江永二中2018屆高一月考(三)分析 語(yǔ)文

江永二中2018屆高一月考(三)分析

語(yǔ)文成績(jī)統(tǒng)計(jì)試題說(shuō)明答題分析試題解析一、閱讀(53分)(一)現(xiàn)代文閱讀(28分)閱讀下列文字，完成1～4題。(12分)①路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。②曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。③月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。1．文中“自由的人”指的是A．不受任何世事糾纏的人。B．?dāng)[脫了沉重的精神壓迫的人。C．從“頗不寧?kù)o”的心緒中暫時(shí)解脫，偷得片刻逍遙的人。D．享受到月夜美景的人。[解析]C。2．作者之所以認(rèn)為“這恰是到了好處”，理由最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．朦朦朧朧的月色下一切都變得美好，正和他對(duì)美好的向往心情吻合。B．與他當(dāng)時(shí)淡淡的喜悅和淡淡的哀愁的心情吻合。C．在這淡淡的月色下，能給人豐富的遐想，使作者感到“到了另一世界”似的。D．朦朧的月色能賦于景物新奇甜美、溫和的韻味，令人神往。[解析]B。3．第②段描寫的主要內(nèi)容是A．月下的荷塘B．月的光和影C．荷塘的月色D．月下的荷塘及月色[解析]A。4．第③段主要采用的寫景手法是A．正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合、比喻。B．正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合、擬人。C．正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合、對(duì)比。D．正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合、襯托。[解析]A。閱讀下面文章，完成5～7題。(16分)總有那一片蛙聲古清生①在南國(guó)的時(shí)候，我的窗前有那么一塊低洼的草地。春天的日子來(lái)臨，它便會(huì)生長(zhǎng)許多的小草，甚至開(kāi)出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。小孩子們很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。這樣的日子總是很溫馨的，因?yàn)殛?yáng)光、花草和小孩子們，足以把春天裝點(diǎn)得美麗而又親切，讓人忍不住掩卷，心馳神往。但是在五月的時(shí)節(jié)，就會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)的雨水降臨，雨水把草地旁的冬青樹(shù)洗得很綠，那種很清涼的綠，并且注滿整個(gè)的草地。于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船，來(lái)到草地那片水洼子上，啟航他們的小小的夢(mèng)想。②唯有月夜，那塊草地是完全屬于我的。這時(shí)候夜安睡了，一輪皎潔的月兒來(lái)到水洼子上，映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知來(lái)于何處的小蛙，歡快地跌跌撞撞地跳躍著，仿佛是要把那一輪月兒從水中端詳個(gè)究竟，或者坐在月兒之上，讓月兒浮托它走。小蛙們?nèi)缤⒆?，待它們游戲得盡情的時(shí)候，就一齊坐在水上唱歌。那就是在我的生命中離不去的蛙聲了。慣于在夜里讀書(shū)和寫作的我，就極愛(ài)著那一扇窗，起起伏伏的蛙聲，讓我的思緒飄浮，滑入了季節(jié)的深處。③但我卻沒(méi)有了南國(guó)的那一扇窗子，羈旅北京的日子長(zhǎng)長(zhǎng)，我的窗前，縱是也有這樣一塊草地，一簇綠柳，甚至在春天的陽(yáng)光里，還會(huì)有一樹(shù)杏花裝點(diǎn)。但是北國(guó)沒(méi)有雨季，我看不到小孩子們折紙船的情景。北京是要到七月或者八月才會(huì)有雨，那是槐花開(kāi)放的時(shí)節(jié)了。北京的雨會(huì)與槐花下了一街，一街的槐花雨把整個(gè)日子都流淌得芬芬芳芳，但就是這樣的雨，仍不會(huì)積上一洼水，引來(lái)天使一般的小蛙。所以即使雨后有月，她也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方。④我固執(zhí)地想，如是北京的槐花雨能夠積成一個(gè)洼子，積成一個(gè)清淺的彌漫著槐花芬芳的水洼子，有一輪皎月把水映得銀銀的白，有一群天使般的小蛙，它們圍著月兒唱歌，那該是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以為我是能夠找到這樣一個(gè)地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一個(gè)癡情展卷的學(xué)子，甚至水邊，還留著孩童戲水的赤足的腳印?？墒牵业某鲎咭仓皇浅鲎撸也](méi)有找到這樣一個(gè)地方。我想終歸是有這樣一個(gè)地方的，是我沒(méi)有找見(jiàn)它罷了。⑤居京的月夜，于我，它是散文化的時(shí)光。我在鍵盤上演繹著一個(gè)個(gè)的夢(mèng)，情至深處，會(huì)忽然在某一段落，浮起一片蛙聲，是南國(guó)的春宵里那天真爛漫的蛙鳴，初是淺淺低低的幾聲，孤獨(dú)而悠遠(yuǎn)，漸漸地匯合起蛙的合唱，且愈來(lái)愈臨近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此時(shí)人便恍惚地進(jìn)入以往的時(shí)光，一顆羈旅中的心，忽然的一熱，為之深深的感動(dòng)。但待我有心凝神細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)窗外是一片寂靜，靜得月的清輝飄落到柳葉兒上發(fā)生的細(xì)小的沙沙聲都能夠聽(tīng)到，只是沒(méi)有了蛙聲。此時(shí)的我，這才感到深深的失落，原來(lái)那一片蛙聲，它源于我的夢(mèng)里，或者說(shuō)，是那永遠(yuǎn)也拂不去的幻聽(tīng)了。⑥春天的今夜，便又是這樣。我打開(kāi)了電腦，輕輕地敲出一段懷想的文字，不覺(jué)間窗外就有了一片蛙聲，是如許的親切，如許的溫馨。它拂動(dòng)著春夜的暖風(fēng)，沿了情感的脈絡(luò)縷縷入心。待我猛然地覺(jué)醒，卻分明是，寂夜無(wú)邊！人不由地發(fā)現(xiàn)，那暖暖的一縷情思，竟化成兩滴浸冷的淚珠，冰凌般地掛在兩腮。[注]古清生，湖北大冶人。自由撰稿人，著名暢銷書(shū)作家。1994年，辭去公職到北京從事寫作，已出版長(zhǎng)篇小說(shuō)、散文集和報(bào)告文學(xué)集二十余部。5．文章為什么要以“總有那一片蛙聲”為題？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析。(4分)[答案]①“蛙聲”是作者故鄉(xiāng)生活中一種難以忘記的聲音，“總有”又突出強(qiáng)調(diào)了我一直銘記南國(guó)的蛙聲。標(biāo)題概括了文章的內(nèi)容，揭示了文章游子思鄉(xiāng)的主題。(2分)②全文圍繞“蛙聲”來(lái)寫，標(biāo)題“總有那一片蛙聲”是文章的線索；作者既寫了故鄉(xiāng)的“蛙聲”，又寫了羈旅北京時(shí)所想象、盼望的“蛙聲”。(2分)6．請(qǐng)賞析第②段中畫線的句子。(4分)[答案]①運(yùn)用了擬人的修辭手法?！岸嗽敗薄暗沧病毙蜗髮懗隽诵⊥苷{(diào)皮可愛(ài)的樣子，“唱歌”表現(xiàn)了蛙鳴的動(dòng)聽(tīng)；這些描寫也表達(dá)了作者對(duì)青蛙的喜愛(ài)和內(nèi)心的愉快之情。(2分)②以動(dòng)寫靜，用蛙的跳躍和鳴聲烘托月夜的寧?kù)o，表達(dá)了我對(duì)故鄉(xiāng)寧?kù)o生活的眷戀。(2分)7．本文第⑤段寫到居京的月夜，“我在鍵盤上演繹著一個(gè)個(gè)的夢(mèng)”。這里的“夢(mèng)”有哪些含義，請(qǐng)結(jié)合原文加以探究。并聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劷o你的啟示。(8分)[解析]考查對(duì)文本情感的探究。[答案](1)①夢(mèng)是作者用來(lái)寄托思念故鄉(xiāng)之情。(1分)身居京城，到了月夜，作者就會(huì)遙想起故鄉(xiāng)的月兒和著蛙鳴的溫馨美麗的池塘的畫面，勾起他對(duì)故鄉(xiāng)過(guò)往時(shí)光的回憶，作者只能用鍵盤寫文章敲出懷想的文字來(lái)表達(dá)他濃濃的思鄉(xiāng)之情。(2分)②夢(mèng)是作者追求的文學(xué)夢(mèng)。(1分)作者遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，羈旅京城，是為了實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)想，在孤獨(dú)寂寞之時(shí)，鍵盤的回響才能消弭他的思鄉(xiāng)之痛。(2分)(2)一個(gè)人，無(wú)論身處何地，都應(yīng)該有夢(mèng)想。而漂泊異鄉(xiāng)的人，更應(yīng)該有執(zhí)著的夢(mèng)想。夢(mèng)想給漂泊者以心靈的慰藉，給奮斗者以強(qiáng)大的精神支撐，使他們感到生活的溫暖和希望。(2分)(二)古代詩(shī)文閱讀(25分)閱讀下面文章，完成第8題。(10分)昔者，齊王①使淳于髡②獻(xiàn)鵠③于楚。出邑門，道飛其鵠，徒揭空籠，造詐成辭，往見(jiàn)楚王曰：“齊王使臣來(lái)獻(xiàn)鵠，過(guò)于水上，不忍鵠之渴，出而飲之，去而飛亡。吾欲刺腹絞頸而死，恐人之議吾王以鳥(niǎo)獸之故令士自傷也。鵠，毛物，多相類者，吾欲買而代之，是不信而欺吾王也。欲赴它國(guó)奔亡，痛吾兩主使不通。故來(lái)服過(guò)。叩頭受罪大王?！背踉唬骸吧?，齊王有信士若此哉！”厚賜之，財(cái)倍鵠在也。[注釋]①齊王，指齊宣王。②淳于髡(kūn)，齊國(guó)稷下學(xué)士，被賜列第為上大夫，不治而議論，著書(shū)立說(shuō)，成家成派，對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)的思想、文化有一定貢獻(xiàn)。③鵠(hú)，鳥(niǎo)名，即天鵝。8．翻譯文中畫線句子。(10分)(1)出而飲之，去而飛亡。(4分)(2)是不信而欺吾王也。(3分)(3)善，齊王有信士若此哉！(3分)[答案](1)(我)把它放出來(lái)讓它喝水，它(卻)離開(kāi)我而逃走了。(飲、去、亡、省略句)(2)這是不誠(chéng)實(shí)而欺騙了大王(的做法)呀。(是、信、判斷句)(3)很好，齊王竟有像這樣忠信的人。(信、若、定語(yǔ)后置)[參考譯文]從前，齊王派淳于髡去楚國(guó)進(jìn)獻(xiàn)黃鵠。出了都城門，中途那只黃鵠飛走了，他只好托著空籠子，編造了一篇假話，前去拜見(jiàn)楚王說(shuō)：“齊王派我來(lái)進(jìn)獻(xiàn)黃鵠，從水上經(jīng)過(guò)，不忍心黃鵠干渴，放它出來(lái)喝水，不料離開(kāi)我飛走了。我想要刺腹或勒脖子而死，又擔(dān)心別人非議大王因?yàn)轼B(niǎo)獸的緣故致使士人自殺。黃鵠是羽毛類的東西，相似的很多，我想買一個(gè)相似的來(lái)代替，這是不誠(chéng)實(shí)而且欺騙了大王。想要逃奔到別的國(guó)家去，又痛心齊楚兩國(guó)君主之間的通使由此斷絕。所以前來(lái)服罪，向大王叩頭，請(qǐng)求責(zé)罰?！俺跽f(shuō)：“很好，齊王竟有這樣忠信的人?！坝煤穸Y賞賜淳于髡，財(cái)物比進(jìn)獻(xiàn)黃鵠多一倍。閱讀下面詩(shī)歌，完成9～11題。(9分)①孔雀東南飛，五里一徘徊?！陔u鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙。③上堂拜阿母，阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r(shí)，生小出野里。本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧貴家子。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里?！眳s與小姑別，淚落連珠子?！靶聥D初來(lái)時(shí)，小姑始扶床；今日被驅(qū)遣，小姑如我長(zhǎng)。勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將。初七及下九，嬉戲莫相忘?！背鲩T登車去，涕落百余行。9．第①節(jié)運(yùn)用民歌常用的一種什么樣的手法來(lái)營(yíng)造悲劇氛圍？A．賦的寫法B．比興寫法C．動(dòng)作描寫D．景物描寫[解析]B。10．第②節(jié)著力鋪陳蘭芝精心打扮，下列分析不屬于“起嚴(yán)妝”作用的一項(xiàng)是A．表明蘭芝對(duì)焦仲卿的戀戀不舍，寫出了她欲去而不忍遽去的微妙心理。B．表明蘭芝不甘示弱，其嚴(yán)妝是對(duì)焦母無(wú)聲的抗議與示威。C．寫出蘭芝的美麗，突出她堅(jiān)忍剛強(qiáng)、從容自如的性格。D．預(yù)示蘭芝已經(jīng)做好了“舉身赴清池”的準(zhǔn)備。[解析]D。11．第③節(jié)表現(xiàn)了劉蘭芝和焦母各自什么性格特點(diǎn)？A．劉蘭芝優(yōu)柔寡斷，焦母嫉惡如仇。B．劉蘭芝明禮周到，焦母蠻橫無(wú)理。C．劉蘭芝缺乏教養(yǎng)，焦母獨(dú)斷專行。D．劉蘭芝逆來(lái)順受，焦母敢作敢當(dāng)。[解析]B。12．閱讀下面詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。(6分)渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。(1)詩(shī)歌寫景抒情，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感呢？(2分)(2)這首詩(shī)的尾聯(lián)在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)[答案](1)抒發(fā)了思念故鄉(xiāng)的深情。(2)采用了對(duì)寫的手法來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。詩(shī)人對(duì)蜀中山水懷有深摯的感情，但詩(shī)人不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng)，而說(shuō)故鄉(xiāng)山水戀戀不舍地一路送“我”遠(yuǎn)行。這種技法，使情感抒發(fā)得含蓄婉曲、深摯濃郁。古代詩(shī)歌中的“對(duì)寫”手法中國(guó)古代詩(shī)歌中常常有一些這樣的作品，在自己思念遠(yuǎn)方的親人朋友時(shí)，不寫自己如何苦思冥想，怎樣神損形銷，而是從對(duì)方下筆，設(shè)想親人朋友面對(duì)此情此景會(huì)是怎樣，把對(duì)方的苦苦相思寫得真切動(dòng)人，也就反映了自己思念的深切。這種從對(duì)面入手借彼寫已，曲折表意，把深摯的情思表達(dá)得委婉含蓄、深切感人的手法叫“對(duì)寫法”。這種寫法也叫主客移位(側(cè)面虛寫)這類詩(shī)作常給人以曲折有致、情韻悠長(zhǎng)之感。(1)懸想對(duì)方情景，以襯托自己對(duì)對(duì)方(妻子、兒女、兄弟等家人或友人)的思念之情。邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，

抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(2)回憶或設(shè)想與對(duì)方相聚時(shí)的歡樂(lè)情景以反襯今日的相思之苦。月夜杜甫今夜鄜[Fū]

州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟(huán)濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山放雨時(shí)。[譯文]乘船遠(yuǎn)行，路過(guò)荊門一帶，來(lái)到楚國(guó)故地。青山漸漸消失，平野一望無(wú)邊。長(zhǎng)江滔滔奔涌，流入廣袤荒原。月映江面，猶如明天飛鏡；云變藍(lán)天，生成海市蜃樓。故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠(yuǎn)萬(wàn)里送我行舟。[賞析]這首詩(shī)是李白出蜀時(shí)所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶楚?guó)故地游覽?！岸蛇h(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游”，指的就是這一壯游。這時(shí)候的青年詩(shī)人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來(lái)，眼前景色逐漸變化，船過(guò)荊門一帶，已是平原曠野，視域頓然開(kāi)闊，別是一番景色：“山隨平野盡，江入大荒流?！薄吧诫S平野盡”，形象地描繪了船出三峽、渡過(guò)荊門山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野。著一“隨”字，化靜為動(dòng)，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來(lái)。這句好比用電影鏡頭攝下的一組活動(dòng)畫面，給人以流動(dòng)感與空間感，將靜止的山嶺摹狀出活動(dòng)的趨向來(lái)?！敖氪蠡牧鳌?，寫出江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野，顯得天空寥廓，境界高遠(yuǎn)。后句著一“入”字，寫出了氣勢(shì)的博大，充分表達(dá)了詩(shī)人的萬(wàn)丈豪情，充滿了喜悅和昂揚(yáng)的激情，力透紙背，用語(yǔ)貼切。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。頷聯(lián)這兩句不僅由于寫進(jìn)“平野”、“大荒”這些遼闊原野的意象，而氣勢(shì)開(kāi)闊；而且還由于動(dòng)態(tài)的描寫而十分生動(dòng)。大江固然是流動(dòng)的，而山脈卻本來(lái)是凝固的，“隨、盡”的動(dòng)態(tài)感覺(jué)，完全是得自舟行的實(shí)際體驗(yàn)。在陡峭奇險(xiǎn)，山巒疊嶂的三峽地帶穿行多日后，突見(jiàn)壯闊之景，豁然開(kāi)朗的心情可想而知。它用高度凝煉的語(yǔ)言。極其概括地寫出了詩(shī)人整個(gè)行程的地理變化。寫完山勢(shì)與流水，詩(shī)人又以移步換景手法，從不同角度描繪長(zhǎng)江的近景與遠(yuǎn)景：“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”長(zhǎng)江流過(guò)荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時(shí)，俯視月亮在水中的倒影，好象天上飛來(lái)一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。如在崇山峻嶺的三峽中，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月，夏水襄陵，江面水流湍急洶涌，那就很難有機(jī)會(huì)看到“月下飛天鏡”的水中影像；在隱天蔽日的三峽空間，也無(wú)從望見(jiàn)“云生結(jié)海樓”的奇景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。頷頸兩聯(lián)，把生活在蜀中的人，初次出峽，見(jiàn)到廣大平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫了出來(lái)。頸聯(lián)兩句反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿了浪漫主義色彩。李白在欣賞荊門一帶風(fēng)光的時(shí)候，面對(duì)那流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁起了思鄉(xiāng)之情：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！痹?shī)人順著長(zhǎng)江遠(yuǎn)渡荊門，江水流過(guò)的蜀地也就是曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)他的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無(wú)限留戀，依依難舍呢？但詩(shī)人不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng)，而說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚意，萬(wàn)里送行舟，從對(duì)面寫來(lái)，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩(shī)以濃重的懷念惜別之情結(jié)尾，言有盡而情無(wú)窮。詩(shī)題中的“送別”應(yīng)是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友，詩(shī)中并無(wú)送別朋友的離情別緒。清沈德潛認(rèn)為“詩(shī)中無(wú)送別意，題中二字可刪”(《唐詩(shī)別裁》)，這并不是沒(méi)有道理的。這首詩(shī)首尾行結(jié)，渾然一體，意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健。“山隨平野盡，江入大荒流”，寫得逼真如畫，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門長(zhǎng)軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。如果說(shuō)優(yōu)秀的山水畫“咫尺應(yīng)須論萬(wàn)里”，那么，這首形象壯美瑰瑋的五律也可以說(shuō)能以小見(jiàn)大，以一當(dāng)十，容量豐富，包涵長(zhǎng)江中游數(shù)萬(wàn)里山勢(shì)與水流的景色，具有高度集中的藝術(shù)概括力。二、語(yǔ)言知識(shí)與運(yùn)用(48分)13．下列各組加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是A．垝(wēi)垣湯(shāng)湯顫(chàn)動(dòng)契(qì)闊談讌B．裊娜(nuó)蔭庇(yìn)漸(jiàn)車蓊(wěng)蓊郁郁C．婆娑(suō)脈(mò)脈溘(kè)死夾(jiá)襖D．愆(qiān)期呦(āo)呦吞噬(shì)靡(mǐ)有朝矣[解析]C。A垝(guǐ)垣，B漸(jiān)車，D呦(yōu)呦。14．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．斑駁

朗照

彌望

沒(méi)精打彩B．公寓

盧溝橋

責(zé)無(wú)旁代

烽煙四起C．風(fēng)致

點(diǎn)綴

和諧

迷迷糊糊D．安頓

長(zhǎng)青藤

急不遐擇

當(dāng)仁不讓[解析]C。A采，B貸，D暇。15．下列的文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．朱自清是我國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者、詩(shī)人、散文家。其散文《背影》《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》等都膾炙人口。郁達(dá)夫是中國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家、散文家，代表作有《沉淪》《遲桂花》等。B．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集。收集了春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)歌305篇，按照內(nèi)容可以分為風(fēng)(民間歌謠)、雅(祭祀樂(lè)歌)、頌(宮廷樂(lè)歌)，主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。C．中國(guó)文學(xué)史上往往將《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》與《楚辭》中的《離騷》并稱為“風(fēng)騷”，分別代表現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大傳統(tǒng)?！峨x騷》是屈原的代表作，也是中國(guó)古代最長(zhǎng)的一首抒情詩(shī)。D．《孔雀東南飛》是我國(guó)古代漢民族最長(zhǎng)的敘事詩(shī)，也是樂(lè)府民歌的代表作之一。與《木蘭辭》被譽(yù)為“樂(lè)府雙璧”?！豆旁?shī)十九首》是東漢末年文人五言詩(shī)的選輯，最早見(jiàn)于南朝梁蕭統(tǒng)所選編的《文選》。[解析]B。從西周到春秋16．下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是A．匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀B．進(jìn)不入以離尤兮C．我有嘉賓，鼓瑟吹笙D．蒲葦紉如絲[解析]C。A“匪”通“非”，B“離”通“罹”，D“紉”通“韌”。17．下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．女也不爽爽：過(guò)錯(cuò)B．忍尤而攘詬攘：排斥C．逆以煎我懷逆：料想D．少無(wú)適俗韻韻：本性[解析]B。攘：忍受。18．下列各組加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是A．言既遂矣君君既若見(jiàn)錄B．且暫還家去年且九十C．會(huì)不相從許誓天不相負(fù)D．余雖好修姱以鞿羈兮雖體解吾尤未變兮[解析]C。A已經(jīng)∕既然。B暫且∕將近。C副詞，表示動(dòng)作行為指向一方。D雖然∕即使。19．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)全是偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是①陟罰臧否，不宜異同②備他盜之出入與非常也③沛公則置車騎④便可白公姥⑤晝夜勤作息⑥我有親父兄⑦進(jìn)退無(wú)顏儀⑧否泰如天地⑨我有親父母⑩逼迫兼兄弟

A．①③④⑧B．②④⑧⑩C．⑤⑥⑨⑩D．③④⑤⑦[解析]C。⑦⑧非偏義復(fù)詞。20．下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)，不全是古今異義詞的一項(xiàng)是①送子涉淇，至于頓丘②吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也③寧溘死以流亡兮④對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何⑤汝豈得自由⑥可憐體無(wú)比⑦千萬(wàn)不復(fù)全⑧葉葉相交通A．①③B．②⑥C．④⑧D．⑤⑦[解析]D。21．填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①這些作品帶著荷的清香、雨的氣息、山的雄姿、水的光彩，像一幅幅清新優(yōu)美的畫卷展現(xiàn)在我們面前，引領(lǐng)我們

大自然和人生的多彩多恣。②北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的

。像花又不是花的落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。③如果，這時(shí)你能夠在兩種太陽(yáng)光之間，批判地

湖面，它正應(yīng)了那句話，所謂“波平如鏡”了。④它們微微地犁出了水上的皺紋來(lái)，分出兩條界線，

有著很明顯的漪瀾。A．領(lǐng)略襯托考查期間B．領(lǐng)略點(diǎn)綴考察其間C．領(lǐng)會(huì)點(diǎn)綴考查其間D．領(lǐng)會(huì)襯托考察期間[解析]B。“領(lǐng)會(huì)”多搭配“內(nèi)容”或“意思”，“領(lǐng)略”多指認(rèn)識(shí)意義或辨別滋味；“襯托”以次襯主，“點(diǎn)綴”加以裝飾或襯托；“考察”重在“看”，“考查”用一定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量；“期間”用于時(shí)間，“其間”除用于指一段時(shí)間外，還可指空間。22．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A．憂心忡忡卻又堅(jiān)毅溫情的總理在前方爭(zhēng)分奪秒地指揮救援，更激起了后方人們的大愛(ài)和無(wú)私。B．魯迅先生寫的《中國(guó)小說(shuō)的歷史的變遷》論述了我國(guó)古代小說(shuō)的產(chǎn)生、發(fā)展和演變過(guò)程，對(duì)我國(guó)小說(shuō)的歷史做了言簡(jiǎn)意賅的總結(jié)。C．吃月餅是中秋節(jié)的習(xí)俗之一，但吃月餅也是有講究的，最好是淺嘗輒止，不能超量使用，那些怕胖的朋友，更要“口下留情”。D．我們已經(jīng)走上了一條民主政治的新路，對(duì)于我國(guó)民主政治建設(shè)取得的歷史性成就，我們不能妄自菲薄，而要倍加珍惜。[解析]C。A憂心忡忡：形容憂愁不安的樣子。B言簡(jiǎn)意賅：言語(yǔ)簡(jiǎn)明而意思完備。C淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來(lái)，指對(duì)知識(shí)、問(wèn)題等不作深入研究。D妄自菲?。哼^(guò)分地看輕自己。23．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．這秋蟬的鳴叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。B．三十年前的那個(gè)冬天，關(guān)閉長(zhǎng)達(dá)十年之久的高考大門終于重新打開(kāi)了。那年的高考，猶如中國(guó)大地上的一聲春雷，改變了整整一代人的命運(yùn)。C．足見(jiàn)有感覺(jué)的動(dòng)物，有情趣的人類，關(guān)于秋，總是一樣的能特別地引起深沉，幽遠(yuǎn)，嚴(yán)厲，蕭索的感觸來(lái)。D．梭羅創(chuàng)作了《瓦爾登湖》，被美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館評(píng)為“塑造讀者的25本書(shū)”之一，是當(dāng)代西方被廣泛閱讀的經(jīng)典散文作品之一。[解析]B。A主賓不搭配，C“關(guān)于”改成“對(duì)于”，D“了”改成“的”。24．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是古詩(shī)中有“春到人間草木知”的名句，在魯迅的筆下，知春、報(bào)春、不爭(zhēng)春，正是崇高的野草魂。

最可貴的是，你雖知花葉不美，但仍散發(fā)著一點(diǎn)無(wú)名野香，給那里帶去春色和生機(jī)。①在雪的下面，已出現(xiàn)了“冷綠的葉草”，在初春的寒風(fēng)中，勃發(fā)著盎然的春意。②嚴(yán)冬剛過(guò)，殘雪猶存。③為使春意更濃，春色更嬌，你甘當(dāng)陪襯，默默無(wú)聞。④待到春滿人間，姹紫嫣紅開(kāi)遍，你卻不居功，不爭(zhēng)俏。A．④③②①B．②①③④C．②①④③D．③④②①[解析]C。按時(shí)間順序，應(yīng)為“嚴(yán)冬剛過(guò)”“初春”“春滿人間，姹紫嫣紅開(kāi)遍”“為使春意更濃，春色更嬌”。25．名句默寫。(12分)(1)總角之宴，_________。_________，不思其反。(《氓》)