2023年校長崗位競(jìng)聘演講稿

2023年校長崗位競(jìng)聘演講稿校長崗位競(jìng)聘演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

首先要感謝大家不辭辛苦，頂著滾滾熱浪來參與今日的大會(huì)；其次要感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自己、熬煉自己的大好機(jī)會(huì)，使自己能有幸走上臺(tái)來，參與今日的競(jìng)聘演講。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你。”環(huán)顧四下，時(shí)代的列車風(fēng)馳電掣、咆哮而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí)，正迎來一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個(gè)個(gè)燃眉之急的命題都在等待我們?nèi)ソ忾_、去追問、去求索。

與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場(chǎng)；與其麻木不仁，不如激流勇進(jìn)，以澎湃的激情抒寫絢麗的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生。

或許有人會(huì)問：你憑什么競(jìng)聘副校長？此時(shí)此刻，我最想說的只有兩個(gè)字：良心。

置身學(xué)校，為人師表，良心最珍貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時(shí)時(shí)到處都能體會(huì)師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)到處都能知冷知熱，只有時(shí)時(shí)到處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會(huì)稱心；只有做人稱職，做事稱心，副校長的“副”才能名“副”其實(shí)，名至實(shí)歸。

我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的.心時(shí)刻都打算燃燒自己，奉獻(xiàn)自我；與學(xué)校同進(jìn)退，與廣闊同仁共進(jìn)退；和大家一起堅(jiān)守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，共同托起輝煌的明天。

為此，我站在了今日的演講臺(tái)上，接受大家的選擇和指正；更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。今日，我想借用一下：當(dāng)老師一輩子，當(dāng)校長一陣子。

所以我能如愿競(jìng)聘上副校長：

首先將以平常心對(duì)待自己的工作。不論是當(dāng)一名一般的老師，還是有所擔(dān)待的副校長，都只是一個(gè)崗位而已?！案毙ｉL”并不是說就高高在上，凜然不行侵?jǐn)_，就可以隨意發(fā)號(hào)施令，而意味著要擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名一般老師，可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé)；當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長就應(yīng)當(dāng)對(duì)全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。

所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路，更應(yīng)當(dāng)甘擔(dān)“小學(xué)生”，俯下身來，多發(fā)問多求教多思索，多向身邊的前輩、同行問計(jì)問策，集思廣益，多從老師中來到老師中去。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色，才不會(huì)“腸梗阻”。

其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競(jìng)位，以位促為”。一個(gè)辦事干練，能謀善斷的校長才會(huì)立于不敗之地，才會(huì)不負(fù)眾望、不辱使命。中國有句古話：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。“自強(qiáng)不息”“厚德載物”，一直是國人追求的人生范式。

我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否，都將恪守“自強(qiáng)不息”“厚德載物”的人生信條：對(duì)自己要“自強(qiáng)不息”，堅(jiān)信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長曾經(jīng)在會(huì)議上所提倡的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會(huì)義無返顧，從頭起先；

而對(duì)待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。

“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”，不論新的一天是陽光絢麗還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。專心多一點(diǎn)，用力勤一點(diǎn)，用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽。于微小處見行動(dòng)，于細(xì)微環(huán)節(jié)處見凹凸。信任我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

“天高人為峰”，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教化中心校的恢弘雄壯的交響樂。

今日我是勝利的參加者，明天我將成為參加的勝利者。我信任我能行。

我的演講完畢，感謝大家。

校長崗位競(jìng)聘演講稿2

敬重的各位評(píng)委：

大家好!

我今日能站在這里參與校長的競(jìng)聘，感到萬分的榮幸。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們供應(yīng)了一次公開、公允、公正競(jìng)聘校長的機(jī)會(huì)。

我是來自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)語文一級(jí)老師。20xx年芷江師范畢業(yè)后安排到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來，本人主要從事中學(xué)語文教學(xué)，期間還擔(dān)當(dāng)了6年班主任和年級(jí)組長，4年的辦公室主任。在這12年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，虛心學(xué)習(xí)，各方面的實(shí)力得到了很好的熬煉，得到了學(xué)校廣闊師生的一樣好評(píng)。曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀班主任”、“教化教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等

我今日在這里競(jìng)聘校長一職，對(duì)我來說就是一個(gè)新的起點(diǎn)，不管過去失敗還是勝利，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆主動(dòng)向上，努力進(jìn)取的心來參與這次競(jìng)聘。

我認(rèn)為自己競(jìng)聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢(shì)：

一、事業(yè)心強(qiáng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)

作風(fēng)正派，無不良嗜好;居安思危，具有憂患意識(shí)，思想開放;具有創(chuàng)新意識(shí)，能與時(shí)俱進(jìn)。這為我的工作供應(yīng)了強(qiáng)而有力的思想保障。

二、有肯定的學(xué)校管理閱歷

本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè)，通過學(xué)習(xí)本人駕馭了肯定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了肯定的提高。同時(shí)，12年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理學(xué)問學(xué)有所用，本人曾擔(dān)當(dāng)過6年的班主任，對(duì)于班級(jí)目標(biāo)的確立，班委會(huì)的管理，班級(jí)文化的建設(shè)等有了肯定的閱歷。班級(jí)是一個(gè)小家，學(xué)校是一個(gè)大家，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更困難，但它們的管理都有許多相像之處，我信任班級(jí)管理的閱歷對(duì)學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。

三、對(duì)學(xué)校工作較為熟識(shí)

雖然本人從未擔(dān)當(dāng)過校長一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的相識(shí)。擔(dān)當(dāng)辦公室主任期間，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)安排、制度的訂立，老師的職稱、績效考核、考勤、接著教化等工作，同時(shí)還常常幫助各部門的工作，這使我對(duì)學(xué)校的整體工作較為熟識(shí)，同時(shí)自己的工作實(shí)力也得到了很大的'提升。

假如此次競(jìng)聘勝利，我有以下準(zhǔn)備，可用三句24個(gè)字概括

第一句：擺正位置，當(dāng)好副手。校長是學(xué)校的掌舵人，不行能“事無巨細(xì)，親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作，全力以赴做好本職工作，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用，剛好向校長反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，提出自己的看法供校長參考，同時(shí)在執(zhí)行校長指令時(shí)，做好老師們的思想工作，仔細(xì)聽取老師們的看法，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

其次句：激勵(lì)老師，引導(dǎo)學(xué)生。正面教化為主，負(fù)面教化為輔，這是我12年來教化的基本原則。在物欲橫生的時(shí)代，老師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，尤其是假如學(xué)校管理不當(dāng)，打擊了老師的工作主動(dòng)性，必定造成學(xué)校工作的一盤散沙。思想教化工作必需得到學(xué)校的充分重視。我認(rèn)為要建立老師的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，績效工資就是很好的方法，肯定要堅(jiān)決落實(shí)而不能只做表面文章，但老師的思想工作不能僅限與此，更應(yīng)當(dāng)注意老師的成長、制度的公允、公正，體現(xiàn)老師的價(jià)值，關(guān)切老師的工作、生活等。學(xué)生作為受教化群體，我們要擅長引導(dǎo)，可利用主題班會(huì)、專題講座、學(xué)?；顒?dòng)等形式，使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)

三、仔細(xì)工作，踏實(shí)做人

“不行以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不行以一時(shí)之失意，而自墜其志?！?，不管工作多艱難，我都將堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)同事，共同為學(xué)校的進(jìn)步全力以赴!

感謝大家!

校長崗位競(jìng)聘演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

首先，我要向你們表達(dá)我最誠心的問候和最真誠的謝意：您辛苦了！其次，我要感謝我們的程校長給我們這樣一個(gè)公開、公允、公正的競(jìng)職機(jī)會(huì)，使我今日能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。

我演講的內(nèi)容分三部分：

第一部分，我要用三句話來表達(dá)我辦學(xué)的信念和決心：

第一句：捧著一顆熱心來，不帶半根雜草去。這顆熱心包括對(duì)祖國教化事業(yè)的無限忠愛，對(duì)學(xué)校烈火般的酷愛，對(duì)老師春天般的摯愛，對(duì)學(xué)生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去，但有一天，當(dāng)我離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我要帶走三樣?xùn)|西：一、領(lǐng)導(dǎo)、家長滿足的笑；二、老師華蜜的笑；三、學(xué)生快樂的笑。

其次句：一切為了學(xué)校，一切為了老師，一切為了學(xué)生。我要盡我所能，盡我所愛，做好這三個(gè)一切。但我最先要做好的，是其次句，就是“一切為了老師”。古人云：國之興，在于統(tǒng)；統(tǒng)之興，在于人；人之興，在于教。而教之興，我認(rèn)為在于老師。因?yàn)槔蠋熓谴_定一個(gè)學(xué)校興衰的主力軍。老師的素養(yǎng)，確定學(xué)生的素養(yǎng)，老師的心情，確定學(xué)生的情感。一個(gè)校長假如不能讓他的老師們笑起來，那么這個(gè)學(xué)校的.將來就不會(huì)有多少笑臉。所以，我要一心一意愛我的老師們，讓他們體驗(yàn)到職業(yè)的華蜜感，“以華蜜的心，做華蜜的教化”。

第三句：我愿做一粒教化的種子，無論種在哪里，都要生根發(fā)芽。不僅開滿樹滿枝芳香的花朵，更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實(shí)。假如給我機(jī)會(huì)，我肯定讓這顆種子生根發(fā)芽，健康強(qiáng)壯的成長，直至開花結(jié)果。

其次部分：我的辦學(xué)理念是“讓老師華蜜的教，讓學(xué)生華蜜的學(xué)，師生共創(chuàng)生命樂園，綻放絢麗的生命之花！”

我的辦學(xué)目標(biāo)是“育名生，樹名師，建名?！薄?/p>

第三部分，我說說我的特性特點(diǎn)和做事風(fēng)格。

一、我天生一副牛脾氣，不見黃牛心不死，不達(dá)目的九頭牛也休想拉回，但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”。

二、我“俯首甘為孺子?！?，我做事喜愛腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，實(shí)事求是，實(shí)心實(shí)意，是老黃牛決不吹成千里馬。

三、我深知，開創(chuàng)新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒有做不到。我只要時(shí)常發(fā)發(fā)我的牛脾氣，就肯定能夠“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”！

四、我有“初生牛犢不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的機(jī)會(huì)，不斷開拓創(chuàng)新，勇往直前，直至成功的巔峰！

總之，我知道，能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。假如給我機(jī)會(huì)，我定是那其中的一種！

我的演講完畢，感謝大家！

校長崗位競(jìng)聘演講稿4

敬重的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的同志們：

我叫劉春，今年37歲，現(xiàn)供職于xx市委宣揚(yáng)部理論學(xué)習(xí)室。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號(hào)召，我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個(gè)崗位，我覺得這個(gè)崗位可以讓自己得到全面的熬煉，也能夠?yàn)榻M織上作出更大的貢獻(xiàn)，更重要的是我把這次參加當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的機(jī)會(huì)，總結(jié)一下過去，為將來確立一個(gè)新的起點(diǎn)，在選拔過程中學(xué)習(xí)和提高自己，帶著這樣的目的和動(dòng)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)我的競(jìng)聘思路。

第一、對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個(gè)工作崗位的相識(shí)

黨把“大力發(fā)展職業(yè)教化”作為新時(shí)期教化工作的重大歷史任務(wù)之一，這使得中等職業(yè)教化的改革發(fā)展正處在重要的關(guān)節(jié)點(diǎn)。大力發(fā)展職業(yè)教化，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要途徑；也是國家實(shí)施主動(dòng)就業(yè)政策的重要內(nèi)容，責(zé)任重大，使命光榮。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長宏觀上擔(dān)當(dāng)著貫徹國家教化方針，組織開展教學(xué)活動(dòng)的職責(zé)；微觀上要處理好各種關(guān)系，對(duì)上要以內(nèi)行的身份為校長當(dāng)好參謀和助手，以精彩的業(yè)績贏得校長的重視和贊同；對(duì)下須要?jiǎng)?chuàng)建條件，滿意教職工參加領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望，調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，影響深遠(yuǎn)，地位突出。在這樣的崗位上，對(duì)副校長的詳細(xì)條件也有很高的要求：要有醒悟的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)、綜合的職業(yè)實(shí)力、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通實(shí)力等等。

其次、適合工作崗位的理由和條件

我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異，在校期間加入了中國。畢業(yè)后來到xx，以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲勝利，先后在學(xué)員工作處、辦公室、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作。20xx年和20xx年分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職熬煉。因工作成果突出，20xx年9月調(diào)入市委宣揚(yáng)部理論學(xué)習(xí)室工作至今。

實(shí)力在工作閱歷中積累，相識(shí)在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)驗(yàn)豐富了我的閱歷，提升了我的實(shí)力，而從老師到商務(wù)人員再到機(jī)關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化，使我相識(shí)到自己最熟識(shí)、最喜愛的仍舊是教化工作，使我相識(shí)到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個(gè)崗位的幾個(gè)條件，歸納起來就是三句話六個(gè)字——責(zé)任、實(shí)力、熱忱。

責(zé)任是我參加選拔的初衷

我覺得副校長不僅僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，更重要的是代表一種為黨的教化事業(yè)奉獻(xiàn)聰慧才智的責(zé)任和機(jī)遇。我的母親是一名教化工作者，她的言傳身教讓我知道教化背負(fù)著怎么樣的責(zé)任，讓我對(duì)教化工作有著深厚的感情。這種寵愛是我選擇師范專業(yè)的最重要的緣由。黨校11年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我知道黨校教化的責(zé)任是教化干部保持醒悟的政治頭腦，精確理解黨的路途方針政策，增加黨性修養(yǎng)；掛職熬煉的經(jīng)驗(yàn)讓我明白商務(wù)人員的.責(zé)任是為客戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)；宣揚(yáng)部的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得機(jī)關(guān)干部的責(zé)任就是更好地為人民群眾服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。中等職業(yè)教化的責(zé)任是培育生產(chǎn)服務(wù)一線高素養(yǎng)勞動(dòng)者和技能型人才，為全面提高國民素養(yǎng)和技能、推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、切實(shí)改善民生、促進(jìn)教化公允供應(yīng)智力支持。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長更是擔(dān)當(dāng)著推動(dòng)職教德育工作、深化教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培育模式、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等重任?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”。因?yàn)閷?duì)教化工作的寵愛，因?yàn)閷?duì)職教前景的看好，我確定為這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和輝煌盡綿薄之力，我要選擇這個(gè)職位，我決心并有志氣用我的全部才智來擔(dān)當(dāng)起這份沉甸甸的責(zé)任。

實(shí)力是我參加選拔的基礎(chǔ)

業(yè)務(wù)實(shí)力對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這樣的崗位至關(guān)重要。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)實(shí)力不斷提高，對(duì)備課、講課、評(píng)課、反饋、改進(jìn)等教學(xué)環(huán)節(jié)特別熟識(shí)，教學(xué)實(shí)力的提高也促進(jìn)了科研實(shí)力的增加。擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)力，注意教法的創(chuàng)新，不斷探究增加教學(xué)吸引力與實(shí)效性的方法和藝術(shù)，注意因材施教，使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性思索。多年來教學(xué)成果突出，先后5年被評(píng)為黨?！敖虒W(xué)帶頭人”“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”，并應(yīng)邀到全市幾十個(gè)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位講課，聽眾反響良好。學(xué)員工作處的工作經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)學(xué)員管理、課程設(shè)置、后勤服務(wù)等工作都特別熟識(shí)，而較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力，又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色。掛職熬煉以及在市委宣揚(yáng)部的工作經(jīng)驗(yàn)使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。長期的教學(xué)工作又使我擁有較強(qiáng)的口頭表達(dá)實(shí)力。綜合實(shí)力的提升，使我有志氣和自信來選擇這個(gè)崗位。

熱忱是我參加選拔的優(yōu)勢(shì)

“熱忱，象熊熊的火焰，是一切的原動(dòng)力。”副校長作為職教工作的中流砥柱，要溝通上下、聯(lián)系左右、平衡內(nèi)外，工作中更要身體力行，領(lǐng)先垂范，而這一切都要求有熱忱。職業(yè)教化事業(yè)有今日這樣蒸蒸而上的局面是因?yàn)橛幸慌挥跓岢赖膹臉I(yè)者，而職教事業(yè)將來的發(fā)展更須要一批富于熱忱和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲，正是精神飽滿、精力充足的年齡。因?yàn)橛袩岢溃h校教學(xué)工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因?yàn)橛袩岢?，我可以在單位組織材料到半夜，因?yàn)橛袩岢?，我主?dòng)主動(dòng)地去幫助同事，營造了良好的人際關(guān)系。或許在諸多的競(jìng)聘者中，我不是最聰慧的，但是憑我的熱忱，我卻可以力爭(zhēng)使自己成為最努力、最勤奮的。

第三、競(jìng)聘勝利后的工作設(shè)想

假如承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的厚愛，我競(jìng)聘勝利的話，我將帶著一只杯子走上這個(gè)崗位。杯子的口是開著的，表明作為一名副校長，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能、廣泛聽取看法、虛心向老同志請(qǐng)教，使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的實(shí)力；杯子是透亮的，表明我將坦誠而虛心地接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指責(zé)看法和監(jiān)督，成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的，表明我將對(duì)本單位全部的同志一視同仁，賜予每個(gè)人同等展示才能的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱忱，以實(shí)現(xiàn)我所憧憬的正義和公允。杯子倒過來是封死的，表明我對(duì)堅(jiān)持原則以及貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的看法是堅(jiān)決的。在此基礎(chǔ)上，我將帶領(lǐng)分管部門的同志在分管工作上下功夫，創(chuàng)新工作思路、提高工作實(shí)力、形成良好氛圍，創(chuàng)建一流業(yè)績，使我分管的部門成為學(xué)校里最有活力、最為勤奮的部門。

假如此次競(jìng)聘我落選的話，我將接著堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)仔細(xì)真做學(xué)問，會(huì)一如既往地為了我的志向，為了我所鐘愛的教化事業(yè)接著努力下去。

此時(shí)此刻，千言萬語匯成一句話，請(qǐng)大家信任，我可以做得更多，我可以做得更好，或許我所須要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

校長崗位競(jìng)聘演講稿5

敬重教化局領(lǐng)導(dǎo)，校方代表：

大家好!

感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)切，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)接受大家的檢驗(yàn)，在的開年之初站上校長競(jìng)聘上崗挑戰(zhàn)自己的演講平臺(tái)，呂型偉有句名言“教化是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”。我酷愛教化，把教化當(dāng)作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。

所以對(duì)各項(xiàng)工作都能做到腳踏實(shí)地，任勞任怨，精益求精，不斷創(chuàng)新。正是有了這樣的工作看法，加上各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我有了很大收獲。

任教期間，我曾在全區(qū)理論測(cè)試、備課、說課、演講等競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手，是全區(qū)的業(yè)務(wù)骨干，參加了多項(xiàng)教學(xué)改革試驗(yàn)，并有多篇論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，或在《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》、《上海教化》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。xxx年和xxxxx年先后兩次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀老師，xxxx年2月獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)省級(jí)二等獎(jiǎng)，xxx、xxxx和xxxx年三次被評(píng)為局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，xxxx年先后被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教化工作者和教化局優(yōu)秀黨務(wù)工作者，xxxx、xxxx連續(xù)兩年獲得了區(qū)委、區(qū)政府的年度嘉獎(jiǎng)。另外，還獲得過區(qū)教學(xué)探討先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀青年老師、優(yōu)秀團(tuán)干部、通聯(lián)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

這些成果的取得，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝合著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)切和厚愛，肖川說“我們應(yīng)當(dāng)心存感謝，對(duì)我們所擁有的一切”，對(duì)擁有的這些成果，我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)充溢了感謝，在這里表示最誠心地感謝!假如我是校長，我將爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

1、樹立科學(xué)的教化思想

關(guān)于教化思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教化思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！蔽視?huì)樹立以素養(yǎng)教化為前提的教化思想，引導(dǎo)全體教職工統(tǒng)一相識(shí)，抓好落實(shí)，并內(nèi)化成為全體老師的自覺行為。

2、構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式

首先加強(qiáng)制度管理，明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，做到各就各位，各盡其責(zé)。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)敬重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合，打造和諧校內(nèi)。

3、科學(xué)管理好人、財(cái)、物

學(xué)校管理包括人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等許多因素，其中人是第一位的.。

人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、老師和學(xué)生三個(gè)方面。對(duì)于班子，我會(huì)細(xì)心分析每個(gè)人的特點(diǎn)，用其所長，合理授權(quán)，調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的主動(dòng)性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。對(duì)于老師，我會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展，不斷提高老師隊(duì)伍的素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。

財(cái)在理。管理好財(cái)務(wù)，學(xué)會(huì)生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái)，對(duì)外開源，對(duì)內(nèi)節(jié)流，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。

物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件，關(guān)鍵是多用，用好，避開閑置與奢侈。

4、學(xué)會(huì)對(duì)外經(jīng)營與協(xié)調(diào)

“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。我們不僅要協(xié)調(diào)好與市教化局、市教研室、市教科室等教化行政和業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，取得認(rèn)可，爭(zhēng)取支持與幫助。

5、創(chuàng)出特色，打造品牌

我會(huì)借鑒外地閱歷，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引足夠的生源，以足夠的生源保證豐富的財(cái)源，以豐富的財(cái)源支撐快速的發(fā)展，使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。

最終，我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束演講：

“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激烈人心，沒有什么比勝利更令人渴望”。所以，我渴望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一個(gè)驚喜。當(dāng)然，就是這次我不勝利，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更努力工作，為中區(qū)教化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我的演講完畢，感謝大家!

校長崗位競(jìng)聘演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!我叫xxx，xxxx年誕生，xxxx年參與工作，本科學(xué)歷，中共黨員。感謝教體局、中心校供應(yīng)了一個(gè)公允、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，給我這次競(jìng)聘校長的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為我能勝任校長職務(wù)。

首先，我具備敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)的精神。我酷愛教化，始終把教化工作當(dāng)做自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”，“把細(xì)微環(huán)節(jié)做亮”恒久是我工作的目標(biāo)和追求，從教18年來，始終以校為家、腳踏實(shí)地、任勞任怨、精益求精、勇于創(chuàng)新。

其次，我具備精通業(yè)務(wù)，熟識(shí)管理的優(yōu)勢(shì)。由于我從事過一線老師、班主任、學(xué)區(qū)主任等工作，所以熟識(shí)學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，懂得教化教學(xué)規(guī)律，并且在長期的學(xué)區(qū)主任工作中積累了較為豐富的管理閱歷。

其三，我具備主動(dòng)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的理念。我年輕有為，虛心好學(xué)，主動(dòng)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，特殊注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)思想品德、學(xué)識(shí)才能、情感作風(fēng)方面的修養(yǎng)。注意向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)。常言道“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我常常對(duì)自己說，不想當(dāng)校長的老師也不是好老師。因此，時(shí)時(shí)到處事事，嚴(yán)格要求自己，身先士卒，勤奮刻苦，以身作則。

假如我能競(jìng)聘勝利，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，樹教化品牌!并力爭(zhēng)力爭(zhēng)做到以下幾方面：

一、樹立“以人為本，學(xué)生至上，健康第一”的高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念

在這方面，首先我要做到，“堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。堅(jiān)持”一個(gè)原則”,就是堅(jiān)持以人為本的原則，學(xué)校的一切工作都是以師生的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)得快樂，老師教得舒心。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，一是角色轉(zhuǎn)變，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建一個(gè)良好的工作氛圍。二是思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式，向“怎樣去辦，怎樣辦好的”方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

其次，搞好服務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，專心經(jīng)營學(xué)校?！靶ｉL就是勤務(wù)員”，“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時(shí)，還應(yīng)搞好服務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，取得教職工、學(xué)生家長及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持，專心經(jīng)營學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

二、實(shí)施精細(xì)化管理，打造高素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)

在學(xué)校管理中，要?jiǎng)?chuàng)建一種既有民主又有集中，既有組織紀(jì)律性，又有和諧開心的工作環(huán)境。更好的運(yùn)用制度建設(shè)管理學(xué)校，激發(fā)斗志，凝合意志，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，向管理要效益。為此，我要做到以下幾點(diǎn)：

1、完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度，實(shí)施精細(xì)化管理并做到持之以恒，以確保教化、教學(xué)活動(dòng)的開展正?；?、規(guī)范化。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和老師隊(duì)伍建設(shè)。班子建設(shè)上，首先要帶頭加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，以身作則，廉潔奉公，客觀、公正的對(duì)待每位同志;班子成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。老師隊(duì)伍建設(shè)上，一是加強(qiáng)師德教化和管理，樹立“先做人，再做事”的師德理念。二是促進(jìn)師能提高。通過“觀念驅(qū)動(dòng)，環(huán)境推動(dòng)，機(jī)制拉動(dòng)”等方式，為老師專業(yè)發(fā)展和提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)供應(yīng)平臺(tái)。

3、努力協(xié)調(diào)學(xué)校各種利益關(guān)系。在評(píng)模評(píng)先、績效工資考核等方面，讓制度說話，讓成果說話，確保公允公正公開。打破平均安排方式，真正實(shí)行按勞安排、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的`安排原則，充分調(diào)動(dòng)教職工主動(dòng)性。

三、看好平安信訪底線

平安信訪維穩(wěn)工作是學(xué)校的底線，要作為學(xué)校工作的重中之重，使之規(guī)范化、制度化，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建和諧向上的工作環(huán)境。

四、唱響質(zhì)量主旋律

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要始終堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量立?！?，緊密依靠廣闊老師，同心同德，搞好教學(xué)，要常常深化課堂，主動(dòng)、剛好地發(fā)覺問題，解決問題，為老師的教學(xué)工作排憂解難，為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)幫助和指導(dǎo)，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出謀獻(xiàn)策，全面提高教化質(zhì)量。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù)。

最終，我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束演講：

“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激烈人心，沒有什么比勝利更令人渴望”。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。所以，我渴望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一個(gè)驚喜?；孟氩粩嘌娱L，腳步照舊執(zhí)著，我將一如既往的做好自己的本職工作，我會(huì)更努力工作，為河順教化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

感謝大家!

校長崗位競(jìng)聘演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同志們：

大家好！

下面，我向大家匯報(bào)我一下我的基本狀況，好讓大家對(duì)我有一個(gè)更加深刻的相識(shí)和了解。

可以說，我是教化戰(zhàn)線上的一名老兵了，在教化戰(zhàn)線上一干就是xx年。xx年來，我把我人生中最珍貴的青春獻(xiàn)給了中國的教化事業(yè)，我在工作中也找到了樂趣，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，我深深地愛著教化事業(yè)。并且我情愿，把我畢生的精力都獻(xiàn)給中國的教化事業(yè)。xx年來的磨練和時(shí)間積累，使我熬煉了較強(qiáng)的工作實(shí)力，積累了豐富的工作閱歷。尤其兩年校長的工作經(jīng)驗(yàn)，更是使我的各項(xiàng)實(shí)力都有了很大提高具備了作為一名校長所要求的綜合素養(yǎng)。

在兩年的校長工作中，我做到了以下幾點(diǎn)：

第一、注意“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，提高教職工整體素養(yǎng)。

兩年來，我嚴(yán)格以“學(xué)高為師、身正為范”為指導(dǎo)，把不斷學(xué)習(xí)、駕馭黨和國家在教化改革與發(fā)展等方面的精神、把更新教化理念、把提升管理教化教學(xué)等方面的實(shí)力寫進(jìn)自己的日常工作；并針對(duì)學(xué)校xx年前出現(xiàn)的特別狀況，狠抓中層領(lǐng)導(dǎo)的政治思想，激勵(lì)和鞭策他們懲前毖后、找回自信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡快進(jìn)入角色、全身心投入到工作中。同時(shí)，堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為老師考核、評(píng)聘、晉升等的必要條件，并實(shí)行師德“一票推翻”制。通過一系列的工作，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，廣闊老師的主動(dòng)性進(jìn)一步提高，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作“要我做”到“我要做”的轉(zhuǎn)變，比師德、比奉獻(xiàn)、比成果的良好氛圍已經(jīng)形成。

其次、扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教化，穩(wěn)步提高教化質(zhì)量。

我在勝利推動(dòng)教化人事制度改革，優(yōu)化學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)我校課程改革及試驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過集中培訓(xùn)、送上級(jí)培訓(xùn)、自學(xué)等，使老師們端正了教化思想，轉(zhuǎn)變了教化觀念，為課程改革的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并嚴(yán)格執(zhí)行縣頒安排，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)實(shí)力，促進(jìn)人的全面發(fā)展為重點(diǎn)，主動(dòng)推動(dòng)了課程體系、教學(xué)過程、教學(xué)方法的改革。今年我強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加大了教化質(zhì)量評(píng)估力度，做到了事事重質(zhì)量，人人講質(zhì)量，工作憑質(zhì)量。切實(shí)抓好了畢業(yè)班工作。加大了畢業(yè)班教化教學(xué)的管理、指導(dǎo)力度，教學(xué)質(zhì)量也有了很大提高。

第三、順當(dāng)通過了“普九”和“農(nóng)遠(yuǎn)”兩大工程的驗(yàn)收。

為拿到“農(nóng)遠(yuǎn)”工程，我們經(jīng)過探討確定投入資金近10萬元作為遠(yuǎn)程教化設(shè)備的配套資金和前期工程。并成立了遠(yuǎn)程教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確、責(zé)任明確。為了做好遠(yuǎn)程教化工程的前期打算工作，我多次率專職人員親自到村到點(diǎn)落實(shí)，并主動(dòng)發(fā)動(dòng)群眾，落實(shí)光盤播放室及信號(hào)接收室等，在學(xué)校不花錢的狀況下，完成了18個(gè)模式Ⅰ、21個(gè)模式Ⅱ的前期打算工作。xx年底，我校的工作得到了州縣電教館的充分確定，并將我校確定為遠(yuǎn)程教化工程亮點(diǎn)學(xué)校，xx年6月，順當(dāng)通過了省的驗(yàn)收。

第四、多渠道籌措資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

兩年中，除了賠還歷欠的`債務(wù)40余萬元外，還爭(zhēng)取省希望辦資金、合資金57萬元改造了東風(fēng)小學(xué)，共解除危房655㎡，新建校舍869㎡，解除該校多年來存在的平安隱患，為東風(fēng)小學(xué)集中辦學(xué)、提高教化教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益，變更多年來校內(nèi)面積狹小、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、門前通道狹窄的局面，經(jīng)過多方努力、多次反映，學(xué)校大門和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的土地征用和興建問題得到了縣委政府的高度重視，現(xiàn)已申報(bào)到州，正待批立項(xiàng)，經(jīng)過努力xx學(xué)校的辦學(xué)水平逐步提高。

打鐵先要自身硬。假如我能夠競(jìng)聘勝利，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)實(shí)力，增加自身綜合素養(yǎng)。在地為教化的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺經(jīng)受考驗(yàn)，在紛繁困難的社會(huì)里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻(xiàn)給我國宏大的教化事業(yè)。

歲月有情時(shí)間荏苒，山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年輕有為，有激情，有膽識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。假如競(jìng)聘勝利，我知道，那里凝聚的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無限信任和期盼，我將不負(fù)重托，不辱使命，會(huì)以百倍的信念和百倍的努力，為xx學(xué)校的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力氣！

我的競(jìng)聘演講完畢，感謝大家！

校長崗位競(jìng)聘演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

首先感謝教化改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了這個(gè)熬煉自己、呈現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。今日，我主動(dòng)響應(yīng)競(jìng)聘縣高級(jí)中學(xué)副校長的文件精神，懷著激烈的心情英勇地走上臺(tái)來、接受評(píng)委和大家對(duì)我的公正評(píng)判。

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)老師，1997年參與工作，14年來始終擔(dān)當(dāng)班主任、教化處干事、20xx年以后被任命教化處主任。我以工作仔細(xì)踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果顯著而贏得廣闊師生們的信任。在20xx年8月我被縣組織部、教化局委派參與xx省中青年骨干人才（中學(xué)校長）培訓(xùn)4個(gè)月。愛因斯坦說過：酷愛是最好的老師。我酷愛這甘為人梯的老師工作、平常工作之余愛讀書看報(bào)，鉆研業(yè)務(wù)。也喜愛和在教學(xué)、班級(jí)管理上有方法有思想的老師共同探討，以達(dá)到他人之長融為自己所用。自學(xué)了計(jì)算機(jī)學(xué)問、能夠嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護(hù)，能為現(xiàn)代管理供應(yīng)保障。

今日、我參與副校長職位的競(jìng)爭(zhēng)、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的老師是一流的、宜君的教化是大有可為的”。

現(xiàn)在我通過對(duì)副校長崗位職責(zé)的相識(shí)和理解，認(rèn)為所競(jìng)聘的校長就應(yīng)當(dāng)具有以下的實(shí)力和素養(yǎng)：

一、要有助手意識(shí)。

副校長是校長的助手，確定了他在工作中既要主動(dòng)、主動(dòng)地開展工作，又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，主動(dòng)之中要駕馭分寸，嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的決策層人物。因此，副校長還要幫助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。

二、要有合作精神。

一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體探討探討后由校長集中大家看法“拍板”確定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必需仔細(xì)執(zhí)行。二要擅長發(fā)覺、彌補(bǔ)工作中的不足。假如發(fā)覺在工作中有疏漏，副校長絕不應(yīng)站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)的思想，更不能等看笑話，而要主動(dòng)去補(bǔ)臺(tái)。三、要敬重校長，維護(hù)校長的威信。敬重校長，關(guān)鍵是要敬重校長的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種敬重是信任和支持，是對(duì)校長完全負(fù)責(zé)任。四，幫助校長分擔(dān)責(zé)任。對(duì)于校長工作中的失誤，要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)負(fù)的責(zé)任，并向各方面做好說明工作，切不行麻木不仁，更不能推卸責(zé)任，落井下石。

三、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。

副校長一般狀況下都分管一項(xiàng)特地工作，這就要求副校長把專項(xiàng)工作抓實(shí)，抓細(xì)，抓活，要熟識(shí)，精通分管工作，駕馭過硬的業(yè)務(wù)本事，獨(dú)擋一面地做好分管工作副校長必需熟識(shí)分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，探討工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長應(yīng)做到對(duì)分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新；處理問題要果敢、堅(jiān)決，能自己處理的.問題，盡量不沖突上交，避開那種“孩子哭，抱給娘”的做法。

四、真抓實(shí)干，講究效率。

副校長對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé)，并做到事前有安排，事中有檢查，事后有總結(jié)；安排要周密，注意操作性；檢查要細(xì)致，增加指導(dǎo)性；總結(jié)要全面，堅(jiān)持激勵(lì)性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。

這些方面就是我對(duì)副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關(guān)鍵。

我競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)：

一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長。在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的運(yùn)用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論閱歷和實(shí)戰(zhàn)閱歷，并在長期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長和積累的理論、實(shí)戰(zhàn)閱歷結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了了自己管理思路和特色。

二是擅長溝通、團(tuán)結(jié)一切力氣發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力氣。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團(tuán)結(jié)一樣，同心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平常工作中做到處理工作中存在的問題時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，耐性傾聽領(lǐng)導(dǎo)和老師看法和建議。敬重老師，信任老師主動(dòng)支持老師放開手腳工作。關(guān)切老師利益，常常與老師談心，了解老師需求，詢問其疾苦，主動(dòng)熱忱地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎(jiǎng)罰分明、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝合人心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力氣。

三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫穿，擅長探討與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，我從書本上學(xué)，從有閱歷有思想的教化工作者身上學(xué)，從失敗的閱歷中學(xué)通過學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預(yù)習(xí)，在課前老師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí)，在共同預(yù)習(xí)時(shí)分為自主預(yù)習(xí)、共同探討，預(yù)習(xí)完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊，老師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題和普遍存在的問題帶下去有針對(duì)性的備課。二、課堂提高，經(jīng)過預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問題來聽課老師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對(duì)性，老師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問題解決，剩余的時(shí)間老師就可以將本課的學(xué)問進(jìn)行拓展、延長、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補(bǔ)缺，課后老師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成狀況，老師在輔導(dǎo)課上依據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成狀況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級(jí)實(shí)行以來取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。

四是我獨(dú)特的班級(jí)和學(xué)生管理模式。依據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動(dòng)現(xiàn)象和教化規(guī)律總結(jié)出日常行為規(guī)范＋“一、二、四”＋家校合作的管理網(wǎng)絡(luò)，即結(jié)合教化法規(guī)和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行?！耙?、二、四”一就是班主任要有針對(duì)性和連續(xù)性上好每一天的晚點(diǎn)，二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)各年級(jí)在不同時(shí)期的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性、連續(xù)性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報(bào)”以資激勵(lì)，達(dá)到提高家長和學(xué)生的信念。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用，我們定期以年級(jí)為單位召開家長會(huì)通報(bào)學(xué)校對(duì)這一個(gè)年級(jí)的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成狀況及向家長講授如何進(jìn)行家庭教化，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周必需同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)狀況，并以班為單位推選成立家長委員會(huì)監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成狀況，教化教學(xué)狀況完成狀況，其他家長的家庭教化狀況。

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的革新匯合在一起形成了一個(gè)讓參加實(shí)踐的老師、家長、學(xué)生看到希望的明天和將來。

假如我有幸當(dāng)選宜君縣高級(jí)中學(xué)副校長，我將努力的做好以下幾項(xiàng)工作：

一、做像太陽一樣的紅校長！

有句話是這樣說的：“主動(dòng)的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染全部師生，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

二、做一個(gè)“榮辱與共，同舟共濟(jì)”的助理校長。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，幫助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭(zhēng)名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱，做校長的得力助手。

三、做一個(gè)“特色顯明、素養(yǎng)全面的”好校長

學(xué)校的全部工作都得靠人去做，一切事務(wù)必需靠人去完成，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人，敬重全部人，更要敬重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校工作的看法或建議，做好老師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，并讓老師充分參加學(xué)校管理，同心同德，同心同德，創(chuàng)建真正和諧的校內(nèi)。

四、做一個(gè)“質(zhì)量高、聲譽(yù)好”的名校長。

質(zhì)量恒久是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會(huì)和家長支持和擁護(hù)學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會(huì)幫助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn)，力爭(zhēng)多為老師創(chuàng)建外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；要承認(rèn)學(xué)生間的差異賜予激勵(lì)，不但要看教化結(jié)果，更重要的是看到老師的努力程度和努力過程；更要注意發(fā)展學(xué)生特性特長，讓學(xué)生的特性特長全面和諧發(fā)展。從而提高教化教學(xué)質(zhì)量，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，熬煉自我，超越自我。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家信任我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)專心去演繹，創(chuàng)建一個(gè)屬于我們縣教化界的神話！

校長崗位競(jìng)聘演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你情愿表演，還是選擇躲避。”靠著這句話，也靠著十多年的工作閱歷，今日，我英勇的站在演講臺(tái)上，接受大家的選擇。我要競(jìng)聘的職位是xx一中校長。

首先請(qǐng)?jiān)试S我作一下簡潔的自我介紹。

我叫xxx，今年39歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)老師職稱，本科學(xué)歷。19xx年以來，我始終在教學(xué)一線工作，由于成果精彩，從19xx年至20xx年，我擔(dān)當(dāng)了xx中學(xué)副校長，在職期間，我主動(dòng)幫助校長，抓好了教學(xué)管理和其他份內(nèi)工作，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。20xx年至今，我擔(dān)當(dāng)xx中學(xué)校長，我仔細(xì)履行了校長職能，完成了工作目標(biāo)，確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高。一份耕耘，一份收獲。20xx年，我被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)教化工作者和優(yōu)秀老師，我還獲得了其他榮譽(yù)（列舉出來）。這既是一種激勵(lì)，也是一種鞭策！

接下來，我談?wù)劰ぷ髂繕?biāo)。

假如我能走上校長崗位，我將完成任期內(nèi)兩大目標(biāo)：其一，實(shí)現(xiàn)高考上線率達(dá)80％，其中本科上線率達(dá)60%的質(zhì)量目標(biāo)。其二，使學(xué)校辦學(xué)水平由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中。

經(jīng)過綜合權(quán)衡，競(jìng)聘這一職位，我認(rèn)為有如下優(yōu)勢(shì)：

第一，我具備良好的思想政治素養(yǎng)。

我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，把堅(jiān)決正確的政治方向方向放在首位，具有肯定的馬克思主義理論修養(yǎng)。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)校工作，酷愛教化事業(yè)，酷愛學(xué)校，酷愛學(xué)生，并團(tuán)結(jié)、敬重和依靠教職工；能實(shí)事求是，勤奮學(xué)習(xí)，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己；對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍；具有勇于進(jìn)取和創(chuàng)新精神。

其次，我具有豐富的管理閱歷。

教化界有句名言：“一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)?！?。因此，從某種意義上說，辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長，為了搞好管理，在近十年的管理工作中，我抓住了一個(gè)“善”字。我擅長充分發(fā)揚(yáng)民主。我曾激勵(lì)教職工、學(xué)生家長和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題提出看法，對(duì)學(xué)校管理工作提出看法，我聽取了他們的看法和看法，針對(duì)問題做出了整改，并將整改結(jié)果反饋給他們。我完善了學(xué)校管理制度，我集思廣益，立足本校實(shí)際，依據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷的充溢和修正了管理制度。我完善了自身管理實(shí)力。在新形勢(shì)下，教化管理方式正在不斷地改變革新，為了緊跟時(shí)代步伐，從20xx年至20xx年，我參與了省高完中校長培訓(xùn)，提高了自身管理水平。豐富的管理閱歷為我做好校長工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，我具有良好的學(xué)問素養(yǎng)。

培根有一句名言：“學(xué)問就是力氣”。我是物理專業(yè)科班出身，具備了豐富的物理專業(yè)理論學(xué)問，在多年的教學(xué)中，我不斷改進(jìn)和完善了學(xué)問結(jié)構(gòu)和實(shí)力目標(biāo)。我還具有肯定的教化學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教化史學(xué)問，能夠借鑒變通、引深發(fā)展、舉一反三、古為今用。懂得中國近代史和中國教化史，駕馭了肯定程度的科學(xué)管理學(xué)問，特殊是教化管理、行政管理、社會(huì)管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的學(xué)問，知曉一般的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)學(xué)問，熟識(shí)社會(huì)生活方面的學(xué)問。良好的學(xué)問素養(yǎng)為我做好校長供應(yīng)了保障。

第四，我有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)力。

我多年在教學(xué)一線工作。在進(jìn)行物理教學(xué)時(shí)，我擅長思索，以自己的獨(dú)特的見解，運(yùn)用了一套科學(xué)的教學(xué)方法，取得了卓越的成果，得到了老師和學(xué)生的一樣好評(píng)。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，我做到了從實(shí)際動(dòng)身，以發(fā)展學(xué)生全面實(shí)力為主的方式，取得了良好效果。使我曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀老師”和“先進(jìn)教化工作者”。在擔(dān)當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)期間，我還常常深化老師們的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平。這使我具備了聽課、評(píng)課、主持會(huì)議及指導(dǎo)教學(xué)、教研、課外活動(dòng)的實(shí)力，具有了指導(dǎo)老師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的實(shí)力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，假如承蒙各位的`信任，讓我走上校長的工作崗位，我將不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，用自己的行動(dòng)來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。

詳細(xì)來講，我將做到：

第一，為了完成既定目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。

管理是辦學(xué)的靈魂，制度是管理的保證。上任后，我將首先致力于管理制度、改革方案的調(diào)查、整改工作。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，據(jù)此制定一系列制度和管理方案。學(xué)校的一切工作以學(xué)生為根本動(dòng)身點(diǎn)，注意學(xué)生主體地位的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體精神的張揚(yáng)，使具有不同特性、不同品質(zhì)、不同潛能的學(xué)生能成長為不同規(guī)格、不同層次的社會(huì)棟梁之才，使xx中學(xué)成為人才的搖籃。堅(jiān)持雙向育人的思想，老師的價(jià)值通過學(xué)生的成長發(fā)展來實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的成長發(fā)展來促進(jìn)老師的發(fā)展。從而達(dá)到教學(xué)雙贏的目的，完成既定質(zhì)量目標(biāo)。

其次，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面實(shí)施教化綜合改革。

我將實(shí)行教職工全員競(jìng)聘制，通過簽訂聘用合同，明確學(xué)校與受聘人員的權(quán)利和義務(wù)，建立“教職工能進(jìn)能出、崗位能上能下、工資或增或減”的用人機(jī)制，對(duì)不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗、試崗和待崗，對(duì)不聽從崗位調(diào)整的按自動(dòng)離職處理。充分調(diào)動(dòng)校長、老師的主動(dòng)性和創(chuàng)建性，全面推行績效工資制，建立和完善重實(shí)績、比貢獻(xiàn)，體現(xiàn)“責(zé)重多得、優(yōu)勞多得、多勞多得”的績效安排機(jī)制，拉開收入差距，使收入安排向一線老師傾斜。

第三，以人為本，充分調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性。

我將在管理中貫徹以人為本的思想。要公正對(duì)待老師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇。在政治上要同等，無論是入黨提干、評(píng)職評(píng)先、進(jìn)修學(xué)習(xí)，乃至?xí)h上的表揚(yáng)、指責(zé)，都要以無私的政治眼光對(duì)待每一位老師。經(jīng)濟(jì)上，要秉著實(shí)事求是、公開公正的原則，堅(jiān)持按勞安排，要努力提高教職工福利待遇，充分調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性。在情感上，要敬重、信任老師，關(guān)切、愛惜老師，和老師交摯友。要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)良的環(huán)境吸引老師。要花力氣，花資金，盡力改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境。

第四，促成師生合力，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障。

為了讓學(xué)校由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中，我要努力促成全校師生同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力。只有充分確立每位教職工的主子翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的才智，發(fā)揮集體的力氣，顯示合力的作用。為了營造這種合力，對(duì)老師，我將在在生活上關(guān)切，在工作上支持，在政治上培育。樹立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)和憂患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深化人心。對(duì)學(xué)生，我將盡我所能，主動(dòng)為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們仔細(xì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信念，努力培育他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。用這樣的方式來提高教學(xué)質(zhì)量。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，校長不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！假如能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作。最終，請(qǐng)?jiān)试S我用丘吉爾的話結(jié)束我的演講：“我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血、辛苦、汗水與眼淚?！?/p>

感謝大家！

校長崗位競(jìng)聘演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：

首先，我個(gè)人表示堅(jiān)決擁護(hù)這次通過公開公允公正的競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)選用的競(jìng)崗機(jī)制，誠心感謝組織上賜予我們的這次機(jī)會(huì)!

我競(jìng)聘的崗位是綽爾林業(yè)第一中心小學(xué)校長職位。我競(jìng)職演講題目是：《點(diǎn)燃青春激情，獻(xiàn)身教化事業(yè)》。

1993年7月，我從牙克石林業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)后，在綽爾林業(yè)局第一小學(xué)參與工作，從一名體育老師做起，起先了自己無悔選擇的教化事業(yè)，1994年擔(dān)當(dāng)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員兼團(tuán)書記工作，由于工作上的突出表現(xiàn)，1997年6月，組織上提任我為學(xué)校的黨支部副書記，任職期間，我盡職盡責(zé)，與李淑蘭校長緊密協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，使學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)定提高，1998年學(xué)校晉升呼盟示范學(xué)校行列，同年榮獲林管局級(jí)精神文明單位光榮稱號(hào)，20xx年獲得林區(qū)長安懷優(yōu)勝單位榮譽(yù)。我本人被評(píng)為20xx年度“林區(qū)優(yōu)秀教化工作者”、“林區(qū)優(yōu)秀教學(xué)能手”。

1996年7月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，利用工作之余取得了中心黨校經(jīng)濟(jì)管理本科學(xué)歷、中心廣播電視高校漢語言本科學(xué)歷，并于20xx年7月晉升為小學(xué)高級(jí)職稱。

20xx年，綽爾林業(yè)局在將原7所林場(chǎng)小學(xué)及局幼兒園合并到第一小學(xué)的基礎(chǔ)上，依據(jù)生源和地區(qū)教化資源整合的須要，將局屬三所小學(xué)合并成為現(xiàn)在的第一小學(xué)。在整合的過程中，經(jīng)過綜合考評(píng)，組織上把這個(gè)整合后的綜合性小學(xué)校長的重?fù)?dān)交給了我，面對(duì)組織的關(guān)懷和信任，面對(duì)廣闊教職工的支持和期盼，我感到使命的崇高和責(zé)任的重大，全身心投入到工作之中，團(tuán)結(jié)班子全體成員，緊緊依靠和調(diào)動(dòng)廣闊教職員工的才智和力氣，主要做了以下工作：

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好常規(guī)管理工作

一是始終把校內(nèi)平安作為學(xué)校管理的重中之重，配置了兼職平安員，組建了護(hù)校隊(duì)，負(fù)責(zé)校內(nèi)內(nèi)的日常平安管理工作，并常常組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃命演練，極大地提高了師生的防火、平安意識(shí)。

二是根據(jù)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，努力培育一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，不斷提高老師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立高尚的師德風(fēng)范，主動(dòng)組織老師參與各級(jí)各類培訓(xùn)，兩年來共有40多人次外出參與了優(yōu)質(zhì)觀摩課、科目教研、班主任培訓(xùn)等活動(dòng)，開闊了教職工的教化視野，提升了教化理念，提高了教學(xué)水平。并以此為基礎(chǔ)把學(xué)生德育培育放到首要位置，全力抓好學(xué)生的“三個(gè)好”教化和“三個(gè)習(xí)慣”教化，使全體學(xué)生的良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。

三是舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展陽光體育冬季長跑，校內(nèi)集體舞，平安活動(dòng)教化報(bào)告會(huì)，演講競(jìng)賽等豐富多彩的.活動(dòng)，使孩子們?cè)诮】迪蛏系幕顒?dòng)氣氛中陶冶情操，磨煉意志，學(xué)會(huì)感恩，收到良好的效果。

2、突出特色，抓好校內(nèi)文化建設(shè)

一是在市教化局的支持關(guān)懷下，我們建成了具有林區(qū)一流水平的微機(jī)教室，開通了4M的鐵通寬帶，并以此為基礎(chǔ)，建立了學(xué)校自己的網(wǎng)站，經(jīng)過不斷的更新和完善，使網(wǎng)站成為老師們教化思想溝通的平臺(tái)，學(xué)校教化教學(xué)管理的平臺(tái)，學(xué)生學(xué)習(xí)心得表達(dá)的平臺(tái)，家長建議溝通的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)校、老師、學(xué)生、家長四方面的相互溝通的效率和頻率，為促進(jìn)教學(xué)發(fā)揮出了重要作用。

二是加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，平整了1500平方米的校內(nèi)，種植了欣賞植物，粉刷修繕了校內(nèi)圍墻，描繪了1700平方米的校內(nèi)文化墻，使校內(nèi)環(huán)境更加美麗，達(dá)到了環(huán)境美化的目的。

以往的工作雖然取得了肯定成果，但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴成果的取得，凝合著各位領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和深切的關(guān)懷，凝合著廣闊教職員工的鼎力支持和無限信任，借此機(jī)會(huì)，我表示最誠心的感謝!

十六春秋兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔育桃李。

此生華年勤勤懇懇，無私無欲做園丁。

假如我通過競(jìng)崗，組織上接著讓我擔(dān)當(dāng)綽爾一

小校長，我將用百倍的信念，秉承“教化肩負(fù)著社會(huì)人類永續(xù)進(jìn)步的重任，教化是將來的事業(yè)，是培育生命的事業(yè)，將”讓學(xué)校真正成為孩子們的樂園“作為學(xué)校的辦學(xué)理念，使孩子們?cè)趯W(xué)校健康歡樂的成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，學(xué)校是一艘駛向光明彼岸、駛向遠(yuǎn)闊學(xué)問海洋的航船，校長則是這艘遠(yuǎn)航船的領(lǐng)航員，在今日全球經(jīng)濟(jì)化、學(xué)問化時(shí)代的競(jìng)比中，如何使學(xué)校在萬舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航中異軍突起，遙遙不被時(shí)代所拋棄，校長的職務(wù)和角色是至關(guān)重要的，因此，我競(jìng)崗校長這一職務(wù)是充溢信念，是充溢向往和遠(yuǎn)大志向的。

我競(jìng)崗校長這一職務(wù)的誓言是：”不唯上，不唯書，不唯我，唯物唯實(shí)唯是，不求名不求利不求權(quán)，求真求善求美?！霸诮袒值母纱囝I(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校教職員工遵循黨的教化方針，敢于開拓創(chuàng)新，大興教研之風(fēng)，提倡適應(yīng)少年兒童心理特點(diǎn)的教化教學(xué)方法，推陳出新，逐步健全完善新時(shí)期下符合教化規(guī)律發(fā)展的辦學(xué)套路和模式。演講稿

我擔(dān)當(dāng)校長職務(wù)的根本保證是：百年大計(jì)，教化為本，教化大計(jì)，老師為本。我要緊緊依靠全校老師，團(tuán)結(jié)全校老師，充分調(diào)動(dòng)老師的主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)老師的工作熱忱，愛惜老師的主動(dòng)性，使學(xué)校形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)的整體，使學(xué)校成為一個(gè)富有朝氣，富有動(dòng)力的模范老師團(tuán)隊(duì)?！睂W(xué)高為師教學(xué)生成棟梁之才，身正示范育滿園桃李盡芳菲“，這是老師的責(zé)任，更是校長的責(zé)任。

”公生明，廉生威“這既是千百年來為官為政的右訓(xùn)，又是今日?qǐng)?zhí)政為民的座右銘，做為一校之長，尤其是年輕的校長，我肯定在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和留意個(gè)人的政治修養(yǎng)，努力提高個(gè)人的執(zhí)政實(shí)力和工作水平，無私才能無畏，無畏才能輕裝上陣，無欲才是的威望，放開手腳，一心一意地為老師服務(wù)。

我的競(jìng)崗口號(hào)和辦學(xué)宗旨是：勤勤懇懇地辦事，誠意實(shí)意待人、廉潔公正執(zhí)政，團(tuán)結(jié)全校教職員工遵循黨的教化方針，把學(xué)校建立成一個(gè)培育各種新型人才和基礎(chǔ)教化的合格基地，為中學(xué)源源不斷地輸送得才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

無論競(jìng)崗勝利與否，我將一如既往地潛心教化工作，顧全全市教化大局，獻(xiàn)身地區(qū)教化事業(yè)，以”你的手中是許很多多正在成長中的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重要，全部都對(duì)將來充溢著向往和幻想，他們都依靠你的指引、塑造及培育，才能成為的個(gè)人和有用的公民“作為獻(xiàn)身教化的工作座佑銘，不懈努力，做一名心安理得的優(yōu)秀教化工作者!

感謝大家!

校長崗位競(jìng)聘演講稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

你們好！首先感謝你們給我一次學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會(huì)，下面我就如何當(dāng)好農(nóng)村中學(xué)校長，談?wù)勎业拇譁\想法，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委指責(zé)指正。

有人說，在學(xué)校的舞臺(tái)上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會(huì)跑多快；校長是船長，是掌舵的，指揮著學(xué)校這艘航船披荊斬棘遠(yuǎn)航，達(dá)到志向的彼岸。因此人們常說：一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。

大家都知道，任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升，知名度的形成，一個(gè)重要標(biāo)記就是看其是否具有現(xiàn)代的、科學(xué)的、先進(jìn)的、富有特色的辦學(xué)思想，校長的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂。我假如是校長在辦學(xué)過程中要始終堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；敬重家長，讓每一個(gè)家長滿足；善待老師，讓每一個(gè)老師都獲得勝利”的辦學(xué)理念，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn)：

①辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

②學(xué)校管理人本化

③師資隊(duì)伍優(yōu)良化

④學(xué)校環(huán)境美麗化

⑤教學(xué)手段現(xiàn)代化

⑥學(xué)生素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)化

要實(shí)現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo)，校長就要實(shí)行民主科學(xué)的管理。

治校的關(guān)鍵在于管理。管理不是約束人，而是激勵(lì)人；領(lǐng)導(dǎo)不是管住人群，而是凝合人心，學(xué)校管理的核心是對(duì)人的管理，管理的最高境界是被管理者的自我管理，我要把建章立制的“硬”管理和具有人文特色的“軟”管理做到最佳的`結(jié)合。

校長是決策者。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，但校長的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立，而應(yīng)注意培育自己的非權(quán)力影響力——即高尚的人格魅力，要以自己的思想，學(xué)識(shí)和言行贏得老師的認(rèn)同、欽佩，進(jìn)而凝合成校長的威信。這就要求校長要以高尚的品行感染人，以廣博的學(xué)問吸引人，以創(chuàng)新的實(shí)力折服人，以民主的氛圍熏陶人，帶領(lǐng)全校教職工樹師風(fēng)、鑄師魂、強(qiáng)師能，為培育將來的建設(shè)者而努力工作。

校長的魅力影響著領(lǐng)導(dǎo)班子的活力，校長對(duì)方向的把握，決策的指引，品德的影響、精神的感召，成為領(lǐng)導(dǎo)班子凝合力的催化劑和戰(zhàn)斗力的粘合劑。所謂“君閑臣忙國必興，君忙臣閑國必衰”，從正反兩方面說明白在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體中，主要領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)當(dāng)怎么做，校長手里不應(yīng)拿著鞭子，而應(yīng)高舉著旗幟，領(lǐng)導(dǎo)班子的活力是學(xué)校工作取得成果的關(guān)鍵，多數(shù)事實(shí)證明，一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理好、質(zhì)量高的學(xué)校就肯定有一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤勉、實(shí)干、高效而又具有活力的領(lǐng)導(dǎo)集體，反之只能導(dǎo)致內(nèi)耗。因此校長要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的作用。分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素養(yǎng)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，無論是哪一個(gè)處室都能獨(dú)當(dāng)一面。要促成班子成員同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的才智、發(fā)揮集體的力氣，顯示合力的作用。

校長要充分意識(shí)到，振興學(xué)校的關(guān)鍵在老師，提高師資素養(yǎng)要從老師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度動(dòng)身。通過老師師德、教學(xué)基本功、教化教學(xué)實(shí)力、教化教學(xué)科研實(shí)力的培訓(xùn)，造就一支具有現(xiàn)代教化理念、駕馭現(xiàn)代化的教化手段和科學(xué)民主的教化方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教化教學(xué)水平和科研實(shí)力具有示范性，符合新世紀(jì)素養(yǎng)教化的專家化老師隊(duì)伍，要建立這樣一支隊(duì)伍，就要制定切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，依據(jù)教化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)，有目的地開展各項(xiàng)師訓(xùn)活動(dòng)，努力打造一支同等和諧、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氛圍的老師隊(duì)伍。

體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、任何事物都有其兩面性，豐富的閱歷，弄得好，可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展，供應(yīng)源源不斷的精神支持。弄不好，就會(huì)成為阻礙一個(gè)人與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石。信息社會(huì)，學(xué)問更新，真可謂坐地日行八萬里。假如總認(rèn)為，文憑有了、職稱有了，船到碼頭了、車到站了、刀槍入庫了、馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的閱歷就會(huì)被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，假如沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信念和志氣，就會(huì)不思進(jìn)取、得過且過、迎來的必將是為時(shí)代所淘汰。同時(shí)還體現(xiàn)為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊(duì)伍，作為老師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人，學(xué)生也是人。人，天生就是同等的。所以，老師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生同等相處。相互敬重，共同進(jìn)步。

提高教化教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題。為做好這一重中之重的工作，首先要加強(qiáng)對(duì)常規(guī)學(xué)校的管理，通過檢查學(xué)生了解老師是否敬業(yè)樂業(yè)、忠于職守，是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、敏捷恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，也可以知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)看法，以及學(xué)習(xí)方法的駕馭及主體地位的落實(shí)程度。針對(duì)出現(xiàn)的問題，要?jiǎng)偤玫赜喺?。其次要以課改為契機(jī)，立足校本培訓(xùn)，更新教化觀念，大力發(fā)展科研興校。實(shí)踐使我相識(shí)到：向教化科研要質(zhì)量、靠科研推動(dòng)素養(yǎng)教化和教化改革。科研興校，這是創(chuàng)建特色學(xué)校、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校目標(biāo)的必由之路。因此我們要堅(jiān)決不移的走下去。

辦一所好學(xué)校是校長的神圣職責(zé)。做一個(gè)好校長是校長的光榮追求。辦學(xué)也好，做也好，沒有最好，只有更好。我將接著學(xué)習(xí)先進(jìn)、努力塑造和完善自我，不斷提高政治思想素養(yǎng)，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的導(dǎo)航員，制度上的裁判員，感情上的聯(lián)絡(luò)員，業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)員，作風(fēng)上的示范員，生活上的服務(wù)員，同時(shí)要努力做到：眼睛明、頭腦清、耳朵硬、脊梁直、肩膀?qū)?、肚量大、心腸善、腳跟勤、形象正。我今日的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委展示一個(gè)真實(shí)的我。假如我這次競(jìng)聘勝利，我將做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、老師信任、學(xué)生愛戴、家長滿足、社會(huì)認(rèn)可的校長。但是我絕不會(huì)回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。”

感謝大家！

校長崗位競(jìng)聘演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

本人19xx年8月參與工作，xx年被聘為xx小學(xué)副教育主任，xx年被聘為xx小學(xué)教育主任。參與工作以來，曾多次被評(píng)為xx中心小學(xué)優(yōu)秀老師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教化工作者，xx年被評(píng)為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年老師。今日我參與競(jìng)聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長，下面我分兩個(gè)方面來陳述我的競(jìng)職理由。

一、勤學(xué)樂教，在教學(xué)中不斷豐富和完善自我

教化教學(xué)是老師的本職工作，也是老師的華蜜所在。從教十年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、同事的幫助始終激勵(lì)我不斷前進(jìn)。隨著工作和學(xué)習(xí)的.深化，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的變更，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成果始終位居前列成了我反思的對(duì)象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)當(dāng)是我努力追求的目標(biāo)。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今日，怎樣才是好老師》，我覺得在當(dāng)下安于清貧、樂于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取就是一位好老師。清貧依舊清高、勞苦依舊歡樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好老師必需有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng)，這正是我心所向。

從老師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的改變，既是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對(duì)工作有了新的相識(shí)——教化教學(xué)、教學(xué)探討、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不行。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教化教學(xué)理論著作中吸取養(yǎng)分，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時(shí)，主動(dòng)組織老師開展教研活動(dòng)，激勵(lì)老師樹立問題意識(shí)，進(jìn)行草根探討，激勵(lì)老師建立教化博客，書寫自己的教化故事，記錄自己的成長經(jīng)驗(yàn)。

二、求真務(wù)實(shí)，在平淡中尋求老師和學(xué)生發(fā)展

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”求真務(wù)實(shí)，是老師工作的自覺要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教化教學(xué)工作期間，我重點(diǎn)做了以下工作。一是加強(qiáng)了常規(guī)管理工作，如堅(jiān)持做好教學(xué)五仔細(xì)工作月查、課程安排檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報(bào)檢查等，在檢查中發(fā)覺問題、總結(jié)閱歷，不斷改進(jìn)、不斷提高。二是加快了老師的專業(yè)發(fā)展，我們堅(jiān)信“只有培育老師才能培育學(xué)生”。我們以評(píng)比縣第六屆優(yōu)秀青年老師和鎮(zhèn)其次屆骨干老師為契機(jī)，大力宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，激勵(lì)、幫助適合條件的老師參與，在這一年中，我校有4位老師被評(píng)為縣優(yōu)秀青年老師、21位老師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)骨干老師。三是重視教科研工作，以科研帶動(dòng)教研、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級(jí)個(gè)人課題5項(xiàng)、縣規(guī)劃課題1項(xiàng)、縣級(jí)個(gè)人課題4項(xiàng)，老師在省、市、縣各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)?lì)H多。教研活動(dòng)扎實(shí)、有效開展，使每位老師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學(xué)反思等，我校老師在縣級(jí)課堂教學(xué)大賽和青年老師教學(xué)基本功競(jìng)賽中有較大的突破，取得了較好的成果。四是全面提高學(xué)生素養(yǎng)，在學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)以及各種學(xué)生競(jìng)賽中，培育和提高學(xué)生素養(yǎng)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成果優(yōu)良，學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中均取得了較好的成果。

以上是我的競(jìng)職理由，假如我能競(jìng)聘勝利，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，堅(jiān)守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣闊老師共同進(jìn)步。下面是我的工作思路。

校長崗位競(jìng)聘演講稿13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

能參與禮山學(xué)校校長的競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到特別的幸運(yùn)和激烈。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也感謝各位專家同仁對(duì)我工作的關(guān)切與厚愛！

我叫郭貴周，今年38歲，教化管理本科學(xué)歷，94年廣水師范畢業(yè)安排到劉集中學(xué)任教，工作19年來，我由一名一般老師漸漸成長，我先后擔(dān)當(dāng)過學(xué)校教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長、分管德育副校長及7年常務(wù)副校長等職，20xx年秋調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)當(dāng)分管教學(xué)的副校長。從教19年來，我工作不遺余力，業(yè)績突出，曾3次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀老師，兩次評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀老師，并于20xx年被評(píng)為市級(jí)骨干老師。

我競(jìng)聘禮山學(xué)校校長，我的競(jìng)聘決不是一時(shí)沖動(dòng)，而是我從教近二十年工作的積淀，是一種崇高的責(zé)任和義務(wù)！捫心自問，我覺得自己有以下四點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

第一、我年輕有為，有闖勁

情愿成為大悟教化改革的排頭兵。這次縣政府、教化局對(duì)全縣教化進(jìn)行大刀闊斧的改革，為我們這些中層班干部供應(yīng)了一個(gè)更好的展示平臺(tái)。近年來，大悟的教化有了長足的發(fā)展，但相比發(fā)達(dá)地區(qū)，仍有較大的差距，特殊是素養(yǎng)教化的實(shí)施進(jìn)程緩慢，全縣中、高考質(zhì)量有所下滑，對(duì)基礎(chǔ)教化提出了更高要求，改革勢(shì)在必行，而改革也必需有一大批懂教化、敢創(chuàng)新、有闖勁的教化者，引領(lǐng)和推動(dòng)大悟教化迅猛發(fā)展。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標(biāo)！我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

其次、我教學(xué)閱歷豐富

我有長期在一線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。工作19年，我從未離開過三尺講臺(tái)，早在98年我就曾榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎(jiǎng)，20xx年我設(shè)計(jì)的多媒體課件榮獲省二等獎(jiǎng)。我了解學(xué)生，熟識(shí)現(xiàn)代化教學(xué)，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作。

第三、我有較豐富的管理閱歷

我在劉集擔(dān)當(dāng)常務(wù)副校長時(shí)，劉集中學(xué)的中考教學(xué)質(zhì)量始終位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。期間，我還協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了對(duì)劉集中學(xué)新校門改建、拆遷房屋30多家、興建教工宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、周轉(zhuǎn)房等困難而浩大的工程。這讓我的組織協(xié)調(diào)實(shí)力得到了很大提升！雖然工作繁忙，繁重，但我仍能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，07-08年我參與了為期一年的孝感市校長任職資格培訓(xùn)，今年5月，我有幸參與了"國培安排"——湖北省小學(xué)骨干校長掛職培訓(xùn)，我是唯一一名大悟?qū)W員，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個(gè)多月的時(shí)間里，我對(duì)這所省級(jí)示范學(xué)校有了近距離的諦視，對(duì)學(xué)校管理工作有了更新更深的思索：名校的成長其實(shí)也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長那樣，將一所面臨合并薄弱學(xué)校管理成為一所全國知名的特色學(xué)校？而今大悟的教化發(fā)展，不正是面臨同樣的課題嗎？

第四、我作風(fēng)過硬

我酷愛教化工作，愿做蠟燭與園丁，對(duì)待工作我一向勤勤懇懇、任勞任怨。工作中，我顧全大局、領(lǐng)先垂范，時(shí)刻留意以自己的學(xué)識(shí)和人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生中樹立了極高的威信。"認(rèn)仔細(xì)真教書，堂堂正正做人"是我二十年來一貫堅(jiān)持的工作原則，也是我做人的準(zhǔn)則！

我深知：校長作為一校的責(zé)任人，擔(dān)子重，責(zé)任大。假如我當(dāng)選，我會(huì)進(jìn)一步深化全面了解禮山學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀，結(jié)合家長及社會(huì)的期望，為學(xué)校的發(fā)展找準(zhǔn)定位，與全體教職員工一起制定學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，力爭(zhēng)做到"一年促規(guī)范、兩年提質(zhì)量、三年創(chuàng)特色"，并力爭(zhēng)五年成為孝感市特色示范學(xué)校的目標(biāo)。為達(dá)到這一目標(biāo)，我將重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作：

一、依法制校。學(xué)校工作要"以人為本"充分調(diào)動(dòng)教職員工的'主動(dòng)性。但管理工作更要講

原則，要遵章守制，依法執(zhí)教。假如我是學(xué)校校長，我會(huì)依據(jù)國家關(guān)于教化政策和法律法規(guī)，制定符合學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度，從自身做起、做校委會(huì)成員做起，規(guī)范全體老師的辦學(xué)行為，提升學(xué)校老師整體形象。

二、教研興校。要加強(qiáng)教學(xué)過程管理，大力推動(dòng)高效課堂改革，加高校校教科探討力度，提高學(xué)校教科研水平。

三、質(zhì)量立校。質(zhì)量是學(xué)校生存之本。辦人民滿足的學(xué)校，必需面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要以教學(xué)為學(xué)校中心工作，狠抓常用規(guī)管理，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成果，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

四、特色強(qiáng)校。一是在德育工作中，接著挖掘禮山學(xué)校"紅色"文化內(nèi)涵、要以鄂豫邊區(qū)革命烈士陵園和徐海東大將紀(jì)念館為教化基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"革命傳統(tǒng)教化、愛國主義教化、另一方面，要結(jié)合時(shí)代發(fā)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行"禮儀、禮貌"、及"志向"教化。讓"禮"字深化學(xué)生心靈深處，讓"禮"字成為學(xué)生六年學(xué)生生活的指南。二是創(chuàng)禮山學(xué)校"藝術(shù)教化"特色。讓學(xué)生在音樂、美術(shù)、書法等方面學(xué)有所長。目前禮山學(xué)校有專業(yè)音樂老師5人，美術(shù)老師6人，還有十余位老師書法功底很好，師資力氣比較雄厚。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮他們的特長，制定學(xué)生藝術(shù)教化長遠(yuǎn)安排，既培育學(xué)生審美情趣，又可為高一級(jí)學(xué)校輸送藝術(shù)人才，何樂而不為？，

當(dāng)然，這一切目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都要建立在充分整合教學(xué)資源，調(diào)動(dòng)全體教職員工主動(dòng)性的基礎(chǔ)之上，建立在學(xué)校"平安第一"的前提下，學(xué)校的科學(xué)全面管理，對(duì)于我是一個(gè)既熟識(shí)又全新的課題，困難與機(jī)遇并存，荊棘與挑戰(zhàn)同在！假如我當(dāng)選，我會(huì)全力以赴、迎難而上，引領(lǐng)"禮山"學(xué)校全體師生攀上"禮山"的最高峰，共同領(lǐng)會(huì)"禮山教化"的無限風(fēng)光！

校長崗位競(jìng)聘演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：

大家好！

首先，感謝大家給了我這個(gè)參與競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì)。

我現(xiàn)年41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，歷史專業(yè)，中學(xué)一級(jí)職稱。從19xx年參與工作到現(xiàn)在，我剛好走過了20個(gè)從教的年輪；其間，我曾做過五年多的初中班主任，先后教授過初中語文、政治、歷史和中學(xué)探討性學(xué)習(xí)等課程，起先教授中學(xué)歷史課并兼任校長辦公室工作至今。

我申報(bào)競(jìng)聘的崗位是校長辦公室主任，為此，我今日競(jìng)聘演講的主題是：酷愛和責(zé)任，我堅(jiān)持不懈的工作信念和動(dòng)力！

二十載教壇耕耘，八年的辦公室工作，從生疏到熟識(shí)，由未知到成熟，我有幸感受著組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任、幫助和指導(dǎo)，感受著同事們的支持、理解和關(guān)切，沉醉在這一漸進(jìn)成長的過程中，我品嘗了辛苦和艱澀，體會(huì)了瑣碎和繁雜，也學(xué)會(huì)了平和與淡定，歷練了寬忍與從容；更讓我珍惜和珍貴的是，我越來越明確了支撐自己工作的信念和動(dòng)力：只要心存酷愛和責(zé)任，只要敢于面對(duì)和擔(dān)當(dāng)，只要情愿付出和賜予，人生就可以變得堅(jiān)決而無畏，生命就可以變得充溢而豐盈，工作就可以成為一種安享的漂亮和感動(dòng)！

近一年來，學(xué)校在發(fā)展，人心在思變，角色和崗位的'責(zé)隨意識(shí)也在增加，作為學(xué)校的一分子，我為學(xué)校的發(fā)展而欣然，也對(duì)改變懷著向往，更希望自己能為學(xué)校、為大家做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

所以，今日，我不僅僅是來爭(zhēng)取一個(gè)可能須要我而我也適合的中層工作崗位，而且更是來給自己一個(gè)機(jī)會(huì)；這個(gè)機(jī)會(huì)，既是為了一份接著的莊重的使命與責(zé)任，也是為了一份對(duì)曾經(jīng)謝幕的坦誠和感恩。因?yàn)椋鄬?duì)于學(xué)校發(fā)展的大勢(shì)而言，無論在什么崗位，做什么工作，擔(dān)負(fù)什么職責(zé)，于我，于我們每一個(gè)人，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，都是一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)！

假如，這次競(jìng)聘中，我能贏得大家接著的認(rèn)可和支持，我會(huì)一如既往，接著做好學(xué)校管理的參加者，做好為學(xué)校和群眾謀利益的服務(wù)者