作文人物描寫

前些天，為了應付地理考試，老薛冒著酷暑左奔右跑，為我們搜羅了不下三十張卷子，我等不勝感動。無奈此時距期末考試不過三個星期，數(shù)、語、英、科各科老師也不甘寂寞，爭相出招，于是我等便墜入試卷的海洋。一日正在狂算x、y、z，老薛奪門而入，用他的三尺教鞭猛敲講臺，大叫道：“還不背地理?都什么時候了，后天就考試，你們想怎么樣？”老薛的大嗓門在學校是出了名的，再加上他如此暴跳如雷，著實把我們嚇了一跳。急忙拿出地理資料，搖頭晃腦地背了起來。

[動作、語言突出人物個性及負責的態(tài)度]

第一頁第二頁，共30頁。

老薛此時才算滿意，在我班悠哉游哉的閑走，正當老薛轉身欲出，不知哪個角落的哪位仁兄說了句：“老師，數(shù)學作業(yè)下課交！”但見老薛臉色驟變，嘴角抽動，摔門而出，少頃，數(shù)學、英語老師依次來到班里，皆說：“今天的作業(yè)，先不用交了。”[側面表現(xiàn)人物個性特點]事后經(jīng)消息靈通人士透露，老薛出了教室，直奔辦公室，用他的“獅子吼”把所有老師震倒。各科老師無言以對，只好將自習課時“拱手相讓”不過還好，解放了我們這些苦難書生，于是乎，本班學生無不對老薛感激涕零。雖然老師們對老薛十二分的忌憚，但我們對老薛還是蠻通情達理的。我們在課下時不但不怕，還喜歡和他開開玩笑，活躍一下氣氛。第二頁第三頁，共30頁。他總說，和我們在一起，52歲的他仿佛變成了25歲，而每到此時，我們總開玩笑說，和他在一起，十三歲的我們仿佛變成了三十，接著便是我們的開懷大笑。[個性風趣]簡評：

作者通過敏銳的觀察，抓住“老薛”外形特征，又通過對其動作、語言的描寫，表現(xiàn)了他的嚴肅、負責而又風趣的個性特點。人物栩栩如生，堪稱佳作。第三頁第四頁，共30頁。本文寫的較成功，七二學生反映較好。七一沒上。第四頁第五頁，共30頁。擦黑板李孟遷拿起黑板旁的抹布，蹲在水桶旁，用力上下搓著。隨后將干凈的抹布小心翼翼疊成方形，用手按住一邊，慢慢從左移到右，她弓著身，低下頭，那一絲不茍的神情就像是在雕琢一件精美絕倫的藝術品。第五頁第六頁，共30頁。眾人先是發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來,林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲,寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫"心肝",王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說不出話來,薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子,探春手里的飯碗都合在迎春身上,惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的,獨有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。

《紅樓夢》劉姥姥一進大觀園第六頁第七頁，共30頁。《跳遠》起跳他用盡全力，像生了翅膀一般，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，隨即身子瞬間騰空而起，在空中劃過一個漂亮的圓弧，落入沙坑，雙腿彎曲，雙腳深深嵌進沙地，整個人卻由于慣性，向前撲去。第七頁第八頁，共30頁。觀察人物特點寫出人物個性楊寨鎮(zhèn)中心中學何兆應第八頁第九頁，共30頁。人物描寫的方法一般有：（1）概括介紹（2）側面烘托（3）外貌描寫（4）神態(tài)描寫（5）行動描寫（6）語言描寫（7）心理描寫（8）細節(jié)描寫第九頁第十頁，共30頁。外貌描寫要觀察人物的長相、衣著等，觀察時要遵循一定的順序：從上到下，或從下到上。要在整體觀察的基礎上，再抓最突出的獨特之處。第十頁第十一頁，共30頁。她胖乎乎的，凸額頭，塌鼻梁

，一頭烏黑油亮的頭發(fā)上，扎著一枚粉紅色的蝴蝶結。紅紅的小臉蛋，想朵要開的杏花，加上那雙忽閃忽閃的大眼睛，一看就是個機靈鬼。

第十一頁第十二頁，共30頁。動作描寫一方面要選擇能夠表現(xiàn)人物特征的有代表性的動作和神態(tài)；另一方面也要注意觀察那些看起來細小平常卻能展現(xiàn)人物個性的動作和神態(tài)。第十二頁第十三頁，共30頁。朱自清《背影》他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

第十三頁第十四頁，共30頁。語言描寫要觀察那些符合人物身份的，揭示人物內(nèi)心世界的個性化語言。避免千人一口的語言。第十四頁第十五頁，共30頁。我六歲的時候，到農(nóng)村外公家去住。一天傍晚，我坐在院子里玩，忽然發(fā)現(xiàn)一只小兔在籬笆門外，我連忙走上前去一看，他紅紅的眼睛，仿佛是小兔的項鏈。旁邊蹲著個年齡跟我們差不多的小女孩兒。她長得可精神了。秀氣的臉上一雙寶石般的眼睛，閃著快樂、樸實的光，兩只齊刷刷的小辮子不時在肩膀上磨來擦去。我走到近前，蹲下身一邊撫摸著小兔，一邊問他：“這是你的小兔嗎？”“是俺的。它叫‘鮮鮮’，非常淘氣，你看，它又跑到這兒來了?！薄霸蹅円粔K玩吧！”“好的?！闭f著說著，我們就熟悉了。這時我才知道他叫“石榴”，以后我們就成為了好朋友。

第十五頁第十六頁，共30頁。他/她是位性格______的人要求：1、寫一篇記敘文，字數(shù)不少于600字；2、所寫對象：小學以來的老師或同學；3、生動地運用兩種人物描寫方法★4、有完整事件，中心——人物個性突出！第十六頁第十七頁，共30頁。語段分析原文他半蹲在起跑線上，左腳尖頂住起跑線，右膝跪在跑道上，兩手就像兩根釘子插在地上。整個身體微微前傾，抬著頭，目不轉睛地盯向前方，那樣子，就像一只展翅待飛的雄鷹?！邦A備……”隨著這拖長的聲音，他慢慢繃直右腿，仿佛是一張拉開了的弓?！芭?！”那“箭”猛然射了出去。他飛快地跑著，像閃電，像受了驚嚇的羚羊，像脫了韁的野馬，奔跑著……跑了一段后，他的速度漸漸慢了，可是他仍然大幅度地揮擺著雙手，努力向前跨著大步。離終點不遠了，他猛地抬起頭，閉上眼，咬緊牙關，拼命地沖向終點?！皼_??！”周圍響起了狂熱的呼喊。終點就在眼前了！只見他猛一低頭，身體向前沖，那條終點繩掛在他的身上，如同一條榮耀的綬帶。第十七頁第十八頁，共30頁。原句豬八戒到河邊喝水修改豬八戒急急忙忙跑到河邊，來不及細究這水黑不黑、臟不臟，趴下身子，撅起屁股，張開大嘴就“咕嚕咕嚕”地喝起來原句小紅走出教室，奔如雨中修改小紅走出教室，站在走廊里，抬起頭望著越下越大的雨，微微張開嘴想說什么，隨即一頓腳，猛的縮起胳膊，沖入磅礴的大雨之中第十八頁第十九頁，共30頁。他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片?！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗！”

——選自《糊涂的老師》

高度近視、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、手忙腳亂、匆匆等詞都表現(xiàn)了有點“糊涂”的老教師的特點。第十九頁第二十頁，共30頁。

說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。

——選自《精彩校運會》

這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿勢描寫得準確而逼真。用比喻寫出了運動員的強健有力，蓄勢待發(fā)的狀態(tài)。第二十頁第二十一頁，共30頁。教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?？匆娢覀?，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。

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選自《我的老師》人物的動作和生氣時的面部表情相結合，使得畫面更加生動而逼真，也表露出人物的內(nèi)心世界。第二十一頁第二十二頁，共30頁。躬親下水看示范

那是一個陰霾滿天的上午，我匆匆走進一家商店去買雨靴。 “這是我剛從東北進的貨，你看——”店主人瞇著精明的小眼睛，藹然可親地給我介紹著。大概是想驗證“東北貨”的地道，他把靴底來回地握成圈狀，“人家那里冷得很，質量不好是不行的?！?我知道“王婆賣瓜”的真正目的,我擔心著挨“宰”，但見店主把靴握得“啪、啪”響，還是忍不住問了價。第二十二頁第二十三頁，共30頁。

“不貴的，別人買都是四十元，熟人——你拿三十五元吧?！钡曛饔涌捎H了，小黑豆似的眼睛里透著誠懇，大度。見我猶豫，大概是猜出了什么似的，立即又信誓誓旦旦地補充說：“要開了膠，我一分錢不要！” 感受著店主的殷勤，我只好盡義務似的點了點頭。但當我拿了靴子，接過店主找回的錢時，卻猛然發(fā)現(xiàn)手里的十五元竟是一百零五元！ “你找錯了?！蔽覜]加思索地說。躬親下水看示范第二十三頁第二十四頁，共30頁。

“你找錯了?！蔽覜]加思索地說。 剛才還是和氣有加的店主，竟一下子把屋外的陰霾扯到了屋里，小眼睛乜斜出的痞氣如王母的頭簪，一下子把我們拉開了距離，嗓子眼里硬硬地擠出兩個字：“不對——？” 我有些不快，后悔真不該多事，但還是把一百元的鈔票放到他面前?！鞍　毕裢宦剝鹤勇渌呢模炙起I綠躬親下水看示范第二十四頁第二十五頁，共30頁。了眼珠的乞丐突然見到一個雪白的饅頭一樣，店主驚喜交加地抓過來，迅速地找了錢。 “哎呀，好人，好人??！”好像面前的我霎時變成了“救了他兒子”或是“施舍饅頭”的恩人，店主感激涕零，不自主的躬著腰。 我坦然而又迷茫地出了店門，絲毫沒在意送到屋外的店主。我不知道：現(xiàn)在的人到底怎么了？

躬親下水看示范第二十五頁第二十六頁，共30頁?；仡櫋⒎瓝熳约旱娜松?jīng)歷，找出自己印象深刻或覺著有趣的那份生活。寫一個百字內(nèi)的小片斷，看誰能寫出自己眼中的尋常人，自己心中的那份情。能力提升——小試牛刀展風采第二十六頁第二十七頁，共30頁?！蠹s過了兩個小時，五十多斤新鮮的羊肉放在了桌子上。一向愛說話的我問爸爸：“還給奶奶嗎？”爸爸毫不猶豫地說：“當然給了?！蔽矣謫枺骸敖o幾斤？”爸爸斜眼看了看媽媽。還沒等爸爸回話，我便“下令”了：“10斤，不算多吧？”爸爸聞聲高興地應和著：“就你最疼奶奶，真是好孩子。”媽媽不冷不熱地說：“她就一個人，給她那么多干嘛？我看5斤都不少！”媽媽