大班游戲教案詳案《小小老鼠得第一》

第頁共頁大班游戲教案詳案《小小老鼠得第一》教案詳案：小小老鼠得第一教學(xué)目標：1.通過參與游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和反應(yīng)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和思維能力。教學(xué)準備：1.游戲材料：一副卡片（每個卡片上都畫了不同的動物形象，如老鼠、貓、狗等）。2.游戲規(guī)則：每個學(xué)生都抽一張卡片，然后按照卡片上的動物形象進行模仿，例如，抽到老鼠的學(xué)生就要模仿老鼠的動作和聲音。然后，老師拿出一個紙箱作為“大獎”，每次比賽結(jié)束后，獲勝的學(xué)生可以把自己的卡片放進紙箱里，直到最后只剩下一個學(xué)生為止。教學(xué)過程：1.調(diào)動興趣：老師向?qū)W生們介紹游戲的名字和規(guī)則，并告訴他們，“小小老鼠得第一”是一款需要動腦、動手和動嘴的游戲，希望大家能夠積極參與。2.分組競賽：將學(xué)生們分成若干個小組，每個小組派出一名學(xué)生代表，輪流進行比賽。比賽時，其他學(xué)生可以為代表選手加油鼓勁。3.游戲開始：由代表選手依次抽取一張卡片，并按照卡片上的動物形象進行模仿。其他學(xué)生要仔細觀察，并用專心聽的方式傾聽選手的表演。4.評選獲勝者：每次比賽結(jié)束后，其他學(xué)生要根據(jù)表演的質(zhì)量和準確度給出評分，最終得分最高的選手成為本次比賽的獲勝者。5.獎勵方式：獲勝的選手可以將自己的卡片放進紙箱里，表示獲得了“小小老鼠得第一”的榮譽。最后，只剩下一個選手的卡片時，他將成為全場的冠軍，并獲得一個特別的獎品。6.游戲結(jié)束：當(dāng)所有學(xué)生都參與過比賽后，游戲正式結(jié)束。老師可以對學(xué)生們的表現(xiàn)進行評價，表揚他們的努力和表現(xiàn)。教學(xué)延伸：1.引導(dǎo)學(xué)生進行反思和總結(jié)，讓他們回答以下問題：在比賽中，你們遇到了什么問題？你們是如何解決問題的？你們在比賽中有沒有新學(xué)到什么東西？2.讓學(xué)生們自由發(fā)揮，可以自己設(shè)計一個游戲規(guī)則，并且?guī)ьI(lǐng)其他同學(xué)一起玩。這樣可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團隊合作能力。教學(xué)評價：1.教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)他們的參與程度、團隊合作情況和語言表達能力給予評價。2.學(xué)生們可以根據(jù)自己的體驗和感受，寫一篇游戲心得體會，表達對游戲的喜愛和對自己的提升。教學(xué)重點：1.激發(fā)學(xué)生的參與興趣，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和競爭意識。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、反應(yīng)能力和語言表達能力。教學(xué)難點：1.如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與游戲，提高他們的團隊合作和競爭意識。2.如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、反