福建省泉州市南安市第一中學2024屆高二生物第二學期期末預測試題含解析

福建省泉州市南安市第一中學2024屆高二生物第二學期期末預測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列物質中，在正常情況下不應該出現(xiàn)在人體內環(huán)境中的是A．抗體 B．糖原 C．胰島素 D．氨基酸2．某雙鏈（α鏈和β鏈）DNA分子中有2000個堿基，其中腺嘌呤占20%，有關分析正確的是A．α鏈中A+T等于β鏈中C+GB．α鏈和β鏈中G的比值之和等于DNA雙鏈中G的比值C．該DNA分子中氫鍵數(shù)目為2600個D．以該DNA分子為模板轉錄出的mRNA中A+U=800個3．結核桿菌是能在人體細胞內增殖的寄生菌，下列說法正確的是A．結核桿菌細胞和人體細胞（除成熟的紅細胞）都有細胞膜、細胞質和細胞核等結構B．結核桿菌和人體細胞主要的遺傳物都是DNA，體現(xiàn)了生物的統(tǒng)一性C．結核桿菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質D．結核桿菌和人體細胞都可以通過基因突變?yōu)檫M化提供原材料4．用固體培養(yǎng)基對大腸桿菌進行純化培養(yǎng)，下列實驗操作正確的是（）A．培養(yǎng)基制備的流程是：計算→稱量→溶化→倒平板→滅菌B．為確保安全，倒平板操作時不要單手持培養(yǎng)皿C．劃線操作時，盛有菌液的試管棉塞應握在持有接種環(huán)的手中D．進行培養(yǎng)前，應在培養(yǎng)皿的皿底上記錄菌種、培養(yǎng)時間等5．下列有關細胞分子組成的敘述，正確的是A．脂肪、糖原、淀粉、纖維素等是細胞內重要的儲能物質B．休眠種子與萌發(fā)種子相比，結合水與自由水的比值更小C．細胞膜的主要成分是蛋白質、脂質，此外還有少量糖類D．血鈣過高會引起抽搐，說明無機鹽有維持機體正常的生命活動的作用6．下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構B．植物細胞中的色素均位于葉綠體類囊體的薄膜上C．葡萄糖徹底氧化分解生成CO2的過程在膜上進行D．性激素、胰島素的合成或加工過程中內質網活躍二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖甲某動物細胞的部分亞顯微結構示意圖，圖中數(shù)字代表細胞結構，圖乙表示該細胞內部分細胞器的物質組成?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲中A有雙層膜的細胞結構有________（填序號），能發(fā)生減基互補配對的細胞器有________（填序號）。（2）圖乙中的A和C分別對應圖甲中的___、______（填序號），采用_____法可分離得到這些細胞器。（3）若圖甲細胞為分泌細胞，在分泌蛋白的合成和分泌過程中，所形成囊泡的膜來自圖甲中_______（填序號），若細胞器④不斷從③上脫落下來，____（填“會”或“不會”）影響分泌蛋白的合成和分泌。（4）若圖甲細胞為癌細胞，由于細胞膜上的___等物質減少，容易在體內分散和轉移。8．（10分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物質的濃度與血漿中的基本相同，原尿經腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液，正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，如圖為腎小管壁及相關結構示意圖?；卮饐栴}：（1）腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度_________________（填“高于”“低于”“等于”）組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是_________________，需要_________________和_________________的參與。（3）腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是_________________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導致尿量增加的原因是______________________________。9．（10分）請回答利用農桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題:（1）培育轉基因植物過程的核心步驟是___________,其目的是使目的基因在受體細胞中____,并且可以通過復制遺傳給下一代,同時使目的基因表達和發(fā)揮作用。

（2）構建基因表達載體時,可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的_____鍵?；虮磉_載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、____、復制原點等。

（3）組成基因表達載體的單體是____。基因表達載體中的啟動子是___識別和結合的部位,這種結合完成后才能驅動目的基因通過-----___________________(填過程)合成mRNA。

（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構建基因表達載體,應選用的Ti質粒是如圖中的____。10．（10分）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖，其中體溫調定點是為調節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機體增加散熱的途徑有________________。（寫至少出兩項）11．（15分）下圖表示利用細菌中抗枯萎病基因培有抗枯萎病番茄的過程，其中①~⑦表示操作步驟，A、B表示相關分子，CE表示培養(yǎng)過程，其中D過程表示細菌與番茄細胞混合培養(yǎng)。請回答下列問題：

（1）先從細菌中提取DNA分子，再通過______技術擴增，以獲取抗枯萎病基因。該技術的關鍵是設計引物，在設計引物時的依據是______。（2）培育抗枯萎病番茄最核心的步驟是_________（填圖中序號），B中包括的結構有_______。（3）③過程需要用_______處理細菌，D過程常采用的方法稱為______；步驟⑥包括的兩個重要過程是_____。（4）經過⑦過程得到的番茄植株，檢測其是否抗枯萎病的方法是_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

內環(huán)境的實質是細胞外液，包括血漿、組織液和淋巴?？贵w、胰島素和氨基酸都在血漿中存在，而糖原存在于肝細胞或肌細胞內，不是細胞外液成分。故選B。2、C【解題分析】

1、在雙鏈DNA分子中A=T、C=G；2、在雙鏈DNA分子中不互補配對的兩個堿基之和占堿基總數(shù)的一半；3、在雙鏈DNA分子中，若一條鏈中不互補配對的兩個堿基之和的比值等于m，則在互補鏈中該比例為1/m；4、在雙鏈DNA分子中，若互補配對的兩個堿基之和的比值等于n，則在其中任何一條鏈中該比例都成立。5、由題意可知，該DNA分子含有2000個堿基，A占20%，因此A=T=2000×20%=400，C=G=600?！绢}目詳解】A、根據雙鏈DNA分子中堿基互補配對原則，α鏈中A+T等于β鏈中A+T，A錯誤；B、α鏈和β鏈中G的比值之和等于DNA雙鏈中G的比值的2倍，B錯誤；C、根據以上分析可知，A=T=400，C=G=600，而A、T之間有2個氫鍵，C、G之間有3個氫鍵，故該DNA分子中氫鍵數(shù)目為2600個，C正確；D、根據以上分析可知，該DNA分子中A+T占堿基總數(shù)的比例為2/5，則以該DNA分子為模板轉錄出的mRNA中A+U占堿基總數(shù)的比例為2/5，即1000×2/5=400個，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題考查DNA的分子結構以及計算的知識點，要求學生掌握DNA分子結構的組成特點，理解DNA分子中的堿基數(shù)量關系，利用該關系結合題干條件進行計算，這是該題考查的重點。3、D【解題分析】

原核細胞主要包括藍藻和細菌兩大類，細菌包括球菌和桿菌等類型?！绢}目詳解】A、結核桿菌屬于原核細胞，沒有核膜包圍的細胞核，故A錯誤；B、結核桿菌和人體細胞的遺傳物就是DNA，故B錯誤；C、結核桿菌可以獨立生活，利用自己的的核糖體合成蛋白質，故C錯誤；D、結核桿菌和人體細胞都可以通過基因突變?yōu)檫M化提供原材料，故D正確。故選D。【題目點撥】本題易錯選B項，錯因在于審題不細，結核桿菌和人體細胞主要的遺傳物都是DNA，言外之意是含有其他物質做遺傳物質，結核桿菌和人體細胞的遺傳物只是DNA。4、D【解題分析】

用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進行大腸桿菌的純化培養(yǎng)，可分為制備培養(yǎng)基和純化大腸桿菌兩個階段進行，其中制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。微生物接種的核心是防止雜菌的污染，保證培養(yǎng)物的純度。【題目詳解】A、培養(yǎng)基制備的流程是：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板，A錯誤；

B、倒平板操作時要左手持培養(yǎng)皿，右手持滅菌后的培養(yǎng)基的錐形瓶，B錯誤；

C、劃線操作時，盛有菌液的試管取出菌種后棉塞不應握在持有接種環(huán)的手中，應該及時塞上菌種試管的棉塞，C錯誤；

D、用記號筆標記培養(yǎng)皿中的菌落時，應標記在皿底，D正確。

故選：D。5、C【解題分析】

糖類分為單糖、二糖和多糖，糖類是生物體的主要能源物質，淀粉和纖維素、糖原都屬于多糖，淀粉是植物細胞的儲能物質，糖原是動物細胞的儲能物質，纖維素是細胞壁的主要成分，不是能源物質而是結構物質；蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者；脂質分為脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的儲能物質，磷脂和固醇中的膽固醇參與細胞膜的形成?！绢}目詳解】A、脂肪是細胞內良好的儲能物質，糖原是動物細胞中儲能物質，淀粉是植物細胞中儲能物質，纖維素是構成植物細胞的細胞壁的主要成分，A錯誤；B、休眠種子與萌發(fā)種子相比，結合水與自由水的比值更大，B錯誤；C、細胞膜的主要成分是蛋白質、磷脂，此外，還有少量糖類，C正確；D、血鈣過低引起抽搐，說明無機鹽有維持機體正常生命活動的作用，D錯誤。故選C。6、D【解題分析】

1、細胞間信息交流方式一般分為三種：細胞間直接接觸（如精卵結合）、化學物質的傳遞（如激素的調節(jié)）和高等植物細胞的胞間連絲．2、植物細胞的色素可以分布在葉綠體和液泡中．3、幾乎所有的脂類成分都是在內質網上合成的．【題目詳解】A、細胞膜上的受體不是細胞間信息交流所必需的結構，如高等植物細胞之間可以通過胞間連絲進行信息交流和物質交換，A錯誤；B、植物細胞中的色素除了位于葉綠體類囊體的薄膜上以外，還有些位于液泡中，B錯誤；C、細胞的無氧呼吸也可以產生酒精和二氧化碳，無氧呼吸的場所是細胞質基質，C錯誤；D、性激素是脂類物質，內質網是脂質合成場所，胰島素是分泌蛋白，需要內質網加工和轉運，D正確．故選D．二、綜合題：本大題共4小題7、①②①④①④差速離心③⑦會糖蛋白【解題分析】

圖甲中，①是線粒體、②是核膜、③是內質網、④是核糖體、⑤是細胞膜、⑥是中心體、⑦是高爾基體。圖乙表示幾種細胞器的蛋白質、脂質、核酸的組成和比例。【題目詳解】（1）有雙層細胞膜結構的是線粒體和細胞核的核膜，即①和②；堿基互補配對可發(fā)生在DNA復制、轉錄和翻譯等過程，①線粒體內含有少量DNA，具半自主性，可自主進行DNA復制，④核糖體上可發(fā)生翻譯過程。（2）圖乙中，A細胞器含有脂質、蛋白質和核酸，說明該細胞器含有生物膜和核酸，由于該細胞為動物細胞，因此A應為線粒體，對應圖1中的①；C細胞器只含蛋白質和核酸，不含磷脂，說明不含生物膜，因此C應為核糖體，對應圖1中的④；差速離心主要是采取逐漸提高離心速度的方法分離不同大小的細胞器。（3）細胞膜、細胞器膜和核膜等結構構成生物膜系統(tǒng)，因此圖甲中構成細胞生物膜系統(tǒng)的結構有①線粒體、②核膜、③內質網、⑤細胞膜、⑦高爾基體，中心體和核糖體無膜結構；核糖體上分泌出的蛋白質，進入內質網腔后，還要經過一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團等，才能成為比較成熟的蛋白質。然后，由內質網腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質轉移到高爾基體，把蛋白質輸送到高爾基體腔內，做進一步的加工。接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質包裹在小泡里，運輸?shù)郊毎ぃ∨菖c細胞膜融合，把蛋白質釋放到細胞外，此為分泌蛋白的合成和分泌過程。因此在分泌蛋白的合成和分泌過程中，所形成囊泡的膜來自圖1中③內質網和⑦高爾基體；附著在內質網上的核糖體主要用于分泌蛋白的合成，因此若細胞器④核糖體不斷從③內質網上脫落下來，會影響分泌蛋白的合成和分泌。（4）當癌細胞膜上的糖蛋白減少時，會促進癌細胞在體內的分散和轉移?！绢}目點撥】本題主要考查細胞的結構及功能的相關知識，需要考生掌握這種細胞器的亞顯微結構、形態(tài)、功能；掌握分泌蛋白的合成分泌途徑，以及與該過程對應的細胞器膜面積的變化規(guī)律。8、高于主動運輸載體ATP滲透作用葡萄糖要帶走部分水分（高滲透性利尿）【解題分析】

根據題意，腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，而被動運輸?shù)姆较蚴怯筛邼舛忍幭虻蜐舛忍庍\輸，據此可知，腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的葡萄糖濃度；原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸，需要載體和ATP的參與；吸收水分的原理則是滲透作用?！绢}目詳解】（1）根據題意可知，腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，而被動運輸?shù)奶攸c是物質由高濃度處向低濃度處運輸，因此腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸，需要載體和ATP的參與。（3）腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是滲透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收會導致原尿中滲透壓與腎小管上皮細胞內滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進而導致尿量增加。【題目點撥】本題考查學生對圖示的分析理解和應用物質跨膜運輸?shù)脑斫忉寙栴}的能力，首先要能夠通過示意圖判斷出腎小管上皮細胞的外界環(huán)境和內環(huán)境分別是什么，并進一步弄清楚原尿中的不同物質是如何被腎小管重吸收成為尿液（終尿）的，明確幾種重吸收物質的方式及特點。9、構建基因表達載體穩(wěn)定存在磷酸二酯標記基因脫氧核苷酸RNA聚合酶轉錄甲【解題分析】

（1）基因工程的核心步驟是構建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發(fā)揮作用。（2）DNA連接酶連接限制酶打開的磷酸二酯鍵，基因表達載體的組成部分包括啟動子、終止子、目的基因、標記基因、復制原點等。（3）組成基因表達載體的單體是脫氧核苷酸。基因表達載體中的啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位，這種結合完成后才能驅動目的基因通過轉錄合成mRNA。（4）用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段。要確保質粒上也有這兩種酶的切點，選甲。【題目點撥】確定限制酶的種類（1）根據目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類①應選擇切點位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點位于目的基因內部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質粒的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶（但要確保質粒上也有這兩種酶的切點）。（2）根據質粒的特點確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質粒作為載體必須具備標記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結構，如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標記基因；如果所選酶的切點不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復制起點區(qū)，則切割重組后的片段進入受體細胞后不能自主復制。10、促甲狀腺激素釋放激素體液運輸上升到已上調的體溫調定點（上升到38.5℃）神經調節(jié)，體液調節(jié)等于重吸收水的能力增強（重吸收水量增加）汗腺分泌增加，皮膚血管舒張，心臟血液輸出量增加，外周血管收縮【解題分析】

下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體會分泌促甲狀腺激素，通過體液運輸作用于甲狀腺；“寒戰(zhàn)”，有利于體溫上升到已上調的體溫調定點(上升到38.5C)。根據圖分析，在體溫上升期，體溫的調節(jié)方式既包括神經調節(jié)，如傳出神經，也包括體液調節(jié)，如甲狀腺激素的作用等；高溫持續(xù)期，人體的產熱和散熱處于動態(tài)平衡中，并且容易出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素，可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收；在體溫下降期，機體可以增加汗腺分泌和通過皮膚血管舒張來散熱；血壓升高的原因是在體溫上升期，心臟的血液輸出量增大，心率加快，外周血管收縮?！绢}目詳解】（1）根據以上分析已知，圖中激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體細胞分泌的促甲狀腺激素，其中促甲狀腺激素通過體液運輸?shù)耐緩阶饔糜诩谞钕伲龠M甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。（2）體溫上升期，人體骨骼肌收縮有助于體溫上升到已上調的體溫調定點；圖中增加產熱的方式神經調節(jié)和體液調節(jié)，即體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有神經調節(jié)和體液調節(jié)。（3）高溫持續(xù)期，人體溫度維持相對穩(wěn)定，因此人體產熱量與散熱量相等。垂體釋放抗利尿激素可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收，進而減少尿量。（4）體溫下降期，機體皮膚血管舒張，血流量增加，以