大班美術(shù)公開課教案《彩色的小拖鞋》_第1頁
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第頁共頁大班美術(shù)公開課教案《彩色的小拖鞋》教案：彩色的小拖鞋教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對顏色的感知能力，能夠辨別并使用不同的顏色。2.培養(yǎng)學(xué)生對生活中細(xì)節(jié)的觀察能力，提高他們的創(chuàng)造力和想象力。3.激發(fā)學(xué)生對美的熱愛，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力。教學(xué)重點：1.學(xué)生對顏色的辨別能力和使用能力的提高。2.提高學(xué)生對細(xì)節(jié)的觀察和表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對美的感知和欣賞能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.彩色小拖鞋的圖片。2.繪畫紙和彩色鉛筆，彩色筆等。教學(xué)過程：引入：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察并回答問題：你們平時穿的鞋子都是什么顏色的？有沒有看到過彩色的小拖鞋？2.通過引入小拖鞋的話題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。主體：1.展示彩色小拖鞋的圖片，讓學(xué)生觀察并描述：小拖鞋是什么顏色的？有什么特點？2.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的細(xì)節(jié)：小拖鞋上有什么圖案？圖案是什么顏色的？為什么會選擇這個顏色？3.給學(xué)生發(fā)放繪畫紙和彩色工具，讓他們用自己喜歡的顏色畫一雙彩色的小拖鞋。4.引導(dǎo)學(xué)生觀察自己畫的小拖鞋：你們的小拖鞋上有什么圖案？圖案是什么顏色的？你們?yōu)槭裁催x擇這個顏色？5.分組展示：讓學(xué)生分組展示自己的作品，并互相欣賞和表揚。拓展：1.引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么小拖鞋要選擇彩色呢？彩色的小拖鞋有什么好處？2.引導(dǎo)學(xué)生想象和表達(dá)：如果你有一雙彩色的小拖鞋，你會選擇什么顏色？為什么？總結(jié)：1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容：我們今天學(xué)習(xí)了彩色的小拖鞋，學(xué)會了用彩色工具畫出彩色的小拖鞋。2.總結(jié)學(xué)習(xí)收獲：學(xué)會辨別和使用不同的顏色，提高對細(xì)節(jié)的觀察和表達(dá)能力，培養(yǎng)了對美的感知和欣賞能力。教學(xué)延伸：1.可以通過繪制更多的彩色物品，讓學(xué)生繼續(xù)提高對顏色的感知能力。2.可以觀賞和欣賞更多的藝術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力

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