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文檔簡介

第2課時分式的混合運算八年級下冊情景導入1.同分母分式是怎樣進行加減運算的？2.異分母分數(shù)又是如何進行加減？3.當分式的運算中含有加、減、乘、除時，該如何運算？獲取新知1.計算：-5×（1-7）＋6÷22.觀察上題中的運算過程，你能借鑒有理數(shù)的混合運算順序，總結出分式的混合運算順序嗎？【歸納結論】同四則運算順序相同；分式混合運算中，先乘方再算乘除后算加減，有括號的先算括號內(nèi)的.3.觀察下列題目的計算過程，你能發(fā)現(xiàn)什么嗎？問題：這個計算結果對嗎？還能進一步化簡嗎？【歸納結論】最后結果要寫成最簡分式.隨堂演練課堂小結通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？還存在哪些疑惑？請與同伴交流.布置作業(yè)1.從教材習題中選?。?/p>

2.完成練習冊本課時的習題。

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