2024屆山東省青島經濟開發(fā)區(qū)致遠中學生物高二下期末教學質量檢測模擬試題含解析

2024屆山東省青島經濟開發(fā)區(qū)致遠中學生物高二下期末教學質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為人體細胞膜亞顯微結構模式圖，其中①~④表示相關物質。下列敘述正確的是A．①是磷脂，由C、H、O、N四種元素組成B．②是脂肪，參與人體血液中脂質的運輸C．③蛋白質，參與細胞與外界的物質交換D．④是糖蛋白，分布在細胞膜的內外兩側2．基因治療是指A．對有基因缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的B．把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的C．運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常D．運用基因工程技術，把有基因缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的3．下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述中,正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境B．生物的行為信息只作用于異性C．各種信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D．生物的種群繁衍離不開信息傳遞4．下圖為合成抗體的全過程，下列有關敘述不正確的是（）A．抗體是由附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成的B．圖中①、②、③分別表示內質網(wǎng)、高爾基體和囊泡C．④代表的結構是線粒體D．漿細胞、記憶細胞都通過該過程合成抗體5．下列關于細胞工程的敘述，正確的是A．培養(yǎng)人的漿細胞能產生單克隆抗體B．用人工薄膜包裝胚狀體可以制成人工種子C．動物細胞融合與植物原生質體融合的原理不同D．用于核移植的供體細胞一般都選用傳至50代以內的細胞6．下列關于病毒的敘述，錯誤的是A．T2噬菌體可感染肺炎雙球菌導致其裂解B．從煙草花葉病毒中可以提取到RNAC．HIV具有逆轉錄酶，其遺傳信息可由RNA—DNAD．病毒的遺傳物質是RNA或者DNA7．細胞自噬是細胞通過包裹細胞自身物質或結構的自噬體與溶酶體等融合，從而降解細胞自身物質或結構的過程，研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激酵母菌自噬體的形成，自噬對于胚胎發(fā)育和細胞分化也發(fā)揮重要作用。下列敘述正確的是A．正常細胞中的溶酶體對細胞自身結構無分解作用B．溶酶體能合成多種水解酶C．當細胞養(yǎng)分不足時，細胞自噬作用會減弱D．酵母菌基因組中含有與細胞自噬有關的DNA序列8．（10分）下列有關胚胎移植的敘述不正確的是（）A．沖卵指的是從子宮中沖出胚胎，而非沖出卵子B．只有供、受體生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才能被接受，并繼續(xù)發(fā)育C．供體和受體要進行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應D．不同動物其胚胎移植的時間不同，人的胚胎移植可在8~16個細胞階段進行二、非選擇題9．（10分）人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重?，F(xiàn)應用一定的生物工程技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞牛產血清白蛋白成為可能。大致過程如下：A．將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞，形成細胞①；B．取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②；C．電脈沖刺激細胞②促使其形成早期胚胎；D．將胚胎移植到母牛的子宮內，最終發(fā)育成轉基因小牛。請回答下列問題：（1）細胞①、②中實現(xiàn)了基因重組的是___________________，實驗過程b的牛卵母細胞應在體外培養(yǎng)到________________期。為使奶牛一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是_________________。（2）采用____________技術將早期胚胎分成若干等份，從而獲得遺傳物質相同牛。（3）在進行胚胎移植時，需對受體母牛進行_________________處理。（4）構建“乳腺細胞生物反應器”過程中，目的基因要與乳腺蛋白基因的啟動子拼接，啟動子的作用是_________________________。（5）胚胎干細胞來源于______________期的內細胞團或原始性腺，在功能上具有____________。10．（14分）下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂模式圖,圖丁表示細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請回答下列問題：(1)甲細胞內有_________個染色體組,乙細胞所處的特定時期叫____________,丙圖所示細胞名稱為______________。(2)正常情況下,甲、乙細胞分裂產生的子細胞可能的基因型種類分別是______、_______。(3)甲、丙細胞所處的時期對應丁中的__________、_________段。(4)請畫出形成丙細胞過程中,等位基因分離時期的細胞分裂圖像。_____11．（14分）某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1-GFP融合基因（簡稱為甲），并將其插入質粒P0，構建了真核表達載體P1，其部分結構和酶切位點的示意圖如下，圖中E1~E4四種限制酶產生的黏性末端各不相同?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖推斷，該團隊在將甲插入質粒P0時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是_________。使用這兩種酶進行酶切是為了保證_______________，也是為了保證__________________。（2）將P1轉入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了________和_________過程。（3）為了獲得含有甲的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產生綠色熒光細胞的_____________移入牛的____________中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。（4）為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的____________（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。12．圖1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的過程，玉米葉肉細胞通過“CO2泵”內的一些化學反應，將空氣中的CO2泵入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，保證(CH2O)的合成順利進行；圖2表示光照強度對玉米光合速率的影響。回答下列問題：（1）圖1中過程①是，物質A是，過程②的進行還需要等物質參與。（2）如果在玉米葉肉細胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低，則在短時間內，維管束鞘細胞中C5的含量。（3）圖2中當光照強度從20klx增加到25klx，玉米CO2吸收速率沒有發(fā)生變化，這主要受到圖1中過程（填序號）的限制；當光照強度為15klx時，玉米每小時能固定mL的CO2。（4）研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強，溫度過高，葉片氣孔開度下降，作為光合作用原料之一的減少，而此時玉米光合作用速率基本不受影響，其原因是玉米。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

據(jù)圖分析，圖示為細胞膜的亞顯微結構模式圖，其中①表示磷脂分子；②表示膽固醇；③表示蛋白質分子；④表示糖蛋白，分布于細胞膜的外側?！绢}目詳解】A、①表示磷脂分子，由C、H、O、N、P五種元素組成，A錯誤；B、②表示膽固醇，參與人體血液中脂質的運輸，B錯誤；C、③蛋白質，參與細胞與外界的物質交換，C正確；D、④是糖蛋白，分布在細胞膜的外側，D錯誤。故選C。2、B【解題分析】

本題主要考查基因治療的概念。

基因治療是指將外源正?；驅氚屑毎?，以糾正或補償因基因缺陷和異常引起的疾病，以達到治療目的。也就是將外源基因通過基因轉移技術將其插入病人的適當?shù)氖荏w細胞中，使外源基因制造的產物能治療某種疾病?！绢}目詳解】通過分析可知，基因治療是指把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目，B正確；ACD錯誤。故選B。3、D【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

1、種類

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。

（2）化學信息：生物在生命活動中，產生了一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。

（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。

2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。

（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。

（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調節(jié)生物的種間關系，經維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

3、特點：信息傳遞往往是雙向的?！绢}目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的物理信息既可來源于無機環(huán)境，也可來源于生物自身，A錯誤；

B、生物的一些行為信息既可作用于同性，也可作用于異性，B錯誤；

C、信息傳遞往往是雙向的，C錯誤；

D、生物的種群翻譯離不開信息傳遞，D正確。

故選D。4、D【解題分析】

分泌蛋白的合成和分泌過程是：氨基酸先在核糖體上通過脫水縮合反應形成肽鏈，然后依次進入內質網(wǎng)和高爾基體進行加工，高爾基體以出芽的形式形成囊泡，囊泡包裹著蛋白質運輸?shù)郊毎?，由細胞膜分泌到細胞外，核糖體是不具有膜結構的細胞器，蛋白質的合成和分泌過程中需要的能量主要由線粒體提供。【題目詳解】A、抗體為分泌蛋白，由附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成，A正確；

B、根據(jù)分析可知，圖中①、②、③分別表示內質網(wǎng)、高爾基體和囊泡，B正確；

C、為分泌蛋白的合成和分泌過程提供能量的結構④是線粒體，C正確；

D、抗體是由漿細胞合成并分泌的，記憶細胞不能合成抗體，D錯誤。

?故選D。5、B【解題分析】

細胞工程應用的是細胞生物學和分子生物學的原理和方法，通過在細胞水平或細胞器水平上的操作，按照人的意愿來改變細胞核內的遺傳物質，根據(jù)操作對象的不同，可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域?！绢}目詳解】生產單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞，主要原因是漿細胞不能無限增殖，A錯誤；用人工薄膜包裝胚狀體可以制成人工種子，B正確；動物細胞融合和植物原生質體融合的基本原理相同，都是利用了細胞膜的流動性，C錯誤；10代以內的細胞一般能保持正常的二倍體核型。因此，在體細胞核移植中，為保證供體細胞正常的遺傳基礎，通常采用傳代10代以內的細胞，D錯誤。【題目點撥】本題考查單克隆抗體制備技術、動物細胞融合、核移植等技術及應用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確判斷的能力。6、A【解題分析】

考查病毒的結構、生活習性和遺傳信息的流動。病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和核心的一個DNA分子或RNA分子組成，寄生在相應的宿主細胞中才能增殖?！绢}目詳解】T2噬菌體專性寄生于大腸桿菌細胞中，不感染肺炎雙球菌，A錯誤.煙草花葉病毒是RNA病毒，由蛋白質和RNA組成，所以從中可以提取到RNA，B正確.HIV具有逆轉錄酶，可以在宿主細胞中以其RNA為模板合成DNA，所以其遺傳信息可由RNA—DNA，C正確.每一種病毒只含有一種核酸，所以遺傳物質是RNA或者DNA，D正確.【題目點撥】T2噬菌體是DNA病毒；煙草花葉病毒和HIV是RNA病毒，HIV還是逆轉錄病毒。7、D【解題分析】根據(jù)題干信息可知，正常細胞內也可能出現(xiàn)一些結構或物質老化或改變而需要降解，這時就需要細胞的自噬作用，A錯誤；溶酶體內的水解酶是蛋白質，需要在核糖體內合成，內質網(wǎng)加工等最后才轉移到溶酶體內，B錯誤；根據(jù)信息“饑餓處理能刺激酵母菌自噬體的形成”，說明細胞養(yǎng)分不足，細胞自噬作用會增強，C錯誤；酵母菌自噬體的形成是受相關基因組控制的，即酵母菌細胞內本身就含有與細胞自噬有關的DNA序列，D正確。8、C【解題分析】

1、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。2、胚胎移植的生理基礎：（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；（3）子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能；（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響?！绢}目詳解】A、沖卵指的是從子宮中沖出胚胎，而非沖出卵子，A正確；B、只有供、受體生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才能被接受，故需要對供、受體進行同期發(fā)情處理，B正確；C、大量研究已經證明，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應，C錯誤；D、胚胎移植應該在桑椹胚或囊胚期進行，不同動物其胚胎移植的時間不同，人的胚胎移植可在8~16個細胞階段進行，D正確；故選C。二、非選擇題9、①減數(shù)第二次分裂中促性腺激素胚胎分割同期發(fā)情RNA聚合酶識別和結合的位點，驅動轉錄囊胚發(fā)育的全能性【解題分析】

分析材料：將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞，形成細胞①，該過程采用了基因工程技術，其原理是基因重組；取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②，該過程采用了核移植技術，其原理是動物細胞的細胞核具有全能性；要形成轉基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植技術?！绢}目詳解】（1）重組細胞①實現(xiàn)了基因的重組，重組細胞②實現(xiàn)了細胞核和細胞質的重組；核移植時，應將卵母細胞培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期，因為此時卵母細胞核的位置靠近第一極體，用微型吸管可一并吸出第一極體；用促性腺激素處理母畜，可促使其超數(shù)排卵，以得到更多的卵母細胞。（2）胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經移植獲得同卵雙胚或多胚的技術。來自同一胚胎的后代有相同的遺傳物質，因此胚胎分割可看成動物無性繁殖或克隆的方法之一。（3）在進行胚胎移植時，需對受體母牛進行同期發(fā)情處理，使供受體生理狀態(tài)相同。（4）“乳腺細胞生物反應器”只能從哺乳期雌性奶牛的乳汁中獲取白蛋白。啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的位點，驅動轉錄。（5）胚胎干細胞是從早期胚胎（如囊胚的內細胞團）或原始性腺中分離出來的一類細胞。胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性。【題目點撥】本題考查基因工程、核移植技術、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干細胞等知識，要求考生識記基因工程的原理及應用，能理論聯(lián)系實際，并要求考生對相應疑難問題具備分析能力。10、4四分體極體1種2種a—bd—e【解題分析】

分析甲圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙細胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；分析丙圖：丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；分析丁圖：ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期?！绢}目詳解】（1）結合前面的分析可知，甲細胞內由于著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，所以染色體數(shù)目暫時加倍，有4個染色體組；乙細胞內同源染色體聯(lián)會形成四分體；丙細胞由于處于減數(shù)第二次分裂后期，且在雌性動物體內產生，根據(jù)細胞質是均等分裂的特點可知，該細胞是第一極體。（2）正常情況下，甲細胞有絲分裂產生的兩個體細胞內遺傳物質相同，所以產生的子細胞的基因型種類只有1種，即都為AaBb；乙細胞經過減數(shù)第一次分裂，不管發(fā)不發(fā)生交叉互換，在產生的兩個子細胞中，基因型都是不同的，即都有兩種。（3）結合前面的分析可知，甲細胞處于有絲分裂后期，對應圖丁中a-b段；丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，對應圖丁中d-e段。（4）A和a、B和b分別是一對等位基因，等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。對此，繪制形成圖丙細胞過程中等位基因分離的細胞圖就是繪制形成圖丙的減數(shù)第一次分裂后期圖，需要注意的是：細胞質分裂不能均等，且細胞質小的部分含有的兩條非同源染色體（顏色為白色）上的基因為AABB，細胞質多的一部分的兩條非同源染色體（顏色為黑色）上的基因組成為aabb，圖示見答案?！绢}目點撥】易錯題（2），若個體的基因型為AaBb，正常情況下，在不考慮突變和基因重組時，1個細胞有絲分裂產生的兩個子細胞的基因型相同，都為AaBb；而1個初級精母細胞或1個初級卵母細胞產生的兩個子細胞的基因型一定不同，要么為AABB和aabb，要么為AAbb和aaBB。11、E1和E4甲的完整甲與載體正確連接轉錄翻譯細胞核去核卵母細胞核DNA【解題分析】【分析】本題以圖文結合的形式綜合考查學生對基因工程、核移植等相關知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解核移植技術的過程、基因工程的基本操作程序，特別是明確PCR技術的原理和過程、基因表達載體的組成及其作用、限制酶的作用等相關知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上，結合問題情境，從題圖中提取有效信息進行相關問題的解答?！绢}目詳解】（1）要保證目的基因在受體細胞中能夠正確表達，目的基因的首端應有啟動子，尾端應有終止子。甲是將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5ˊ末端而獲得的L1-GFP融合基因，據(jù)此結合題意并分析圖示可知：該團隊在將甲插入質粒P0時，如果用E2或E3，則目的基因不完整，而使用E1和E4這兩種限制酶進行酶切保證了甲的完整，而且也保證了甲與載體正確連接，因此，使用的兩種限制酶，是E1和E4。（2）構建的真核表達載體P1中含有GFP基因，而GFP基因的表達產物“某種熒光蛋白（GF