼半胱氨酸(Cys)的,所以新合成的肽鏈中,原來Cys的位置會被替換為14C標記的Ala,C項正確;*Cys-tRNACys上的反密碼子只能與Cys對應的密碼子識別并配對,所以新合成的肽鏈中,原來Ala的位置不會被替換為14C標記的Cys,D項錯誤。考點二基因?qū)π誀畹目刂啤颈貍渲R速填】1.中心法則的提出及其發(fā)展:(1)提出者:克里克。(2)補充后的中心法則:①DNA的復制;②_____;③翻譯;④__________;⑤逆轉(zhuǎn)錄：需要_______酶參加。轉(zhuǎn)錄RNA的復制逆轉(zhuǎn)錄(3)寫出下列各類生物遺傳信息的傳遞過程(中心法則):①洋蔥表皮細胞(高度分化的細胞)內(nèi)遺傳信息傳遞:②洋蔥根尖分生區(qū)細胞(有分裂能力的細胞)內(nèi)的遺傳信息傳遞過程:___________________________。2.基因控制生物體性狀的方式:(1)直接控制途徑:

舉例:鐮刀型細胞貧血癥、囊性纖維病等。(2)間接控制途徑:

舉例:豌豆的圓粒和皺粒、白化病等。3.基因與性狀的對應關(guān)系:(1)一般而言,一個基因決定一種_____。(2)生物體的一種性狀有時受多個基因的影響,如玉米葉綠素的形成至少與50多個不同的基因有關(guān)。(3)有時一個基因可影響_____性狀,如基因1可影響B(tài)和C的性狀。(4)生物體的性狀是基因和_____共同作用的結(jié)果?；蛐拖嗤?表現(xiàn)型可能不同;基因型不同,表現(xiàn)型可能相同。性狀多種環(huán)境4.細胞質(zhì)基因和細胞質(zhì)遺傳:(1)線粒體和葉綠體中的DNA,都能夠進行半自主_________,并通過_____和______控制某些_______的合成。(2)細胞質(zhì)基因:為了與細胞核的基因相區(qū)別,將_______和_______中的DNA上的基因稱為細胞質(zhì)基因。(3)遺傳規(guī)律:細胞質(zhì)基因控制的遺傳病都只能通過_____遺傳給后代,_______(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的遺傳定律。自我復制轉(zhuǎn)錄翻譯蛋白質(zhì)線粒體葉綠體不遵循母親

【秒判正誤】1.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中。 ()分析:DNA或RNA的核苷酸排列順序代表生物的遺傳信息。2.核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質(zhì)。 ()分析:由于密碼子的簡并性,核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質(zhì)。3.成熟葉肉細胞無DNA復制途徑,只有轉(zhuǎn)錄和翻譯兩條途徑;哺乳動物成熟的紅細胞無信息傳遞。 ()分析:成熟葉肉細胞高度分化不能分裂,不能進行DNA復制;哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和細胞器,故無信息傳遞?！獭獭?.逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是RNA→DNA。 ()分析:逆轉(zhuǎn)錄酶催化的是以RNA為模板生成DNA的過程。5.細胞內(nèi)的DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程堿基互補配對方式完全相同。 ()分析:不完全相同。DNA復制過程是G-C,C-G,A-T,T-A;轉(zhuǎn)錄過程是G-C,C-G,A-U,T-A。6.逆轉(zhuǎn)錄、RNA復制發(fā)生在某些病毒體內(nèi)。 ()分析:逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制過程是某些RNA病毒在寄主細胞內(nèi)增殖時特有的生理過程。

√××【重點難點講透】1.三大依據(jù)判斷中心法則在各生理過程中的應用:2.中心法則與基因表達的關(guān)系:【教材命題源】☆教材原文:必修2__P69“1965年,科學家在某種RNA病毒里發(fā)現(xiàn)了一種RNA復制酶?！薄?970年,科學家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶?！?/p>

☆命題角度:角度1.病毒體內(nèi)的蛋白質(zhì)只作為結(jié)構(gòu)蛋白嗎?提示:不一定,例如:逆轉(zhuǎn)錄酶具有催化功能。角度2.RNA復制和逆轉(zhuǎn)錄是哪類生物特有的遺傳信息的傳遞過程?提示:RNA病毒。【典例示范】(2018·海南高考)關(guān)于復制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述,下列說法錯誤的是(

)A.逆轉(zhuǎn)錄和DNA復制的產(chǎn)物都是DNAB.轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶,逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶C.轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所需要的反應物都是核糖核苷酸D.細胞核中的DNA復制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板【解析】選C。本題考查遺傳信息傳遞的特點與區(qū)別。逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程,需要的酶為逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是脫氧核苷酸。DNA復制是以DNA為模板合成DNA的過程,需要的酶為解旋酶和DNA聚合酶,原料是脫氧核苷酸。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,需要的酶為RNA聚合酶,原料為核糖核苷酸。綜上所述,C項錯誤。【素養(yǎng)新命題】(1)逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄、DNA復制所需要的酶依次是什么?(科學思維:分析與綜合)提示:逆轉(zhuǎn)錄酶、RNA聚合酶、解旋酶和DNA聚合酶。(2)逆轉(zhuǎn)錄酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶識別并與之結(jié)合的分子分別是什么?(科學思維:歸納與總結(jié))提示:RNA、DNA、DNA?！緹峥冀嵌韧P(guān)】角度一中心法則1.(2020·濟南模擬)如圖是中心法則及其發(fā)展的內(nèi)容,下列相關(guān)敘述錯誤的是

(

)A.生物的遺傳信息均儲存在DNA的脫氧核苷酸序列中B.a、e過程所需的原料相同,b、c所需的原料也相同C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎D.b過程需要RNA聚合酶催化,而e過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化【解析】選A。a為DNA復制,b為轉(zhuǎn)錄,c為RNA復制,d為翻譯,e為逆轉(zhuǎn)錄。RNA病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,A錯誤;a、e產(chǎn)物都是DNA,b、c產(chǎn)物都是RNA,原料相同,B正確;基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物體性狀,C正確;b、e分別需要RNA聚合酶催化、逆轉(zhuǎn)錄酶催化,D正確。2.如圖表示中心法則中部分遺傳信息的流動方向示意圖,有關(guān)說法正確的是 世紀金榜導學號(

)A.圖甲過程①、③、⑤一般發(fā)生于煙草花葉病毒的體內(nèi)B.圖甲過程①～⑤不可能同時發(fā)生于同一個細胞內(nèi)C.圖乙過程只發(fā)生在可增殖的細胞,復制起點A先于B復制D.圖乙、圖丙過程均可能發(fā)生在真核細胞內(nèi),均具有雙向復制的特點【解析】選D。分析題圖可知,圖甲中,①表示逆轉(zhuǎn)錄,②表示轉(zhuǎn)錄,③表示合成DNA雙鏈,④表示翻譯,⑤表示轉(zhuǎn)錄。圖乙表示DNA復制的多起點復制;圖丙表示環(huán)狀DNA的復制。煙草花葉病毒屬于RNA病毒,該病毒不發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄,A錯誤;RNA病毒侵入細胞并將自身RNA注入宿主細胞后,在宿主細胞內(nèi)進行自身RNA和蛋白質(zhì)合成的過程,①～⑤可同時發(fā)生于宿主細胞內(nèi),B錯誤;根據(jù)環(huán)的大小可以判斷出B先于A,C錯誤;圖乙、圖丙過程均可能發(fā)生在真核細胞內(nèi),均具有雙向復制的特點,D正確。角度二基因?qū)π誀畹目刂?.形成果蠅紅眼的直接原因是紅色色素的形成,而紅色色素的形成需要經(jīng)歷一系列生化反應,每一個反應所涉及的酶都與相應的基因有關(guān)?？茖W家將只有其中一個因突變而導致紅眼不能形成的位于X染色體上的基因稱為紅眼基因。下列相關(guān)敘述正確的是 (

)A.與紅眼形成相關(guān)的基因在X染色體上呈線性排列B.紅眼基因突變則一定導致紅眼性狀消失C.紅眼基因在細胞內(nèi)進行選擇性表達D.該實例說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物性狀

【解析】選C。讀題可知,紅眼基因在X染色體上,并不能判斷其他與紅眼形成有關(guān)的基因也在X染色體上,A錯誤;紅眼基因突變并不一定導致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變,B錯誤;紅眼基因在細胞內(nèi)進行選擇性表達,C正確;該實例說明基因通過控制酶的合成控制生物性狀。

角度3細胞質(zhì)基因和細胞質(zhì)遺傳4.(2020·天津模擬)如圖所示,為了鑒