組織夜觀和自然考察活動(dòng)心得體會(huì)

第第頁(yè)組織夜觀和自然考察活動(dòng)心得體會(huì)

在了解了他們的活動(dòng)過(guò)程，并親自參加他們的活動(dòng)后，再結(jié)合我們學(xué)校的學(xué)校環(huán)境。我們覺(jué)得其實(shí)在我們學(xué)校也可以開(kāi)展這樣的有意義的活動(dòng)，既可以豐富學(xué)農(nóng)課程，又可以讓同學(xué)接觸大自然，進(jìn)行身體力行的環(huán)境教育。在活動(dòng)開(kāi)展前我們惡補(bǔ)了一些在的自然考察中必備生物學(xué)知識(shí)：如廣州常見(jiàn)的雜草、廣州常見(jiàn)中草藥、常見(jiàn)灌木、廣州常見(jiàn)的綠化樹(shù)種、中國(guó)常見(jiàn)昆蟲(chóng)、廣州常見(jiàn)蝴蝶、廣州常見(jiàn)蛇類、蜘蛛、鳥(niǎo)類等等方面的知識(shí)。這些知識(shí)信息量很大，在短時(shí)間內(nèi)很難消化，在沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)分類的狀況下我們只能強(qiáng)迫自己記住這些東西，有時(shí)也只能邊考察邊查資料或者在網(wǎng)上去詢問(wèn)相關(guān)的專家和同行。在這一年多時(shí)間里我們開(kāi)展了：農(nóng)田常見(jiàn)外來(lái)物種考察、學(xué)校常見(jiàn)外來(lái)物種調(diào)查、蛙類調(diào)查、有機(jī)菜地夜觀調(diào)查、蝙蝠調(diào)查、學(xué)校夜觀調(diào)查、學(xué)校常見(jiàn)蝴蝶調(diào)查、農(nóng)田常見(jiàn)雜草調(diào)查等。

通過(guò)一系列的活動(dòng)我們得到許多的可喜的收獲，也不斷得總結(jié)盼望能把這樣的活動(dòng)進(jìn)行提升，并期盼這樣的活動(dòng)能常態(tài)化，課程化，使這種有意義的活動(dòng)能讓全廣州的同學(xué)去共享，傳播出去，并成為廣州教育的一個(gè)亮點(diǎn)，也使我校走在基地教育的前沿。

一、組織本活動(dòng)安全最重要。同學(xué)基本上沒(méi)有野外考察的經(jīng)受，更不要說(shuō)是夜晚的野外考察。所以同學(xué)通常一驚一乍，手電筒亂照。即影響大家觀測(cè)狀態(tài)也經(jīng)常驚嚇動(dòng)物使得動(dòng)物躲避。所以在活動(dòng)開(kāi)展前必需和同學(xué)說(shuō)明一些須要的安全知識(shí)。如1、對(duì)行進(jìn)的隊(duì)伍進(jìn)行須要的編組，老師最好能在隊(duì)伍的一頭一尾，同學(xué)須全程參加，遇到非常狀況需離開(kāi)，需要向組織老師請(qǐng)假并得到允許和伴同后才能離開(kāi)。2、遇到緊急狀況，如遇到蛇，或者蜂，立刻有序離開(kāi)，切勿圍觀，由老師進(jìn)行處理。

3、需要穿長(zhǎng)褲和長(zhǎng)袖、戴帽子、留意地形地物，避開(kāi)摔倒和刮傷。

4、保持寧?kù)o，避開(kāi)驚擾動(dòng)物影響觀測(cè)和引起學(xué)校老師和保安的焦灼氣氛等等。還可以依據(jù)天氣、或者一些非常狀況進(jìn)行說(shuō)明

二、組織本活動(dòng)需要一些必備的設(shè)備。

1、如盡量保證同學(xué)都能拿到一個(gè)手電筒，如有LED手電最好。

2、帶隊(duì)老師需要有一個(gè)大的強(qiáng)光等，以便于發(fā)覺(jué)和引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行觀測(cè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。

3、需要一個(gè)多燈頭的光源，最好是LED的白光，用于進(jìn)行圖片和圖像拍攝

三、同學(xué)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)好遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于植物，以至于在開(kāi)展一些植物考察的時(shí)候報(bào)名的同學(xué)就寥寥無(wú)幾。在以考察動(dòng)物為主題的活動(dòng)室如老師在發(fā)覺(jué)一些植物的有趣的現(xiàn)象時(shí)也可以進(jìn)行一些須要的講解，以激發(fā)同學(xué)的對(duì)植物愛(ài)好，擴(kuò)大知識(shí)面。如當(dāng)看到含羞草一類的植物在晚上葉子會(huì)合起來(lái)時(shí)，可以讓同學(xué)去了解這個(gè)奇妙的現(xiàn)象。以此同時(shí)也可以在以植物為考察主題的探究學(xué)習(xí)中適當(dāng)插入一些動(dòng)物如昆蟲(chóng)等的知識(shí)，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和提高活動(dòng)的趣味性。如在考察植物時(shí)發(fā)覺(jué)一些植食性的昆蟲(chóng)可以講解昆蟲(chóng)的名字和相關(guān)特有的一些知識(shí)。

四、同學(xué)的愛(ài)好就像坐過(guò)山車?？疾熘畷r(shí)達(dá)到了頂峰，能發(fā)覺(jué)的東西，很專注也很興奮。但是在考察完成時(shí)沒(méi)有一個(gè)總結(jié)共享，可能這些在同學(xué)頭腦中的火花很快就消逝很難沉淀下來(lái)。所以在活動(dòng)結(jié)束后要組織同學(xué)進(jìn)行爭(zhēng)論和共享。并安排人員記錄他們思想的火花和心路歷程。如需寫(xiě)探究的`報(bào)告進(jìn)應(yīng)當(dāng)和同學(xué)探討如何寫(xiě)一份好的報(bào)告。并讓同學(xué)自行分組，查找資料并進(jìn)行文字和圖片的編輯工作。一份好的報(bào)告需要師生投入許多的時(shí)間和精力。如同學(xué)會(huì)由于其它學(xué)業(yè)忙還有就是文體活動(dòng)而放松或者放棄寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告。這是老師就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)介入，如1、定集中爭(zhēng)論的時(shí)間，只要老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，同學(xué)也會(huì)為老師的守時(shí)和仔細(xì)而感動(dòng)，會(huì)靜下心來(lái)完成報(bào)告2、和班主任老師溝通和實(shí)時(shí)告知探究活動(dòng)的進(jìn)行狀況和同學(xué)的表現(xiàn)，適當(dāng)時(shí)候邀請(qǐng)班主任老師也參與探究活動(dòng)。同學(xué)在活動(dòng)中會(huì)更加努力，并向班主任老師展示他們探究的成果。

五、新手如何開(kāi)展活動(dòng)。其實(shí)我們?cè)陂_(kāi)展一些活動(dòng)之前都有些遲疑不前，甚至有活動(dòng)失敗或者無(wú)疾而終被同學(xué)拋棄的經(jīng)受。但是只要你要自信并多花時(shí)間和同學(xué)溝通，上心去對(duì)待同學(xué)和同學(xué)交伙伴，同學(xué)是特別愿意去參加考察和特別專注的去完成考察報(bào)告的，并且還可以成為同學(xué)的伙伴，每次整個(gè)考察完畢在拍集體照后同學(xué)都會(huì)特別感恩的和項(xiàng)目老師說(shuō)聲感謝。我們?cè)诳疾熘幸舶l(fā)覺(jué)現(xiàn)在的師生關(guān)系更著重同等，不再以前的高高在上的說(shuō)教，我們活動(dòng)