四川省成都市某校2023-2024學年高一上學期12月階段性測試物理試題

成都七中高2026屆12月階段性測試物理試卷考試時間：90分鐘滿分：100分注意事項：答題前，用藍色或黑色簽字筆將自己的姓名、班級、準考證號填寫在答題卡上的指定位置，并用2B鉛筆把準考證號對應的標號涂黑；選擇題的作答：用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題的作答：用藍色或黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的區(qū)域內。第I卷選擇題（共44分）一、單項選擇題（本題8個小題，每題只有一個選項符合題意，每題3分，共24分）1.在國際單位制中，下列說法中正確的是（）A.力的單位是根據牛頓第三定律定義的B.Hz、N、都是國際單位制中的導出單位C.千克是國際單位制中力學的三個基本物理量之一D.質量和時間都是國際單位制中力學的基本單位【答案】B【解析】【詳解】A．力的單位是根據牛頓第二定律定義的，故A錯誤；B．國際單位制中的基本單位有m、kg、s、A、K、cd、mol等七個。Hz、N、都是國際單位制中的導出單位，故B正確；C．千克是國際單位制中力學的三個基本單位之一，故C錯誤；D．質量和時間的單位都是國際單位制中力學的基本單位，故D錯誤。故選B。2.圖像法能簡潔描述物體的運動情況，下列所給的圖像中不能反映做直線運動物體回到初始位置的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】圖像，圖像都只能表示直線運動A．由圖可知，物體開始和結束時的縱坐標均為0，說明物體又回到了初始位置，故A不符合題意；B．由圖可知，物體一直沿正方向運動，位移不斷增大，故不可能回到初始位置，故B符合題意；C．物體在前1s沿正向做勻速直線運動，位移大小為物體在后1s沿負向做勻速直線運動，位移大小為2s末時物體的總位移為零，故2s末物體回到初始位置，故C不符合題意；D．物體第1s內沿正方向，位移大小為第2s內位移為1m，沿負方向，2s末時物體總位移為零，故2s末物體回到初始位置，故D不符合題意。故選B3.吊墜是日常生活中極為常見的飾品，深受人們喜愛?，F將一“心形”金屬吊墜穿在一根細線上，吊墜可沿細線自由滑動。在佩戴過程中，某人手持細線兩端，讓吊墜靜止在空中，如圖所示，現保持其中一只手不動，另一只手捏住細線緩慢豎直下移，不計吊墜與細線間的摩擦，則在此過程中，細線中張力大小變化情況為（）A.保持不變 B.逐漸減小C.逐漸增大 D.無法確定【答案】A【解析】【詳解】因為吊墜可沿細線自由滑動，細線的長度不變，保持其中一只手不動，另一只手捏住細線緩慢豎直下移的過程中，細線與豎直方向的夾角不變，設為α，設細線的拉力為F，由平衡條件得由上式可知，α不變，F不變，A正確，BCD錯誤。故選A。證明：細線與豎直方向的夾角α不變OE是BO的延長線，做CD平行于EB，交點為D，OM是∠AOB的角分線，因為平行線的內錯角相等因為角的兩邊互相平行因為OM是角分線由以上得所以得又因為細線長度不變所以四邊形CDOE是平行四邊形，則所以當另一支手向下移動的過程中，兩段細線的夾角保持不變，即細線與豎直的夾角保持不變。4.一質量為M的乘客乘坐豎直電梯上樓，其位移x與時間t的關系如圖所示，其中t1-t2間為直線，其余兩道是曲線。以下判斷正確的是（）A.0-t1時間內，乘客做加速運動，處于超重狀態(tài)B.t1-t2時間內，乘客做加速運動，處于超重狀態(tài)C.t1-t2時間內，乘客做勻速運動，處于失重狀態(tài)D.t2-t3時間內，乘客做減速運動，處于完全失重狀態(tài)【答案】A【解析】【詳解】因x-t圖像的斜率等于速度，可知A．0-t1時間內，乘客向上做加速運動，處于超重狀態(tài)，選項A正確；BC．t1-t2時間內，乘客勻速上升，既不超重，也不失重，選項BC錯誤；D．t2-t3時間內，乘客向上做減速運動，處于失重狀態(tài)，但不是完全失重，選項D錯誤。故選A。5.如圖所示，桿BC的B端用鉸鏈接在豎直墻上，另一端C為一滑輪．重物G上系一繩經過滑輪固定于墻上A點處，桿恰好平衡．若將繩的A端沿墻緩慢向下移（BC桿、滑輪、繩的質量及摩擦均不計），則（）A.繩的拉力增大，BC桿受繩的壓力增大B.繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力增大C.繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力減小D.繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力不變【答案】B【解析】【詳解】由于桿一直平衡，則兩根細線的拉力的合力一定在桿的方向上，否則桿會轉動；由于是同一根繩子，故兩根細線的拉力一定相等且等于物體的重力G，根據平行四邊形定則，合力一定在角平分線上，將繩的A端沿墻緩慢向下移則兩拉力的夾角不斷減小，故兩個拉力的合力不斷變大，故桿受到的壓力不斷變大，故B正確，ACD錯誤．6.如圖所示，位于固定的傾角為的粗糙斜面上的小物塊P，受到一沿斜面向上的拉力F，沿斜面勻速上滑。現把力F的方向變?yōu)樨Q直向上而大小不變，仍能使物塊P沿斜面保持原來的速度勻速運動，則物塊與斜面間的動摩擦因數為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】小物塊P受到一沿斜面向上的拉力F，沿斜面勻速上滑，根據平衡條件可得把力F的方向變?yōu)樨Q直向上而大小不變，仍能使物塊P沿斜面保持原來的速度勻速運動，根據平衡條件可得物塊與斜面間的動摩擦因數為故選C。7.如圖所示，臺秤上放一個木箱，木箱內有質量分別為m1和m2的兩物體P、Q，用細繩通過光滑定滑輪相連，m1>m2.現剪斷Q下端的細繩，在P下落但還沒有到達箱底的過程中，臺秤的示數與未剪斷前的示數相比將（）A.變小 B.變大 C.不變 D.先變大后變小?！敬鸢浮緼【解析】【分析】【詳解】剪斷細線之前臺秤的讀數為因m1>m2，則當剪斷Q下端的細繩時，P向下加速，Q向上加速，加速度大小為則對m2T-m2g=m2a解得此時箱子對臺秤的壓力為因可知BCD錯誤，A正確。故選A。8.兩質量均為m的物塊A、B用輕彈簧連接起來用細線懸掛在升降機內，如圖所示。升降機以的速度勻加速上升，A、B和升降機均相對靜止，某時刻細線突然斷裂，則在細線斷裂瞬間，A、B的加速度分別為（取豎直向上為正方向，重力加速度大小g?。ǎ〢.， B.，C.， D.，【答案】D【解析】【詳解】整體勻加速上升過程中，對B細線斷裂瞬間，對A得B的合力不變，加速度仍為。故選D。二、多項選擇題（本題5個小題，本題有兩個或兩個以上的選項符合題意，選對得4分，選對不全得2分，選錯或不選得0分，共20分）9.某海洋館中的“海豚頂球”節(jié)目因其互動性強而深受小朋友們的喜愛。如圖所示，一海豚把球頂在鼻尖，此時球和海豚均可看作平衡狀態(tài)，不計空氣阻力。下列說法正確的是（）A.此時海豚的重力和水對海豚的作用力是一對平衡力B.此時海豚對球的力和球對海豚的力大小相等方向相反C.若海豚想將球豎直向上拋出，則它需要用力向上頂球，當其用力頂球時，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，海豚對球的力大于球對海豚的力D.球向上拋出后到再次落到海豚鼻尖之前，球都處在完全失重狀態(tài)【答案】BD【解析】【詳解】A．此時海豚受到重力、小球對海豚的作用力和水對海豚的作用力，所以此時海豚的重力和水對海豚的作用力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；BC．海豚對球的力和球對海豚的力是一對相互作用力，大小始終相等，方向相反，故B正確，C錯誤；D．球向上拋出后到再次落到海豚鼻尖之前，球只受到重力作用，所以球都處在完全失重狀態(tài)，故D正確。故選BD。10.如圖甲，放在固定斜面上的物體，受到一個沿斜面向上的力F作用，始終處于靜止狀態(tài)，F的大小隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示。則在0-t0時間內物體所受的摩擦力Ff隨時間t的變化規(guī)律可能為下圖中的（取沿斜面向下為摩擦力的正方向）（）A. B.C. D.【答案】BCD【解析】【詳解】物體沿斜面方向上受到F、摩擦力和重力在沿斜面方向上的分量的作用，若F的初值大于，t=0時刻物體受到的靜摩擦力方向沿斜面向下，則有，當F增大時，摩擦力逐漸變大，則摩擦力Ff隨時間t的變化規(guī)律可能為C；若F的初值等于，t=0時刻物體受到的靜摩擦力為零，則隨著F的增加摩擦力逐漸增大，則摩擦力Ff隨時間t的變化規(guī)律可能為B；若F的初值小于，t=0時刻物體受到的靜摩擦力向上，則有隨著F的增加摩擦力逐漸減小，當減到0后再向下增加，則摩擦力Ff隨時間t的變化規(guī)律為D；故選BCD。11.足夠長的傳送帶以速度勻速運行，現將質量相同工件以由靜止一個接一個投放到傳送帶的A端，工件初速度方向與傳送帶運動方向相同，投放工件的時間間隔恒定為1s。工件與傳送帶之間的動摩擦因數，則下列說法正確的是（）A.每個工件在傳送帶上留下的劃痕長度為B.兩個工件之間的最小距離為C.兩個工件之間的最大距離為5mD.若增大物塊和傳送帶之的動摩擦因數，則兩件工件之間的最大距離減小【答案】AC【解析】【詳解】A．工件的加速度為工件與傳送帶速度相等的時間為此過程中工件位移為傳送帶位移為劃痕長度為A正確；B．投放工件時，該工件與前一個工件間距最小，即B錯誤；C．兩個工件勻速運動時的間距最大，即C正確；D．傳動帶的速度與投放間隔時間不變，則最大間距不變，D錯誤。故選AC。12.如圖所示，2023個質量均為m的小球通過完全相同的輕質彈簧相連，在水平拉力F的作用下，保持相對靜止，一起沿動摩擦系數為的粗糙水平面向右做勻加速直線運動，設1和2間彈簧的彈力為，2和3間彈簧的彈力為，2022和2023間彈簧的彈力為，彈簧始終處于彈性限度內，下列是結論正確的是（）A.B.從左到右各彈簧長度之比為C.若突然撤去拉力F瞬間，第2023個小球的加速度為，其余每個球的加速度不變D.若測量得到1和2之間的彈簧此時長度為，2022和2023之間的彈簧此時長度為，則可推算出彈簧原長為【答案】AD【解析】【詳解】A．以整體為研究對象，加速度以后面的第1、2、3…2023個小球為研究對象，根據牛頓第二定律可得可知……即故A正確；B．根據從左到右各彈簧伸長量之比為，從左到右各彈簧長度之比不可能為，故B錯誤；C．若突然撤去拉力F瞬間，第2023個小球的加速度為故C錯誤；D．設彈簧原長l，1和2之間的彈簧此時長度2022和2023之間的彈簧此時長度聯(lián)立得故D正確。故選AD。13.如圖甲所示，一滑塊置于足夠長的長木板左端，木板放置在水平地面上。已知滑塊和木板的質量均為2kg，現在滑塊上施加一個的變力作用，從時刻開始計時，滑塊所受摩擦力隨時間變化的關系如圖乙所示。設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，重力加速度g取，則下列說法正確的是（）A.時刻木塊和滑板開始發(fā)生相對滑動B.木板與水平地面間的動摩擦因數為C.圖乙中D.木板的最大加速度為【答案】AC【解析】【詳解】A．隨變力增大，時間內，板塊均靜止；時間內，板塊相對靜止，一起加速運動；之后，板塊相對滑動，滑塊所受滑動摩擦力不變。則時刻木塊和滑板開始發(fā)生相對滑動，A正確；B．時刻板塊開始運動，即木板與水平地面間的滑動摩擦力為4N，則木板與水平地面間的動摩擦因數為B錯誤；C．當板塊間發(fā)生相對滑動時，板塊間滑動摩擦力為8N。根據牛頓第二定律對滑塊對木板得木板的最大加速度為C正確，D錯誤。故選AC。第II卷非選擇題（共56分）三、實驗探究題（本題共2小題，共14分，每空2分）14.某同學使用輕彈簧、直尺、鋼球等制作了一個豎直加速度測量儀。取豎直向下為正方向，重力加速度。實驗過程如下：（1）將彈簧上端固定，在彈簧旁沿彈簧長度方向固定一直尺；（2）不掛鋼球時，彈簧下端指針位于直尺2cm刻度處；（3）將下端懸掛質量為100g的鋼球，靜止時指針位于直尺4cm刻度處，則該彈簧的勁度系數為________N/m；（4）計算出直尺不同刻度對應的加速度，并標在直尺上，就可用此裝置直接測量豎直方向的加速度，各刻度對應加速度的值是________（選填“均勻”或“不均勻”）的；（5）如圖所示，彈簧下端指針位置的加速度示數應為________（結果保留兩位有效數字）?！敬鸢浮竣?50②.均勻③.【解析】【詳解】（3）[1]該彈簧勁度系數為（4）[2]根據牛頓第二定律得可知，加速度隨形變量成線性關系，則各刻度對應加速度的值是均勻的。（5）[3]彈簧下端指針位置的刻度為2.90cm，即彈簧形變量為0.90cm=0.0090m。代入（4）中方程得15.某實驗小組采用如圖（a）所示的實驗裝置在水平桌面上探究“小車的加速度與力和質量之間的關系”。試回答下列問題：（1）利用裝置（a）在滿足實驗條件時得到一條紙帶如圖（b）所示，實驗所用電源的頻率為50Hz，A、B、C、D、E為每5個連續(xù)的計數點，相鄰計數點間有4個計時點未畫出，根據紙帶可求得小車的加速度大小為_____m/s2（結果保留2位有效數字）。（2）研究小車質量一定的情況下其加速度a與砝碼和砝碼盤重力F的關系，得到的a-F圖線應該是圖（c）中的__________（填“甲”“乙”“丙”或“丁”的其中一項）。（3）已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的質量為m，。實驗時，在m一定的情況下，某同學測量得到與小車加速度a的圖像如圖（d）。設圖中直線在縱軸上的截距為b，在橫軸上的截距為-c，重力加速度為g，則摩擦阻力與小車重力的比值為_________，砝碼及砝碼盤的質量為m=__________。【答案】①.②.?、?④.【解析】【詳解】（1）[1]實驗所用電源的頻率為50Hz，相鄰計數點間有4個計時點未畫出根據紙帶上的數據，使用逐差法來求解（2）[2]首先有摩擦力的存在，故有F很小的時候，a還是0，故甲乙錯誤，隨著砝碼及砝碼盤的質量的增大，就不會滿足，則增加F，而a變化會比較小，故丙錯，丁對；（3）[3][4]當滿足的時候，可以認為繩子上的拉力就是mg，設摩擦阻力與小車重力的比值為，則對M列牛頓第二定律得化簡得到根據題目中的數據可知解得四．解答題（共4題，共42分。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。）16.如圖所示，某同學用大小為、方向與豎直黑板面成的力將黑板擦沿黑板表面豎直向上緩慢推動，黑板擦無左右運動趨勢，黑板擦（可視為質點）的質量為，。（1）求黑板擦對黑板的彈力；（2）求黑板擦與黑板間的動摩擦因數；【答案】（1）；（2）;【解析】【詳解】（1）對黑板擦受力分析如圖所示，根據平衡條件得水平方向受力有代入數據解得黑板對黑板擦的彈力大小為由牛頓第三定律可知黑板擦對黑板的彈力與黑板對黑板擦的彈力等大反向共線，因此方向垂直于黑板向里。（2）如（1）中圖所示，根據平衡條件得豎直方向受力有解得據滑動摩擦力的表達式代入數據解得17.根據《中華人民共和國道路交通安全法》第四十七條規(guī)定：機動車行經人行橫道時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車讓行。某司機駕駛汽車正以速度在平直的道路上行駛。他看到斑馬線上有行人后立即剎車，加速度大小為，車停住時車頭剛好碰到斑馬線，等待行人后（人已走過），又用了4s的時間勻加速至原來的速度，設開始剎車時為計時起點（即），求：（1）汽車從剎車開始前10s內的位移大?。唬?）汽車因禮讓行人而延遲的時間。【答案】（1）18m；（2）【解析】【詳解】（1）設汽車剎車停下來需要時間，則有10s末汽車已停止且未重新啟動，則汽車在前10s內的位移為（2）根據題意可知，加速過程的位移大小為正常情況下司機通過該段路的時間為汽車因禮讓行人而延遲的時間為18.風洞可產生方向、大小都可以調節(jié)控制的各種風力。如圖所示為風洞里模擬實驗的示意圖。一質量為m=1kg的實驗對象（可視為質點）套在一根固定的直桿上，直桿與水平面夾角為θ=30°。風洞產生豎直向上的、大小F=20N的風力作用在實驗對象上，實驗對象從M點由靜止開始沿直桿向上運動。已知實驗對象與桿之間的動摩擦因數為。取g=10m/s2。求：（1）實驗對象剛開始運動時的加速度大?。唬?）若桿上有一點N位于M點上方，且M、N兩點間距為L=2.4m，欲使實驗對象到達N點，求風力F作用的最短時間?！敬鸢浮浚?）a1=2.5m/s2；（2）1.2s【解析】【分析】分析在風力F作用時實驗對象的受力：重力、拉力，桿的支持力和滑動摩擦力，采用正交分解法，根據牛頓第二定律求出加速度。實驗對象先做勻加速直線運動，后做勻減速直線運動，剛好到達N點時速度為零時，風力F作用的時間最短。由牛頓第二定律求出兩個過程的加速度，由速度位移公式求出勻加速運動的位移，再求風力F作用