大班認(rèn)知教案：《筆我們的朋友》_第1頁(yè)
大班認(rèn)知教案：《筆我們的朋友》_第2頁(yè)
大班認(rèn)知教案：《筆我們的朋友》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)大班認(rèn)知教案：《筆，我們的朋友》教案標(biāo)題：大班認(rèn)知教案《筆，我們的朋友》教案目標(biāo)：1.讓幼兒認(rèn)識(shí)并了解筆這個(gè)工具，并能正確使用它。2.培養(yǎng)幼兒的細(xì)致觀察力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教具準(zhǔn)備：1.彩色筆各種顏色多支2.紙張3.白板和白板筆4.幼兒書籍《我的繪畫筆》教學(xué)內(nèi)容和步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師拿起彩色筆讓幼兒觀察，問(wèn)：“大家知道這是什么工具嗎？這是筆，我們的朋友?！苯處煿膭?lì)幼兒分享自己對(duì)筆的認(rèn)識(shí)和使用經(jīng)驗(yàn)。2.感知（10分鐘）教師給每個(gè)幼兒發(fā)放一支彩色筆，讓他們用手握住筆的部分，感受筆的形狀、長(zhǎng)度和材質(zhì)。教師引導(dǎo)幼兒觀察筆尖和筆身的不同，并提問(wèn)：“你們能看到筆尖是什么顏色的？筆身是什么顏色的？”鼓勵(lì)幼兒互相觀察和交流。3.創(chuàng)作（20分鐘）教師示范使用彩色筆畫出簡(jiǎn)單的圖形，如線條、圓形等，并引導(dǎo)幼兒模仿和練習(xí)。教師鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作屬于自己的圖形和圖案。4.分享（10分鐘）教師讓每個(gè)幼兒展示自己的畫作，并讓其他幼兒觀察和評(píng)論。教師鼓勵(lì)幼兒互相分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和想法，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。5.繼續(xù)創(chuàng)作（15分鐘）教師給每個(gè)幼兒發(fā)放一張紙和彩色筆，讓他們自由創(chuàng)作自己喜歡的圖形或圖案。教師可以提供一些簡(jiǎn)單的主題，如動(dòng)物、植物或風(fēng)景，以激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。6.總結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)他們總結(jié)和分享自己的學(xué)習(xí)收獲。教師提醒幼兒要愛護(hù)和正確使用筆，避免損壞或浪費(fèi)。教學(xué)延伸：1.給幼兒展示一些著名畫家的作品，讓他們觀察畫家是如何使用筆創(chuàng)作的。2.組織幼兒參觀藝術(shù)展覽或美術(shù)館，讓他們近距離觀賞各種繪畫作品，并引導(dǎo)他們談?wù)撟约簩?duì)作品的感受和理解。3.將幼兒

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