山東省濟(jì)寧市鄒城一中2024屆生物高二第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

山東省濟(jì)寧市鄒城一中2024屆生物高二第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．?dāng)U散是分子或離子從高濃度方向往低濃度方向運(yùn)動的現(xiàn)象，下列實(shí)驗(yàn)或生命活動中不涉及擴(kuò)散的是A．用顯微鏡觀察葉綠體流動現(xiàn)象B．溫特實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘尖端生長素運(yùn)輸?shù)娇瞻篆傊瑝KC．興奮的傳遞過程D．組織細(xì)胞吸收氧氣2．下列關(guān)于植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的敘述，正確的是()A．在根部“③→④”的運(yùn)輸不需要消耗ATPB．生長素對②處和⑥處的作用相同C．兩種現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性高于莖D．兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素作用的兩重性3．下圖表示植物組織培養(yǎng)的過程，下列說法正確的是A．該過程不需要在無菌環(huán)境下進(jìn)行B．①中選用分化程度低的組織塊更容易獲得小植株C．①→②過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D．②→③過程中需加入乙烯利和細(xì)胞分裂素4．乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體，該抗體（）A．由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 B．可與多種抗原結(jié)合C．可裂解乙肝病毒 D．可被蛋白酶水解5．馬鈴薯塊莖儲藏不當(dāng)會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述不正確的是A．馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸B．馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧時產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來C．馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程能生成ATP和[H]D．可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物6．以下結(jié)構(gòu)中，所有細(xì)胞都具有的是（）A．細(xì)胞核 B．中心體 C．細(xì)胞壁 D．核糖體7．下列有關(guān)生物知識方面的實(shí)際應(yīng)用，敘述錯誤的是（）A．新宰的畜禽，過一段時間再煮，肉反而鮮嫩，這可能與肌細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)B．輪作是針對不同作物根系對礦質(zhì)元素選擇性吸收而采取的生產(chǎn)措施C．患急性腸炎的病人脫水時，需要及時補(bǔ)水，同時也需要補(bǔ)充體內(nèi)丟失的無機(jī)鹽D．用臺盼藍(lán)染液對酵母菌細(xì)胞進(jìn)行染色，可鑒別酵母菌細(xì)胞是否有活性8．（10分）利用葡萄汁發(fā)酵生產(chǎn)葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時，發(fā)酵就停止了。下列有關(guān)解釋錯誤的是A．高濃度酒精對酵母菌有抑制作用B．葡萄汁中的營養(yǎng)物質(zhì)不足C．發(fā)酵液中pH逐漸降低影響酶活性D．氧氣過少導(dǎo)致酵母菌無法進(jìn)行細(xì)胞呼吸二、非選擇題9．（10分）圖甲表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)；圖乙是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。請分析并回答下列問題：（1）從圖甲中可知，影響小麥光合速率的因素有________、_______。隨著氧氣濃度的增大，小麥的CO2濃度飽和點(diǎn)__________（填“增大”、“不變”或“減小”）。（2）如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時間后，___________幼苗先死亡。（3）圖乙中只在生物膜上發(fā)生的生理過程有____（用圖中數(shù)字表示），A表示________；其它條件不變，隨著CO2濃度增大，5的生理過程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制（用圖中字母表示）。10．（14分）某轉(zhuǎn)基因牛的生產(chǎn)技術(shù)流程如圖。請回答：（1）利用過程①的方法構(gòu)建的基因文庫是___________（填“基因組文庫”或“部分基因文庫”）。利用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增此目的基因的前提是__________，以便合成引物；PCR擴(kuò)增過程需要______催化。（2）轉(zhuǎn)入生長激素基因的?？赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，過程②中，將目的基因與____________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒，通過_________法導(dǎo)入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________（答出2項(xiàng)）技術(shù)手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。（3）該轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是____________________。11．（14分）Ⅰ農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式。某大型農(nóng)家樂內(nèi)有果樹種植園、魚塘、牧場等休閑區(qū)。圖1是果樹種植園進(jìn)行改造前后的昆蟲變化調(diào)查圖，圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解。請回答：（1）果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法？為什么？_______。（2）據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是_____的比例增加，通過種間關(guān)系消滅害蟲。害蟲的增長受到抑制，這是生物群落內(nèi)部_____的結(jié)果。（3）果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO2又可食用，由此體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。（4）牧場區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入魚塘可以提高魚的產(chǎn)量，這是_____營養(yǎng)級的能量流向了魚體內(nèi)。Ⅱ下表是圖2池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚的能量流動情況：（5）由此表數(shù)據(jù)可知，草魚同化的能量為_____。（6）實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，放養(yǎng)的草食性魚高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降，最終會導(dǎo)致草型池塘變?yōu)樵逍统靥?，這個過程屬于群落的_____。（7）為了幫助人們合理地調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中_____關(guān)系，使能量_____流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑@是我們要研究能量流動的意義之一。12．基因工程中，GUS基因編碼的酶可將無色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物，GFP基因會產(chǎn)生綠色熒光蛋白，這兩種基因都可作為標(biāo)記基因來研究發(fā)育生物學(xué)的問題。利用雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)和Cre/loxP重組酶系統(tǒng)技術(shù)可更好地實(shí)現(xiàn)該研究。請據(jù)圖作答：（1）生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，原因是________________________。（2）圖1為雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)作用示意圖。該系統(tǒng)能夠特異性識別DNA序列并切割特定位點(diǎn)，行使這些功能的分子結(jié)構(gòu)分別是___________、___________。（3）圖中向?qū)NA與DNA結(jié)合的原理是___________。將刪除區(qū)切割后，轉(zhuǎn)入基因與原DNA片段可通過形成_______拼接起來，形成新的DNA序列。（4）雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)可直接在靶細(xì)胞內(nèi)起作用，與傳統(tǒng)的基因工程相比，該操作無需___________（填寫工具）。與質(zhì)粒載體導(dǎo)入外源基因比，雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)編輯的基因可以不含___________。（5）圖2為Cre/loxP重組酶系統(tǒng)作用示意圖。利用雙CRISPR/Cas9系統(tǒng)可精準(zhǔn)地將loxP序列、GUS基因及GFP基因連接，接上35S啟動子之后可在組織中檢測出藍(lán)色區(qū)而無綠色熒光區(qū)，這是由于_________而無法表達(dá)。Cre基因是重組酶基因，經(jīng)38℃熱處理后可被激活表達(dá)，在此前提下組織中可檢測出綠色熒光區(qū)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

擴(kuò)散是分子或離子從高濃度方向往低濃度方向運(yùn)動的現(xiàn)象，自由擴(kuò)散是分子通過生物膜從高濃度方向往低濃度方向運(yùn)動的現(xiàn)象，協(xié)助擴(kuò)散是分子利用載體的協(xié)助，通過生物膜從高濃度方向往低濃度方向運(yùn)動的現(xiàn)象?！绢}目詳解】顯微鏡觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)中，葉綠體隨著細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)流動，沒有涉及到擴(kuò)散，A錯誤；溫特實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘尖端生長素運(yùn)輸?shù)娇瞻篆傊瑝K的方式為擴(kuò)散，B正確；興奮的傳遞過程，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放后通過突觸間隙擴(kuò)散到突觸后膜，C正確；組織細(xì)胞吸收氧氣的方式是自由擴(kuò)散，D正確。2、C【解題分析】

生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．生長素對植物生長的雙重作用體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢。根的向地性是指在重力作用下，根的近地側(cè)生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)濃度高，根對生長素敏感，所以近地側(cè)生長較遠(yuǎn)地側(cè)慢，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低，生長快，體現(xiàn)了既促進(jìn)又抑制的特點(diǎn)即生長素的生理作用具有兩重性。莖的背地性是指近地側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)近地側(cè)生長快，而表現(xiàn)為背地生長，只體現(xiàn)促進(jìn)作用?！绢}目詳解】A.根部“③→④”和莖部“⑦→⑧”的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸，需要消耗ATP，A錯誤；B.生長素對②處和⑥處的作用效果不相同，②處抑制根的生長，⑥處促進(jìn)莖的生長，B錯誤；C.兩種現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性高于莖，C正確；D.根的向地性能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，莖的背地性只能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，D錯誤。故選：C。3、B【解題分析】

分析題圖，圖示表示將組織塊細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)形成小植株的過程，其中①→②表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，其細(xì)胞分化程度低，全能性高；②→③表示再分化過程，該階段能形成胚狀體；③→④表示胚狀體進(jìn)一步發(fā)育形成植株?！绢}目詳解】A、植物組織培養(yǎng)的整個過程需要在無菌條件下進(jìn)行，A錯誤；B、細(xì)胞分化的程度越低，全能性越高，因此①中選用分化程度低的組織塊更容易獲得小植株，B正確；C、①→②過程表示脫分化，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，C錯誤；D、②→③過程中需加入生長素和細(xì)胞分裂素，D錯誤。故選B。4、D【解題分析】

當(dāng)外界抗原進(jìn)入人體后，會刺激人體發(fā)生特異性免疫，在體液免疫中，由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌特異性抗體，A錯誤；抗體只能與特定的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，B錯誤；抗體能夠使抗原失去增殖能力并形成沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬，在特異性免疫中，機(jī)體不會直接裂解抗原，只是通過效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞特異性結(jié)合并激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶而使靶細(xì)胞裂解，C錯誤；抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白，可以被蛋白酶水解，D正確。5、D【解題分析】

本題是對無氧呼吸概念、類型和過程的考查，無氧呼吸有2種類型，一種是無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，另一種無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精。不論那一種無氧呼吸第一階段與有氧呼吸的第一階段相同?！绢}目詳解】A、馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，無酒精和CO2，A正確；B、馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的第一階段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二階段轉(zhuǎn)化成乳酸，B正確；C、馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸屬于無氧呼吸的第一階段，會生成少量ATP和[H]，C正確；D、馬鈴薯塊莖無氧呼吸不產(chǎn)生酒精，所以不用酸性重鉻酸鉀溶液檢測，D錯誤。故選D。6、D【解題分析】

植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。動物細(xì)胞有：中心體；無：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。【題目詳解】原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核，A錯誤；原核細(xì)胞、高等植物細(xì)胞沒有中心體，只有動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞具有中心體，B錯誤；動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，C錯誤；原核細(xì)胞、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有核糖體，D正確。7、A【解題分析】

溶酶體中儲存有大量的酶用于抵抗外界微生物和消化衰老的細(xì)胞器，動物體剛死時溶酶體不破裂，一段時間后，其中的酶會隨其破裂而溢出，起到消化作用。溶酶體內(nèi)含有蛋白酶酶原，能在細(xì)胞死亡后激活成為蛋白酶，催化細(xì)胞間的膠原蛋白水解使肌肉變得酥軟更容易煮，烹調(diào)后更加鮮嫩，更易消化。輪作指在同一田塊上有順序地在季節(jié)間和年度間輪換種植不同作物或復(fù)種組合的種植方式。不僅有利于均衡利用土壤養(yǎng)分和防治病、蟲、草害，還能有效地改善土壤的理化性狀，調(diào)節(jié)土壤肥力。最終達(dá)到增產(chǎn)增收的目的?！绢}目詳解】A、新宰的畜禽，過一段時間再煮，肉反而鮮嫩，這可能與肌細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)，A錯誤；B、輪作改善土壤的理化性狀，調(diào)節(jié)土壤肥力，是針對不同作物根系對礦質(zhì)元素選擇性吸收而采取的生產(chǎn)措施，B正確；C、患急性腸炎的病人脫水時，需要及時補(bǔ)水，同時也需要補(bǔ)充體內(nèi)丟失的無機(jī)鹽，C正確；D、用臺盼藍(lán)染液對酵母菌細(xì)胞進(jìn)行染色，活細(xì)胞不會被染成藍(lán)色，而死細(xì)胞會被染成淡藍(lán)色，可鑒別酵母菌細(xì)胞是否有活性，D正確。故選A。【題目點(diǎn)撥】注意關(guān)注實(shí)際應(yīng)用中的生物學(xué)原理。8、D【解題分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：在有氧的條件下，其反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量在無氧的條件下，其反應(yīng)式：C6H12O6（葡萄糖）2CO2+2C2H6O+能量【題目詳解】高濃度酒精可使酵母菌的相關(guān)蛋白質(zhì)變性，對酵母菌產(chǎn)生毒害作用，A正確；果酒發(fā)酵的底物是葡萄糖，葡萄汁中的營養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗，不足以維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，B正確；酒精發(fā)酵產(chǎn)物CO2不斷積累，CO2溶于水呈酸性，造成pH值下降，使酵母菌體內(nèi)的酶活性降低，C正確；酒精發(fā)酵過程中酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，不需要氧氣參與，D錯誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查果酒的制作，掌握參與果酒制作的微生物及其代謝類型是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的關(guān)鍵。二、非選擇題9、CO2濃度O2濃度減小小麥3和4丙酮酸D【解題分析】

圖甲中：自變量為不同的作物、二氧化碳濃度和氧氣濃度。圖乙中：1表示有氧呼吸的第一階段，2表示有氧呼吸的第二階段，3表示有氧呼吸第三階段，4表示光反應(yīng)，5表示暗反應(yīng)。A表示丙酮酸，B表示[H]，D表示ATP和[H]?！绢}目詳解】（1）從圖甲中可知，二氧化碳濃度和氧氣濃度均會影響小麥光合速率。隨著氧氣濃度的增大，小麥的光合速率下降，CO2濃度飽和點(diǎn)下降。（2）如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時間后，二氧化碳濃度下降，由于與高粱相比，在等濃度的二氧化碳中，小麥的光合速率較低，故小麥幼苗先死亡。（3）圖乙中只在生物膜上發(fā)生的生理過程有3（線粒體內(nèi)膜）和4（類囊體薄膜），A表示呼吸作用第一階段產(chǎn)生的丙酮酸；其它條件不變，隨著CO2濃度增大，由于光反應(yīng)的限制，光反應(yīng)產(chǎn)生的D即[H]和ATP有限，故5暗反應(yīng)不可能一直加快?！绢}目點(diǎn)撥】光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜，暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)。有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二三階段發(fā)生在線粒體中。10、部分基因文庫要有一段已知目的基因的核苷酸（堿基）序列熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）乳腺蛋白基因顯微注射早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植導(dǎo)入的目的基因未能表達(dá)或目的基因與運(yùn)載體反向連接【解題分析】

分析題圖：圖示是生產(chǎn)某種轉(zhuǎn)基因牛的操作流程，涉及到的技術(shù)有基因工程、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。圖中過程①表示利用反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因（生長激素基因）。過程②表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體的組成包括啟動子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因等。【題目詳解】(1)過程①表示利用反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因（生長激素基因）。因mRNA只是部分基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，所以利用過程①的方法構(gòu)建的基因文庫只包含了一種生物的一部分基因，是部分基因文庫。利用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因的前提是：要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。PCR擴(kuò)增過程需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）催化。(2)過程②表示構(gòu)建基因表達(dá)載體。轉(zhuǎn)入生長激素基因的?？赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，應(yīng)將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒，再通過顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵中，然后利用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受精卵培育成早期胚胎，進(jìn)而利用胚胎移植技術(shù)等手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。(3)該轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是：導(dǎo)入的目的基因未能表達(dá)，或者是目的基因與運(yùn)載體反向連接，或者是目的基因未成功導(dǎo)入?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本操作步驟，能夠根據(jù)圖示分析各數(shù)字所示的基因工程操作步驟的名稱，明確基因表達(dá)載體的組成成分及其作用等。11、不能；因?yàn)橛行├ハx活動能力強(qiáng)、活動范圍廣肉食性和寄生性昆蟲負(fù)反饋調(diào)節(jié)間接和直接第一（或“第1”）146J/(cm1·a)次生演替（或演替）能量流動持續(xù)高效【解題分析】

調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法，樣方法常用于調(diào)查植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等；標(biāo)志重捕法常用于活動能力強(qiáng)和范圍大的動物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物。據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中植食性害蟲比例明顯減少，肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，腐生性昆蟲比例也上升。吐中，同化的能量=攝入食物中所含的能量-糞便中的能量=用于生長發(fā)育繁殖的能量+呼吸作用散失的能量?！绢}目詳解】（1）果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法，因?yàn)橛行├ハx活動能力強(qiáng)、活動范圍廣，不適合用樣方法。（1）據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過種間關(guān)系消滅害蟲；害蟲的增長受到抑制，這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。（3）果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO1體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，其可食用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。（4）動物糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的能量，所以牧場區(qū)的雞糞適量的投入魚塘，這是第一營養(yǎng)級的能量流向了魚體內(nèi)。（5）根據(jù)題意分析，草魚同化的能量=攝入食物中所含的能量-糞便中的能量=516-170=146KJ（cm1．a(chǎn)）。（6）草型池塘變?yōu)樵逍统靥?，這個過程屬于群落的次生演替。（7）研究能量流動的意義是幫助人們合理地調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程和特點(diǎn)，弄清楚幾種能量之間的關(guān)系，能夠根據(jù)公式和表格數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。12、海蜇的DNA分子上含有綠色熒光蛋白基因向?qū)NACas9蛋白堿基互補(bǔ)配對磷酸二酯鍵載體（運(yùn)載體）啟動子、終止子和標(biāo)記基因GFP基因自身無啟