《綠色植物是生物圈中有機物的制造者》

1、綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的者，它們通過作用制造的是動物等其他生物最主要的食物來源。2、玉米種子的胚乳中含有，遇碘會變色。3、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞比較，植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:、、,其中是光合作用的場所。4、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有___________和；光合作用是將能轉(zhuǎn)化成能。生產(chǎn)光合有機物淀粉藍(lán)相關(guān)知識鏈接細(xì)胞壁葉綠體液泡葉綠體光化學(xué)葉綠體線粒體

在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物擔(dān)當(dāng)著生產(chǎn)者的角色，它們制造的有機物幾乎養(yǎng)活了地球上所有的生物。

那么，綠色植物是怎樣制造有機物的呢？精選課件綠色植物通過光合作用制造有機物精選課件綠色植物是生物圈中有機物的制造者精選課件1綠色植物制造有機物需要哪些條件？2綠色植物制造的有機物主要是什么呢？本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：3綠色植物制造的有機物有什么作用？精選課件生物圈中有一個巨大的生產(chǎn)有機物的天然“工廠〞，能夠利用簡單的無機物合成復(fù)雜的有機物，從而養(yǎng)活地球上所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的是那些綠葉。精選課件綠葉在光下制造有機物實驗?zāi)康囊?檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉.2探究光是不是綠色植物制造有機物不可缺少的條件怎樣鑒定?精選課件材料用具：

盆栽天竺葵，黑紙片，曲別針，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，滴管，火柴，清水精選課件天竺葵精選課件用自己的語言簡單描述實驗步驟。暗處理——目的？選葉遮光——形成？酒精脫色——目的、方法？漂洗葉片碘液顯影——目的？自主學(xué)習(xí)，合作交流精選課件把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜why?1方法步驟把葉片中原有的淀粉運走耗盡精選課件2？用黑紙片把葉片的一局部從上下兩面遮蓋起來，移到陽光下照射幾小時后幾小時后，摘下葉片，去掉黑紙片形成對照實驗精選課件把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中含有的葉綠素溶解到酒精中3葉綠素溶于酒精中而不溶于水酒精易燃，防止發(fā)生危險脫色目的是排除葉綠素干擾，更好的觀察淀粉顏色變化精選課件酒精脫色前酒精脫色后葉片中的葉綠素進入酒精中脫至黃白色葉片由綠色變?yōu)榱它S白色精選課件用清水漂洗，向葉片上滴加碘液4檢驗葉片中是否產(chǎn)生了淀粉去除酒精精選課件片刻后，洗去碘液，觀察顏色變化遮光處理局部不變藍(lán)未遮光局部變藍(lán)5精選課件①暗處理〔why〕②選葉遮光,接受照射〔why〕③摘葉去紙④酒精脫色〔方法〕⑤清水漂洗⑥碘液顯影〔why〕⑦觀察變化暗選摘酒清碘觀！記憶要訣6步驟小結(jié)精選課件結(jié)論1：葉片的見光局部產(chǎn)生了淀粉結(jié)論2：光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件實驗現(xiàn)象1：葉片〔見光局部/遮蓋局部〕遇到碘液變成了藍(lán)色實驗現(xiàn)象2：葉片〔見光局部/遮蓋局部〕產(chǎn)生了淀粉，〔見光局部/遮蓋局部〕沒有產(chǎn)生淀粉7實驗現(xiàn)象和結(jié)論精選課件綠色植物通過〔〕捕獲太陽光，利用〔〕提供的能量，在〔〕中合成了〔〕等有機物，并且把〔〕轉(zhuǎn)變成〔〕，儲存在〔〕中這個過程就是人們常說的〔〕光合作用的概念：葉綠素光葉綠體淀粉光能光合作用有機物化學(xué)能綠色植物既是生產(chǎn)有機物的“車間〞，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器〞光合作用的實質(zhì)：合成有機物，儲存能量精選課件看你行不行1光合作用的產(chǎn)物：2光合作用的條件：有機物〔主要是淀粉〕光4光合作用的場所：葉綠體3綠色植物制造有機物的主要器官：葉片？？精選課件植物制造的有機物怎樣運輸?shù)哪?？精選課件有機物水和無機鹽1導(dǎo)管運輸水和無機鹽，方向從下往上；2篩管運輸有機物，方向從上往下3導(dǎo)管細(xì)胞是死細(xì)胞，篩管細(xì)胞是活細(xì)胞。精選課件二、光合作用制造的有機物作用是什么？1.有機物用來構(gòu)建植物體；2.有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。精選課件1、有機物用來構(gòu)建植物體

從細(xì)胞水平看細(xì)胞壁：纖維素

細(xì)胞膜：蛋白質(zhì)、脂類細(xì)胞核：DNA從器官水平看根：如蘿卜——糖莖：如土豆——淀粉種子：如花生——脂類從個體水平看植物體干重，有機物占比例很大，無機物很少有機物有機物植物生長越旺盛，需要的有機物就越多。精選課件綠色植物是食物之源2、綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

生物進行各項生命活動所需要的能量最終來源于光能。精選課件課堂小結(jié)：綠色植物通過光合作用制造有機物綠葉在光下制造有機物1.暗處理2.選葉遮光∶設(shè)置對照實驗4.酒精脫色5.漂洗葉片，碘液染色光合作用：場所--葉綠體，條件--光，產(chǎn)物--淀粉。光合作用的作用一切動物和人等其他生物的食物來源構(gòu)建植物體3.摘取葉片，去掉黑紙.6.洗去碘液，觀察顏色變化.精選課件選取有綠色葉片和白斑葉片的牽?；ㄟM行光合作用實驗〔1〕在實驗中，將牽?；ǚ旁诎凳乙粫円鼓康氖恰！?〕將此裝置放在光下數(shù)小時后，再將葉片放入盛有酒精的燒杯中，是使葉片中的_______溶解，葉片變成____色，隔水加熱的目的是為了防止____________。〔3〕實驗中滴碘液不變藍(lán)的是〔〕A.Ⅰ葉覆蓋黑紙片局部B.Ⅱ葉覆蓋黑紙片局部C.Ⅰ葉未覆蓋黑紙片局部D.Ⅱ葉白斑局部〔4〕由本實驗的結(jié)果可以確定光合作用的必要條件是〔〕A.光B.適宜的溫度C.水D.氧E.葉綠體精選課件練習(xí):有一位同學(xué)，在夏季晴好的一天中，分別于清晨、黃昏、深夜三個時間從同一株綠色植物上摘取極相似的綠葉三片。再將這三片葉放入酒精中隔水加熱脫去葉綠素，取出后用清水沖洗，加碘染色。染色最深的應(yīng)是哪個時間取得的葉片：A、清晨時B、黃昏時C、深夜時D、無法確定精選課件課堂測試1、生物圈中生產(chǎn)有機物的“天然工廠〞是〔〕A、藻類植物B、苔蘚植物C、種子植物D、所有綠色植物D2、天竺葵的葉片一局部被遮光后，經(jīng)碘液染色，沒遮光的局部呈藍(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生了〔〕A、糖B、蛋白質(zhì)C、淀粉D、脂肪C3、關(guān)于用酒精隔水加熱的表達(dá)不正確的選項是〔〕A、讓葉綠素溶解到酒精中，進行脫色B、把葉片的細(xì)胞殺死，有利于碘進入細(xì)胞C、讓酒精促使葉片產(chǎn)生更多的淀汾，使實驗現(xiàn)象更明顯D、防止酒精受熱燃燒，發(fā)生危險C一、搶答題精選課件練習(xí)5:“綠葉在光下制造有機物〞的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是:A.便于檢驗淀粉的多少

B.有利于除去葉綠素C.讓葉片內(nèi)原有的淀粉轉(zhuǎn)運耗盡D.便于用碘液檢驗4、從“狼吃羊，羊吃草〞可以看出狼體內(nèi)的能量最終來自〔〕A、狼B、羊C、草D、光能D精選課件練習(xí)6:用黑紙片將葉片一局部從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下，這一實驗的目的是:A.使遮蓋的局部不進行氣體交換B.遮蓋后可減少蒸騰作用C.遮蓋與不遮蓋局部進行對照D.控制遮蓋的局部把氧氣釋放精選課件練習(xí)7:“綠葉在光下制造有機物〞實驗步驟的正確順序是:①放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一局部④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把局部遮光的葉片摘下，去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液A.③②⑤①⑥④

B.④③②⑤①⑥C.②③④⑤①⑥

D.②④③⑤⑥①精選課件

練習(xí)8:“綠葉在光下制造淀粉〞的實驗中〔1〕把實驗的葉片遮光，應(yīng)把葉片同一部位的_________面遮蓋起來，原因是___________________。〔2〕用_______溶解葉綠素，小燒杯隔水加熱的原因是..〔3〕實驗現(xiàn)象：滴加______后，見光局部_______；遮光局部______.上、下兩與見光局部形成對照酒精防止酒精燃燒，碘液變藍(lán)不變藍(lán)防止發(fā)生危險精選課件練習(xí)9:下面是光合作用的實驗過程：(1).選一盆銀邊天竺葵,預(yù)先放在黑暗處一晝夜，再用不透光的紙片將一片葉的一局部從上下兩面遮蓋起來。然后,把植株放在陽光下照射4～6小時,再剪下此葉片,并用打孔器分別在該葉片的A、B、C三個不同部位取下三個小的葉圓片(如右圖所示)。(2).將葉圓片放入裝有某溶液的試管中,經(jīng)熱水浴脫色。(3).將經(jīng)過脫色的葉圓片放在清水中漂洗。(4).將漂洗過的圓形葉片放在白紙上，然后用吸管吸取碘液,分別滴在三個圓形葉片上。分析上述實驗,答復(fù)以下問題：①上述實驗過程中使用的某溶液是____________。②在A、B、C三個圓片中,變藍(lán)的是______,不變藍(lán)的是__________.③為了證明下面兩項結(jié)論,各需比較圖中A、B、C中的哪兩項?光合作用需要光:_________,光合作用需要葉綠體:________。④A圓形葉片不變藍(lán)的原因是____________，C葉圓片不變藍(lán)的原因是____________精選課件11:生物進行各項生命活動所需要的能量最終來源于：A、化學(xué)能B、熱能C、電能D、光能12:以下哪項植物生命活動可以不需要光：A、光合作用B、蒸騰作用C、葉綠素的形成D、植物制造淀粉練習(xí)13:植物進行光合作用的主要器官是:A、根B、莖C、葉片D、果實練習(xí)14:金魚缸中常放一些新鮮綠色水草主要作用是：A、清潔魚缸里的水B、使魚缸更富生氣C、供給魚新鮮食物D、增加水中氧的含量精選課件練習(xí)16:綠葉在光下制造的有機物是A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.無機鹽練習(xí)17:綠色植物制造有機物不可缺少的條件是:A.水分

B.空氣

C.光

D.溫度練習(xí)18:光合作用進行的場所是:A.線粒體B.葉綠體

C.液泡D.細(xì)胞壁

精選課件練習(xí)19:韭菜的上端是綠色的,而下端埋在土中的局部是白色的,其根本原因是()A.韭菜下端沒有葉綠體B.葉綠素在光下才能形成C.葉的下部不能進行光合作用D.葉綠體在光下才能形成精選課件練習(xí)20:我們每天的食物絕大局部來源于綠色植物的：A、呼吸作用B、蒸騰作用C、光合作用D、吸收作用3.從個體水平來看構(gòu)成植物體干重的絕大局部物質(zhì)是有機物,只有極少局部是無機鹽。精選課件P120第二題營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。

第三題綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機物，通過食物鏈，食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。如果沒有綠色植物，食物鏈，食物網(wǎng)將會因為失去起點而解體，其他生物就會餓死?？梢哉f，綠色植物是生物圈的基石。精選課件提高練習(xí)：看圖，說出實驗步驟1黑暗處理2葉片局部遮