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文檔簡介

筆算乘法〔連續(xù)進(jìn)位〕第六單元:多位數(shù)乘一位數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://Lspjy綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)62×484筆算下面各題。38×267一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2171×5553

說說在列豎式計算時要注意什么?二、創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)新知仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么信息?什么問題?每箱有24瓶,9箱飲料一共有多少瓶?要想解決這個問題,怎樣列式?1.創(chuàng)設(shè)情境,引出問題24×9請你估一估“9箱飲料大約有多少瓶〞,說說你是怎么估的。二、創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)新知2.讓學(xué)生體會估算的價值24×910箱是240瓶,9箱一定比240瓶少。24×9的得數(shù)在180和270之間。2420

30×9=270

估小估大20×9=180

30

比實際結(jié)果小比實際結(jié)果大你能算出準(zhǔn)確答案嗎?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)://Lspjy綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)新知3.自主探究,明確算法24×9=24×96132二九十八,這里為什么寫“1〞呀?18加3和是21,所以積的十位上要寫“1〞。216

跟以前學(xué)的計算有什么不一樣?個位滿幾十向十位進(jìn)幾,十位又滿幾十向百位進(jìn)幾

二、創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)新知4.小組討論,總結(jié)算法哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。從個位起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。小組討論:多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法怎樣計算?

在乘法里,乘數(shù)也叫做因數(shù)。三、分層練習(xí),穩(wěn)固運(yùn)用1.做一做:列豎式計算。48×7635392×86317137×622482179×461373三、分層練習(xí),穩(wěn)固運(yùn)用2.估一估,再列式計算。36×7=313×5=499×3=估:把36估成4040×7=280實際結(jié)果接近280,但比280小36×72542252估:把313估成300300×5=1500實際結(jié)果接近1500,但比1500大313×5561511565估:把499估成500500×3=1500實際結(jié)果接近1500,但比1500小499×37924121497三、分層練習(xí),穩(wěn)固運(yùn)用3.解決問題?!簿毩?xí)十三第7題〕身長5厘米的蚱蜢一次跳躍的距離是它身長的75倍。蚱蜢一次能跳多遠(yuǎn)?5×75=375〔厘米〕75×55723答:蚱蜢一次能跳375厘米。你一次跳遠(yuǎn)的距離能超過蚱蜢嗎?4.綜合解決問題?!簿毩?xí)十三第9題〕〔1〕買7臺,一共多少錢?〔2〕你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?78×7=546〔元〕答:買7臺電風(fēng)扇一共546元。三、分層練習(xí),穩(wěn)固運(yùn)用=5.觀察下面各題,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。三、分層練習(xí),穩(wěn)固運(yùn)用99×1=9999×2=19899×3=29

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