第二講【讀寫綜合】“田園逸韻”讀寫提升(教師版)

第二講【讀寫綜合】“田園逸韻”讀寫提升一．經(jīng)典引路【雙調(diào)】折桂令田家沙三伴哥來嗏①，兩腿青泥，只為撈蝦。太公莊上②，楊柳陰中，磕破西瓜；小二哥昔涎剌塔③，碌軸上渰著個(gè)琵琶④?？词w麥開花，綠豆生芽，無是無非，快活煞莊家?！咀⑨尅竣偕橙楦纾涸嘤米鞔遛r(nóng)名字。嗏：語尾助詞。②太公：復(fù)姓。③涎刺塔：垂涎饞嘴的樣子。④碌軸：又作“碌碡”，石滾碾?？赡攵埂Ⅺ溨惖霓r(nóng)具。思考：這首散曲的語言有什么特點(diǎn)？二．基礎(chǔ)過關(guān)1.下列加粗詞語讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.字帖（tiě） 鎬頭（gǎo) 滯笨（zhì） 鮮為人知（xiǎn）B.選聘（pìn） 書齋（zhāi） 門檻（kǎn） 婦孺皆知（rú）C.迭起（dié） 詰問（jié） 煩躁（zào） 氣沖斗牛（dòu）D.濁流（zhuó) 愧怍（zuò） 晌午（xiǎng） 深惡痛絕（wù）答案:B解析:A.字帖tiè

C氣沖斗牛dǒuD

晌午shǎng。2.下列句子中，加粗詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A.大多數(shù)家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的各科成績(jī)，至于思想品德方面，就不以為然了。B.一進(jìn)校門，就看見新安置的感恩石，這一塊微不足道的木化石。C.一個(gè)初一的學(xué)生，竟然能夠?qū)懗鋈绱似恋淖郑娼腥斯文肯嗫?。D.中國(guó)女排聘請(qǐng)家喻戶曉的郎平擔(dān)任主教練，目的是使這支勁旅重振雄風(fēng)。答案D解析:A不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。應(yīng)改為“不以為意”。B微不足道：微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提?！案卸魇笔蔷哂兄匾饬x的，不能說“微不足道”。C刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。這句話說的是字漂亮得出人意外，沒有和以前比，用詞不當(dāng)。D家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。用詞正確。故選D。3.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.荒僻

皇恐

鋒芒必露B.煩躁

取締

警報(bào)迭起C.愧作

煩瑣

婦孺皆知D.深霄

震悚

瀝盡心血答案B解析A“皇恐”改為“惶恐”，“鋒芒必露”改為“鋒芒畢露”；C“愧作”改為“愧怍”，D“深霄”改為“深宵”。故選B。標(biāo)注【知識(shí)點(diǎn)】字形【題型】錯(cuò)別字4.閱讀以下材料，完成兩道小題。【材料1】每年大約有800萬噸塑料垃圾流入海洋。生活在海洋中的生物是塑料垃圾最直接的受害者，大塊的塑料垃圾會(huì)纏住和殺死海洋生物，小塊的塑料則被小魚吃了?！静牧?】（圖片來源：國(guó)家海洋和大氣局、伍茲霍爾海洋學(xué)研究所）(1)這兩則材料反映了什么現(xiàn)象？請(qǐng)用一句話概括。(2)請(qǐng)針對(duì)材料的現(xiàn)象，選用材料的關(guān)鍵詞語，為世界海洋日寫一條宣傳標(biāo)語。答案1.塑料垃圾對(duì)海洋生物危害性大，表現(xiàn)在數(shù)量多，且生物降解時(shí)間長(zhǎng)。2.別讓海洋生物成為新的“塑料垃圾場(chǎng)”。三．古詩文閱讀（一）古詩閱讀采桑子（宋）歐陽修天容水色西湖好，云物俱鮮。鷗鷺閑眠，應(yīng)慣尋常聽管弦。風(fēng)清月白偏宜夜，一片瓊①田。誰羨驂鸞②，人在舟中便是仙。【注釋】①瓊：美玉。②驂（cān）鸞：謂仙人駕馭鸞鳥云游登仙。驂：駕，乘。1.下面對(duì)這首詞的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.首句中的“西湖好”總領(lǐng)全詞，一個(gè)“好”字流露出詞人對(duì)西湖的贊美喜愛之情。B.詞的上闋描寫了西湖恬靜脫俗的特點(diǎn)，詞的下闕著重描寫了作者泛舟西湖的情景。C.“鷗鷺閑眠”既表明時(shí)間已晚，又寫出了鷗鷺被管弦歌吹之聲驚擾想悠閑入眠的愿望。D.“誰羨驂鸞，人在舟中便是仙”將自己比作仙人，傳達(dá)出詞人灑脫、曠達(dá)的人生態(tài)度。2.從修辭的角度賞析“風(fēng)清月白偏宜夜，一片瓊田”。答案1.C2此句運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地描寫出了皎潔的月光照著晶瑩湖水，好似一片傳說中的玉田，給人心曠神怡之感。解析1考查考生對(duì)于古詩詞的鑒賞和理解。C項(xiàng)中詞的上片著力表現(xiàn)西湖的恬靜脫俗。詞人用鷗鷺閑眠來烘托，一方面突出西湖的靜謐，另一方面暗示西湖的游客的高雅脫俗，沒有功利之心：盡管游人往來、管弦聲聲，但是鷗鷺毫不戒備，依然安睡。湖上的“鷗鷺閑眠”，表明已經(jīng)是夜晚。宋代士大夫們游湖，習(xí)慣帶上歌妓，絲竹管弦，極盡游樂之興。鷗鷺對(duì)于這些管弦歌吹之聲，早已聽?wèi)T不驚。這一方面表明歐公與好友陶醉于湖光山色間；另一方面也間接表現(xiàn)了歐公退隱之后，已無機(jī)心，故能與鷗鷺相處。2考查考生對(duì)于古詩詞的賞析能力。賞析題的常見答題思路是：手法+內(nèi)容+效果。結(jié)合古詩詞回答即可。標(biāo)注【知識(shí)點(diǎn)】【詩歌】?jī)?nèi)容；【詩歌】比喻；詞（二）文言文閱讀閱讀下文，完成第下題。

初，永德寓睢陽，有書生鄰居臥疾，永德療之獲愈。生一日就永德求汞五兩，既得，即置鼎中煮之，成中金。自是日與永德游，一日，告適淮上，語永德曰："后當(dāng)相遇于彼。"永德曰："吳境不通，子何可去？"生曰："吾自有術(shù)。"永德送行數(shù)舍，懇求藥法，生曰："君當(dāng)大貴，吾不吝此，慮損君福。"言訖而去。及永德屯下蔡，牙帳前后隊(duì)部曲八百人，皆金銀刀槊，繡旗幟。永德善騎射，左右分掛十的，握十矢，疾馳互發(fā)，發(fā)必中?；疵癍h(huán)觀，有一僧睥睨，永德遽召之，乃睢陽書生也。夜宿帳中，復(fù)求汞法。僧曰："始語君貴，今不謬矣。終能謹(jǐn)節(jié)，當(dāng)保五十年富貴，安用此為？然能降志禮賢，當(dāng)別有授公藥法者。"永德由此益罄家資，延致方士。1.解釋下列句中加粗詞。1遽召之

2益罄家資

2.用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。當(dāng)保五十年富貴，安用此為？?jī)纱尾唤o永德藥法的原因是“

”，“

”。（用原文回答）答案：1立即，馬上；更，更加2.應(yīng)當(dāng)能保證你五十年的富貴，怎么用得著這樣做呢？3.慮損君福;終能謹(jǐn)節(jié)四．現(xiàn)代文閱讀（一）美文精讀閱讀下面的作品，完成下題。窮人樹一密林深處，陽光從樹梢上篩落下來，投下一地斑駁。不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)脫離了同伴，進(jìn)入一個(gè)無人之境。我希望在這與世隔絕的瞬間，聽到他的聲音，我甚至希望看到他穿著白色長(zhǎng)衫的身影、飄著白色胡須的臉龐。這是什么？土路一側(cè)，雜亂無章的林間空地里出現(xiàn)了一排整齊的青草，大約有三四米長(zhǎng)吧，高不過30公分。難道，他就在這里？我停住腳步，四下打量，沒有墓碑，沒有墓室，只有幾束野花，那是剛剛和我擦肩而過的外國(guó)人從附近采來的。我只能相信，就是這里了。我走近那一排像哨兵一樣列隊(duì)的青草，彎下腰，我把我的手掌按在青草附近的泥土里。我不知道為什么要這樣做，或許想感受一下歷史中某個(gè)時(shí)刻的溫度？應(yīng)該是。同行們陸續(xù)趕到。大家按照中國(guó)民間的習(xí)俗，鞠躬。青草下面，是19世紀(jì)俄羅斯最杰出的作家、世界上最偉大的小說家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。二東翼樓是托爾斯泰最后的住所。我們看到了追求“平民化”的托爾斯泰當(dāng)年種地的農(nóng)具、做鞋的工具，還有一些簡(jiǎn)樸的生活用品。東翼樓的門前，有一棵小樹，單薄瘦弱。據(jù)說，當(dāng)年來尋求托爾斯泰幫助的窮人常常在這棵樹下聚集，托爾斯泰寫作之暇便在樹下的長(zhǎng)椅上同農(nóng)奴們交談，幫助他們尋求自由之路。所以，這棵樹被人命名為“窮人樹”——當(dāng)然，此樹已非彼樹，這棵樹是那棵樹的后代，不變的只是位置，它的名字仍然是“窮人樹”。晚年的托爾斯泰為了擺脫榮譽(yù)和財(cái)富，曾經(jīng)稱自己為T·尼古拉耶夫──我不知道這個(gè)名字的含意，而此時(shí)，我突發(fā)奇想，也許，這個(gè)名字的含意就是“窮人樹”。在東翼樓里，我們幸運(yùn)地聽到了托爾斯泰講課。那是從一個(gè)半世紀(jì)以前留下的一臺(tái)留聲機(jī)里復(fù)制下來的。翻譯告訴我們，內(nèi)容都是托爾斯泰晚年勉勵(lì)孩子的話：快樂生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，做有用的人。三1910年10月28日清晨，托爾斯泰莊園仍然沉浸在睡夢(mèng)之中。托爾斯泰躡手躡腳下樓，拎上簡(jiǎn)單的行裝，和他的私人醫(yī)生一起，消失在夜空之中。在火車站，他潦草地給妻子寫了一封信：“我做了我這個(gè)年齡的老人通常做的，我離開了這種世俗的生活，為了在孤獨(dú)和平靜中度過我的有生之日?！钡澜绮辉试S“它的”托爾斯泰屬于自己，屬于他本身的、省察的意志。普通百姓也不能容忍托爾斯泰離開他們，拋棄他們。對(duì)于托爾斯泰行為的阻止，可以說是全民皆兵，聲勢(shì)浩大。茨威格說，是上帝及時(shí)地派來了增援部隊(duì)——死神將托爾斯泰從人間的包圍中解脫出來，讓他回到他想達(dá)到的理想境地——在逃亡途中他罹患感冒，在11月4日夜里，這棵蒼老的“窮人樹”又一次振作起來并呻吟道：“農(nóng)民，農(nóng)民究竟怎樣生活？”11月7日，比所有人都更明白地看過這個(gè)世界的眼睛熄滅了。托爾斯泰最后說的話是，人類所有的哲學(xué)只有一句話──愛與和平。從東翼樓到墓地，直線距離應(yīng)該有一公里以上。托爾斯泰下葬那天，他生前的同盟者、受惠者、崇拜者、反對(duì)者、政府的工作者……從四面八方趕來。以東翼樓門口的“窮人樹”為起點(diǎn)，托爾斯泰的遺體由幾千人用雙手托著，接力傳遞，送到了墓地。今天我們已無從看到那種朝圣般的場(chǎng)景，但我們的內(nèi)心依然能夠感受到在那一段時(shí)空里凝聚的情感。四一張似乎是托爾斯泰留在人間最完整形象的畫像：白須如瀑、身著白色長(zhǎng)衫的矮個(gè)子老人，赤裸雙腳，立在土地上，他的雙手插在腹前的腰帶里，長(zhǎng)衫的口袋里沉甸甸地裝著一本紅色封面的書本，露出一角——應(yīng)該是《圣經(jīng)》，晚年的托爾斯泰主張讓靈魂主宰肉體，使自己走向道德完善。茨威格在描繪托爾斯泰外貌時(shí)說：“從這個(gè)人身上看不出有任何精神的東西……混在人群里找都找不出來?！币?yàn)槟樀钠接?，就突顯出眼睛，高爾基的描寫最為經(jīng)典：“托爾斯泰這雙眼睛里有一百只眼珠。”——凡是從這雙眼睛面前經(jīng)過的一切、哪怕極其微小的事物，還有假象，無不為其洞悉。它們像X光一樣透視著社會(huì)和人間的奧秘，就是這雙眼睛日積月累的觀察，建筑了《復(fù)活》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》。正因?yàn)閾碛羞@雙眼睛，所以托爾斯泰能夠擁有常人不能擁有的東西，那就是對(duì)于人的意義、人的生活、人的尊嚴(yán)的理解，還有社會(huì)的諸多問題，關(guān)于等級(jí)的形成，親情、愛情、倫理道德等等——正是因?yàn)樗麚碛猩铄涞乃枷?，所以他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于他自己的那一份幸福。五站在托爾斯泰莊園門口不足百米的“小街”上，打量莊園內(nèi)外，我突然想，俄羅斯人真是太缺乏商業(yè)頭腦了，像托爾斯泰這樣重量級(jí)大作家的故居，是幾近天賜的旅游資源。如果——我按照中國(guó)人的習(xí)慣思維推論——可以把這里打造成為一個(gè)旅游重鎮(zhèn)，從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)。他們居然就讓它荒廢著，依然只是一個(gè)古老破舊的村莊。聽了我的想法，翻譯沉思了一會(huì)兒對(duì)我們說，俄羅斯人的理念是盡可能地保持名勝古跡的生態(tài)。如果不是政府嚴(yán)格控制，各國(guó)人，尤其是中國(guó)人，早就在這里投資了。哦，我說。我只說了一個(gè)字，就不再說話了。因?yàn)?，我所想到的，正是托爾斯泰?dāng)年極力逃離的。我為我一剎那的念頭感到慚愧。傍晚，我們離開了托爾斯泰莊園。夕陽西下，岡巒起伏，奧卡河碧波蕩漾，在我們的視野里蜿蜒延伸，直到匯入落日余暉，水天一色。我的心中涌動(dòng)著那首淳樸的歌謠，那雜樹叢生的墓地和那像哨兵一樣列隊(duì)的青草，在眼前揮之不去。

（取材于徐貴祥《窮人樹》，有刪改）1.下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是A.第一部分中先后用“難道，他就在這里”和“我只能相信，就是這里了”，表明自己由驚疑到不得不相信的心理過程。B.第三部分中寫人們對(duì)托爾斯泰出走的阻止，意在表明托爾斯泰不應(yīng)該屬于自己，不應(yīng)該為自己的平靜而拋棄他的人民。C.第四部分中引用茨威格和高爾基對(duì)托爾斯泰的描述，從不同側(cè)面突顯出托爾斯泰善于觀察并能夠看透事物本質(zhì)的特點(diǎn)。D.全文通過對(duì)作者在托爾斯泰莊園所見、所思、所感的敘寫，表達(dá)了對(duì)托爾斯泰的敬慕，其中蘊(yùn)含著對(duì)生命意義的思考。

1.文章第五部分中說：“我為我一剎那的念頭感到慚愧?！比绾卫斫膺@句話的含意？2.文中兩次提到“像哨兵一樣列隊(duì)的青草”，這有什么作用？3.對(duì)托爾斯泰來說，“窮人樹”具有特殊意義。作者認(rèn)為“T·尼古拉耶夫”的含意也許就是“窮人樹”。根據(jù)文意分條概括作者如此猜想的原因。答案：1.B2.“我為我一剎那的念頭感到慚愧”，這個(gè)念頭是想將托爾斯泰的故居建成一個(gè)旅游重鎮(zhèn)。我之所以慚愧，第一是因?yàn)椤岸砹_斯人的理念是盡可能地保持名勝古跡的生態(tài)”。和俄羅斯這種想法相比，“我”感覺到很慚愧。托爾斯泰的思想是無價(jià)的，它值得人們敬仰，它不需要人們用物質(zhì)的方式再去增加它的物質(zhì)價(jià)值。第二是因?yàn)橥袪査固┧鶚O力逃離的“是榮譽(yù)和財(cái)富”?！拔摇钡倪@種想法卻正是將托爾斯泰與榮譽(yù)、財(cái)富聯(lián)系到一起，“我”的想法違背了托爾斯泰，這令“我”很慚愧。3.第一次，用列隊(duì)哨兵寫（刻畫）托爾斯泰墓地青草的整齊，表現(xiàn)托爾斯泰墓地的莊嚴(yán)肅穆、簡(jiǎn)單樸素，表達(dá)了對(duì)托爾斯泰的崇敬之情。第二次，用列隊(duì)哨兵寫（烘托）托爾斯泰墓地青草的剛勁，表現(xiàn)俄羅斯人盡可能保持名勝古跡生態(tài)的理念，表達(dá)了對(duì)這種理念及堅(jiān)守的敬重之情。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：兩個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)3分。意思答對(duì)即可。（若答形式方面的作用，言之成理亦可酌情給分。）4①“窮人樹”得名是因?yàn)楫?dāng)年來尋求托爾斯泰幫助的窮人常常在其下聚集；②托爾斯泰逝世后，那棵“窮人樹”是人們用手托舉著為他送葬的起點(diǎn)；③“窮人樹”后來被當(dāng)作托爾斯泰的代稱，用以表現(xiàn)他對(duì)農(nóng)民生活命運(yùn)的關(guān)注。（二）真題演練春天的聲音周凡愷故鄉(xiāng)春天的腳步，不是嗅到的，也不是看到的，而是聽到的。站在森林的邊緣上，我們心靜如水，白樺林哨一般尖厲的叫聲已變得舒緩，白日頭悄然地亮著，厚厚的積雪結(jié)了一層硬殼。山雞如同肥胖的婦人，在閃亮如箔的硬殼上搖擺擺地行走，微風(fēng)輕輕拂過，打在臉上的堅(jiān)硬顆粒愈來愈少，濕漉漉的水氣卻愈來愈濃，尤其是在正午時(shí)分，雪水化落的聲音清晰地敲在你的心上，睜開眼睛，鳥兒的影子倏然從空中掠過，朝著更加溫暖的地方去了。其實(shí)，這僅僅是我們的猜測(cè)，也許鳥兒們?nèi)チ艘黄雍涞牧肿?。?duì)于鳥兒，哪里有巢，哪里就有溫暖。林邊上是一個(gè)大湖，湖畔有枯黃的蘆葦。夏天，我們從湖里摸了大魚小魚，就用葦葉包了放在炭火上炙烤。如今大湖像老人一樣地沉默著，湖面白得耀眼，這種靜默使人想起嚴(yán)酷的人生以及成熟的藝術(shù)，人們絨口的時(shí)候，并非不想說什么，而是不必再多說什么，大自然在沉思默想的那一刻，我們被深深地感染了，就像面對(duì)一個(gè)正在思考的哲人，我們驀然之間萌生了與之交流的渴望。我在湖邊上走著，身旁還有一條黑狗。守林人的小屋被炊煙湮沒了，暮靄沉重地表來，只有林梢涂著夕陽的色彩，湖面上金光閃閃，近岸處已然融化的湖水重新結(jié)成薄薄的冰碴兒，透著清純和明麗，山林已經(jīng)困頓，慵慵地闔上了眼，這時(shí)我聽到了大湖的喘息。大湖在暮色中蘇醒了！一切都在晦暗中變得朦朧，但我聽到了大湖在努力地翻身，聽到了它的血液激動(dòng)地聚到了一起，這種復(fù)活的渴望就像陣痛一樣來勢(shì)迅猛，大湖汗水涔涔地顫抖著，后來，大湖恍如用盡了力氣，一點(diǎn)點(diǎn)地安靜了，重又睡去。白日頭依然耀眼，山林依然寧靜，家里的雞們開始到樹林中去，鉆到已經(jīng)化盡積雪的枯草中覓食。它們發(fā)現(xiàn)了什么？是一只剛剛出堅(jiān)硬土地的螞蟻嗎？或者是樹根下悄然而生的一絲嫩芽?jī)海窟@時(shí)人也開始到林中去，在暖風(fēng)中凝視樺樹的眼睛，與樹們?nèi)跒橐惑w。封凍大湖的冰雪終于爆裂了，那種沉悶的聲音仿佛由地心傳來，沉默了一冬的湖水冒著熱氣漫過冰面，漫過人們同樣封凍的心，在隆隆聲中完成了冬與春的交接。然的巨響過之后，附近的山林被水霧所籠罩，顯得萬般神秘。已經(jīng)有大雁落于冰湖之上，巨大的冰塊被陽光剛到蠶食著，于無聲中漸漸消遁。陽光分外好，雞們?nèi)耘f到樹林中去，林中的鳥兒多起來，不停地鳴叫，黑狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟了去，不一刻又回轉(zhuǎn)來，口里含著一只活著的田鼠。當(dāng)黑狗松了嘴，田鼠便躥出去，鉆到木堆底下不見了。薄暮時(shí)分，公雞領(lǐng)著母雞扭扭搭搭地回窩，數(shù)上一遍，又?jǐn)?shù)了一遍，總是少了一只母雞。許狐貍就在不遠(yuǎn)的林中撕咬著它。只有將雞們剪了翅膀圈起來，失去自由的雞刻變得委，秋天之后，一個(gè)陽光明媚的下午，我睡去了，夢(mèng)中依稀聽得滿世界都是雞雛的叫聲。迷迷糊糊地爬起來，卻真的望見柵欄外有一群雞雛喳喳地叫著，有幾只已從縫隙中擠到院里來。原來那只丟失的母雞在林中做了母親！我將雞們放進(jìn)來，用手托起兩只，一只黃的，一只黑的，毛茸茸的小雞在陽光中浴著，幾乎是透明的，我可以看到它們的血管以及心臟的搏動(dòng)。它們的叫聲傳得很幽遠(yuǎn)。我抬眼朝林中望去，樹們竟然有些綠了?？磥?，春天真的到了。（選自《我的四季》，人民教育出版社，有刪改）1.文章依次描寫了春天的哪些聲音？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面填空。

→雪水化落的聲音→

→大湖的冰雪爆裂的聲音→

→雞雛喳喳叫的聲音2.品讀下列語句，根據(jù)括號(hào)中的要求回答問題。1.山雞如同肥胖的婦人，在閃亮如箔的硬殼上搖搖擺擺地行走。（從修辭的角度賞析句子。）2.已經(jīng)有大雁落于冰湖之上，巨大的冰塊被陽光蠶食著，于無聲中漸漸消遁。（“蠶食”的語境義是什么？）3.文章第八段描寫陽光下的小雞有何用意？4.本文和朱自清的《春》在立意上有何異同？答案：1白樺林的叫聲;大湖的喘息聲;鳥兒的叫聲21用了比喻的修辭手法，把山雞比作肥胖的婦人，把硬殼比作箔，生動(dòng)形象店地寫出了山雞行走的姿態(tài)，表現(xiàn)了山雞的可愛。表達(dá)作者對(duì)山雞的喜愛之情。2“蠶食”在此處指的是在陽光的照耀下，冰塊一點(diǎn)點(diǎn)融化。3第八段描寫陽光下的小雞，使得文章富有情趣，也體現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃。在結(jié)構(gòu)上承上啟下，承接了上文的少了一只母雞，啟動(dòng)了下文作者看向樹林，發(fā)現(xiàn)春天到了。4共同點(diǎn)是都表達(dá)了作者熱愛春天、熱愛生活的情感，不同的是《春》中朱自清用優(yōu)美的語言描繪了春回大地的景象，有一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的情感，《春天的聲音》中作者是通過寫春天的聲音感知到了春天的到來，含有一種驚喜之情。解析1。找到文中相應(yīng)段落，理出相應(yīng)的聲音。2.修辭是賞析：手法、作用、內(nèi)容、效果、情感。語境義即在文中的意思，注意結(jié)合文章內(nèi)容來答。3.段落作用，結(jié)合結(jié)構(gòu)內(nèi)容來答。4.分析文章立意的不同，要結(jié)合文章寫作內(nèi)容及表現(xiàn)的情感來答。標(biāo)注【題型】【文學(xué)】概括梳理題；【文學(xué)】賞析題【知識(shí)點(diǎn)】散文五．微型寫作

春天的一個(gè)下午，毛毛雨下個(gè)不停。這時(shí)，張老師推門進(jìn)來，大家不約而同地抬起了頭。

“某某”張老師忽然叫到了我的名字，我心里怦怦直跳，站了起來。

……

我回到教室，雨停了。窗外小樹上的葉子泛著寧靜的綠意。要求。（1）依照給出的情景展開聯(lián)想，想象，對(duì)文中省略的部分進(jìn)行合情合理的續(xù)寫；（2）文中如需出現(xiàn)校名，人名，班級(jí)，請(qǐng)用“某校”“某班”“某某”代替；（3）100—150字。答案當(dāng)我來到教室外，看見老師手里拿著一張?jiān)嚲?，我心里更害怕了，心里想：“一定是這次考試沒考好”。此時(shí)，我的內(nèi)心既擔(dān)心，又后悔，就低下了頭，不敢望老師。這時(shí)，老師意味深長(zhǎng)地說：“這些題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了，沒有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)驗(yàn)，但是你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來，你就無法展現(xiàn)自己的實(shí)力?！敝車黄澎o，黃老師耐心地教育著我。“老師，我......我…...”不知為什么，一時(shí)間我什么也說不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無言以對(duì)，默默地看著老師，默默地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。解析【特別注意】學(xué)生需要根據(jù)文段中省略的部分進(jìn)行續(xù)寫，而不是根據(jù)結(jié)尾的內(nèi)容進(jìn)行續(xù)寫?！緦忣}立意】這是一道小作文的命題。是根據(jù)語言情境進(jìn)行續(xù)寫。續(xù)寫的內(nèi)容是一個(gè)下著毛毛雨的下午，張老師忽然把我叫出教室之后發(fā)生的事情?！緲?gòu)思選材】這需要我們的聯(lián)想、想象的能力?？梢赃@樣構(gòu)思：因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)，受到了老師批評(píng)；因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間的矛盾，老師從中調(diào)解；因?yàn)槲疑险n不注意聽課，老師批評(píng)了我…【寫法指導(dǎo)】注意運(yùn)用動(dòng)作、語言、心理等細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象，豐富想象的內(nèi)容，同時(shí)要運(yùn)用制造波瀾的方法，使情節(jié)更加曲折生動(dòng)。標(biāo)注【題型】想象類【知識(shí)點(diǎn)】微寫作六．學(xué)有余力閱讀下文，完成下列小題。秋天的黃昏丁立梅①城里是沒有黃昏的。街道的燈，早早亮起來，生生把黃昏給吞了。②鄉(xiāng)下的黃昏，卻是遼闊的，博大的。它在曠野上坐著；它在人家的房屋頂上坐著；它在鳥的翅膀上坐著；它在人的肩上坐著；它在樹上、花上、草上坐著，直到夜來叩門。③而一年四季中，又?jǐn)?shù)秋天的黃昏，最為安詳與豐滿。④選一處河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的，它們的眼睛，是麥秸色的，散發(fā)出可親的光。它們淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安撫。這是草的暮年，慈祥得如老人一樣。你把手伸過去，它們摩挲著你的掌心，一下，一下，輕輕地。像多年前，親愛的老祖母。你疲憊奔波的心，突然止息。⑤從河堤往下看，能看到大片的田野。這個(gè)時(shí)候，莊稼收割了，繁華落盡，田野陷入令人不可思議的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到與失去，熱鬧與寥落，這巨大的落差，該如何均衡？田野不說話，它安靜在它的安靜里。歲月枯榮，此消彼長(zhǎng)，焉有得？焉有失？不遠(yuǎn)處，種子們正整裝待發(fā)，新的一輪蓬勃，將在土地上重新衍生。⑥還有晚開的棉花呢。星星點(diǎn)點(diǎn)的白，點(diǎn)綴在褐色的棉枝上，這是秋天最后的花朵。撿拾棉花的手，不用那么急了。女人抬頭看看天，低頭看看花，這會(huì)兒，她終于可以做到從容不迫，稻谷都進(jìn)了倉，農(nóng)活不那么緊了。她細(xì)細(xì)撿拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黃昏下，她的剪影，就像一幅畫。⑦你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉襖、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，攤在屋門前的篾席上曬。你在里面打滾兒，你是駕著白云朵的鳥。玩著玩著，會(huì)睡著了，睡出一身汗來——棉花太暖和了啊。⑧最開