關(guān)注兒童閱讀公益活動流動圖書車策劃案策劃書課件

chongqing

university

of

arts

and

science1一、項(xiàng)目調(diào)研二、項(xiàng)目策劃三、項(xiàng)目執(zhí)行四、項(xiàng)目評估2目錄一、項(xiàng)目調(diào)研二、項(xiàng)目策劃目錄3三、項(xiàng)目執(zhí)行四、項(xiàng)目評估流動兒童是誰

？4農(nóng)民工的孩子5大多就讀于民辦小學(xué)流動兒童多嗎？6留守兒童與流動兒童總量近1億流動兒童相比留守兒童總量不算大，但增速迅猛，未來將累計(jì)上升項(xiàng)目調(diào)研7閱讀環(huán)境調(diào)查？8項(xiàng)目調(diào)研家庭環(huán)境差家暴家長沒時(shí)間陪讀家長更看種考試成績9項(xiàng)目調(diào)研學(xué)校環(huán)境差戶籍限制，難享受公平教育學(xué)校圖書資源緊缺學(xué)校閱讀倡導(dǎo)少10項(xiàng)目調(diào)研社會環(huán)境差犯罪比例高無人看管課余生活單調(diào)閱讀興趣低11應(yīng)運(yùn)而生項(xiàng)目調(diào)研流動圖書車芬蘭特色，創(chuàng)新教育理念定期活動，邀請家長參與志愿者陪讀，做游戲12容納5000冊圖書，種類繁多，課外書為主貨車改造，可運(yùn)輸?shù)綄W(xué)校有新意：培養(yǎng)閱讀興趣迎合政府“全民閱讀”價(jià)值倡導(dǎo)問題點(diǎn)？項(xiàng)目調(diào)研13項(xiàng)目調(diào)研項(xiàng)目知名度低仿照成本高（50萬/輛）參與熱情低（內(nèi)部志愿者團(tuán)隊(duì)）公眾對流動兒童關(guān)注度低如何迎合政府“全民閱讀”倡導(dǎo)？如何迎合新媒體傳播？如何迎合互聯(lián)網(wǎng)趨勢，隨手公益？問題點(diǎn)14一、項(xiàng)目調(diào)研二、項(xiàng)目策劃三、項(xiàng)目執(zhí)行四、項(xiàng)目評估15目錄項(xiàng)目主題弱勢并非無能為力可憐并非窮苦潦倒新媒體時(shí)代，激發(fā)正能量。當(dāng)如風(fēng)車，借力舞蹈快樂讀閱動靜結(jié)合16目標(biāo)公眾意見領(lǐng)袖社群粉絲核心受眾重要受眾新媒體接觸群家長，白領(lǐng)明星志愿者聯(lián)盟互聯(lián)網(wǎng)傳播受眾：輻射輻射共鳴17公關(guān)目標(biāo)項(xiàng)目高關(guān)注社會廣泛參與校內(nèi)圖書站示范點(diǎn)

籌建校內(nèi)圖書站三大步驟：態(tài)度18結(jié)果行為傳播策略項(xiàng)目關(guān)注引發(fā)對“流動圖書車”的好奇心提高對流動兒童的關(guān)注度公關(guān)目標(biāo)19社會參與公關(guān)目標(biāo)傳播策略20校內(nèi)圖書館21公關(guān)目標(biāo)傳播策略一、項(xiàng)目調(diào)研二、項(xiàng)目策劃四、項(xiàng)目評估22目錄三、項(xiàng)目執(zhí)行快樂第一步：找樂項(xiàng)目執(zhí)行23——建設(shè)圖書站網(wǎng)上發(fā)起“眾籌”，微信"兒童節(jié)"專題微信“父親節(jié)”專題策劃思路“交換愛”——閱讀微記錄”關(guān)注興趣搜索提高公眾對流動兒童的關(guān)注度籌集啟動資金建成校內(nèi)圖書站固定點(diǎn)24具體安排25“交換愛”——閱讀微記錄項(xiàng)目執(zhí)行引起網(wǎng)絡(luò)熱議，話題討論在網(wǎng)絡(luò)上作為公益活動的宣傳片和招募志愿者平臺的視頻拍攝全過程明星與流動兒童互相交換有聲讀物的整個過程拍攝成微記錄短片時(shí)長20分鐘網(wǎng)站播放騰訊視頻+土豆網(wǎng)+優(yōu)酷網(wǎng)對比手法，情感共鳴26官網(wǎng)和微信主題頁面推送新聞家長：陪伴孩子閱讀理念的倡導(dǎo)，27閱讀倡導(dǎo)：運(yùn)用明星效應(yīng)，讀書之樂，展現(xiàn)在大眾眼前。視頻的沖擊感強(qiáng)：強(qiáng)烈反差，對比效應(yīng)。獲取公眾的同情心。項(xiàng)目執(zhí)行“交換愛”——閱讀微記錄聯(lián)合“凱叔”講故事，荔枝FM,蜻蜓FM,播放明星為孩子讀的童話故事。預(yù)熱播放音頻聯(lián)合熱門，情感共鳴項(xiàng)目執(zhí)行眾

籌京華日報(bào)公益時(shí)報(bào)新華日報(bào)聯(lián)合報(bào)道線上：募集資金線下：媒體發(fā)聲，話題制造明星家庭“黃磊”多多親臨現(xiàn)場開啟啟動儀式，分享閱讀故事家長學(xué)校粉刷，整理圖書室，擺設(shè)桌椅等企業(yè)捐助書架，并宣布與通力公司合作計(jì)劃28微力量，聚大愛兒童節(jié)專題游戲界面微信主題界面設(shè)計(jì)點(diǎn)亮一本書平臺項(xiàng)目執(zhí)行玩游戲，情感激發(fā)29快樂第二步：換樂項(xiàng)目執(zhí)行30——換書活動“圖書車記憶”大賽策劃思路“全民隨手拍”微視頻大賽便捷參與——游戲之樂樂趣體驗(yàn)——體驗(yàn)之樂內(nèi)容傳播——分享之樂微博“謎語紅包”志愿者招募“我和我的小老鄉(xiāng)”白領(lǐng)志愿者招募“神奇童話”兒童節(jié)微信專題志愿者招募關(guān)注度志愿服務(wù)定期換書新鮮度31項(xiàng)目策劃32“全民隨手拍”微視頻大賽項(xiàng)目執(zhí)行前期宣傳線上在各大高校的微博，線下與大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)系，吸引大學(xué)生報(bào)名參加，校內(nèi)張貼海報(bào)。選用的微視，美拍，網(wǎng)友自動生成內(nèi)容，形成持續(xù)關(guān)注并不斷擴(kuò)散。開通微博話題#熊孩子##你不知道的讀書之樂#專題搞怪，歡樂的一面呈現(xiàn)給大眾，引發(fā)討論，并每隔一天播放經(jīng)典視頻，引發(fā)持續(xù)討論。話題策略媒體策略搞怪，搞笑，意外33頒獎及后續(xù)大眾評選官網(wǎng)將隔兩周進(jìn)行排行榜的公布，持續(xù)話題討論之后的眾籌活動展示作品，媒體曝光發(fā)布征集消息項(xiàng)目執(zhí)行私人訂制“限量版”流動圖書相冊義賣活動家長：全家福+圖書車照片+班級照+手繪童話故事。

拍客：優(yōu)秀攝影照片集+城市經(jīng)典建筑物照片+文學(xué)作品大學(xué)生：“手繪萌娃愛戀集+城市風(fēng)景照片集+美女靚男志愿者自畫像”“圖書車記憶”大賽參賽流程懷舊童真，情感共鳴34項(xiàng)目執(zhí)行目標(biāo)聚焦于“白領(lǐng)陪讀，異地同鄉(xiāng)娃”關(guān)鍵詞。“我和我的小老鄉(xiāng)”志愿者招募微博，明星，微博大V發(fā)布“猜謎圖片”，收集閱讀故事，并進(jìn)行人際傳播；人人網(wǎng)豆瓣微信親情之樂，情感共鳴35提升微信“十年之約”貼吧熱度和用戶粘度提高了“流通圖書車”項(xiàng)目的可持續(xù)性和知名度。長期效應(yīng)：長大后，流動兒童通過此平臺繼續(xù)支持流動圖書公益活動。找到兒時(shí)的伙伴，并繼續(xù)公益，幫助更多流動兒童。志愿者幫流動兒童申請并運(yùn)轉(zhuǎn)新qq——志愿者加入“十年之約”專屬貼吧流動兒童領(lǐng)回qq，讓愛接力項(xiàng)目執(zhí)行效果評估：活動流程：“十年之約”志愿者招募友情之樂，情感共鳴