小學(xué)生考前作文指導(dǎo)1

優(yōu)秀例文1話題：個(gè)性文題：保持真實(shí)，享受個(gè)性第二頁(yè)第二頁(yè)，共55頁(yè)。和朋友走在一起，有時(shí)會(huì)冷不丁冒出一句“有個(gè)性”。噢，我知道了，冬天里吃冰棍，有個(gè)性；攬著吉他，大唱搖滾，有個(gè)性；漂亮的鄰家小妹剪平頭，并大出狂言，有個(gè)性……酷酷的男生，手中夾著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙卷，口中吐出串串煙圈兒；張惠妹唱歌的豪放，王朔打罵名人的灑脫，諸如此類，等等等等，統(tǒng)統(tǒng)有個(gè)性。第三頁(yè)第三頁(yè)，共55頁(yè)。

“怪才”韓寒曾一度使全國(guó)的大小校園掀起陣陣“個(gè)性”熱潮，我想被人狂夸“有個(gè)性”的感覺(jué)肯定很妙，因此，我成了韓寒作品的忠實(shí)讀者，“岸濕透綠”一類的個(gè)性詞語(yǔ)接踵而至。韓寒的確有個(gè)性，敢說(shuō)敢寫(xiě)。他敢把朱自清的名作《荷塘月色》貶得一無(wú)是處，說(shuō)它內(nèi)容空洞，言辭一般，的確算不上一篇美文，韓寒的“脫俗”“有個(gè)性”可見(jiàn)一斑。我也積極響應(yīng)韓寒的號(hào)召，動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ)學(xué)得一塌糊涂。第四頁(yè)第四頁(yè)，共55頁(yè)。正當(dāng)“個(gè)性”在我身上表現(xiàn)得日益突出的時(shí)候，期中考試到了，語(yǔ)文試卷第二題填空部分赫然印著“請(qǐng)默寫(xiě)《荷塘月色》第四段（8分）”的字樣，“8分，8分，8分？8分！……”天哪！韓大哥可把我給害慘了，畢竟“個(gè)性誠(chéng)可貴，分?jǐn)?shù)價(jià)更高”啊，此后，還有好幾次在學(xué)習(xí)上背了“個(gè)性”的虧，于是乎，我再也不敢恭維韓寒的“個(gè)性”作品了，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)更好。第五頁(yè)第五頁(yè)，共55頁(yè)。上次，是運(yùn)氣不佳。星期天，瞞著老爸老媽去理發(fā)店把頭發(fā)剪的“一根根倔強(qiáng)地直立著”，并自我感覺(jué)良好，以為“很有個(gè)性”，但回家后受到了老爸老媽實(shí)實(shí)在在的一頓大批特批。嗨，為了自己的個(gè)性，值！找出幾件破舊的牛仔服，將手插在褲兜兜里，模仿幾下酷呆的眼神，走在大街上，感覺(jué)棒極了。難道是我個(gè)性的張揚(yáng)吸引了眾人的目光，我瀟灑地走了一路。第六頁(yè)第六頁(yè)，共55頁(yè)。走進(jìn)教室，“噓”聲一片，我本想用零下兩千度的眼神回視一下“受驚的眾人”，然后瀟灑地走到座位上。“撲通……”，我趴在了地上，“小耗子，你——”我火冒三丈，但強(qiáng)忍著疼痛回到了座位上，同位“安慰”道：“‘東施效顰’的效果怎樣，還是……”“啊？唉喲！……”，鉆心的疼。第七頁(yè)第七頁(yè)，共55頁(yè)。幾次風(fēng)波之后，我終于安靜了，什么“個(gè)性”？統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！我的頭發(fā)又依舊蓋過(guò)耳朵，校園里依舊出現(xiàn)了我捧著課本來(lái)去匆匆的身影，但令我吃驚的是我竟親耳聽(tīng)到幾位女生議論我：“呶，這就是那位很‘個(gè)性’的女生。”幸虧我沒(méi)戴眼鏡，不然，就更慘了。我懂了：真實(shí)的自我，才是完美的自我；真實(shí)的自我，才是個(gè)性的自我！第八頁(yè)第八頁(yè)，共55頁(yè)。臨窗看柳優(yōu)秀例文2第九頁(yè)第九頁(yè)，共55頁(yè)。昨天，是我競(jìng)選班長(zhǎng)的日子，能夠在重點(diǎn)班里當(dāng)上“頭”，無(wú)論怎么說(shuō)是很幸運(yùn)而自豪的，當(dāng)然也就有了炫耀的“資本”。點(diǎn)評(píng)：下筆進(jìn)入故事，無(wú)冗言贅語(yǔ)，簡(jiǎn)潔明了，可對(duì)于“班頭”的認(rèn)識(shí)有失偏頗，其實(shí)是作者的精心運(yùn)筆之妙?！懊睢痹诤翁帲?qǐng)往下讀。第十頁(yè)第十頁(yè)，共55頁(yè)。整節(jié)課，我都在緊張中度過(guò)。為了控制自己的情緒，我不經(jīng)意放眼遠(yuǎn)望，窗外，幾株垂柳灰蒙蒙的，也許是春寒料峭的緣故吧，柳枝在寒風(fēng)中無(wú)力地拂動(dòng)著，仿佛在瑟瑟發(fā)抖，又仿佛在唱著一首傷感的歌。點(diǎn)評(píng)：心理描寫(xiě)真實(shí)可信，兼以對(duì)景物的描述，特別是對(duì)于柳樹(shù)的刻畫(huà)，很符合人物心理，真可謂景隨情生，情景交融。我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了。點(diǎn)評(píng)：獨(dú)句段是對(duì)上面內(nèi)容的有力詮釋。第十一頁(yè)第十一頁(yè)，共55頁(yè)。一夜之間，我竟有些想不開(kāi)，險(xiǎn)些情感戰(zhàn)勝了沖動(dòng)——要質(zhì)問(wèn)一下“老班”。點(diǎn)評(píng)：正因前文中對(duì)于”班頭”的認(rèn)識(shí)，才有了此時(shí)的情感沖動(dòng)，自然合理。

第十二頁(yè)第十二頁(yè)，共55頁(yè)。今天早晨，我依舊心情不好，坐在椅子上呆呆地望著窗外。一夜之間，卻綠滿新枝，煞是可愛(ài)。在寒風(fēng)料峭的春季，柳枝依舊早早泛綠吐青，就像遵守校規(guī)的學(xué)生，從不遲到；又像是大地被誰(shuí)推了一把，從寒風(fēng)的沉醉中醒了過(guò)來(lái)，他揉了揉惺忪的雙眼，舒舒服服地伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，輕輕地歡叫春天的使者。柳樹(shù)的新生與樂(lè)觀，令我感受頗多，但感觸最多、最深的還是那青翠欲滴的誘人新綠。綠是可愛(ài)的。點(diǎn)評(píng)：“心情依然不好”緊承上文，順理成章?？蓪?duì)于柳樹(shù)，特別是“”新綠”的描繪與感悟令人耳目一新，不僅是作者，就連讀者也感到了希望的存在，美好的復(fù)蘇。應(yīng)該說(shuō)，本段在結(jié)構(gòu)上承上啟下，在情感上柳暗花明。第十三頁(yè)第十三頁(yè)，共55頁(yè)。風(fēng)乍起，綠在眼前搖曳著，柳枝歡快地笑著、舞著，展示著自己，欣賞著自己，眼角、眉間洋溢著無(wú)限快樂(lè)。婀娜多姿的樹(shù)干也不甘寂寞，輕快地?cái)[弄著身姿，擺出待令而發(fā)的姿態(tài)。點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)樹(shù)，還是寫(xiě)人？“物我兩忘”“天人合一”，妙！第十四頁(yè)第十四頁(yè)，共55頁(yè)。從這幅幽靜典雅的自然風(fēng)景畫(huà)圖中，我似乎聽(tīng)到了一曲柳哨的清音，清揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、曲折，恬靜中訴頌著春天的喜悅，絲絲柳絮隨風(fēng)飄搖。點(diǎn)評(píng)：從細(xì)致的描繪中生發(fā)感悟，融情于景，給人以爽心悅目之感。我沉寂其中。

點(diǎn)評(píng)：是被陶醉，還是引發(fā)感想？似乎都有。第十五頁(yè)第十五頁(yè)，共55頁(yè)。一會(huì)兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，或許它暫時(shí)不能與春風(fēng)講述自己的故事了，也不能展示它婀娜多姿的身軀了，心中也一定有著淡淡的憂傷。即使這樣，柳枝依然保持著它那象征著活力，象征著生機(jī)，象征著希望，象征著青春的綠色，希望能把綠色重新寫(xiě)在天上，寫(xiě)在人的眼中，寫(xiě)在人的心靈深處。點(diǎn)評(píng)：“柳樹(shù)”也遭受了“挫折”與“不幸”，但它卻能以平靜的心態(tài)對(duì)待突來(lái)的一切，恪守著自己美好的個(gè)性。這是柳樹(shù)的“人格”魅力，也是作者的切身感受。發(fā)人深思，耐人尋味。其實(shí)，柳枝周而復(fù)始地飄起又落下，年復(fù)一年的枯黃又泛青，永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久，明白了許多。如果你有空，也請(qǐng)你看看窗外，看看柳枝，只要用心體會(huì)，你也會(huì)明白許多的。點(diǎn)評(píng)：主旨拓寬，意境升華，給人以啟發(fā)和教益。第十六頁(yè)第十六頁(yè)，共55頁(yè)。[簡(jiǎn)評(píng)]生活中有著許許多多的不如意，挫折、打擊甚至失敗，只有強(qiáng)者才能從中重新站起并且變得更加堅(jiān)強(qiáng)。本文作者通過(guò)自己經(jīng)歷的一次小小的“挫折”，借對(duì)窗外柳樹(shù)的觀察感悟到人生極有價(jià)值的東西，給人較強(qiáng)的啟發(fā)性和教益。文章思路清晰，層次鮮明，過(guò)渡自然，照應(yīng)恰當(dāng)，言語(yǔ)很富有哲理性和啟發(fā)性。

第十七頁(yè)第十七頁(yè)，共55頁(yè)。構(gòu)思要新穎第十八頁(yè)第十八頁(yè)，共55頁(yè)。評(píng)價(jià)個(gè)性優(yōu)秀例文3第十九頁(yè)第十九頁(yè)，共55頁(yè)。

人性是人類的標(biāo)志，個(gè)性則是每個(gè)人獨(dú)有的靈魂。人性猶如人的四肢軀體。標(biāo)準(zhǔn)而統(tǒng)一；個(gè)性卻似人的五官外貌，各有特點(diǎn)，絕不千篇一律。譬如梁山好漢中的林沖與魯智深：第二十頁(yè)第二十頁(yè)，共55頁(yè)。林沖：個(gè)性特征：大肚水壺。實(shí)例證明：某年某月，蟬聲群起，嬌陽(yáng)四射。林沖騎馬飛奔在林陰大道上。因?yàn)橛芯o急公務(wù)，他快馬加鞭，日夜兼程。這一日，他騎馬走了一程，正要縱馬轉(zhuǎn)向，前方突然拐出一套官轎。林沖眼疾手快，趕緊勒馬減速。但因馬速過(guò)快，他用力過(guò)大，連人帶馬一起跌倒在地。他忍痛爬起，心里埋怨轎子的主人來(lái)得太突然?！班?，多一事不如少一事”，便自認(rèn)倒霉，低頭牽馬想繞道而過(guò)。第二十一頁(yè)第二十一頁(yè)，共55頁(yè)。誰(shuí)知?jiǎng)傄_，轎內(nèi)傳出一聲大喝：“呔！大膽刁民，有眼無(wú)珠，膽敢沖撞朝廷命官，給我跪下！”林沖心中一驚，又氣又怒，但強(qiáng)壓怒火，拱手作揖道：“小人林沖，因有公務(wù)在身，不慎沖撞大人，多有冒犯，敬請(qǐng)?jiān)?。”話音未落，只?tīng)“呼”的一聲，轎簾被掀開(kāi)，從里面跳出一人，原來(lái)正是高俅那廝。真是“冤家偏路窄，狹道總相逢”。高俅手指林沖，厲聲道：“我道是誰(shuí)，原來(lái)是草包教頭林沖，不在家里看家護(hù)院，倒外出瞎蹓，卻是為何？”林沖低頭不語(yǔ)，拳頭卻早早攥起，慢慢又悄悄松開(kāi)。心道：忍。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。第二十二頁(yè)第二十二頁(yè)，共55頁(yè)。魯智深：個(gè)性特征：鞭炮。實(shí)例證明：

大街上車水馬龍。魯智深手持禪仗，獨(dú)自奔走。行至一酒樓前，忽見(jiàn)一大塊牛肉從樓上落下，正落之一狗一丐之間，人狗搶食，人不敵狗，沒(méi)搶到肉，反被狗咬傷。智深見(jiàn)此大怒，正欲舉杖打狗，忽聞樓上傳來(lái)：“好好好，人狗一戰(zhàn)，果然痛快?！敝巧盥劥伺l(fā)沖冠，幾步趕到樓上，正見(jiàn)一群紈绔子弟手指樓下談笑風(fēng)生。智深喝道：“腌臜潑才！爾等依財(cái)仗勢(shì)，欺侮他人，灑家早就想教訓(xùn)爾等，不料今日叫俺碰上，是可忍，孰不可忍？！”邊說(shuō)邊趕搶幾步將其一一痛打一頓。心道：

該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。

第二十三頁(yè)第二十三頁(yè)，共55頁(yè)?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)：張三決不附屬李四，李四也絕不等同于張三。個(gè)性是獨(dú)立的生命之花。此所謂：

一花一世界，一樹(shù)一菩提。

第二十四頁(yè)第二十四頁(yè)，共55頁(yè)。狹路相逢智者勝優(yōu)秀例文4第二十五頁(yè)第二十五頁(yè)，共55頁(yè)。

茫茫的大森林中，自然之子們快樂(lè)的生活著，沒(méi)有人打擾，是那么的安閑、幽靜。但這些動(dòng)物中有好些是稀有的，也有許多是頑皮的，更有許多有著長(zhǎng)者風(fēng)范。有一天，一只頑皮的小恐龍從森林深出跑了出來(lái)，被森林以外的人看到了。自此，這些探險(xiǎn)家們才得知原來(lái)森林深處還有著珍貴的稀有動(dòng)物。于是，一些利令智昏的人們開(kāi)始了他們尋求稀有動(dòng)物的歷程，同時(shí)也是為了他們幻想中的動(dòng)物天堂。一些人陸陸續(xù)續(xù)的向森林深處跋涉。但在尋求的過(guò)程中，有的累死了，有的餓死了，有的陷入了動(dòng)物們的天然屏障——紅蜘蛛網(wǎng)中，于是，又有一些人死的死，傷的傷，人們的希望變成了后來(lái)的一堆堆白骨。后來(lái)，又有一些自以為聰明的人向森林進(jìn)軍，但結(jié)果與前來(lái)的人并無(wú)異樣。但這樣的故事卻一如既往的延續(xù)著。第二十六頁(yè)第二十六頁(yè)，共55頁(yè)。

又是一年的冬天，一個(gè)叫珍妮的小女孩的小花貓跑進(jìn)了森林，她不顧家人的勸阻，隨便帶了一些食物悄悄的踏上了人與自然交流的艱難路程。她是在一個(gè)夜里走出家門(mén)的，她用照明燈仔細(xì)的尋找著小貓的足跡，并順著它一步步的走向森林深處。一夜過(guò)去了，她沒(méi)有追趕上小花貓。但就在天就要亮的時(shí)候，她忽然失去的小花貓的足跡，卻意外的遇到了一只被困在樹(shù)藤中的小恐龍。她感到一陣心悸，但見(jiàn)到小恐龍漸漸支持不住的樣子，惻隱之心促使她伸手去解圍困小恐龍的藤蔓。第二十七頁(yè)第二十七頁(yè)，共55頁(yè)。小恐龍以為珍妮會(huì)傷害它，驚叫了一聲，嚇的珍妮差點(diǎn)兒跌倒。不過(guò)，看到小恐龍岌岌可危的樣子，她隱忍著內(nèi)心的恐懼，摘了一些野果，膽怯的摸了摸小恐龍的頭，慢慢的把纏繞著小恐龍的藤蔓解開(kāi)。小恐龍卻嚇的一動(dòng)不動(dòng)，她又忙把野果送到小恐龍的嘴邊，并像愛(ài)憐小花貓似的拍了拍它的頭。小恐龍的膽怯消失了，因?yàn)樘I，它把珍妮手中的果子吃得一干二凈。此后，在尋找小貓的路上，珍妮多了一個(gè)伴兒。第二十八頁(yè)第二十八頁(yè)，共55頁(yè)。

等到珍妮醒來(lái)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)眼前是另一番景象：旁邊有高大的恐龍，有兇猛的野虎、豺狼、惡豹，還有許多小獅子，而小恐龍和小花貓就站在自己的身邊，一只可愛(ài)的小猴子還把一只不知從那里討來(lái)的桃子送到珍妮的嘴邊。珍妮張開(kāi)嘴咬了一口，頓覺(jué)一股甘甜的清液流入嘴里，她慢慢恢復(fù)了體力。這時(shí)，珍妮才顧得上看了看自己隨身帶來(lái)的手表，原來(lái)她已走入森林15天了。她看了看小花貓的動(dòng)作才悟出：自己暈倒后，小恐龍的第二十九頁(yè)第二十九頁(yè)，共55頁(yè)。媽媽為感激她，冒著生命危險(xiǎn),把珍妮背到這里，使他成為這里唯一的一個(gè)人，并把她介紹該這里的所有動(dòng)物，動(dòng)物們也很喜歡這個(gè)人和被恐龍媽媽就來(lái)的小花貓。在這15天的時(shí)間里，最不可思議的是，珍妮每天可汲取的營(yíng)養(yǎng)是一只母狼的奶，也可以說(shuō)是母狼給了她第二次生命。從此，林中多了一個(gè)小女孩，多了一位歡樂(lè)甜美的笑臉。第三十頁(yè)第三十頁(yè)，共55頁(yè)。后來(lái)，又有許多自以為是的所謂智者來(lái)尋找這個(gè)地方，但結(jié)果依舊變成一具具白骨。世界上，蕓蕓眾生間，本沒(méi)有什么智者。真正的智者，就是那些善于用心交流，用善良和愛(ài)心體貼身邊的每一個(gè)生靈的人。冬雪不會(huì)為一株草或一棵樹(shù)而拒降于世，但只要用心暖熱它們，再冷的冰雪也會(huì)融化。用心交流，才能狹路相逢勇者勝。第三十一頁(yè)第三十一頁(yè)，共55頁(yè)。[簡(jiǎn)評(píng)]人與自然界的各種生靈，原本平等和諧地相處在這個(gè)屬于整個(gè)生物界的世界上，但由于人類智慧的高超與進(jìn)步，使得人類慢慢地成為這個(gè)世界的唯一主宰，即使如此，人類也應(yīng)以長(zhǎng)者之風(fēng)善待自然界的其他生靈萬(wàn)物，以使這個(gè)美好的家園充滿溫馨，可漫長(zhǎng)的人類社會(huì)發(fā)展史的事實(shí)證明，人類對(duì)自然界的各種生靈始終是以控制、掠奪的方式對(duì)待著，這種充滿了血腥的掠奪有時(shí)到了無(wú)以復(fù)加的地步，真的令人瞠目結(jié)舌，難以置信。

第三十二頁(yè)第三十二頁(yè)，共55頁(yè)。本文作者心地純真而又善良可愛(ài)，對(duì)人生的思考、對(duì)人類與自然界的的這種扭曲了很長(zhǎng)時(shí)間的病態(tài)關(guān)系的沉重思索促使她構(gòu)思了這樣一篇充滿著傳奇色彩的童話故事，美好的愿望、深刻的思想融于期間，使人生發(fā)無(wú)盡的思索與凝重的反思。很富有現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義。文章構(gòu)思新穎，想象豐富；思路清晰，立意高遠(yuǎn)；主題深刻，語(yǔ)言凝煉而富有哲理。是一篇學(xué)生作文中的佳品。第三十三頁(yè)第三十三頁(yè)，共55頁(yè)。感情要真第三十四頁(yè)第三十四頁(yè)，共55頁(yè)。優(yōu)秀例文5心靈驛站第三十五頁(yè)第三十五頁(yè)，共55頁(yè)。

西天的殘紅一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬著，待最后一抹斜陽(yáng)再也不能留戀他愛(ài)戀的的世間時(shí)，屋子里暗了下來(lái)。我收回定格在窗外的目光，下意識(shí)的環(huán)視著屋子的角角落落。一張棱角已被歲月磨平的脫漆的方桌上，放著一臺(tái)黑白電視機(jī)。藍(lán)色蓋布上面是一個(gè)發(fā)著淡淡銀光的相框。我取下來(lái)，仔細(xì)端向。照片上的三個(gè)人：爸爸、媽媽和我。照片上的爸爸似乎還是個(gè)大男孩，滿臉燦爛的笑，媽媽也是一副靦腆害羞的樣子，我呢，活活一個(gè)笑米勒。我一陣心動(dòng)，輕輕撫摸著三張臉龐，一種濕濕的東西在眼里打轉(zhuǎn)……哦，爸爸，女兒有多少話想對(duì)你說(shuō)啊。第三十六頁(yè)第三十六頁(yè)，共55頁(yè)。

您還記得嗎？在我還很小的那些日子里您總是很晚才回家。我躺在小床上，問(wèn)媽媽：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)呀？”媽媽告訴我：“你數(shù)完一百只羊，爸爸就回來(lái)了，寶貝兒?！蔽矣谑顷种?，奶聲奶氣的書(shū)：“一只羊，兩只羊，……十九只羊，二十一只羊，噢，數(shù)錯(cuò)了，重新開(kāi)始，一只羊……”可往往才數(shù)到幾十只，就香香地睡著了。后來(lái)，我上了一年級(jí)，我比其他孩子記100以內(nèi)的數(shù)字都熟練而輕松，這得益于那無(wú)數(shù)個(gè)幸福而期盼的夜晚，我想。媽媽說(shuō)，您回家后總是不顧她的阻擋，樂(lè)呵呵地戳我的小臉蛋兒，直到把我弄醒，嚷一聲“爸爸，好爸爸”才肯去休息。第二天一大早，又吻了又吻我睡夢(mèng)中的小臉蛋兒，才出家門(mén)。爸爸，兒時(shí)的我真的是一個(gè)可愛(ài)的天使、幸福的寵兒，對(duì)嗎？第三十七頁(yè)第三十七頁(yè)，共55頁(yè)。

爸爸，您還記得我上小學(xué)時(shí)候的事兒?jiǎn)?？那時(shí)，您開(kāi)始給我講毛主席和他長(zhǎng)征的故事，講西游和水滸了。媽媽為此曾擔(dān)憂地說(shuō)：“老這樣，孩子大了不偏科才怪呢！”您笑而不語(yǔ)，反而把這些故事講得更精彩了。我曾叫您“故事大王”，當(dāng)時(shí)，您的確讓女兒佩服得五體投地。無(wú)論我有多么不愿意做的事兒，只要您一提講故事，我便不顧一切地去做那些事情。現(xiàn)在想來(lái)，您該是我少年時(shí)代唯一的一個(gè)令我崇拜的英雄、膜拜的偶像。后來(lái)我上了中學(xué)，老師曾布置了一篇關(guān)于爸爸的文章。我在自己的作文中寫(xiě)道：“我的爸爸啊是中國(guó)第二個(gè)瞿秋白，他的理論和經(jīng)驗(yàn)很少有人能及?！崩蠋焻s是這樣打的批語(yǔ)：“虛構(gòu)也不能吹到天邊。”我生氣地將作文撕了個(gè)粉碎，在心里將那位老師罵了無(wú)數(shù)遍。想想，真是那位老師受了冤枉。但那是當(dāng)時(shí)女兒發(fā)自心底的真實(shí)情感。第三十八頁(yè)第三十八頁(yè)，共55頁(yè)。

但不知從什么時(shí)候起，您收斂了臉上上所有的笑容。我看著您不再瀟灑爽然，黃土的顏色開(kāi)始浸入到您臉上的每一寸肌膚，層層皺紋掩遮了您那對(duì)漂亮的酒窩，甚至您的目光。我驚恐地不知如何面對(duì)。是女兒長(zhǎng)大了，還是爸爸老了？我不敢再接近您，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著您，似乎在看一座荒涼的山。那雙眼睛，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我眼前晃動(dòng)，迷茫而又陌生。爸爸，您知道，我不是凡事都想推卸責(zé)任的孩子，我常常埋怨自己為什么不能和您一起割麥拉車，為什么不能幫您推水運(yùn)糞，而喜歡干凈的衣裙和安靜的環(huán)境。我又抱怨為什么女兒天生不屬于父親，以至父親總很小心的找個(gè)時(shí)間，很謹(jǐn)慎的找個(gè)第三十九頁(yè)第三十九頁(yè)，共55頁(yè)。場(chǎng)合才能走進(jìn)女兒的房間，又是非常用心地同女兒交流，很用心地觀察女兒臉上細(xì)微的表情變化。我知道，您會(huì)很明顯地感覺(jué)到了立在我們之間的墻壁，可您知道嗎？作為女兒，我有多么痛心！沒(méi)有哪個(gè)孩子希望看到自己的父親在孩子面前小心翼翼，而喪失了應(yīng)有的自信和權(quán)利。一棵曾高大魁梧的樹(shù)如果僅因?yàn)樗纳磉呌稚銮啻河酌缍詰M形穢，怎么能讓幼苗再長(zhǎng)高呢？果真那樣，兩棵樹(shù)的心都會(huì)因此而中空，爸爸，您應(yīng)讓欣慰代替自卑，讓歡笑代替愁顏?。〉谒氖?yè)第四十頁(yè)，共55頁(yè)。女兒總會(huì)長(zhǎng)大，父親也終有衰老，但女兒也是父親的一只臂膀，她會(huì)完成父親交給他的一切。爸爸，如果您是擔(dān)心這些的話，那么請(qǐng)您放心，女兒的心永遠(yuǎn)向著家，向著她的爸爸。爸爸，還請(qǐng)您放心，您的女兒會(huì)按照您的愿望走一條您描繪指點(diǎn)給女兒的道路，堅(jiān)定不移。我想，也許是生活的滄桑在嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?，使您變得似乎過(guò)早地衰老了，我已經(jīng)深深地感受到了。爸爸，請(qǐng)您相信“付出總有回報(bào)”，相信“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又抑村”，您不是也常說(shuō)，“船到橋頭自然直”嗎？其實(shí)，遭受磨難又何嘗不是一件好事？生活給人挫折，也就磨練了他的智慧和能力，女兒相信爸爸一定能闖過(guò)難關(guān)，迎來(lái)輕松美好的生活。如果在哪些地方需要女兒，我愿為您分憂解難。爸爸，女兒希望能和爸爸一起走過(guò)艱難的日子，兩個(gè)人都不再孤獨(dú)和無(wú)助。第四十一頁(yè)第四十一頁(yè)，共55頁(yè)。女兒也許不比小時(shí)候聽(tīng)話了，做事也開(kāi)始喜歡自作主張，有時(shí)聽(tīng)不盡您的勸告，但是，爸爸，我希望您的寬宏大度能溶解我的無(wú)知和沖動(dòng)，畢竟，年輕的我自制力還太差，還需要正確的引導(dǎo)；我也許有時(shí)表現(xiàn)出對(duì)您的不耐煩，但是，爸爸，您不要誤解我，其實(shí)女兒心里都一直在深深的感激您。請(qǐng)您以大海般的胸懷容納女兒這條無(wú)知的小魚(yú)兒吧！哦，爸爸，我再一次欣賞照片上的您和我，慈愛(ài)的您和天真的我，我覺(jué)得，這是天底下最優(yōu)秀的組合之一。您覺(jué)得呢？相框發(fā)出閃閃的銀光，照著我的眼睛，也照著我的心。爸爸，您看清了嗎？天全黑下來(lái)了，沒(méi)有半縷陽(yáng)光，可是，爸爸，您看小星星又出來(lái)了，一閃一閃，亮晶晶，多可愛(ài)！第四十二頁(yè)第四十二頁(yè)，共55頁(yè)。語(yǔ)言要優(yōu)美第四十三頁(yè)第四十三頁(yè)，共55頁(yè)。優(yōu)秀例文6與自然交流第四十四頁(yè)第四十四頁(yè)，共55頁(yè)。請(qǐng)?jiān)徫也徽?qǐng)自來(lái)的冒昧，望著隨清風(fēng)翩翩起舞的你，我請(qǐng)求道。你停下舞姿向我走來(lái)，俏麗的臉龐寫(xiě)滿真誠(chéng)。我早就猜到你沒(méi)有怪我，你以若谷的胸懷容納了世間萬(wàn)物，又怎會(huì)拒絕一個(gè)小小的我的請(qǐng)求呢？你偕著我來(lái)到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂(lè)。沁人心脾的花香令我心欲醉。你說(shuō)你不喜歡單調(diào)，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛(ài)，縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，你灰褐色的臉上寫(xiě)滿滄桑與創(chuàng)傷。第四十五頁(yè)第四十五頁(yè)，共55頁(yè)。你不甘寂寞。鶯雀嘻鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)翔池底，虎嘯深山，每一條云銷雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說(shuō)山谷的寧幽由于靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走進(jìn)你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。我喜歡你的美，你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔之風(fēng)中又不乏陽(yáng)剛之氣。嫻靜而又活潑，你的一切一切都是美好的象征。請(qǐng)別把我忘記，我再一次地請(qǐng)求你。第四十六頁(yè)第四十六頁(yè)，共55頁(yè)。優(yōu)秀文段第四十七頁(yè)第四十七頁(yè)，共55頁(yè)。1、春天的晴空擁有海的蔚藍(lán)，撐起海般寬廣的胸懷。晴空萬(wàn)里，濃淡不一的藍(lán)色調(diào)調(diào)配在晴空的各個(gè)角落。大自然這位偉大的設(shè)計(jì)師，用她那輕盈的手，將朵朵白云點(diǎn)綴其中，增添了這深邃而明凈蒼穹的和諧美。長(zhǎng)空孕育了大海，賜予它寬闊而厚實(shí)的胸懷。海的靈魂，海的偉岸，也成了詩(shī)人筆下永不逝去的輝煌。而長(zhǎng)空，又是春天孕育的。

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白云是春天的皓齒，晚霞是春天的紅暈，滿天星都是春天閃亮的眼睛，燦爛陽(yáng)光是春天燃燒的愛(ài)人，毛毛細(xì)雨是春天綿綿的情歌……3、

春天，花朵的含苞欲放，不同于夏季的姹紫嫣紅；楊柳的亭亭玉立，大別于秋天的風(fēng)掃落葉，嫩草的纖腰舞姿，自強(qiáng)于冬寒的野火一炬。第四十八頁(yè)第四十八頁(yè)，共55頁(yè)。1、皚皚白雪融入了大地，寒梅的清香逸向了遠(yuǎn)方，冬日的嚴(yán)寒躲到了路邊?？窗桑碇⒀b的春姑娘姍姍地走來(lái)，真?zhèn)€“纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙“的絕色女子：風(fēng)兒輕輕，是她的腳步聲；草綠花紅，是她新潮而亮麗的衣裝；笑聲蕩漾，是她甜嫩的清純的歌唱……2、

當(dāng)冬姑娘悄悄收斂起她那潔白的衣衫，江河裂開(kāi)笑嘴時(shí)，春天便踏著富有韻律的節(jié)奏姍姍來(lái)臨了。嫩綠的小草迫不及待地從地下探他們領(lǐng)會(huì)的腦瓜兒，溪邊的小樹(shù)穿上它嫩綠的軍裝。草叢中不知是誰(shuí)丟下的幾塊紅的、黃的圓圓的手絹，靜靜地欣賞著美麗的蝴蝶翩翩起舞。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，這是多么迷人的景象??！心曠神怡的感覺(jué)油然而生，令人感到如同走在畫(huà)中、游在夢(mèng)境中一般。3、春天是嶄新的季節(jié)，恰如朱自清先生所描繪的：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的?！彼m不具有“梅花傲立風(fēng)雪中”的風(fēng)骨，卻擁有“百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷”的嬌美；她雖不具備“山河萬(wàn)里稻花香”的豐盈，卻充溢著“處處是希望，遍地是青春”的怡人氣息。

第四十九頁(yè)第四十九頁(yè)，共55頁(yè)。1、

假如說(shuō)夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和柳葉的輕狂，秋天事故殿檐頭風(fēng)鈴的低吟與惱人的涼風(fēng)，冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空曠的忙碌與寒風(fēng)的肆虐，那么春天呢？春天應(yīng)該是翱翔在藍(lán)天上的鴿子的哨聲和清風(fēng)麗日下萬(wàn)物的生命萌動(dòng)。假若說(shuō)夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號(hào)，那么春天就是吐出優(yōu)美婉轉(zhuǎn)、清新溫柔樂(lè)音的長(zhǎng)笛。2、

有人喜歡夏天的驕陽(yáng)，有人喜歡秋天的落葉，有人喜歡冬天的大雪