《黃山記》立足文本-集眾所長(zhǎng)的精編版

黃山記1大家好黃山雄踞于安徽省南部，南北約40公里，東西約30公里，風(fēng)景區(qū)方圓154平方公里，號(hào)稱“五百里黃山”。

黃山原稱作黟（yī）山，唐朝天寶年（公元747年）間依據(jù)軒轅黃帝曾在此煉丹的傳說(shuō)而改名為黃山。

黃山以奇?zhèn)デ嘻悺㈧`秀多姿著稱于世，被譽(yù)為國(guó)之瑰寶、世界奇觀，已成為中華民族壯麗山河的象征。走近黃山2大家好黃山集泰山之雄偉、華山之險(xiǎn)峻、恒山之煙云、廬山之飛瀑、雁蕩之巧石、峨嵋之秀麗于一體，尤以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕聞名天下，是首批國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，亦是世界級(jí)的旅游勝地。五岳歸來(lái)不看山黃山歸來(lái)不看岳

---徐霞客3大家好黃山著名景點(diǎn)欣賞飛來(lái)石天都峰蓮花峰光明頂日出鯽魚背清涼臺(tái)天池碧波翡翠池4大家好了解作者學(xué)名商壽，浙江吳興人，當(dāng)代作家。代表作有《哥德巴赫猜想》《地質(zhì)之光》獲全國(guó)優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品被譽(yù)為“別具特色的科學(xué)詩(shī)篇”。本文是作者游覽黃山后，揮筆寫下的篇章。（1914——1996）5大家好1、朗讀課文，劃出生字詞，領(lǐng)略黃山的美麗景致。6大家好生字詞：煞費(fèi)心機(jī)：費(fèi)盡心思。shà很，極。皖南：安徽南部。wǎn中國(guó)安徽省的別稱。倏來(lái)倏去：忽來(lái)忽去。shū極快的。撲朔迷離：shuò撲朔:猶言撲騰,亂動(dòng)的意思。迷離:眼睛瞇起。用以形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易識(shí)別。綺麗：qǐ鮮艷美麗。慳吝：qiānlìn小氣，吝嗇。虛無(wú)縹緲：piāomiǎo虛幻渺茫，捉摸不定。鴻蒙：指宇宙形成之前的混沌狀態(tài)。菡萏：hàndàn古人稱未開(kāi)的荷花為菡萏，即花苞。7大家好翹望：qiáo抬頭遠(yuǎn)望。琢鑿：záo挖掘、開(kāi)通道路?；U(xiǎn)為夷：yí化險(xiǎn)阻為平易。亦指轉(zhuǎn)危為安。氤氳：yīnyūn煙氣、煙云彌漫的樣子；氣或光混合動(dòng)蕩的樣子。瞬息萬(wàn)變：shùnxī一瞬眼一呼之間。喻極短的時(shí)間。指在瞬息之間就會(huì)發(fā)生快而復(fù)雜的變化。喑嗚：yīn悲咽。叱咤：chìzhà怒斥，呼喝。甫定：fǔ剛剛，才。拾級(jí)而登：shèjí沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地登上。8大家好自我觀照一下：如果你寫一篇山景的文章，你有哪些構(gòu)思和內(nèi)容？（整理寫在黑板側(cè)）請(qǐng)看一篇例文，感受一下普通寫山的文章的結(jié)構(gòu)內(nèi)容（承上）9大家好

國(guó)慶長(zhǎng)假里，我們一家游覽了山西省綿山。綿山是山西省重點(diǎn)的風(fēng)景名勝區(qū)，它擁有十四大景區(qū)，四百多個(gè)景區(qū)而聞名于世。

在山上，我們看到了彎彎曲曲的兔橋，看到了壯麗而又美麗的龍頭寺，讓我印象最深的還要算是美麗的水濤溝了。水濤溝是一個(gè)拜神、游仙境、得仙氣的靈地，它最奇特的就是在那崇山峻嶺之間有很多很多的瀑布，看到這些壯觀的瀑布，我不由得想起了李白的一些詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！10大家好到了水濤溝的盡頭有一瀑布，溪流潺潺不斷，蜿蜒山間，音清水純。原始的地質(zhì)，在泉水的沖刷下，象一幅精致的的瀑布畫，給山溝增加了一股靈氣；舉目望去，漫山碧透，綠樹成林，整個(gè)山脈都被這楓葉包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是生機(jī)無(wú)限，人們漫步在綠叢中，感覺(jué)著這里的舒適；山水相連，綿綿不斷，山的姿態(tài)各異，像飄蕩的云，如奔馳的馬，似耕作的牛，讓人浮想聯(lián)翩，美不勝收。冰雕玉砌，更是美麗如畫，古老的地貌，鑄就了獨(dú)特的山水風(fēng)光，真可謂：游山玩水的風(fēng)水寶地，聆人心醉！11大家好接下來(lái)，我們一起坐觀光纜車，媽媽最怕坐纜車，她一上纜車就被嚇得哇哇叫，還沒(méi)到山頂，媽媽就被嚇得哭了，看到媽媽既可憐又好笑的樣子，大家一致決定下山不再坐纜車了，走下山的路。一條崎嶇的石階路蜿蜒而下，石階的兩旁挺立著無(wú)數(shù)的松拍，漫山遍野的野花，纏繞著翠綠般的山巒。我一邊扶著媽媽，一邊欣賞著世外桃源般的仙境，媽媽真是又激動(dòng)又感動(dòng)，而我的力氣也仿佛越來(lái)越大！我們大家一起領(lǐng)略了綿山的美，綿山的險(xiǎn)。

祖國(guó)的河山使我神往與自豪！12大家好自讀課文，先概括每段內(nèi)容再說(shuō)說(shuō)本文在構(gòu)思和內(nèi)容上與黑板上的

有何不同？13大家好黃山勝景概貌人們登山簡(jiǎn)史攀登險(xiǎn)峰天都觀賞奇麗風(fēng)光擬人引用對(duì)比拼組畫面奇險(xiǎn)險(xiǎn)險(xiǎn)奇

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)手法14大家好奇險(xiǎn)15大家好黃山云海迎客松送客松陪客松16大家好攝身光雨過(guò)天晴時(shí)，陽(yáng)光經(jīng)云霧折射形成的自然奇觀。

17大家好(1)作者為什么要用擬人的手法，把大自然作為主人公來(lái)描寫？它是怎樣安排黃山的呢？

答：這樣安排比自己介紹要好。首先，由自己介紹顯得一般化，把大自然作主人公來(lái)寫就顯得獨(dú)辟蹊徑，不會(huì)平板枯燥，給讀者耳目一新之感。其次，這樣寫更能突出黃山確是人間之仙境，是大自然“煞費(fèi)心機(jī)”安排的。18大家好

(2)這一部分在結(jié)構(gòu)上起什么作用？答案是全文的總起段。領(lǐng)起全文，給第二部分埋下伏筆，也給第三、四部分作鋪墊。19大家好(3)這一部分與文章中心有什么聯(lián)系？答案本段回顧幾千年來(lái)，只有少數(shù)像李白這樣不畏險(xiǎn)阻的人才能登上，其余的人都只能乘興而來(lái)，敗興而歸，這就為下文歌頌我們的時(shí)代和人民伏下一筆。(4)這一部分和其它部分有什么聯(lián)系？答案承第一部分黃山風(fēng)光的“險(xiǎn)”而來(lái)，是大自然“不肯隨便把勝境給予人類”及“封山”這一意旨的具體體現(xiàn)。又與第三部分“勝境已成為公園，絕處已經(jīng)逢生”的現(xiàn)實(shí)情況相互比照?？梢?jiàn)這部分使文章結(jié)構(gòu)波瀾起伏，而又貌斷實(shí)續(xù)。20大家好寫天都峰之險(xiǎn)，而今天卻化險(xiǎn)為夷，這是石工們的功勞，所以引出議論：“我們這江山，這時(shí)代，正是這樣，屬于少數(shù)人的幸福已屬于多數(shù)人。雖然這里歷代有人開(kāi)山筑道，卻只有這時(shí)代才開(kāi)成了山，筑成了道。”----對(duì)我們這個(gè)時(shí)代，對(duì)我們這個(gè)時(shí)代的人民的贊美（恢弘大氣深層次）與普通文章相比，作者抒發(fā)的是什么情感？21大家好

這一部分分承第一部分黃山奇觀的“奇”而來(lái)，“奇”在何處？

答案

奇就奇在“變化無(wú)定”上，云海漂泊無(wú)定，景物瞬息萬(wàn)變，群峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽而旭日東升，忽而傾盆大雨，從彩虹到神奇的攝身光,

寫盡黃山的險(xiǎn)與奇，還有神秘感。又如寫松樹,“從峰頂俯視，它們?nèi)缣μ\，披覆住巖石；從山腰仰視，它們?nèi)缣炫ねざ窳?。沿著巖壁折縫，一個(gè)個(gè)地走將出來(lái)，薄紗輕綢，露出的身段翩然起舞”，“排云亭前，好比一座繁忙的海港，……我多么想從這兒揚(yáng)帆出海去?？墒前到付?浪這么險(xiǎn)惡，……”。這些比喻,

都把景色的奇異淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。22大家好精讀探究四云松光日撲眼簾云海圖古松圖日出圖攝身光變化無(wú)定、千姿百態(tài)矯健多姿、亭亭玉立彩霞掩映、無(wú)比絢麗神奇美妙、光彩異常（多用動(dòng)詞）（比喻、擬人）（顏色聲音）（想象）奇贊23大家好1、文中提到“一位藥農(nóng)”“幾個(gè)年輕的科學(xué)工作者”有何意圖？文中對(duì)“一位藥農(nóng)”、氣象站里的“幾個(gè)年輕的科學(xué)工作者”以及第三部分中的黃山石工的記敘描寫，看似閑筆，而有如寫意畫中的點(diǎn)晴之筆——他們是黃山的真正主人，他們的身上，體現(xiàn)了人類攀登探索黃山，征服改造大自然的歷史進(jìn)程。質(zhì)疑思考24大家好2、這一部分和前面幾個(gè)部分有何內(nèi)在聯(lián)系？小結(jié)：文章巧妙地借贊嘆大自然的造化神工起筆，暗寫黃山“險(xiǎn)”、“奇”二特色，總領(lǐng)全文；二、三部分，承“險(xiǎn)”字展開(kāi)，第四部分，緣“奇”著墨；最后，以“這是何等的公園!

這是何等的人間!

”兩句感嘆作結(jié)，照應(yīng)篇首大自然“封了山”，隔絕了人間與勝境，暗含“換了人間”之意，激情奔放，響震不絕，深化了文章的主題。質(zhì)疑思考25大家好課堂小結(jié)26大家好概括本文的主題文章用獨(dú)特的手法勾勒黃山美景。表達(dá)了“只有勇于攀登、探索的人才能征服自然、創(chuàng)造自然”的主旨，抒發(fā)了對(duì)我們這個(gè)新時(shí)代的贊美。文章獨(dú)特之處在于它從宇宙變遷、人類發(fā)展的宏觀高度去認(rèn)識(shí)黃山，增加本文大氣磅礴的特色和深透的思想意義。27大家好語(yǔ)言特色：文章不少段落，采用類似駢體文的排偶句式，讀來(lái)有一種奔騰直瀉，不可阻遏的磅礴氣勢(shì)。例1、它打開(kāi)了它的云庫(kù)，撥給這區(qū)域的，有倏來(lái)倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多采的霞光，雪浪滾滾的云海。例2、黃山松鐵骨冰肌；異蘿松天下罕見(jiàn)。例3、這樣，大自然把紫紅的峰，雪浪云的海，虛無(wú)飄渺的霧，蒼翠的松，拿過(guò)來(lái)組成了無(wú)窮盡的幻異的景?！坏罍厝?，能治百病。各種走獸之外，又有各種飛禽。神奇的音樂(lè)鳥能唱出八個(gè)樂(lè)音。稀世的靈芝草，有珊瑚似的肉芝。（寫作必學(xué)）28大家好（3）、運(yùn)用多種修辭手法，生動(dòng)形象。例1、大自然是崇高、卓越而美的。它煞費(fèi)心機(jī)，創(chuàng)造世界。（擬人）例2、有詩(shī)為證：“丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉，伊昔升絕頂，下窺天目松?！保ㄒ茫├?、它們有風(fēng)修剪的波浪形的華蓋……露出的身段翩然起舞。（比喻、擬人）例4、而排云亭前，好比一座繁忙的海港，碼頭上裝卸著一包包柔軟的貨物。（比喻）29大家好

課文中有多處抒情議論，說(shuō)說(shuō)下列句子的含意和作用。①大自然是崇高、卓越而美的。②如是，古人不可能去的，以為最險(xiǎn)的地方，鯽魚背，閻王坡，小心壁等等，今天已不再是艱險(xiǎn)的，不再是不可能去的地方了。③我們這江山，這時(shí)代，正是這樣，屬于少數(shù)人的幸福已屬于多數(shù)人。雖然這里歷代有人開(kāi)山筑道,卻只有這時(shí)代才開(kāi)成了山,筑成了道。30大家好④勝境已成為公園，絕處已經(jīng)逢生?？春?，天都峰，蓮花峰，玉屏峰，蓮蕊峰，光明頂，獅子林,這許多許多佳麗處，都在公園中?？春牵@是何等的公園?、葸@是何等的公園！這是何等的人間！答案這些抒情議論，更加突出了由于時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步，使人與自然的關(guān)系發(fā)生了變化這一主旨。它暗示讀者，盡管大自然“不肯隨便把勝境給予人類”，但隨著人類實(shí)踐和認(rèn)識(shí)程度的進(jìn)步和提高,大自然最終會(huì)成為人類欣賞的美的對(duì)象。31大家好

品味下列句子的妙處。

(1)它是大手筆，用火山噴發(fā)的手法，迅速