主題班會(huì)教案五年級(jí)集體的凝聚力主題班會(huì)方案

主題班會(huì)教案五年級(jí)集體的凝聚力主題班會(huì)方案班會(huì)主題：集體的凝聚力班級(jí)年級(jí)：五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解集體的構(gòu)成和作用，認(rèn)識(shí)到集體的力量。2.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3.意識(shí)到個(gè)人行為對(duì)集體的影響，學(xué)會(huì)通過團(tuán)結(jié)協(xié)作彌補(bǔ)個(gè)人不足。4.認(rèn)識(shí)到集體的分工合作是取得成功的關(guān)鍵，學(xué)會(huì)分工合作。5.發(fā)揚(yáng)集體優(yōu)良品質(zhì)，共同制定班級(jí)規(guī)章制度，維護(hù)班級(jí)和諧。教學(xué)內(nèi)容：一、活動(dòng)開場（5分鐘）1.介紹本次班會(huì)主題：“集體的凝聚力”，引出班級(jí)活動(dòng)的想法。2.播放視頻，給同學(xué)們展示集體對(duì)個(gè)人力量的影響。二、小組競賽（20分鐘）1.將同學(xué)們分成若干個(gè)小組，每組至少有四名同學(xué)。2.借用樂高積木等資源，讓同學(xué)們自行組建高樓大廈。3.限制時(shí)間為十分鐘，要求同學(xué)們必須協(xié)作完成，同時(shí)保持高質(zhì)量。4.班主任和同學(xué)們共同評(píng)選出最具創(chuàng)意、美觀度最高、穩(wěn)定性最好的一組。5.在討論中，強(qiáng)調(diào)集體協(xié)作的重要性，即使一個(gè)人很強(qiáng)也難以單槍匹馬地達(dá)成目標(biāo)。三、班級(jí)規(guī)章制度的討論（15分鐘）1.在班會(huì)前要為同學(xué)們準(zhǔn)備相應(yīng)的筆和紙，以便于回收每位同學(xué)的想法記錄。2.分成小組，討論如何制定班級(jí)規(guī)章制度。每組記錄下所想到的合理建議。3.由各組代表逐一匯報(bào)，并在匯報(bào)時(shí)向其他同學(xué)請(qǐng)教意見。4.最后通過投票表決，確定班級(jí)規(guī)章制度。并由班主任起草制度，向同學(xué)們宣講。5.在討論中，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度是班級(jí)凝聚力的關(guān)鍵之一，通過共建共享供更好地維護(hù)班級(jí)和諧。四、反思總結(jié)（10分鐘）1.每位同學(xué)回顧和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，是否發(fā)揚(yáng)集體優(yōu)良品質(zhì)？2.在反思中，發(fā)散思路，要求發(fā)言者提出改進(jìn)建議，讓同學(xué)們?cè)谧詈笥兴斋@。3.班主任評(píng)價(jià)本次班會(huì)的收獲和不足，展示班級(jí)通過合作取得的成果。教學(xué)方法：1.以小組競賽的形式，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。2.通過班級(jí)規(guī)章制度的討論，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到共建共享的重要性。3.在反思中，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)表自己的想法和建議，以便于班級(jí)更好地發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1.通過小組競賽培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。2.在班級(jí)規(guī)章制度的討論中，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到共建共享的重要性。3.在反思總結(jié)中，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)表自己的想法和建議，并能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。教學(xué)后記：1.通過本次班會(huì)，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神得到了充分的發(fā)揚(yáng)。2.最終形成的班級(jí)規(guī)章制度，對(duì)于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、維護(hù)班級(jí)和諧起到