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Designofwishtreeteachingscheme匯報人：JinTaiCollege

匯報人：JinTaiCollege心愿樹教學方案設計前言：公務文書是法定機關與組織在公務活動中，按照特定的體式、經過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務文件。本文檔根據公文寫作內容要求和特點展開說明，具有實踐指導意義，便于學習和使用，本文檔下載后內容可按需編輯修改及打印。

活動目標 1.創(chuàng)設愉快的氣氛，鼓勵幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。 2.引發(fā)幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人。活動準備 1.教具：心愿樹，神奇花?；顒舆^程一、激發(fā)說的興趣 1.教師：小朋友，老師有一個美好的想法，我想帶你們去看大海，去沙灘捉螃蟹，??！大家一起游玩真快樂呀！ 小朋友有沒有美好的想法呢？說給我們大家聽聽好嗎？ 2.幼兒自由說一說。二、理解心愿樹 1.出示心愿樹 教師：小朋友這些美好的想法，也是我們的心愿。 這棵大樹也不是一般的`樹，是一棵心愿樹。 2.提問：誰知道什么叫心愿樹？ 你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會幫助你實現(xiàn)愿望。三、說出自己的心愿 1.誰的心里有什么愿望，可以對心愿樹說：“心愿樹，心愿樹，請你幫我實現(xiàn)愿望好嗎？我的心愿是……” 2.請部分幼兒在集體前說心愿。 幼兒說出一個愿望，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說：“你的愿望將來一定會實現(xiàn)或只要是美好的心愿都能實現(xiàn)。 3.每人說心愿。 每個人都有心愿，還沒有說過心愿的小朋友。請閉上眼睛，在心里悄悄的對心愿樹說，我的愿望是…… 4、.心愿樹的應答 心愿樹說：“啊！我聽見了，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定會實現(xiàn)?！彼?、說說樂于助人的心愿。 1.教師：在我的花園里，有神奇的花，這些花能用來幫助有困難的人。 怎樣才能得到神奇的花呢？ 你必須說清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。 教師示范：我想幫助所有的殘疾人都能站起來工作、學習、生活。 2.幼兒說出心愿后得到一枚神奇花。 先請個別幼兒摘一枚神奇花，摘后說出自己的心愿。 幼兒分別摘神奇花，并說出心愿。 3.（教師）心愿樹：今天我心里特別的高興，因為你們的內心都具有同情心，而且樂于幫助別人，我相信，你們只要好好學習，長大后努力

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