2024屆湖南省益陽(yáng)市、湘潭市生物高二下期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2024屆湖南省益陽(yáng)市、湘潭市生物高二下期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯成的氨基酸如下表所示。某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的反密碼子為GUA，其所攜帶的氨基酸是堿基序列GATGTAGATGTT氨基酸纈氨酸組氨酸亮氨酸谷氨酸A．纈氨酸 B．組氨酸 C．亮氨酸 D．谷氨酸2．蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列有關(guān)蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)正確的是（

）A．胰島素與調(diào)節(jié) B．干擾素與催化C．RNA聚合酶與DNA復(fù)制 D．載體與免疫3．檉柳能夠在鹽堿環(huán)境中正常生長(zhǎng)。研究發(fā)現(xiàn)檉柳能積累土壤中的無(wú)機(jī)鹽離子，使其細(xì)胞液中的無(wú)機(jī)鹽離子濃度高于土壤溶液。下列相關(guān)敘述，正確的是A．檉柳積累無(wú)機(jī)鹽離子的過(guò)程不消耗ATPB．檉柳耐鹽性的形成與環(huán)境因素有關(guān)，與遺傳因素?zé)o關(guān)C．檉柳根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子和吸收水分子的過(guò)程相同D．冬季氣溫較低時(shí)，檉柳吸收無(wú)機(jī)鹽的能力會(huì)下降4．下列關(guān)于生命系統(tǒng)和細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是A．病毒是一種生物，但病毒不屬于生命系統(tǒng)B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界和非生物界的統(tǒng)一性C．構(gòu)成細(xì)胞的原子、分子等都是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)D．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的種群層次5．如圖是某二倍體生物正常減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，有關(guān)分析正確的是A．該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用B．該細(xì)胞形成過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)交叉互換C．該細(xì)胞中有4條染色單體、1個(gè)染色體組D．B、b基因所在的染色體是x染色體6．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（）A．無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線(xiàn)粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C．無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程最終有[H]的積累D．質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多7．下列關(guān)于葉綠體的描述，正確的是A．葉綠體中的類(lèi)胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光B．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上C．葉綠體外表的雙層膜上具有葉綠素和酶D．基粒由類(lèi)囊體堆疊而成8．（10分）下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述正確的是A．生長(zhǎng)素可以加快新陳代謝，因而生長(zhǎng)素是種高效的酶B．生長(zhǎng)素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸C．CO2可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，屬于體液調(diào)節(jié)D．胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡，它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用二、非選擇題9．（10分）科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番肺和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過(guò)程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）過(guò)程①常用的酶是________________，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是____________________________________。（2）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有__________________________________________。（3）植物原生質(zhì)體融合過(guò)程常利用化學(xué)試劑__________誘導(dǎo)融合，在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到____________種不同的原生質(zhì)體（只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況），當(dāng)觀察到_____________________________________________________時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。（4）過(guò)程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是______________________________。（5）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含____________條染色體。10．（14分）紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)提取和分離血紅蛋白。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，加入檸檬酸鈉的目的是_____________。洗滌紅細(xì)胞時(shí)要用______（填溶液）反復(fù)洗滌、離心。要讓紅細(xì)胞破裂，釋放血紅蛋白時(shí)要加入_________。（2）得到的血紅蛋白溶液裝入透析袋中透析，即血紅蛋白的粗分離，目的是除去_______。（3）然后通過(guò)_____（填方法）將樣品進(jìn)一步純化，最后進(jìn)行純度鑒定，使用最多的是______（填方法）。11．（14分）國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：接種1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上，經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后，所生長(zhǎng)出的菌落總數(shù)不得大于100。某興趣小組對(duì)某蓄水池進(jìn)行細(xì)菌總數(shù)測(cè)定，以了解池水是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）用無(wú)菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用_________法滅菌。取水前的這種無(wú)菌操作的目的是______________。（2）該小組通過(guò)濾膜法測(cè)定細(xì)菌總數(shù)，將10ml水樣進(jìn)行過(guò)濾后，將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)應(yīng)將平板倒置，其原因是__________。在培養(yǎng)過(guò)程中，不同時(shí)間所觀察到的平板上菌落特征的差異有_____________（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）。（3）經(jīng)過(guò)37℃，24h培養(yǎng)，結(jié)果如下表：平板1平板2平板3菌落數(shù)（個(gè)）370350380據(jù)上表結(jié)果判斷，所取水樣測(cè)定結(jié)果_____(填“符合”或者“不符合”)飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。（4）該小組若想檢測(cè)水樣中大腸桿菌的數(shù)目，可將濾膜放在含__________培養(yǎng)基上，計(jì)算培養(yǎng)基上______（顏色）菌落的數(shù)目。12．海洋是生物圈的重要組成部分，下圖甲表示某海域大黃魚(yú)增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量關(guān)系，圖乙表示該海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的三大生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于圖中______點(diǎn)。在對(duì)大黃魚(yú)進(jìn)行捕撈時(shí)，通?？刂凭W(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚(yú)，并保持大黃魚(yú)的年齡結(jié)構(gòu)為_(kāi)___________。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖乙還缺少_________；能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_(kāi)___________。（3）若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染，圖乙中________(填字母）代表的生物受害最嚴(yán)重。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

遺傳信息在DNA上，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，這樣遺傳信息就從DNA轉(zhuǎn)移到mRNA上；mRNA上控制一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱(chēng)為一個(gè)密碼子。tRNA一端的三個(gè)堿基稱(chēng)為反密碼子，與密碼子互補(bǔ)配對(duì)?！绢}目詳解】一個(gè)密碼子決定一種氨基酸，而密碼子是指mRNA上三個(gè)相鄰的堿基。在翻譯過(guò)程中一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端三個(gè)堿基（GUA）與mRNA上的密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，則對(duì)應(yīng)的密碼子應(yīng)為CAU，則DNA分子模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為GTA，因此此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載的氨基酸是組氨酸。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查基因表達(dá)、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、密碼子等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解和分析能力，解題的關(guān)鍵是注意轉(zhuǎn)錄過(guò)程中DNA上的堿基與對(duì)應(yīng)的信使RNA上的堿基互補(bǔ)配對(duì)，翻譯時(shí)信使RNA的密碼子與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)。2、A【解題分析】

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體?！绢}目詳解】A、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島素可降低血糖濃度，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)功能，A正確；B、干擾素是一組具有多種功能的活性蛋白質(zhì)，它們?cè)谕N細(xì)胞上具有廣譜的抗病毒、調(diào)節(jié)免疫功能等多種生物活性，體現(xiàn)蛋白質(zhì)的免疫功能，B錯(cuò)誤；C、RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能夠催化合成RNA，RNA聚合酶與DNA復(fù)制無(wú)關(guān)、不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能，C錯(cuò)誤；D、載體蛋白可協(xié)助物質(zhì)的運(yùn)輸，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能，D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解題分析】A．檉柳根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，A錯(cuò)誤；B．檉柳耐鹽性的形成與基因突變和自然選擇有關(guān)，B錯(cuò)誤；C．檉柳根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，吸收水分子方式是自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；D．冬季氣溫較低影響酶的活性，使有氧呼吸強(qiáng)度降低，影響供能，而使檉柳吸收無(wú)機(jī)鹽的能力下降，D正確；答案選D。4、B【解題分析】

1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈；（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)；（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能；（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境。2、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。意義：證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性。【題目詳解】A.病毒屬于非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物，不屬于生命系統(tǒng)，A正確；B.細(xì)跑學(xué)說(shuō)掲示了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性，B錯(cuò)誤；C.構(gòu)成細(xì)胞的分子和原子是一個(gè)系統(tǒng)，伹不是生命系統(tǒng)，C正確；D.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的種群層次，D正確。故選B。5、C【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，同源染色體已分離，染色體排列在赤道板上。細(xì)胞分裂后產(chǎn)生精細(xì)胞，變形后成為精子?！绢}目詳解】A、該細(xì)胞分裂結(jié)束，得到的是精細(xì)胞，需經(jīng)過(guò)變形后形成精子，才可進(jìn)行受精作用，A錯(cuò)誤；B、染色單體的同一位置上的基因是復(fù)制關(guān)系，但圖中卻為B和b，說(shuō)明該細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變或交叉互換，B錯(cuò)誤；C、該細(xì)胞中有4條染色單體、1個(gè)染色體組，C正確；D、正常情況下，同源染色體在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中已經(jīng)分離，細(xì)胞中有一條染色體是Y染色體，則基因B、b所在的染色體不可能是X染色體，而是常染色體，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解題分析】

A、無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，或者分解成乳酸（有機(jī)物不徹底分解），而不是丙酮酸，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水，B錯(cuò)誤；C、無(wú)氧呼吸不需要O2的參與．但該過(guò)程中沒(méi)有[H]的積累，[H]只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中參與反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、質(zhì)量相同的脂肪和糖原，脂肪貯存的能量更多，因此比糖原有氧氧化釋放的能量多，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的過(guò)程、區(qū)別與聯(lián)系，無(wú)氧呼吸：C6H12O2C3H6O3（乳酸）+少量能量C6H12O2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量有氧呼吸：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量。7、D【解題分析】

考查對(duì)葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí)的系統(tǒng)掌握水平。葉綠體是光合作用的完整場(chǎng)所，光反應(yīng)發(fā)生在基粒上，暗反應(yīng)發(fā)生在基質(zhì)中，因此相應(yīng)的物質(zhì)也對(duì)應(yīng)分布于這些場(chǎng)所?！绢}目詳解】葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，而類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，A錯(cuò)誤。CO2的固定屬于暗反應(yīng)過(guò)程，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，B錯(cuò)誤。葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上具有葉綠素和光反應(yīng)有關(guān)的酶，外膜沒(méi)有葉綠素，C錯(cuò)誤?；Ｓ深?lèi)囊體堆疊而成，D正確。【題目點(diǎn)撥】葉綠體不同于線(xiàn)粒體：線(xiàn)粒體內(nèi)膜有呼吸氧化酶而葉綠體的內(nèi)外兩層膜上沒(méi)有光合作用的酶或色素。8、C【解題分析】

在動(dòng)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，植物只有激素調(diào)節(jié)；而動(dòng)物體有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?！绢}目詳解】A、生長(zhǎng)素是激素起到的是調(diào)節(jié)作用，酶是催化作用，故A錯(cuò)誤；

B、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸生長(zhǎng)素，此外還有非極性運(yùn)輸方式，故B錯(cuò)誤；

C、二氧化碳是化學(xué)物質(zhì)，對(duì)機(jī)體的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)，故C正確；

D、胰島素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，它們之間是拮抗作用，故D錯(cuò)誤。

故選C。二、非選擇題9、纖維素酶和果膠酶雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性聚乙二醇（或PEG）3融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光義有綠色熒光生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素2（m＋n）【解題分析】本題考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，要求考生理解植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理和方法，能利用所學(xué)知識(shí)解讀流程圖，判斷出圖中的①是酶解法獲取原生質(zhì)體，②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，③是脫分化，④是再分化，進(jìn)而分析、回答各小題。（1）分析圖形可知，過(guò)程①是酶解法獲取原生質(zhì)體，常用的酶是纖維素酶和果膠酶，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁。（2）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性。（3）植物原生質(zhì)體融合過(guò)程常利用化學(xué)試劑聚乙二醇（或PEG）誘導(dǎo)融合；在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到3種不同的原生質(zhì)體（只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況），即番茄原生質(zhì)體自身融合、馬鈴薯原生質(zhì)體自身融合、番茄和馬鈴薯原生質(zhì)體相互融合；根據(jù)題意，紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番肺和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，因此當(dāng)觀察到融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光義有綠色熒光時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。（4）圖中過(guò)程④是再分化，其培養(yǎng)基常添加的植物激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，可影響細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的方向。（5）植物原生質(zhì)體融合過(guò)程中，融合后形成的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目等于融合前的兩細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)之和，若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞中的染色體數(shù)為m+n，在有絲分裂后期由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，故有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)含2（m＋n）條染色體。10、（1）防止血液凝固生理鹽水蒸餾水和甲苯（2）去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)（3）凝膠色譜法SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳【解題分析】

本題是對(duì)血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)的考查，回憶血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答。血紅蛋白的提取與分離的實(shí)驗(yàn)步驟主要有：（1）樣品處理：①紅細(xì)胞的洗滌，②血紅蛋白的釋放，③分離血紅蛋白。（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。（3）純化：調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)。（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳?！绢}目詳解】（1）血紅蛋白的提取和分離一般分為4步：樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。采取血液時(shí)要在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉以防止血液凝固。樣品處理又包括紅細(xì)胞洗滌、血紅蛋白釋放、分離血紅蛋白溶液和透析4步。洗滌紅細(xì)胞時(shí)要用生理鹽水反復(fù)洗滌、離心。要讓紅細(xì)胞破裂，釋放血紅蛋白時(shí)要加入蒸餾水和甲苯。（2）透析即是血紅蛋白的粗分離，透析的目的是除去樣品中分子量較小的雜質(zhì)，透析的原理是透析袋能使小分子自由進(jìn)出，而大分子則保留在袋內(nèi)。（3）樣品的純化是通過(guò)凝膠色譜法將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去。使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳?！绢}目點(diǎn)撥】對(duì)血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理和具體操作方法的掌握是本題考查的重點(diǎn)。11、高壓蒸汽（干熱滅菌）防止外來(lái)雜菌污染防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基，也可避免培養(yǎng)基中水分過(guò)快揮發(fā)菌落大小、數(shù)目、形狀、顏色等符合伊紅美藍(lán)黑色【解題分析】試題分析：本題考查微生物培養(yǎng)和測(cè)定，解題要點(diǎn)是識(shí)記微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)中相關(guān)的技能、技術(shù)和方法。解答本題需要數(shù)量掌握微生物的分離、計(jì)數(shù)與滅菌的方法。滅菌是指用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對(duì)象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等；消毒是指用較為溫和的物理和化學(xué)方法殺死物體表面合或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢與包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線(xiàn)消毒法，使用對(duì)象主要有操作空間、某些液體、雙手等。統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目使用的方法有顯微鏡直接計(jì)數(shù)法和活菌計(jì)數(shù)法，其中活菌計(jì)數(shù)法即稀釋涂布平板法，一般選擇菌落數(shù)目在30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。（1）用無(wú)菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用高壓蒸汽（干熱滅菌）法滅菌。取水前的無(wú)菌操作的目的是防止外來(lái)雜菌污染，以免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）平板倒置后既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)，又可防止冷凝水滴落培養(yǎng)基，造成污染，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長(zhǎng)形成的菌落一般都具有穩(wěn)定的特征，如菌落大小、數(shù)目、形狀、邊緣特征、隆起程度、顏色等。（3）表格中3個(gè)平板的