熟悉正常兒童生長發(fā)育課件

熟悉正常兒童生長發(fā)育

對診治兒童疾病的重要意義原東單兒童醫(yī)院陳紹潞熟悉正常兒童生長發(fā)育問題：

每天進食，成人吃得多還是兒童吃得多？熟悉正常兒童生長發(fā)育

成人每天需2000千卡食物，按60公斤體重計算，每公斤體重需33千卡食物。 嬰兒每公斤體重每天需100～120千卡的食物才能滿足需要，為成人的3倍還多 因此、兒童不應(yīng)被視為是成人的縮影。熟悉正常兒童生長發(fā)育

嬰幼兒每天需補充水份120～150/kg，才能滿足新陳代謝的需要，此液量約相當于其細胞外液量的一半，如果一天一夜不進飲食，細胞外液將減少一半，即已引起嚴重脫水 而成人每天所需水份，僅占其細胞外液量的1/7熟悉正常兒童生長發(fā)育

兒童與成人主要不同是兒童生后一直處于生長發(fā)育的過程中，年齡越小變化越顯著。 全科醫(yī)師對正常兒童的生長發(fā)育，需十分熟悉，至少手頭備有可供隨時查考的數(shù)據(jù)。熟悉正常兒童生長發(fā)育

例如各不同年齡、性別的身高、體重、頭圍及智能發(fā)育等指標。對兒童不同年齡的常用臨床化驗結(jié)果也要有所了解。 以男童體重為例，如圖1及2熟悉正常兒童生長發(fā)育1熟悉正常兒童生長發(fā)育圖2熟悉正常兒童生長發(fā)育

所以要熟悉這些數(shù)據(jù)，是因為：一、有助于評價兒童生長發(fā)育是否正常二、有助于判斷病人智能發(fā)育是否正常三、有助于較精確計算小兒藥物劑量四、兒童化驗結(jié)果要結(jié)合年齡來判斷 兒童生長、發(fā)育的標準熟悉正常兒童生長發(fā)育一、有助于評價兒童生長發(fā)育是否正常

1.判斷孩子的高、矮、胖、瘦

2.部分兒童“厭食”，是由于家長對孩子進食量企盼過高，并非真正的厭食

3.判斷病兒是否存在營養(yǎng)不良。營養(yǎng)不良可區(qū)分為：體重低下，生長遲緩及消瘦熟悉正常兒童生長發(fā)育案例1：

7歲男孩來診，家長說他太瘦，不好好吃飯，去過多家醫(yī)院，治療效果不明顯。測患兒體重為25kg，正常嗎？熟悉正常兒童生長發(fā)育7歲男童正常體重范圍是16～36kg，中位數(shù)是22kg，此小兒體重已超過中位數(shù)，說明他的營養(yǎng)良好，以往食物已足夠了，家長所以認為孩子吃得少是她對孩子飲食要求過高。如果孩子真象家長那樣吃那么多，反會引起肥胖癥。給家長作了解釋，他滿意地走了，孩子更是高興，因家長不會再強逼他吃飯了

甚至還遇到孩子的體重已達到肥胖程度，家長還嫌孩子吃得太少來看病熟悉正常兒童生長發(fā)育

體重低下：與同年齡、同性別正常兒童體重比較，低于正常變異范圍，稱體重低下。反映兒童過去或近期營養(yǎng)不足。 輕度：體重低于正常變異范圍，不足中位數(shù)或均值減2個標準差 中度：體重低于中位數(shù)或均值減2標準差 重度：體重低于中位數(shù)或均值減3標準差熟悉正常兒童生長發(fā)育

例如：7個月男孩，體重6kg。如何評價？

正常7個月男孩體重中位數(shù)（50百分位）等于8.3kg，與此兒相差2.3kg，查標準差等于0.9kg，中位數(shù)減2個標準差的體重＝8.3-2×0.9＝6.5kg，減3個表標準差為5.6kg，此兒低于中位數(shù)減2個標準差，但不足3個標準差，應(yīng)診斷為中度體重低下。熟悉正常兒童生長發(fā)育

生長遲緩：與同年齡、同性別兒童身高比，超過正常的變異范圍，稱生長遲緩，反映過去或較長時間的營養(yǎng)不良。 輕度：身高低于正常變異范圍，但不足中位數(shù)或均值減2個標準差 中度：身高低于中位數(shù)或均值減2標準差 重度：身高低于中位數(shù)或均值減3標準差熟悉正常兒童生長發(fā)育

患兒，女，12歲。因身材矮小來診，家長問是否需用生長激素治療？測小兒身高為126cm，查12歲女童正常身高平均140.4cm±6.94此兒比正常值落后14.4cm，略低于2個標準差（6.74×2＝13.5），可診斷為中度生長遲緩。垂體侏儒身高多低于均值4個標準差，與此兒不符，因此不宜用生長激素治療。根據(jù)其他資料，診斷為家族性體質(zhì)性生長遲緩。案例2：熟悉正常兒童生長發(fā)育

消瘦：與同性別、同身高兒童的體重（身高別體重）比，低于正常的變異范圍，稱消瘦。反映兒童近期、急性營養(yǎng)不良 輕度：體重低于正常變異范圍，不足中位數(shù)或均值減2個標準差 中度：體重低于中位數(shù)或均值減2標準差 重度：體重低于中位數(shù)或均值減3標準差熟悉正常兒童生長發(fā)育4.判斷是否肥胖 過去常用同年齡同性別的標準體重來衡量是否存在肥胖，如將體重超過標準（50百分位）體重20％即可診斷肥胖。 但這種方法不能區(qū)分肥胖和由于骨架較大，肌肉發(fā)達所引起的體重增加。目前判斷肥胖采用以下兩種方法：熟悉正常兒童生長發(fā)育

⑴按同身高的標準體重計算：又稱身高別體重法，是WHO推薦的方法，可用肥胖度來計算。 肥胖度＝（實測體重－同身高標準體重）÷ 同身高標準體重×100％ 肥胖度＝10％～20％為超重；20％～30％為輕度肥胖；30％～50％為中度肥胖 ；50％～100％為重度肥胖。熟悉正常兒童生長發(fā)育

例如3歲半男孩，身高100cm，體重20kg，如何評價？ 查同身高的標準體重為15.7kg， 肥胖度＝（20kg－15.7kg）/15.7×100％ ＝27.4％ 符合輕度肥胖的肥胖度20％～30％標準熟悉正常兒童生長發(fā)育 ⑵按體塊指數(shù)（bodymassindex,BMI）

BMI＝體重（kg）/

身高（m）2

超重：BMI＝20～22

輕度：BMI＝23～26

中度：BMI＝27～30

重度：BMI＞30

上述兒童BMI＝20/12＝20屬超重，兩種方法略有差別，但差別不大。熟悉正常兒童生長發(fā)育

5.定期測量小兒身高、體重，將其標在正常兒童身高、體重圖表中（如圖3，4）并連成曲線，可更直觀了解小兒的生長、發(fā)育情況。如早年體重在50百分位，以后逐漸降到第10百分位，說明病人營養(yǎng)下降，需尋找原因。小于胎齡兒，出生時身高、體重都低于正常，以后生長速度雖正常，但身高、體重常不能追上同齡正常兒。熟悉正常兒童生長發(fā)育熟悉正常兒童生長發(fā)育熟悉正常兒童生長發(fā)育

6.記住正常兒童頭圍的發(fā)育情況，有助于判斷病兒是否有小頭畸形智能發(fā)育不良或大頭畸形，腦積水。 正常新生兒頭圍是34cm，頭半年長10cm，1、2、6及12歲各長2cm。結(jié)果如表1表1各不同年齡頭圍大致值年齡初生6個月1歲2歲6歲12歲頭圍34cm44cm46cm48cm50cm52cm熟悉正常兒童生長發(fā)育

因為正常頭圍有變異，頭圍比正常值略大或略小均屬正常，如果超過很多可判斷為異常。 如6個月小兒，智能落后，身高體重正常，但頭圍只36cm，比正常44cm相差顯著，可判斷病兒智能落后是由小頭畸形引起。熟悉正常兒童生長發(fā)育二、有助于判斷病兒智能發(fā)育是否正常

正常兒童智能發(fā)育，包括運動、認知、語言等有其一定規(guī)律。

熟悉正常兒童生長發(fā)育表2正常兒童智能發(fā)育年齡 智能發(fā)育1個月能豎頭，只持續(xù)3～4秒，會微笑2個月俯臥時會舉胸3個月會認母，會玩手6個月會認生，會笑出聲，翻身，倒手，會坐（但坐不穩(wěn)，需支撐）9個月能坐穩(wěn)，能扶著站，咿啊學(xué)語1歲獨自站立，但不持久，扶著走，會爬1歲3月會行走，會說話熟悉正常兒童生長發(fā)育

每一兒童發(fā)育是有一定差異的，但如差得太多即為異常。如2歲多兒童仍不會說話（無聾?。⑿凶?，智能有障礙。曾有一患兒因感冒來診，但我們發(fā)現(xiàn)此兒智能發(fā)育大大落后于上述標準，告訴家長時，她難以接受而很不高興，因為她只看到孩子在不斷進步，并沒有與正常兒童比較。熟悉正常兒童生長發(fā)育三、有助于精確計算小兒藥物劑量

藥物手冊常表明小兒每公斤體重的藥物劑量，只要熟知兒童正常體重，略加計算即可開出處方。以羥氨芐青霉素為例：小兒用量為每日40～80mg/kg，分3～4次，1歲兒正常體重約為9kg，按50mg/kg給藥，50mg/kg×9kg＝450，分3次/日，每次150mg。此藥多為顆粒劑，每袋125mg，與之相近，可用1袋×3次/日。醫(yī)師手頭最好備有兒童常用藥物劑量表及計算器。熟悉正常兒童生長發(fā)育

我們病房曾收治一例早產(chǎn)兒，體重1200g。有一天忽接護士報告，此兒上午尚良好，中午忽然呼吸困難，青紫，現(xiàn)已吸氧，我看病人確是呼吸困難，心率很快，肝臟明顯增大，考慮有急性心力衰竭，得知中午時曾輸液100ml，沒有注意輸液速度，1個小時輸入，按說100ml液體只夠一個瓶底，看來并不多，但一計算此兒每小時給液達100ml÷1.2kg=83ml/kg

平時維持輸液量每小時應(yīng)為3～4ml/kg，即便脫水時也只能給每小時8～10ml/kg熟悉正常兒童生長發(fā)育

由于輸液過快，小兒心臟難以承受，就發(fā)生了急性心力衰竭，緊急給病人吸氧，給利尿劑及洋地黃后，病人漸漸轉(zhuǎn)危為安?？梢娋_計算的重要性。

輸液時不評估病人病情（是否有脫水，如有，脫水程度？），不計算液量、張度及給液速度是十分危險的！熟悉正常兒童生長發(fā)育

脫水液脫水程度與補液量：

輕度……..50ml/kg， 中度…….50～100ml/kg8～10ml/kg.h

重度……100～120ml/kg

可用1/2～2/3等滲含鈉液，單用葡萄糖液不但無效，可引起低鈉血癥，發(fā)生危險。熟悉正常兒童生長發(fā)育

用口服補液鹽（ORS）也需認真計算 市售ORS每盒含：氯化鈉3.5g，碳酸氫鈉2.5g，氯化鉀1.5g，無水葡萄糖20g。分成2袋裝，每袋稀釋到500ml為2/3張液，稀釋到750ml為1/2張液，脫水不太重，或為預(yù)防時，可用1/2張液，即1/3袋稀釋到250ml（1奶瓶），液量同前述，少量多次口服。熟悉正常兒童生長發(fā)育

如7kg體重小兒，中等偏輕脫水，用ORS按60ml/kg補充脫水， 補液量＝7kg×60ml/kg＝420ml大致可給500ml?張液，即1/3袋ORS稀釋到1奶瓶，共用2瓶，小量多次喂。腹瀉較重病人尚可加1瓶補充吐瀉繼續(xù)丟失液體 口服鹽過多可致高鈉，引起腦部后遺癥。熟悉正常兒童生長發(fā)育

例如有一病兒腹瀉、脫水，醫(yī)師告訴家長在飲水中放些食鹽，家長照辦，但放多少鹽心中無數(shù)，鹽放得較多，結(jié)果越喝鹽水越渴，越渴越給鹽水喝，來院時脫水未糾正，卻表現(xiàn)角弓反張，智能低下，已發(fā)生高鈉血癥，留下腦部后遺癥。熟悉正常兒童生長發(fā)育四、小兒化驗結(jié)果要結(jié)合年齡判斷表3不同年齡兒童血紅蛋白（g/dl)的正常值 初生新生兒Hb<14.5g,即應(yīng)視為有貧血。3個月小兒是生理貧血期，Hb10g屬正常。年齡1日2－7日2周3個月6個月～2歲3～6歲7～12歲Hb18.517151111~121213四、化驗結(jié)果要結(jié)合年齡特點來判斷熟悉正常兒童生長發(fā)育表4不同年齡兒童白細胞的正常值表5不同年齡白細胞分類特點（％）年齡第1日2～7日2周～11月1～3歲4～14歲WBC（×109/L)201512118年齡0～3日4～6日嬰兒期1～3歲4～6歲6歲后中性粒60～65％50％35％漸增50％漸增至成人淋巴30～35％50％65％漸減50％漸減至成人熟悉正常兒童生長發(fā)育五、兒童生長發(fā)育的標準

1.

兒童身高體重計算方法

體重：出生時3kg，5個月6kg，1歲9kg。以后按體重（kg）＝年齡（歲）×2＋8計1～6月嬰兒體重(g)=出生體重＋月齡×7007～12月體重(g)＝6000g＋月齡×250如7個月體重＝6000＋7×250＝7750g5歲兒童體重