中學(xué)教學(xué)工作計劃【4篇】

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中學(xué)教學(xué)工作計劃1

上學(xué)期，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成果。20__年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位;高二省會考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成果。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針，特擬定以下計劃：

一、工作目標(biāo)

1、狠抓教學(xué)管理制度的落實，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階。

2、完善青年老師的培育工作，使之盡快成長起來。

3、初一、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達100%，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)全部參考班級率的16%(語文10%)，非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)全部參考班級的第一名。

4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，抱負(fù)目標(biāo)為前三名，同時要做好同學(xué)的分流引導(dǎo)工作。

5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，抱負(fù)目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，抱負(fù)目標(biāo)為前五名。

6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，抱負(fù)目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，抱負(fù)目標(biāo)為前五名。

7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上。

8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目標(biāo)。

二、工作措施

1、強化目標(biāo)管理。各級組、科組依據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任老師依據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按班級學(xué)科要求，按班級同學(xué)實際和老師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從群眾到個人，從整體到局部，最末落實到老師個體教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)個人上，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要留意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

3、中學(xué)畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成果和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解同學(xué)的報考意向，從關(guān)懷同學(xué)，開展群眾活動，宣揚我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強同學(xué)的愛校思想教育，做好初三班級的分流工作。

4、抓好教學(xué)進度。各班級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。

5、落實教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教育處和科組聯(lián)合進行兩次教學(xué)工作檢查，檢查老師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況，檢查老師的課堂教學(xué)狀況，檢查老師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況，檢查老師教研工作狀況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。

6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及同學(xué)書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備同學(xué)、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。運用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的討論，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。

8、開展教改專題討論。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點，同時加強學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進一步做好宣揚發(fā)動工作，組織老師學(xué)習(xí)理論，掌控操作方法，參與有關(guān)教研活動。在討論過程中，各科組要發(fā)揮備課組的能量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查、考核各老師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。

9、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要仔細(xì)抓好班風(fēng)，透過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要協(xié)作科任，參加各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫我Y(jié)合教學(xué)實際多給同學(xué)以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌控學(xué)習(xí)的技能和技巧。

10、培育青年老師。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式，根據(jù)《新老師教學(xué)達標(biāo)規(guī)定》和《老師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求，導(dǎo)師和新老師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對新老師進行考核，以幫忙新老師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應(yīng)的愛好小組、競賽小組，為參與省市有關(guān)競賽作好充分預(yù)備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實，進行1~2次學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，活躍課余生活，提高同學(xué)素養(yǎng)。

12、加強圖書館、試驗室的建設(shè)和管理。依據(jù)市教育局要求，充盈須要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購和管理力度，科組長要切實負(fù)責(zé)，常常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。

三、行事歷

周次日期工作資料

1、9月3日――8日開學(xué)典禮;穩(wěn)定同學(xué)心情;老師結(jié)對子會議;老師制定工作計劃

2、9月9日――15日畢業(yè)班教學(xué)閱歷溝通會;市完中語。數(shù)。政。生?；平M長會議;市語。數(shù)。政。生?；?zhèn)中心教研組長會議;市政治課題組會;高中物理競賽

3、9月16日――22日上學(xué)期期末考總結(jié)會議;完中物理科組長會;市各科鎮(zhèn)中心教研組長會;“展示你的才能”系列活動發(fā)動工作

4、9月23日――29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長會;市數(shù)學(xué)課題試驗評比;市教育科研課題工作會;市中學(xué)、高中青年老師化學(xué)試驗潛力競賽;完中計算機科組長會;九月份禮貌班評比;參與鎮(zhèn)中學(xué)校生文藝匯演

5、9月30日――6日國慶節(jié)

6、10月7日――13日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;新老師工作座談會;市高中藝術(shù)教育研討會;高中化學(xué)奧林匹克競賽

7、10月14日――20日教學(xué)常規(guī)檢查;市初、高中美術(shù)公開課;高一地理、物理研討課;全國高中數(shù)學(xué)競賽;政治高中課題組試驗研討活動

8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術(shù)課(音樂、美術(shù))教學(xué)調(diào)查;中學(xué)地理教學(xué)研討;全國中學(xué)信息學(xué)奧賽;高一化學(xué)討論課;中學(xué)化學(xué)公開課;粵(順)港澳語文單元教學(xué)研討會;初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會;十月份禮貌班評比

9、10月28日――11月3日老師結(jié)對子階段性總結(jié);高二歷史研討課;高三物理復(fù)習(xí)研討課;政治科高考輔導(dǎo)講座

周次日期工作資料

10、11月4日――10日新教材運用狀況研討;市音樂教學(xué)研討課;市教研室下鄉(xiāng)視導(dǎo);“展示你的才能”系列活動;學(xué)校體育運動會

11、11月11日――17日班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;市高中化學(xué)新教材運用狀況調(diào)查;省中青年高中語文老師閱讀教學(xué)競賽;高三政治復(fù)習(xí)研討課;中學(xué)計算機研討課

12、11月18日――24日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市中學(xué)歷史課堂教學(xué)研討會;中學(xué)物理公開課;文學(xué)創(chuàng)作大賽總結(jié)

13、11月25日――12月1日目標(biāo)分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;市中學(xué)校落實教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研;十一月份禮貌班評比，班主任工作調(diào)查

14、12月2日――8日班學(xué)習(xí)閱歷溝通會，學(xué)習(xí)之星評比;市中學(xué)校音樂說課競賽;中學(xué)史地生教學(xué)狀況調(diào)查;市中同學(xué)即席作文競賽;中學(xué)數(shù)學(xué)課題試驗視導(dǎo)

15、12月9日――15日優(yōu)秀論文評比，市中同學(xué)物說課競賽;市中學(xué)化學(xué)單元目標(biāo)引導(dǎo)探究試驗研討會;政治課題組試驗工作調(diào)查;高考備考視導(dǎo);班主任工作閱歷溝通會

16、12月16日――22日教學(xué)常規(guī)檢查;市高中化學(xué)開展討論探究性學(xué)習(xí)狀況調(diào)查;市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評

17、12月23日――29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市高三物理復(fù)習(xí)研討課;數(shù)學(xué)課題試驗工作總結(jié)會;十二月份禮貌班評比

18、12月30日――1月5日期末復(fù)習(xí)閱歷溝通會;市中學(xué)校各科論文評比

19、1月6日――12日教研工作檢查;目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié)

20、1月13日――19日新老師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)

21、1月20日――26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試

22、1月27日――2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份禮貌班評比;學(xué)期禮貌班評比。

中學(xué)教學(xué)工作計劃2

隨著社會的進步?，F(xiàn)代社會要求我不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的要求，才能有所進展，有所進步。新的學(xué)期又開始了，早計劃，早打算，早下手，早收獲，是今年我對自己提出的新要求。為了不斷提高自身素養(yǎng),努力提高科學(xué)文化水平,積極參加學(xué)校的各項工作，有力推動現(xiàn)代化人才的培育，并積極支持學(xué)校的的工作，全面關(guān)懷同學(xué)德、智、體、美、勞的健康進展，特制定如下計劃：

一、思想方面：

作為21世紀(jì)的老師，我們既應(yīng)具有高水平的思想政治素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)通過不斷地學(xué)習(xí)，充盈和更新知識，提高水平和技能，成為從事教育教學(xué)討論的復(fù)合型人才。為此我應(yīng)始終如一地提高覺悟和意識。著重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，努力為學(xué)校的各項工作奉獻自己的一份能量。

二、業(yè)務(wù)方面：

首先，要加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。要求自己常常閱讀相關(guān)的報刊雜志，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

其次，不能放松對自己道德修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)。作為一名老師，不僅僅是同學(xué)學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是同學(xué)人品學(xué)習(xí)的楷模。所以，我自己要學(xué)先學(xué)會怎樣歡樂地學(xué)習(xí)、生活，怎樣擁有健康的心態(tài)，這樣，同學(xué)才會從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關(guān)懷教育動向，了解時事，盡力做好自己的本職工作。第三，面對將來，我滿懷激情和信心，但是教育閱歷也有許多不盡人意之處。需要從備、聽課抓起，從思想上充分認(rèn)識到備、聽課的重要性，實時總結(jié)教學(xué)閱歷。如今的教學(xué)改革更要求我們應(yīng)當(dāng)好好的反思自己的教學(xué)措施，對同學(xué)的成長的利弊有自己的見解分析，把自己的所思所想實時的進行總結(jié)，讓自己的人生價值有所表達。當(dāng)然，在今后的工作中，我更應(yīng)當(dāng)向閱歷豐富的老師進行學(xué)習(xí)，自己也應(yīng)當(dāng)給自己加壓。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有勝利。

三、詳細(xì)做法

1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決斷做好下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的知識技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

2、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，由于同學(xué)年齡偏小，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培育多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

中學(xué)教學(xué)工作計劃3

一、教學(xué)工作的計劃

(1)同學(xué)狀況分析：高一年的同學(xué)選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項涌現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本狀況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有肯定的援助。學(xué)習(xí)時也能了解到老師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在肯定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

(2)教材與教輔分析：①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采納2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學(xué)，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進行教學(xué)，這樣有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是著重同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)，愛好比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較著重，方便同學(xué)的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí);重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓同學(xué)知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓同學(xué)能自我掌握;難點在于如何去掌控套路的有用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本事。③提出教學(xué)任務(wù)：在全面進展體能的基礎(chǔ)上，進一步進展靈敏、能量，速度和有氧耐力，武德的培育;引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會合理掌控練習(xí)與爭論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊敬和關(guān)懷他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡約的評價;加強討論性的學(xué)習(xí)，去爭論與討論技能的有用性，加強同學(xué)之間的爭論溝通的環(huán)節(jié)。

(3)教學(xué)目標(biāo)：①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培育同學(xué)的健康意識和體魄，進一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”愛好，培育同學(xué)的終身體育意識，以同學(xué)身心健康進展為中心，重視同學(xué)主體地位的同時關(guān)注同學(xué)的個體差異與不同需求，確保每一個同學(xué)都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿意同學(xué)選項同學(xué)的需求，加深同學(xué)的運動體驗和理解，保證同學(xué)在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強學(xué)習(xí)的的愛好，提升同學(xué)本身的素養(yǎng)，特別是武德的培育。②詳細(xì)目標(biāo)：運動參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習(xí)慣。b依據(jù)科學(xué)熬煉的原則，制定并實施個人熬煉計劃。c學(xué)會評價體育熬煉效果的主要方法。運動技能：a認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用技能。c學(xué)習(xí)并掌控社會條件下活動的技能與方法，并掌控運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。身體健康：a能通過多種途徑進展肌肉能量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：a自覺通過體育活動轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。c在具有有用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獵取體育與健康方面知識和方法的技能。

(4)教學(xué)措施：采納老師示范與講解，同學(xué)爭論，練習(xí)，老師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行同學(xué)練習(xí)，最末進行展示與同學(xué)的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標(biāo);實行培優(yōu)扶中輔差，，采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互爭論、相互討論的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升同學(xué)的運動自我愛護意識與技能。

二、教學(xué)討論的計劃

(1)課題討論：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué);提出“趣味奧運會進入學(xué)?！钡恼n題進行討論。

(2)校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研技能，做為備課組長的我與其他老師加強爭論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進行撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建設(shè)。

(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，幫助教育局、進修學(xué)校開展好教研活動，履行職責(zé);積極參與校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平;積極參與教研組的各項活動，提升教研水平;做為備課組長的我，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與爭論在備課過程中涌現(xiàn)的一系列問題，針對選項會涌現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

(5)公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課的機會的掌控，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學(xué)習(xí)充電。評課，提出自己的看法，針對課上涌現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。三、繼續(xù)教育的計劃

(1)自我培訓(xùn)計劃：加強多方位立體化自我培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)校外培訓(xùn)、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(3)遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃：依據(jù)上級文件的要求進行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

四、其他工作計劃

1、策劃、組織、實施“平山中學(xué)第二屆學(xué)校趣味體育活動節(jié)”，提升學(xué)校活力，促進學(xué)校辦學(xué)特色的充盈，建立“平山體育”品牌的建設(shè)與推廣，加強師生的健身意識的培育。

2、依據(jù)上級文件要求，組織各項體育競賽的訓(xùn)練與參賽。

3、幫助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，協(xié)作學(xué)校加強畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，幫助體育中考的組織與參考的各項過程活動。

4、上好校本課程的一堂課

5、幫助心理詢問室老師加強同學(xué)的心理輔導(dǎo)，加強心理活動的開展，并在體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè)，并參加開展青春期健康教育的活動，進行小結(jié)趣味活動帶給他們什么的討論。

中學(xué)教學(xué)工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

本年度我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo)，堅持“以改革求進展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽，以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想。堅持圍繞市教體局研訓(xùn)室工作安排，立足本校實際狀況的原則；堅持教研服務(wù)于教學(xué)的原則；堅持“講真話、求實效”的教學(xué)管理原則；堅持教研與科研并重、常規(guī)與特色并重、管理與監(jiān)控并重、過程與結(jié)果并重的原則。繼續(xù)錘煉有效課堂教學(xué)模式，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注老師同學(xué)進展方面有新的突破，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)及措施

教研工作

1、繼續(xù)向著教研活動常態(tài)化，教研工作規(guī)范化，教研管理科學(xué)化的的目標(biāo)奮進。

建立健全的教研制度。本學(xué)期對原有的教研制度進行完善，如：教研考勤、教研記錄、檢查結(jié)果的都與績效工資掛鉤；每學(xué)期評比校內(nèi)教研先進個人，學(xué)校予以嘉獎；完善教研組長的考核與認(rèn)定制度。

確立教研活動匯報制度，每次教研活動提前兩周通知教研組和老師，提前兩天第二次通知教研老師，活動當(dāng)天第三次通知老師。教研活動完成后，向研訓(xùn)室匯報活動記錄總結(jié)或?qū)嶄?。每月對教研活動參加狀況和活動狀況下進行通報公示。黃桂起負(fù)責(zé)。

2、在原有教研課題的基礎(chǔ)上，再申請一個市級教研課題。本年度爭取申請一個市教研課題，由時__、劉__老師負(fù)責(zé)；完成對上一個課題的結(jié)題工作，由侯__負(fù)責(zé)。

3、教研活動爭取每月一主題，各主題相聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣不斷深入，促進教研和教學(xué)的提高。立足教學(xué)實際，強化教研的針對性與實效性。教研工作繼續(xù)堅持“把問題課題化，把工作科研化，把結(jié)果成果化”的工作思路，同時要持續(xù)開展“小課題”討論，引導(dǎo)老師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“討論內(nèi)容來源于教學(xué)，討論過程植根于教學(xué)，討論成果服務(wù)于教學(xué)”。本學(xué)期教研的重點將落腳于同學(xué)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育與作業(yè)教學(xué)，把課例討論、教學(xué)反思等活動緊密結(jié)合，使老師隊伍在反思——改進——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升。

4、努力做到教研活動形式多樣化，提高老師的參加熱忱。本年度的主要教研活動形式與安排是：

三月觀課議課月

四月說課競賽月

五月優(yōu)秀老師課堂教學(xué)展示月

六月青年老師教學(xué)閱歷溝通活動月

九月主