2024屆云南省楚雄州生物高二下期末統考模擬試題含解析

2024屆云南省楚雄州生物高二下期末統考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下表為幾種限制酶的切割位點，相關敘述錯誤的是A．限制酶能夠水解DNA上特定的磷酸二酯鍵B．BamHⅠ切割的序列能被BclⅠ切割C．BclⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割D．以上信息說明限制酶具有特異性和專一性2．a、b、c、d四圖分別是四種生物的細胞結構圖。下列敘述中正確的是()A．a、b細胞中含有許多具膜結構的細胞器，這些細胞器的總和構成了生物膜系統B．d細胞沒有葉綠體，但可以進行光合作用C．a細胞可代表洋蔥內表皮細胞D．c細胞由于無線粒體，所以一定不能進行有氧呼吸3．下圖是人體內血糖平衡調節(jié)示意圖，a、b、c表示激素。下列分析錯誤的是A．圖示過程中既有神經調節(jié)又有體液調節(jié)B．激素a是胰高血糖素，激素b是胰島素C．胰島A細胞中不含胰島素基因，胰島B細胞中不含胰高血糖素基因D．激素a與激素b具有拮抗關系，與激素c具有協同關系4．轉基因生物可能帶來的食品安全問題是A．轉基因操作過程中，食物可能被細菌等微生物污染B．可能出現新的過敏原，部分人食用后可能出現嚴重后果C．轉基因植物有可能擴散到種植區(qū)外變成野生種類D．導入轉基因生物的外源基因可能與感染轉基因植物的某些細菌雜交5．下列有關酶的敘述，正確的是A．在線粒體的外膜上存在ATP合成酶B．酶的合成都包括轉錄和翻譯兩個過程C．溫度能改變酶的活性，不能改變酶的結構D．酶促反應一般是在比較溫和的條件下進行6．下列關于生物體中酶的敘述，正確的是（）A．在細胞中，核外沒有參與DNA合成的酶B．酶在生物體外沒有催化活性C．從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D．唾液淀粉酶催化反應最適溫度和保存溫度是37

℃7．核苷酸可通過脫水形成多核苷酸，與多肽一樣，脫水后一個核苷酸的磷酸基團與下一個單體的五碳糖相連。結果，在多核苷酸中形成了一個重復出現的五碳糖—磷酸主鏈(如圖)，據此判斷，下列敘述正確的是()A．該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、NB．在合成該圖所示化合物時，需脫去5分子水，相對分子質量減少90C．在該圖所示化合物分子中，一個磷酸基團大多和兩個五碳糖相連D．圖中連接磷酸基團與五碳糖的化學鍵是磷酸二酯鍵，即解旋酶作用的位點8．（10分）紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現紅眼，這些雌雄果蠅交配產生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是A．紅眼對白眼是顯性 B．眼色遺傳符合分離規(guī)律C．眼色和性別表現自由組合 D．紅眼和白眼基因位于X染色體上二、非選擇題9．（10分）某研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農業(yè)生態(tài)工程時繪出了如下模式圖。請分析回答下列問題：（1）與傳統的工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、__________的特點，生態(tài)工程建設的目的是為了達到經濟效益和_____________的同步發(fā)展。（2）圖中的消費者有_________________，該生態(tài)系統的能量流動從_________________________開始。（3）某同學據圖寫出一條食物鏈：水稻→雞→豬，該食物鏈_________（填“正確”或“不正確”）。（4）與傳統農業(yè)生態(tài)系統相比，該生態(tài)系統更能凈化環(huán)境，主要原因是_________________________，建立該農業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出兩點）。10．（14分）青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿青蒿素產量低，為緩解青蒿素供應不足的狀況，科學家將tms基因和tmr基因導入黃花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過程用到的部分結構如圖。tms:編碼產物控制合成生長素tmr:編碼產物控制合成細胞分裂素vir:編碼產物控制激活T-DNA轉移T:終止子（1）科學家將目的基因導入黃花蒿愈傷組織細胞的常用方法是_____________________。（2）圖中結構P、T是基因成功轉錄的保證，其中結構P的作用是______________________。（3）在具體操作中常常使用兩種能產生不同黏性末端的限制酶對目的基因和運載體的兩端分別進行切割，這樣做的好處是_______________________________________________。（4）要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細胞的染色體DNA上，可采用__________技術。（5）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快，原因可能是_______________________。11．（14分）二甲雙胍的抗腫瘤效應越來越受到人們的廣泛關注。它可通過抑制某細胞結構的功能而抑制細胞的生長，其作用機理如圖所示。請據圖回答下列問題：（1）據圖分析，二甲雙胍直接抑制____（細胞結構），進而影響相關物質進出______，最終達到抑制細胞生長的效果。（2）據圖分析.無活型RagC成為激活型RagC發(fā)生在_____，這一過程消耗ATP嗎？______(是/否)。（3）圖中物質mTORCl對物質SKN1的作用效果為_____，物質ACAD10對細胞生長的作用效果為________。（4）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的有______________。A．囊泡的運輸B．DNA復制C．細胞分裂D．興奮的傳導12．Na＋在人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持和細胞興奮過程中具有重要作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）Na＋和Cl－對維持血漿滲透壓起重要作用，將紅細胞放入0.9%的NaCl溶液中，細胞形態(tài)__________（填“會”或“不會”）改變。（2）Na＋可與__________等無機負離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質的構成。人血漿pH的正常范圍是__________。（3）神經細胞受到刺激產生興奮主要是由于Na＋__________引起膜電位改變而產生的。當興奮沿細胞膜傳導時，整個細胞膜都會經歷與受刺激點相同的__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

分析題中表格可知，限制酶BamHⅠ的識別GGATTC序列，且在GG之間進行切割；BclⅠ識別的序列為TGATCA，且在TG之間切割；Sau3AⅠ的識別序列為GATC，且在G前面切割；【題目詳解】A、限制酶作用部位是DNA上的磷酸二酯鍵，故A正確；B、BamHⅠ切割的序列與BclⅠ切割序列不同，所以不能被BclⅠ切割，故B錯誤；C、BclⅠ識別的序列中包含Sau3AⅠ的識別序列，而且兩者切割位點相同，故C正確；D、限制酶具有特異性和專一性，故D正確。本題需要選擇錯誤選項，故答案為B。2、B【解題分析】

分析題圖中的四種生物細胞結構圖：a圖細胞具有細胞核、細胞壁、液泡等結構，為高等植物細胞結構圖；b圖細胞具有細胞核而無細胞壁，為高等動物細胞結構圖；c圖細胞不具有成型的細胞核，為原核細胞中的細菌細胞結構圖，d圖細胞不具有成型的細胞核，為原核細胞中的藍藻細胞結構圖。【題目詳解】生物膜系統除了包括具有膜的細胞器外，還有細胞膜和核膜，A錯誤；d細胞的生物雖然沒有葉綠體和線粒體，但含有光合色素以及光合作用和有氧呼吸所需要的酶，所以也能進行光合作用和有氧呼吸，B正確；a細胞含有葉綠體，而一般洋蔥內表皮細胞不含葉綠體，C錯誤；c細胞的生物雖然沒有線粒體，但含有有氧呼吸所需要的酶，所以也能進行有氧呼吸，D錯誤。【題目點撥】本題結合四種生物細胞結構圖，考查細胞結構和功能的知識，考生識記細胞各結構的圖像和功能、明確原核細胞核真核細胞形態(tài)結構的異同是解題的關鍵。3、C【解題分析】

據圖示可知，b能使血糖降低，故b為胰島素，甲為胰島B細胞；a能使血糖濃度升高，故a為胰高血糖素，乙為胰島A細胞；c為腎上腺分泌的腎上腺素。（1）胰島素的作用：①促進各組織、細胞對血糖的吸收；②促進葡萄糖的氧化分解；③促進肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進葡萄糖轉化為非糖物質；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質轉化為葡萄糖；（2）胰高血糖素的作用：①促進肝糖原分解；②促進非糖物質轉化為葡萄糖；（3）腎上腺素的作用：升高血糖；促進產熱。【題目詳解】據圖分析，下丘腦與激素都參與了血糖平衡的調節(jié)，因此血糖平衡調節(jié)既有神經調節(jié)又有體液調節(jié)，A正確；a可以升高血糖濃度，故a為胰高血糖素；b可以降低血糖濃度，故b為胰島素，B正確；胰島A細胞和胰島B細胞都是受精卵經有絲分裂形成的體細胞，細胞內基因是相同的，即都含有胰島素基因與胰高血糖素基因，只是基因選擇性表達導致其合成分泌的激素不同，C錯誤；胰島素（a）能降低血糖濃度，腎上腺素（c）能升高血糖濃度，胰高血糖素也能升高血糖濃度，因此激素a與激素b具有拮抗關系，與激素c具有協同關系，D正確?！绢}目點撥】本題考查了血糖調節(jié)的相關知識，考生要能夠識記血糖調節(jié)的途徑以及和參與血糖調節(jié)的胰島素和胰高血糖素；能夠根據兩種激素的生理作用判斷圖中細胞名稱和激素名稱；注意腎上腺素也能升高血糖。4、B【解題分析】

有關食物安全問題，反對者的觀點是：不能對轉基因食物安全性掉以輕心。他們的理由是：①反對“實質性等同”；②擔心出現滯后效應；③擔心出現新的過敏源；④擔心營養(yǎng)成分改變；⑤擔心會侵犯宗教信仰者或素食者的權益?！绢}目詳解】A、轉基因操作過程一般是在無菌無毒的環(huán)境下進行的，A錯誤；B、轉基因操作過程中，可能出現新的過敏原，部分人食用后可能出現嚴重后果，B正確；C、轉基因植物有可能擴散到種植區(qū)外變成野生種類，不屬于食品安全問題，C錯誤；D、導入轉基因生物的外源基因可能與感染轉基因植物的某些細菌雜交，不屬于食品安全問題，D錯誤。故選B。5、D【解題分析】有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內膜上，能生成大量的ATP，所以在線粒體的內膜上存在ATP合成酶，A錯誤；絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA，RNA的生成只有轉錄過程，B錯誤；高溫能破壞酶的空間結構，使酶永久失活，C錯誤；酶是有機物，酶促反應一般是在比較溫和的條件下進行，D正確?！究键c定位】酶的概念；酶的特性6、C【解題分析】

1、鹽析：使蛋白質在水溶液中的溶解度降低，不影響活性，加水后還可以溶解。2、在真核細胞中，DNA主要分布在細胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA。因此，DNA的合成場所有細胞核、線粒體和葉綠體。3、酶催化化學反應需要適宜的溫度、pH等條件，但保存酶需要低溫條件。【題目詳解】A、DNA的合成主要發(fā)生在細胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也能合成，因此細胞核、線粒體和葉綠體中都有參與DNA合成的酶，A錯誤；B、只要給予適宜的溫度、pH等條件，由活細胞產生的酶在生物體外也具有催化活性，B錯誤；C、鹽析可使蛋白質在水溶液中的溶解度降低，但不影響蛋白質的活性，而胃蛋白酶的化學本質是蛋白質，因此從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法，C正確；D、唾液淀粉酶催化反應的最適溫度是37℃，但是37℃不是保存該酶的最適溫度，酶應該在低溫條件下保存，D錯誤。故選C。7、C【解題分析】

考查核酸的結構。DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）?！绢}目詳解】A、該圖所示化合物的組成元素含有C、H、O、N、P，A錯誤；B、合成該圖化合物時，需脫去4分子水，相對分子質量減少72，B錯誤；C、圖中的一個磷酸基團一般與兩個五碳糖相連，末端游離的磷酸基團與一個五碳糖相連，C正確；D、解旋酶作用的位點是堿基對之間的氫鍵，D錯誤。

故選C。8、C【解題分析】

由題意分析，親本紅眼和白眼，子代全是紅眼可判斷出顯隱性關系，再根據子二代在雌雄性中的性狀情況可判斷基因所在的染色體?！绢}目詳解】A、由題干已知紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現紅眼，所以紅眼為顯性性狀，白眼為隱性性狀，A正確；B、由題意分析，親本紅眼和白眼雜交，子代全是紅眼，子二代出現了紅眼和白眼，符合孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗，所以眼色遺傳符合分離規(guī)律，B正確；C、由題意分析可知控制眼色的基因在X染色體上，表現為伴性遺傳，C錯誤；D、子代雌雄果蠅交配產生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2，即紅眼有雄果蠅也有雌果蠅，白眼全部是雄果蠅，故可判斷紅眼和白眼基因位于X染色體上，D正確。故選C。二、非選擇題9、可持續(xù)生態(tài)效益雞、豬、魚水稻、大豆（生產者）固定的太陽能不正確糞便、秸稈等“廢棄物”被及時利用物質循環(huán)再生原理、整體性原理（或物種多樣性原理）【解題分析】

本題以“某小型農業(yè)生態(tài)工程模式圖”為情境，考查學生對生態(tài)工程的基本原理、生態(tài)系統的結構及其能量流動、生態(tài)工程建設的目的、生態(tài)工程的特點等相關知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】(1)與傳統的工程相比較，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。生態(tài)工程建設的目的就是遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產潛力，防止環(huán)境污染，達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(2)圖中的雞、豬、魚都屬于消費者。該生態(tài)系統的能量流動是從水稻、大豆等生產者將太陽能固定在體內開始。(3)在該小型農業(yè)生態(tài)系統中，豬并不能直接捕食雞，因此某同學據圖寫出的該條食物鏈（水稻→雞→豬）是不正確的。(4)與傳統農業(yè)生態(tài)系統相比，該生態(tài)系統中的糞便、秸稈等“廢棄物”能被及時利用，因此更能凈化環(huán)境。建立該農業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理等。10、農桿菌轉化法RNA聚合酶識別和結合的部位可以避免目的基因和運載體的自身連接成環(huán)和反向連接DNA分子雜交tms和tmr基因編碼產物控制合成了生長素和細胞分裂素，促進了冠癭組織的生長【解題分析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA—分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質—抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！绢}目詳解】（1）將目的基因導入植物細胞常用的方法是農桿菌轉化法。（2）圖中結構P、T是基因成功轉錄的保證，由于T是終止子，則結構P是啟動子。啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的部位。（3）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和運載體的自身連接成環(huán)和反向連接，一般選用兩種限制酶分別對目的基因、運載體進行切割。（4）根據上述分析可知，要檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因可采用DNA分子雜交技術。（5）圖中結構屬于目的基因的是tms和tmr，分別編碼產物控制合成生長素和編碼產物控制合成細胞分裂素，生長素和細胞分裂素促進了冠癭組織的生長，所以與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快?！绢}目點撥】解題關鍵是識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，理解基因工程操作中的