小學五年級下冊科學-3.6擺的研究-教科版71課件_第1頁
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文檔簡介

擺的研究五年級下冊——科學1.比賽前捏住擺錘,擺線要直,擺角不要超過90度。

2.比賽開始時,松開擺錘,不要推它,讓它自然擺動,擺到另一面,再擺回來就是擺動一次。

3.確定好擺錘擺動方向,以免擺錘與支架碰撞,影響比賽結果。

4.比賽時間是15秒,擺動次數(shù)多的小組獲勝。比賽要求溫馨提示:相信你能做到!1、小組內分好工,計時員說321開始,操作員放開擺錘并默記擺動的次數(shù),聽到停止后停止計數(shù)并抓住擺錘使擺停動。2、分別用不同長度的擺繩做實驗,實驗一次記錄一次,實事求是記錄,如操作有誤重做實驗。3、實驗完成后,根據(jù)實驗現(xiàn)象認真分析整理數(shù)據(jù),形成結論。同時整理實驗儀器,并坐端正。擺繩越長,擺擺動的越慢;擺繩越短,擺擺動的越快。..擺長擺長

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