2024屆福建省福清福清華僑中學(xué)生物高二下期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁(yè)
2024屆福建省福清福清華僑中學(xué)生物高二下期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁(yè)
2024屆福建省福清福清華僑中學(xué)生物高二下期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁(yè)
2024屆福建省福清福清華僑中學(xué)生物高二下期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁(yè)
2024屆福建省福清福清華僑中學(xué)生物高二下期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆福建省福清福清華僑中學(xué)生物高二下期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類(lèi)型和代謝水平有關(guān),以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是A.胰島細(xì)胞 B.造血干細(xì)胞 C.漿細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞2.傘藻屬是海生的單細(xì)胞藻類(lèi),可分為“帽”“柄”“足”3部分,下圖是傘藻的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列敘述正確的是A.兩種傘藻的“帽”不同的根本原因是基因選擇性表達(dá)B.傘藻中的核是細(xì)胞多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所和進(jìn)行生命活動(dòng)所必需的C.由實(shí)驗(yàn)可知,新長(zhǎng)出的“帽”的形狀只與“足”的種類(lèi)有關(guān)D.由實(shí)驗(yàn)可知,行使遺傳物質(zhì)功能的是細(xì)胞核內(nèi)的染色體3.科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯(cuò)誤的是A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,發(fā)生了染色體變異B.驅(qū)蚊草培育過(guò)程可用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑C.培育過(guò)程中形成的愈傷組織不能利用二氧化碳和水合成有機(jī)物D.在由雜種細(xì)胞形成雜種植株過(guò)程中,發(fā)生了有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化4.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()A.高度分化的細(xì)胞中染色體種類(lèi)發(fā)生了改變,分裂能力下降B.原癌基因突變促進(jìn)細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變C.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞被動(dòng)死亡,不利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定D.衰老細(xì)胞的核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄5.下圖是核酸的基本單位——核苷酸的模式圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是A.②在噬菌體中有2種B.③在生物體中共有8種C.組成三磷酸腺苷分子中的②是核糖D.若③為A,則該核苷酸為腺嘌呤核糖核苷酸6.如圖為受體介導(dǎo)的胞吞作用,根據(jù)圖示,下列敘述不正確的是A.該過(guò)程以膜的選擇透過(guò)性為基礎(chǔ)才能發(fā)生B.該過(guò)程要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成C.構(gòu)成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層D.神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程有膜成分的更新二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)與A方式相比,B方式的主要特點(diǎn)是需要借助_______,參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細(xì)胞器有____________________。(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)______(請(qǐng)?zhí)顖D中英文字母)方式進(jìn)行,隨后胰島素隨血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞,與細(xì)胞膜上的________結(jié)合,體現(xiàn)細(xì)胞膜的________功能。該種運(yùn)輸方式體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有_________的特點(diǎn),具有這種特點(diǎn)的原因是_________________________。(3)胰島素屬于一種分泌蛋白,教材中研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程所用方法為_(kāi)_______,該實(shí)驗(yàn)的因變量為_(kāi)_______________________。(4)A、B、C、D四種方式中需要消耗能量的運(yùn)輸方式是_________________。8.(10分)已知圖1為質(zhì)粒、圖2為含有目的基因的DNA片段,下表為有關(guān)限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用______兩種限制酶切割,切割后的末端為_(kāi)_____(填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”),故應(yīng)選用___________酶來(lái)連接載體和目的基因。(2)為篩選出含有目的基因的大腸桿菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中添加___________。(3)在構(gòu)建基因表達(dá)載體前,需要運(yùn)用PCR技術(shù)對(duì)含有目的基因的DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增。擴(kuò)增時(shí)需要用到___________(填酶的名稱(chēng))和圖2中的引物是___________。(4)在基因工程藥物的生產(chǎn)中,常選用大腸桿菌作受體細(xì)胞,其原因是______________________。9.(10分)囊性纖維病是北美國(guó)家最常見(jiàn)的遺傳病,圖1、圖2是囊性纖維病的病因圖解。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)正常基因決定一種定位在細(xì)胞膜上的CFTR蛋白,結(jié)構(gòu)異常的CFTR蛋白會(huì)導(dǎo)致Cl-的轉(zhuǎn)運(yùn)異常,Cl-跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______________。導(dǎo)致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常的變異類(lèi)型是________________。(2)從上述實(shí)例可以看出,基因控制生物體性狀的方式為:基因通過(guò)控制______________直接控制生物體的性狀。(3)CFTR蛋白的表達(dá)離不開(kāi)遺傳密碼子的作用,下列關(guān)于密碼子的敘述錯(cuò)誤的是(______)A.一種氨基酸可能有多種與之對(duì)應(yīng)的密碼子B.GTA肯定不是密碼子C.每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸D.tRNA上只含有三個(gè)堿基,稱(chēng)為反密碼子E.mRNA上的GCA在人細(xì)胞中和小鼠細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸(4)某地區(qū)人群中每2500人就有一人患此病。下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲,但父母表現(xiàn)正常,Ⅱ4不患紅綠色盲。Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是________(用分?jǐn)?shù)表示)。Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是________(用分?jǐn)?shù)表示)。10.(10分)豆豉是大豆經(jīng)過(guò)發(fā)酵制成的一種食品。為了研究菌種和發(fā)酵時(shí)間對(duì)豆豉發(fā)酵效果的影響,某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行補(bǔ)充并回答下列問(wèn)題:(1)①將等量的甲、乙兩菌種分別接入_______的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻。②將兩者置于______________條件下進(jìn)行發(fā)酵。③__________取樣觀(guān)測(cè)發(fā)酵效果。(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________、_______________________。(3)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好,說(shuō)明該發(fā)酵菌是_________。(4)如果在實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)48h內(nèi)的發(fā)酵效果越來(lái)越好,且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線(xiàn)上升關(guān)系,則無(wú)法確定發(fā)酵的最佳時(shí)間;若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間,還需要做的事情是_____________。(5)從大豆到豆豉,有機(jī)物的種類(lèi)會(huì)___________,有機(jī)物的質(zhì)量__________。11.(15分)下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多__________連接而成的。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是__________,這種物質(zhì)參與細(xì)胞中__________的構(gòu)成。(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示,各基本單位之間是通過(guò)_______(填“①”“②”或“③”)連接起來(lái)的。(3)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有__________種;在人體細(xì)胞核中,由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有__________種,將乙片段徹底水解產(chǎn)物最多有__________種。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解題分析】

細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔。核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類(lèi)型和代謝水平有關(guān)。胰島細(xì)胞要分泌激素,漿細(xì)胞要分泌抗體,造血干細(xì)胞要增殖分化成血細(xì)胞,所以它們的代謝都旺盛,核孔數(shù)目多??谇簧掀ぜ?xì)胞代謝弱,細(xì)胞中核孔數(shù)目少?!绢}目詳解】根據(jù)題意,細(xì)胞核孔數(shù)目多新陳代謝旺盛,胰島細(xì)胞分為胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞,分別分泌胰高血糖素和胰島素,代謝水平較高,所以核孔數(shù)量較多,A錯(cuò)誤;造血干細(xì)胞可分化為血細(xì)胞、吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,代謝水平較高,細(xì)胞中核孔數(shù)量較多,B錯(cuò)誤;漿細(xì)胞分泌抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),故代謝水平較高,細(xì)胞中核孔數(shù)量較多,C錯(cuò)誤;口腔上皮細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,通常不具備細(xì)胞周期,分泌活動(dòng)也不劇烈,代謝水平不高,所以口腔上皮細(xì)胞核孔數(shù)目最少,D正確。

故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題,解題的關(guān)鍵是抓住核孔數(shù)目與代謝水平成正相關(guān)。2、C【解題分析】

分析圖可知,雖然進(jìn)行了不同傘藻之間的柄和足之間的嫁接,但是生長(zhǎng)出來(lái)的帽子的性狀是由足決定的,又因?yàn)榧?xì)胞核位于足中,因此可以確定細(xì)胞核能控制生物的性狀,據(jù)此分析。【題目詳解】A.兩種傘藻的“帽”不同的根本原因是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不同,A錯(cuò)誤;B.傘藻中的細(xì)胞核是細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心,B錯(cuò)誤;C.據(jù)圖分析,新長(zhǎng)出的“帽”的形狀與“足”的種類(lèi)有關(guān),C正確;D.據(jù)圖分析,無(wú)法確定行使遺傳物質(zhì)功能的是染色體,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)和核移植實(shí)驗(yàn),考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)的能力,解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。3、D【解題分析】

A、由題意可知驅(qū)蚊草利用的是植物體細(xì)胞雜交,屬于植物細(xì)胞工程,雜種細(xì)胞中染色體數(shù)目是天竺葵和香茅草染色體數(shù)目之和,所以發(fā)生了染色體變異,A正確;B、在體細(xì)胞雜交過(guò)程中需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后用PEG促進(jìn)原生質(zhì)體的融合,B正確;C、培育過(guò)程中形成的愈傷組織,不能進(jìn)行光合作用,C正確;D、由雜種細(xì)胞形成的雜種植株過(guò)程中,一定要有經(jīng)過(guò)有絲分裂和細(xì)胞分化,不進(jìn)行減數(shù)分裂,D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解題分析】

1、關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程;(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性;(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá);(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類(lèi)增多,功能趨于專(zhuān)門(mén)化。2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?!绢}目詳解】高度分化的細(xì)胞不再進(jìn)行有絲分裂,A錯(cuò)誤;原癌基因突變和抑癌基因突變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變,B錯(cuò)誤;細(xì)胞凋亡使細(xì)胞主動(dòng)死亡,利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;衰老細(xì)胞的核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,D正確;故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞衰老,凋亡和細(xì)胞癌變等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、C【解題分析】

由圖可知,①是磷酸、②是五碳糖、③是含氮堿基。三者共同組成核苷酸。【題目詳解】②在噬菌體中只有1種,為脫氧核糖,A錯(cuò)誤;③含氮堿基在細(xì)胞生物中有5種,在病毒體內(nèi)只有4種,B錯(cuò)誤;三磷酸腺苷分子中含有的②五碳糖是核糖,C正確;若③為A,則該核苷酸為腺嘌呤核糖核苷酸或脫氧核苷酸,D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解題分析】

本題以“受體介導(dǎo)的胞吞作用”示意圖為情境進(jìn)行考查,從題圖中提取有效信息:“胞吞”、“受體與相應(yīng)物質(zhì)特異性結(jié)合、細(xì)胞膜內(nèi)陷形成囊泡”,據(jù)此進(jìn)行發(fā)散思維,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和圖示分析展開(kāi)聯(lián)想,進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移,不難得出正確的答案?!绢}目詳解】分析圖示可知,囊泡的形成體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性,即該過(guò)程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才能發(fā)生,A錯(cuò)誤;題圖為受體介導(dǎo)的胞吞作用,即需要細(xì)胞表面的受體的識(shí)別作用,需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量,B正確;囊泡膜屬于生物膜,所以構(gòu)成囊泡的基本支架是磷脂雙分子層,C正確;神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,胞吐過(guò)程中囊泡膜與細(xì)胞膜融合實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞膜成分的更新,D正確。故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是從題圖中提取有效信息:“胞吞”、“受體與相應(yīng)物質(zhì)特異性結(jié)合、細(xì)胞膜內(nèi)陷形成囊泡”,據(jù)此進(jìn)行發(fā)散思維,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和圖示分析展開(kāi)聯(lián)想,進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移,不難得出正確的答案。解答該題時(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)有:①混淆生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性;②不知道神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐。二、綜合題:本大題共4小題7、載體蛋白內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體D受體(蛋白)信息交流一定的流動(dòng)性構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)同位素標(biāo)記法不同時(shí)間放射性的出現(xiàn)位置CD【解題分析】

物質(zhì)出入方式分為跨膜和不跨膜運(yùn)輸,歸納如表所示。方式跨膜運(yùn)輸非跨膜運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸胞吞胞吐自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度,載體蛋白高濃度→低濃度,低濃度→高濃度,載體蛋白,能量能量能量舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進(jìn)入紅細(xì)胞小分子、離子變形蟲(chóng)攝食分泌蛋白的分泌【題目詳解】(1)與A方式(自由擴(kuò)散)相比,B方式(協(xié)助擴(kuò)散)的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白。載體蛋白在核糖體上合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工,還需要線(xiàn)粒體提供能量,核糖體無(wú)膜,因此參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體。(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是胞吐,為圖中的D方式。激素發(fā)揮作用需要與相應(yīng)的受體相結(jié)合,因此胰島素隨血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞,與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合。激素與受體結(jié)合,傳遞信息給靶細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。該種運(yùn)輸方式(胞吐)體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)。因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng),因此細(xì)胞膜可以形成膜泡,將物質(zhì)分泌出去。(3)同位素標(biāo)記法常用來(lái)追蹤物質(zhì)的去向,教材中研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程所用方法為同位素標(biāo)記法。該實(shí)驗(yàn)的因變量為不同時(shí)間放射性的出現(xiàn)位置。(4)A(自由擴(kuò)散)、B(協(xié)助擴(kuò)散)、C(主動(dòng)運(yùn)輸)、D(胞吐)四種方式中需要消耗能量的運(yùn)輸方式是C和D?!绢}目點(diǎn)撥】熟記不同出入方式的差異是解答本題的關(guān)鍵。同時(shí)注意圖形信息的處理,從示意圖中能區(qū)分不同的運(yùn)輸方式。8、BclI和SmaI黏性末端和平末端T4DNA連接酶四環(huán)素Taq酶引物甲和引物丙大腸桿菌為單細(xì)胞生物,繁殖快,遺傳物質(zhì)較少【解題分析】

用圖1中的質(zhì)粒和圖2中的目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用BamHⅠ切割,因?yàn)锽amHⅠ切割會(huì)切斷四環(huán)素抗性基因和氨芐青霉素抗性基因,也不能用HindⅢ,因?yàn)槠錈o(wú)法切割質(zhì)粒,因此可選擇BclI和SmaI,BclI切割產(chǎn)生黏性末端,SmaI切割產(chǎn)生平末端,形成重組質(zhì)粒還需要用到DNA連接酶;由于選擇BclI和SmaI進(jìn)行切割,破壞了氨芐青霉素抗性記憶,因此標(biāo)記基因?yàn)樗沫h(huán)素抗性基因,為了篩選得到目的菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入四環(huán)素;PCR全稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù),PCR技術(shù)的原理是DNA復(fù)制,需要的條件有:模板DNA(目的基因所在的DNA片段)、原料(四種脫氧核苷酸)、一對(duì)引物(單鏈的脫氧核苷酸序列)、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。大腸桿菌是原核細(xì)胞,容易培養(yǎng)、繁殖速度快,當(dāng)處于對(duì)數(shù)期時(shí),細(xì)菌代謝旺盛,個(gè)體的形態(tài)和生理特性比較穩(wěn)定,因此常作為基因工程受體細(xì)胞?!绢}目詳解】(1)應(yīng)選用BclI和SmaI兩種限制酶切割,切割后產(chǎn)生的末端為黏性末端和平末端,要形成重組質(zhì)粒還需用T4DNA連接酶來(lái)連接載體和目的基因。(2)形成的重組質(zhì)粒中標(biāo)記基因?yàn)樗沫h(huán)素抗性記憶,因此應(yīng)在培養(yǎng)基中添加四環(huán)素。(3)運(yùn)用PCR技術(shù)對(duì)含有目的基因的DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增需要用到熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)和引物,圖2中的引物應(yīng)選引物甲和引物丙。(4)在基因工程藥物的生產(chǎn)中,常選用大腸桿菌作受體細(xì)胞,其原因是大腸桿菌是原核生物,具有繁殖快、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少等特點(diǎn),因此常作為基因工程中的受體細(xì)胞?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記基因工程的原理及操作工具和操作步驟,能正確構(gòu)建基因表達(dá)載體,能夠識(shí)記原核生物經(jīng)常作為受體細(xì)胞的原因,同時(shí)掌握PCR的原理和方法,意在考查學(xué)生對(duì)于生物學(xué)原理的實(shí)際運(yùn)用能力。9、主動(dòng)運(yùn)輸基因突變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)C、D1/1531/32【解題分析】

由題意信息可知:本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、基因突變、基因控制生物性狀的途徑、遺傳信息的表達(dá)、伴性遺傳、基因的自由組合定律等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力【題目詳解】(1)圖1顯示:Cl-是逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸?shù)?,而且需要ATP供能,因此Cl-跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸。圖2顯示:CFTR蛋白基因缺少3個(gè)堿基,導(dǎo)致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常,此變異類(lèi)型是基因突變。(2)分析圖2可知,基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。(3)編碼氨基酸的密碼子有61種,組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,可見(jiàn),一種氨基酸可能有多種與之對(duì)應(yīng)的密碼子,A正確;mRNA上3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成1個(gè)密碼子,mRNA不含有堿基T,所以GTA肯定不是密碼子,B正確;終止密碼子沒(méi)有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸,C錯(cuò)誤;tRNA是由許多核糖核苷酸組成的單鏈,在其一端有3個(gè)組成核糖核苷酸的堿基可以與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì),這樣的3個(gè)堿基稱(chēng)為反密碼子,D錯(cuò)誤;生物界共用一套密碼子,因此mRNA上的GCA在人細(xì)胞中和小鼠細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸,E正確。(4)系譜圖顯示:Ⅱ3和Ⅱ4均正常,其女兒Ⅲ8患病,據(jù)此可推知:囊性纖維病為常染色體隱性遺傳病。若與囊性纖維病有關(guān)的基因用A和a表示,則Ⅲ8和Ⅱ5的基因型均為aa,Ⅱ3和Ⅱ4與Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa,進(jìn)而推知:Ⅱ6的基因型為1/3AA或2/3Aa。由題意可知:在某地區(qū)人群中,囊性纖維病患者(aa)在人群中的概率為1/2500,則a的基因頻率=1/50,A的基因頻率=1-1/50=49/50,在正常人群中,Aa∶AA=(2×49/50×1/50)∶(49/50×49/50)=2∶49,因此Ⅱ7為致病基因攜帶者(Aa)的概率為2/51??梢?jiàn),Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是2/3×1/2a×2/51×1/2a=1/153。只研究紅綠色盲,由題意“Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲(XbY),但父母表現(xiàn)正常”可知,Ⅱ3的父母的基因型分別為XBY和XBXb,進(jìn)而推知Ⅱ3的基因型為1/2XBXB或1/2XBXb,而Ⅱ4的基因型為XBY,所以Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子患紅綠色盲的概率是1/2×1/2Xb×1/2Y=1/8XbY;只研究囊性纖維病,則Ⅱ3和Ⅱ4的基因型為均為Aa,二者再生一個(gè)孩子患囊性纖維病的概率是1/2a×1/2a=1/4aa;綜上分析,Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是1/4aa×1/8XbY=1/32aaXbY?!绢}目點(diǎn)撥】本題的難點(diǎn)在于對(duì)(4)的解答。知道人類(lèi)紅綠色盲的遺傳方式是正確解答此題的前提;找出系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭,以此為切入點(diǎn)準(zhǔn)確定位囊性纖維病的遺傳方式是解題的關(guān)鍵點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題意并圍繞“伴性遺傳、基因的自由組合定律”的相關(guān)知識(shí)對(duì)有關(guān)的問(wèn)題情境進(jìn)行解答。10、等量相同且適宜定期(或定時(shí))菌種發(fā)酵時(shí)間好氧菌延長(zhǎng)發(fā)酵時(shí)間,觀(guān)測(cè)發(fā)酵效果最好的發(fā)酵效果所對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)酵時(shí)間增多下降【解題分析】

試題分析:本題考查微生物的利用,考查對(duì)微生物發(fā)酵影響因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析。解答本題,可根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)的自變量和無(wú)關(guān)變量,根據(jù)菌種生長(zhǎng)特點(diǎn)分析發(fā)酵過(guò)程中的變化。(1)①研究菌種和發(fā)酵時(shí)間對(duì)豆豉發(fā)酵效果的影響,菌種和大豆的量為無(wú)關(guān)變量,各組實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論