學(xué)校內(nèi)部考核實(shí)施方案

學(xué)校內(nèi)部考核實(shí)施方案一、考核背景和目的為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教職工專業(yè)發(fā)展，根據(jù)教育部、省教育廳和學(xué)校的相關(guān)文件要求，制定本考核實(shí)施方案。本考核方案旨在建立科學(xué)、公正、有效的教職工考核機(jī)制，既考核教學(xué)成果，又考核教學(xué)過(guò)程和師德師風(fēng)，激勵(lì)教師積極工作，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。二、考核方式和具體內(nèi)容1.考核方式本考核分年度考核和周期考核。年度考核每年進(jìn)行一次，周期考核每?jī)赡赀M(jìn)行一次。年度考核分為學(xué)期初考核和學(xué)期末考核。學(xué)期初考核重點(diǎn)考核教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)準(zhǔn)備情況，學(xué)期末考核重點(diǎn)考核教學(xué)成果和評(píng)價(jià)情況。周期考核分為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升考核和職稱評(píng)定考核。其中，專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升考核每四年進(jìn)行一次，職稱評(píng)定考核每五年進(jìn)行一次。2.具體內(nèi)容（1）學(xué)科能力考核著重考查教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育教學(xué)能力，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面?？己隧?xiàng)目主要包括：1.教案評(píng)審，重點(diǎn)考查教案設(shè)計(jì)是否符合教學(xué)大綱和教學(xué)要求。2.課堂教學(xué)觀摩，著重考查教師的授課能力、教學(xué)方法和教學(xué)效果。3.學(xué)生作品評(píng)析，對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，反映教師的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)水平。4.每學(xué)期教學(xué)總結(jié)，教師應(yīng)根據(jù)每個(gè)學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫總結(jié)報(bào)告，切實(shí)反思教學(xué)過(guò)程，總結(jié)改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（2）教育教學(xué)管理考核主要考查教師教育教學(xué)工作的管理能力，包括日常管理、學(xué)生評(píng)價(jià)、課程評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)等方面?？己隧?xiàng)目主要包括：1.學(xué)生滿意度調(diào)查，對(duì)學(xué)生的認(rèn)可和評(píng)價(jià)，反映出教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)態(tài)度。2.課程評(píng)價(jià)，對(duì)教師的授課內(nèi)容、教材使用、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)環(huán)境等進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.教學(xué)督導(dǎo)，對(duì)教師的授課過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行全面、客觀、專業(yè)的督導(dǎo)和評(píng)價(jià)。（3）師德師風(fēng)考核重點(diǎn)考查教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、愛(ài)崗敬業(yè)精神和教育教學(xué)水平。考核項(xiàng)目主要包括：1.德育管理，對(duì)教師在德育方面的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，反映出教師的道德修養(yǎng)和德育能力。2.學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，反映出教師的教育教學(xué)水平和行為規(guī)范。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作，評(píng)估教師參與集體備課和教育教學(xué)研究的工作情況，反映出教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人能力。三、考核流程和具體措施1.考核流程（1）年度考核學(xué)期初考核：教師提交教學(xué)計(jì)劃、教案等教學(xué)準(zhǔn)備資料；學(xué)校進(jìn)行資料審核和驗(yàn)收。學(xué)期末考核：學(xué)校安排教學(xué)觀摩、學(xué)生作品評(píng)析、教學(xué)總結(jié)等考核項(xiàng)目。（2）周期考核專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升考核：教師提交個(gè)人檔案和專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升申報(bào)材料；學(xué)校組織評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。職稱評(píng)定考核：教師提交個(gè)人檔案和職稱評(píng)定申報(bào)材料；學(xué)校組織評(píng)定委員會(huì)評(píng)定。2.具體措施（1）建立評(píng)審委員會(huì)和評(píng)定委員會(huì)，委員包括教育教學(xué)領(lǐng)域的專家、教師代表等。（2）對(duì)教師進(jìn)行考核后，要及時(shí)公示考核成績(jī)和評(píng)價(jià)意見(jiàn)，接受教師的監(jiān)督和意見(jiàn)反饋。（3）將考核結(jié)果用于評(píng)價(jià)教師取得的職稱、教育教學(xué)崗位、評(píng)優(yōu)評(píng)先等榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)定。四、考核結(jié)果的利用和效果評(píng)估1.利用考核結(jié)果學(xué)校將切實(shí)發(fā)揮考核激勵(lì)作用，將考核結(jié)果作為教職工發(fā)展的重要依據(jù)，建立激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教職工良性競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)全員素質(zhì)提升和專業(yè)成長(zhǎng)。2.效果評(píng)估學(xué)校將對(duì)考核效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，不斷完善、優(yōu)化