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長(zhǎng)大后我就成了你!口語(yǔ)交際課的要求:說(shuō)清楚聽(tīng)明白互評(píng)議要求:說(shuō)說(shuō):為什么說(shuō)“老師好”?
什么樣的老師算得上是“好老師”?議議:憶憶:陪伴我們成長(zhǎng)的“好老師”憶憶:陪伴我們成長(zhǎng)的“好老師”!感恩:今天,咱們就要離別了,此刻,你想對(duì)你最好的老師表達(dá)什么樣的情感呢?
寫臨別贈(zèng)言!感恩:贊揚(yáng)感激敬佩難忘不舍……
臨別贈(zèng)言:讀讀:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您就是那春蠶,您就是那蠟燭,犧牲了自己,為我們帶來(lái)智慧。我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!格言式比喻式感激難忘
臨別贈(zèng)言:讀讀:
憶往昔,剛進(jìn)校園,我是多么幼稚、無(wú)知;想如今,畢業(yè)在即,我已日漸成熟、博學(xué)。這一切都是因?yàn)橛辛四男燎诓赣N矣肋h(yuǎn)謝謝您,我親愛(ài)的老師!對(duì)比式感激
臨別贈(zèng)言:讀讀:
老師,當(dāng)了您六年學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,園丁是這樣培育花朵的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。排比式比喻式感激
臨別贈(zèng)言:讀讀:
在我小小的心靈里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您;將來(lái)我也做老師,我常常這樣夢(mèng)想……贊美敬佩排比式省略式寫寫:給自己最好的老師寫臨別贈(zèng)言。3、看哪一組的贈(zèng)言語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,有自己的思想,且有一定的文采。2、寫的贈(zèng)言要表達(dá)感激、或敬佩、或贊揚(yáng)、或難忘、或留念之情。
1、小組合作選擇一定的表達(dá)方式創(chuàng)編送給好老師的臨別贈(zèng)言。
要求:分享:說(shuō)清楚聽(tīng)明白互評(píng)議要求:感恩——我最好的老師從寫法上
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