品德即是能力習(xí)慣也是素質(zhì)講話稿

品德即是能力，習(xí)慣也是素質(zhì)講話稿

品德即是力量，習(xí)慣也是素養(yǎng)講話稿1

教師們、同學(xué)們：

今日我講話的題目是：品德即是力量，習(xí)慣也是素養(yǎng)

現(xiàn)代教育，著重培育人的力量，強(qiáng)調(diào)提高人的素養(yǎng)。其實(shí)，品德就是一種力量，假如沒有良好的品德修養(yǎng)，那么其他力量越強(qiáng)越難走向勝利；同時(shí)，習(xí)慣也是一種素養(yǎng)，假如沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，那么外表上再“好”的素養(yǎng)，也是臨時(shí)的、不行持續(xù)進(jìn)展的素養(yǎng)。

初中學(xué)習(xí)生活對(duì)于同學(xué)們自身的優(yōu)良品德修養(yǎng)和文明習(xí)慣養(yǎng)成是一個(gè)特別關(guān)鍵的時(shí)期，它將是開啟幸福人生的`一把“金鑰匙”！

通過在學(xué)校中的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)到達(dá)提高自身素養(yǎng)的目的，這是同學(xué)們自我完善的最正確途徑，也是家長(zhǎng)的熱切期望和學(xué)校教育的初衷。在這個(gè)過程中，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)：

1.從標(biāo)準(zhǔn)自身的小事做起，低起點(diǎn)，開好頭。比方：集合時(shí)的站姿、上課時(shí)的專注、字跡的工整、獨(dú)立完成作業(yè)等細(xì)節(jié)問題?！凹?xì)節(jié)打算成敗”，“良好的開端等于勝利的一半”，“不積跬步無以成千里”，一開頭可能有點(diǎn)不適應(yīng)，但習(xí)慣了，就會(huì)讓你受益終生。

2.不斷調(diào)整思想狀態(tài)，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，挑戰(zhàn)究竟。比方：有的同學(xué)數(shù)學(xué)是弱科，每天上課之后，都會(huì)有新的問題困惑不解，那么就要不斷鼓勵(lì)自己，迎難而上，盡量不留下“后患”。只有多反思、多總結(jié)，才能走出陰影，走向光明；只有不找借口，堅(jiān)持不懈，才能漸漸矯正偏科現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展。

3.要注意培育自信、自強(qiáng)的意志品質(zhì)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，良好的意志品質(zhì)是克制困難、獲得勝利的“苦口良方”。人和人的差異不取決于智商的凹凸，而往往在于意志是否頑強(qiáng)。

最終，提示同學(xué)們，在提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)的過程中，低起點(diǎn)起步、高目標(biāo)進(jìn)展，加強(qiáng)品德的修養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。在可喜的成績(jī)“背后”，還有品德的力氣、習(xí)慣的光線！

感謝大家！

品德即是力量，習(xí)慣也是素養(yǎng)講話稿2

現(xiàn)代教育，著重培育人的力量，強(qiáng)調(diào)提高人的素養(yǎng)。

其實(shí)，品德就是一種力量，假如沒有良好的品德修養(yǎng)，那么其他力量越強(qiáng)越難走向勝利；同時(shí)，習(xí)慣也是一種素養(yǎng)，假如沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，那么外表上再“好“的素養(yǎng)，也是臨時(shí)的、不行持續(xù)進(jìn)展的素養(yǎng)。

初中學(xué)校生活對(duì)于學(xué)生自身的優(yōu)良品德修養(yǎng)和文明習(xí)慣養(yǎng)成是一個(gè)特別關(guān)鍵的時(shí)期，它將是開啟幸福人生的一把“金鑰匙“！

通過在學(xué)校中的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)到達(dá)提高自身素養(yǎng)的目的，這是同學(xué)們自我完善的最正確途徑，也是家長(zhǎng)的熱切期望和學(xué)校教育的初衷。在這個(gè)過程中，我覺得同學(xué)們應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)：

1.從標(biāo)準(zhǔn)自身的小事做起，低起點(diǎn)，開好頭。比方：集合時(shí)的站姿、上課時(shí)的專注、字跡的工整、獨(dú)立完成作業(yè)等細(xì)節(jié)問題?！凹?xì)節(jié)打算成敗“，“良好的開端等于勝利的一半“，“不積跬步無以成千里“；一開頭可能有點(diǎn)不適應(yīng)，但習(xí)慣了，就會(huì)讓你受益終生。

2.不斷調(diào)整思想狀態(tài)，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，挑戰(zhàn)究竟。比方：有的同學(xué)數(shù)學(xué)是弱科，每天上課之后，都會(huì)有新的問題困惑不解，那么就要不斷鼓勵(lì)自己，迎難而上，盡量不留下“后患“；只有多反思、多總結(jié)，才能走出陰影，走向光明；只有不找借口，堅(jiān)持不懈，才能漸漸矯正偏科現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展。

3.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，還要注意培育自信、自強(qiáng)的意志品質(zhì)。良好的意志品質(zhì)是克制困難、獲得勝利的“苦口良方“。人和人的差異不取決于智商的凹凸，而往往在于意志是否頑強(qiáng)。