中考復(fù)習(xí)議論文閱讀突破策略課件

議論文閱讀突破策略一、議論文的常識二、議論文的考點及答題技巧議論文的常識

議論文的概念

議論文的三要素

議論文的類別議論文的概念：議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事

理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事

實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文的特點：（1）觀點明確（2）論據(jù)充分（3）語言精煉（4）論證合理（5）有嚴(yán)密的邏輯性。議論文的三要素：①論點②論據(jù)③論證證明解決“需要證明什么”的問題；解決“用什么來證明”的問題解決“怎樣證明”的問題論點：論點是作者對議論的問題所持的觀點，態(tài)度和主張。是議論文的靈魂，起統(tǒng)

率全文的作用。論點分為中心論點和分論點。一般中心論點只有一個，分論點可以有多個，它為中心論點服務(wù)，用來補充或證明中心論點，是從屬于中心論點的。論點的特點：

從內(nèi)容上講：一是正確，就是能揭示真理，表現(xiàn)規(guī)律，符合客觀實際；二是鮮明，就是是非清楚，不含糊，不隱晦，贊成什么，反對什么，態(tài)度明朗；三是新穎，就是表達(dá)的見解非常獨特，“言前人所未言，發(fā)前人之未發(fā)”，令人耳目一新。

從形式上講：語言簡練，多用陳述性判斷句（肯定、否定）或祈使句，是完整的句子。不是疑問句，不能是短語，不能使用比喻，也不能使用令人難以確定含義的詞語。論據(jù)：公認(rèn)的道理、格言、名人名道理論據(jù)：言、原理、定理等。3、論據(jù)特點：真實可靠，有典型意義，能揭示事物本質(zhì)并與論點有一定的邏輯聯(lián)系。敘述要簡明扼要.1、定義：用來證明論點的事實和道理。有代表性古今中外的事例，

事實論據(jù)：

實中的現(xiàn)象，自己的經(jīng)歷，

鑿的數(shù)據(jù)，可靠的史實等2、類型論證是指用論據(jù)來證明論點的過程，是論點和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系的紐帶。論證的基本方法是擺事實、講道理。常見論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。論證方式有立論和駁論兩種。論證的一般結(jié)構(gòu)：提出問題（立論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）論證：論證方法舉例論證：列舉確鑿、充分， 有代表性的事例證明論點?！笆聦崉儆谛坜q”這是比較常用的一種論證方法。道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中精辟見解、古今中外名言警句以及人們公認(rèn)的定理、公式等來證明論點；對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點；比喻論證：借助顯淺的或用人們熟知的事物作比方，來證明論點。基本結(jié)構(gòu)提出問題（引論）兩分析問題（本論）

大類解決問題（結(jié)論）橫式縱式并列式對照式總分式層進(jìn)式起承轉(zhuǎn)合式議論文分類：分類：立論文：就一定的事件或問題，提出并闡述、證明自己的

見解和主張。立論首先要做到對論述的問題有正確的主張。觀點要鮮明，論據(jù)要充分，有不可辯駁的說服力。其次，

要言之有序，言之有理，合乎邏輯。駁論文：駁論是就一定的事件或問題，發(fā)表議論，駁斥片面的、錯誤的甚至反動的見解和主張，從而確立自己的見解和主張。駁論文批駁對方的三個突破口：①直接駁論點。②通過駁倒對方論證來駁倒對方論點。③通過駁倒對方的論據(jù)來駁倒對方的論點知識點復(fù)習(xí)1、議論文的三要素是。。5、議論文的論證方式有。論點 論據(jù)、

、論證2、事實論據(jù)

和

道理論據(jù)是論據(jù)的兩種基本形式。3、常見的論證方有

舉例論證

、道理論證

、對比論證

、比喻論證

等。4、議論文最基本的結(jié)構(gòu)是提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）立論

、

駁論一、議論文的常識二、議論文的考點及答題技巧議論文常見考點尋找論點論據(jù)的認(rèn)識、分析、補寫分析論證方法及其作用理清議論文的結(jié)構(gòu)不同的段落或句子在文章結(jié)構(gòu)中的作用語言賞析聯(lián)系生活,發(fā)表見解考點一：尋找論點一般題型：①直接寫出本文的中心論點；②文中某段的觀點是什么。解題思路：一看位置、二看形式、三看提示語看位置

看開頭，就是所謂的開宗明義、開門見山的寫法。

看結(jié)尾，就是所謂的歸納全文。篇末點題，揭示論述中心的寫法。

看中間，一般在開頭幾段之后。

看標(biāo)題：標(biāo)題本身就是論點。

有少數(shù)的議論文沒有明確表明論點的語句須由自己進(jìn)行概括。看形式注意論點的表述方式，論點的表達(dá)形式往往是一個表示肯定或否定的判斷句式或祈使句?？刺崾菊Z注意提示語，文中有提示文章論點的詞語，提示詞語一般是“總之”、“因此”、“總而言之”、“由此可見”“歸根結(jié)底”“眾所周知

”“綜上所述”“經(jīng)驗表明”等1、區(qū)分論點和論題論題：作者所議論的話題或范圍。論點：作者對所議論話題的見解或主張。2、區(qū)分中心論點和分論點議論文一般只有一個論點，有的還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點也是用來證明中心論點的。分論點對中心論點起支撐作用，結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為總分關(guān)系。分論點一般位于段首，或有標(biāo)志性詞語：首先、其次、再次等找論點的注意事項：請指出下列標(biāo)題是論點還是論題談“忍”過有理想的生活低頭與昂首書與人的隨想年輕人要善于反省成功考點二：論據(jù)的認(rèn)識、分析、補寫考題類型：1、辨別論據(jù)的類型。2、分析論據(jù)的作用3、補寫論據(jù)。解題思路：1、能夠辨別題中的論據(jù)屬于事實論據(jù)還是道理論據(jù)。2、論據(jù)的作用有：A.引出論點B.充當(dāng)論據(jù)3、補充論據(jù)：A.補充的論據(jù)必須能夠證明中心論點B.要有真實性，人物與事實相符。C.要具有典型性，力求大眾化，盡可能是人所知的。論據(jù)作用的表述方式：1、××事實（道理），引出了作者“……”的論點。2、這是××論據(jù)，××事實（道理），更有力地論證了“……”這一論點（分論點）?？碱}類型：1、運用了什么論證方法？有什么作用？2、本文（本段）作者是如何論證的（歸納論證過程）？一般解題思路：1、明確有哪些論證方法（事實、道理、比喻、對比），每種論證方法的作用。2、明確歸納論證過程的方法?？键c三：分析論證方法、思路及作用常見的論證方法及作用：舉例論證：用具體事例加以論證，使人更容易接受作者的觀點或主張。格式：用……事例有力的論證了……的觀點或道理。道理論證：引用名言或警句加以論證，使論證具有權(quán)威性，更有說服力。格式：引用……名言（格言、俗語）有力的論證了……觀點（道理），增強了文章的說服力。能夠生動形象的證明作者的觀點，使說理生動，讓人容易理解。比喻論證：格式：運用比喻論證的方法把……比作……形象生動的論證了……的觀點，使論證深入淺出。突出了作者觀點的正確性或重要性，使說理更有力度。對比論證：格式：運用對比論證的方法，鮮明地論證了（突出了）……的觀點。論證思路的歸納方法：首先，要明確問題中所提及的中心論點或分論點是什么；其次，是結(jié)合文章對論點論證的具體內(nèi)容，分析先說了什么，后說了什么；第三，明確論證中使用了什么論證方法對論點進(jìn)行論證的；第四，要考慮論證的角度，是正面論證還是反面論證。語言表述方式：本段（本文）首先……然后……接著……最后……題型有：①找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c體會）；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€問題）的理解或看法。一般解題思路：1、從小說的情節(jié)和人物形象入手；2、聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征；3、從小說的精巧構(gòu)思中把握作品主題根據(jù)要求組織語言表達(dá)：小說通過描繪XX故事情節(jié)，暗示了／刻畫了／抒發(fā)／呼吁了……表達(dá)了作者……的思想感情?？键c四、理清議論文的結(jié)構(gòu)概括主題的基本術(shù)語：1、歌頌、贊揚、張揚什么。2、諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。3、揭示什么人生道理。4、對什么現(xiàn)象的反思。5、表達(dá)了什么情感。題型有：小說的標(biāo)題如何理解？有何作用？一般解題思路：1、通過分析小說的主要情節(jié)；2、通過分析小說的主要人物.常見的作用：1、起線索作用，貫穿全文；2、點明寫作對象；3、點明主題。根據(jù)要求組織語言表達(dá)：一是具體的意思。（文中具體的XX

）二是與主題相關(guān)的意思?？键c五、理解小說標(biāo)題更具體的分析角度：⑴考慮題目是否設(shè)置懸念，吸引讀者注意（眼球），引發(fā)讀者思考；⑵考慮修辭角度，題目使用什么辭格或句式，有否詞類活用；⑶考慮語言角度，題目是否具有文學(xué)性或文學(xué)色彩，語言是否通俗易懂、平實、生動形象或帶有諷刺、幽默等意味；⑷考慮文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，題目是否行文線索，是否矛盾沖突的轉(zhuǎn)化點，是否揭示主旨的關(guān)鍵，是否一語雙關(guān)，是否作品主人翁，是否內(nèi)涵豐富、深刻等。簡而言之，主要從與小說的主題和結(jié)構(gòu)的關(guān)系去分析。考點五、理解小說標(biāo)題題型有：1、文中運用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時所起的作用；2、文中特有的表達(dá)方式是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；3、在語言運用上有何特點，給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣一般解題思路：一、表現(xiàn)手法；二、表達(dá)方式；三、結(jié)構(gòu)方式；四、修辭手法根據(jù)要求組織語言表達(dá)：小說用了什么方法（要辨明本語句所運用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法）；表達(dá)了什么內(nèi)容（分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容， 要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果）；有何效果或作用（要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果,并結(jié)合具體語句加以說明

）考點六、分析寫作技巧文中運用了什么表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時所起的作用。文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的文中特有的結(jié)構(gòu)方式（開頭與結(jié)尾、過渡與照應(yīng)、伏筆等）起到了什么作用。運用的什么修辭手法（比喻、擬人、排比、夸張、反問、對偶等），有何表達(dá)效果。具體答題技巧人稱第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者真實生動之感。第二人稱：便于感情交流，增強抒情性和親切感。

第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由?？键c六、分析寫作技巧敘述方式①順敘：按某一順序(時間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。②倒敘：造成懸念，引人入勝。③插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)、補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)

密，內(nèi)容更加充實。④補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代?？键c六、分析寫作技巧結(jié)構(gòu)安排：（巧妙）設(shè)置懸念，制造波瀾；（注重）前后照應(yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)完整；（結(jié)尾）戛然而止，意味深長；（講求）起承轉(zhuǎn)合，曲折有致?？键c六、分析寫作技巧題型有：1、某一詞語在文中如何理解？2、某句在文中的含義是什么？有什么作用？解題思路：1、注意鑒賞人物語言的個性特色，以語言分析人物性格。2、抓住關(guān)鍵詞去品味語言的豐富內(nèi)涵。3、鑒賞作者運用語言的風(fēng)格。根據(jù)要求組織語言表達(dá)：XX詞語(句子)，寫了……，表現(xiàn)了……考點七、品味語言特色語言特點、修辭、表達(dá)效果：①

描寫要如見其人、如聽其言、令讀者仿佛親臨其境②

人物語言個性化，即顯示性格③

敘述語言要簡潔、傳神④

語言風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄凝練等考點七、品味語言特色謝 謝！一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成