2023年幼兒小班消防安全教案

2023年幼兒小班消防安全教案幼兒小班消防平安教案1

活動目標：

1、初步相識各類消防平安標記并了解各類消防平安標記的含義和作用。

2、知道防火的重要性，要愛惜生命愛惜森林樹木。

3、嘗試了解森林防火一系列措施。

活動打算：課前閱歷打算：

初步相識各類標記圖案(關于火的有關標記)、有關消防滅火短片活動過程。

一、相識各類消防平安標記、出示各類標記圖案。

1、提問：寶寶你們知道這是什么嗎?

2、老師小結：消防標記是一種指示性標記。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號活文字并配以肯定的顏色所組成的。

二、了解各類消防平安標記的含義（出示圖片：標記分類）

1、關于火的標記

1)火災報警和手動限制裝置標記：消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標記：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標記：滅火器、消防栓等。

4)具有火災危急性的地方或物資的標記：禁止火災、禁止用火滅火等。

5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

2、投影標記

說說你相識什么標記?這個標記的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;平安通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物

)

3、講解幼兒園的消防栓。

三、關看滅火短片：

大家仔細觀看后探討：

1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應當怎樣與消防隊取得聯系?

打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況

2、總結：影片向我們介紹了哪些方面學問。還有什么狀況可能發(fā)生火災?

發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四.小組探討森林里如何防火

1、分組探討：森林里能否點火?為什么不能?。

2、小結歸納森林著火的危害性五、鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危急狀況時，要保持冷靜，快速實行有效措施。

幼兒小班消防平安教案2

活動目標：

1.知道不能隨意玩火，并了解火的危害。

2.加強幼兒的平安意識。

3.培育幼兒敏銳的視察實力。

4.考驗小摯友們的反應實力，熬煉他們的個人實力。

5.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的實力。

活動打算：

有關火的'圖片、幻燈、故事。

活動過程：

1.老師組織幼兒以火為題綻開探討,講解并描述火對人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導彈放射，衛(wèi)星等，告知孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農業(yè)生產都離不開火。但是違反了用火的規(guī)律，不正確的運用它，它就會發(fā)起脾氣來，燒毀財寶，甚至危及人的生命平安。所以，我們要相識它、馴服它、正確運用它，讓它為我們人類更好的服務。

2.老師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和簡單引燃四周可燃物導致火災等;舉出一次火災實例，協作圖片進一步探討火災對人的危害,引起幼兒對平安用火的留意。

3.介紹滅火逃命的故事，組織幼兒觀看有關怎樣滅火的幻燈片，教給幼兒一旦發(fā)生意外，不要慌不亂，要聽老師的指揮，要低下身子，用濕毛巾捂住鼻子排隊按依次疏散，以防煙霧嗆人，發(fā)生窒息，防止擠傷、踩傷等。

幼兒小班消防平安教案3

活動目標

1、培育幼兒初步的自我愛護意識

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步駕馭幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護實力。

活動打算

圖片、毛巾、電話、幾種防火平安標記。

活動過程

一、以提問方式導入活動:

在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?

老師小結：火有許多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

三、引導幼兒說出預防火災的方法。

1、小摯友想一想，假如我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

師：假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思索并說出自救方法()

師小結：

①預防火災，小摯友們不能隨意玩火。

②蚊香不能靠近簡單著火的物品。

③不能隨意燃放煙花爆竹。

④小摯友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應剛好踩滅。假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。假如消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從