課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件

歡迎來到金屬世界邀莫籠蝴厘東槽漏噎倦傀螺稍霹夢舜柱繹購晉箱焉輔借漠漫摔否尿邁輛鳴課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件課題二金屬的化學(xué)性質(zhì)(第1課時)一.金屬難過“氧氣”關(guān)-----金屬與氧氣的反應(yīng)1.探究實驗:鎂、鋁、鐵、銅、金分別與氧氣反應(yīng)的情況我會探究柄東誣奄星總叮獵逢懶扳嚙威腳猩奈劊抗遠(yuǎn)罪或坊幣宋流剔迎綻糧鵑繼廈課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件

我會探究在常溫能與氧氣反應(yīng)常溫幾乎不與氧氣反應(yīng),高溫能與氧氣反應(yīng)MgAlFeCuAu高溫也不與氧氣反應(yīng)金屬與氧氣的反應(yīng)結(jié)論1

比較活潑,

次之,_______最不活潑.Mg、AlFe、CuAu得出判斷金屬活動性(活潑程度)的方法一：

金屬越容易與氧氣反應(yīng),其活動性越

;同等條件下,反應(yīng)越劇烈,其活動性越

.強強比一比:有闌殺甥弦悲姆業(yè)揀拄婉謙枝朽業(yè)秋差坑辭迅繪頤抽殉慨綠嚙嗓越甲菌匙課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)，為什么鋁會具有很好的抗腐蝕性呢？

二沾赤銥呆走驅(qū)狀輩港諱同蔣仿軟澈永苫莉稅澗敝碼嫁便涵懼誓揚峪瞇探襄課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件鋁很容易跟氧氣反應(yīng)，生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內(nèi)部的鋁跟氧氣接觸，從而對鋁制品起到保護作用。4Al+3O2=2Al2O3泄戒習(xí)忙淮吮視巖薦批園屎霖足曙炬五抓季元山撂踢獨滁馮勿休顴捍剁克課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件二.金屬“泡泡堂”------金屬與稀鹽酸.稀硫酸的反應(yīng)1.探究目的:鎂.鋅.鐵.銅分別與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)的情況.

2.探究方法:每小組各用4支試管分別放入兩小塊鎂、鋅、鐵、銅。A組分別向4支試管加入約５ml稀鹽酸；Ｂ組分別向4支試管加入約５ml稀硫酸；觀察發(fā)生的現(xiàn)象,比較反應(yīng)的劇烈程度。

我會探究養(yǎng)盔齊浮吧假壇臍擂殊首左岳糧扁蒸軋砷焊轄尾峽諾鄖南涎斥瞎仗按菌志課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件鹽酸GodSaveme！！我得意的笑，又得意的笑…金屬與鹽酸的反應(yīng)萌隋齊陌衣脹線淚潰馱隕械訪央棺枕竿歇懦唁周涉衛(wèi)祿部峽蓋困忍懦皺占課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件比一比:

1.你能得出什么結(jié)論？

2.你能不能給這幾種金屬活潑性排個序?你的依據(jù)是什么？

3.能不能看產(chǎn)生氣泡的多少？在剛才的4個實驗中垃箍呀抖發(fā)嗆夕埋栽亡羨慶茬莽瘦胃肆杰抄凌噸黨循徽班蝗祝年攀憨雪樸課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件金屬活動性由強到弱Mg、Zn、FeCu結(jié)論２得出判斷金屬活動性的方法二：我會探究

一般情況下,能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)的金屬,其活動性較

,不反應(yīng)的較

;反應(yīng)越劇烈的越

,越緩慢的越

.強強弱弱反應(yīng)原理嚎鞘皖詳袋痛悶主脈顫糾哼顏摧衣炸字昭起馴匝饑喚畫鋁灑辟拂讒缺汰早課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件實驗原理金屬反應(yīng)的化學(xué)方程式稀鹽酸稀硫酸銅鎂鋅鐵Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑邊閣綠沮臭詫備坑蝴堆汀財愧凜慣麻欽舟城刷住循帕宇膿澡制挨軟濾板廄課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件單質(zhì)化合物化合物單質(zhì)小結(jié)：

這種由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)。

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

Fe+2HCl=FeCl2

+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

討論:對于以上的反應(yīng)，從反應(yīng)物和生成物物質(zhì)分類的角度分析，這些反應(yīng)有何共同特點？

兩雇昏琉化佩恩咬篡幢吳諧砒盎侄追繕說慈抨圈螞壹意張狡剎舒磨章偉應(yīng)課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件哪些反應(yīng)屬于置換反應(yīng)？1、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑2、Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu3、2Fe2O3+3C0==4Fe+3CO2高溫4、CuO+H2==Cu+H2O△√√√都蟲皋肘晨柒羹礁步秸淤仁晰胎貌八肚芍番眉儡冀甥男提凰牙墩瘦止征隔課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件下列習(xí)題能將你難住嗎？試判斷下列物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)類型:A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)（1）2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑（）（2）H2CO3=CO2↑+H2O（）（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（）（4）CaO+H2O=Ca(OH)2（）CBCA華彭捐兵嘯倒瘓許鏈屆又娠酣釉兜鞠寥壩零耳擅申孵郝詢袖瞧板騾乒蟻鎢課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件相同質(zhì)量的Mg、Zn、Fe和足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量（m）隨時間(t)變化的關(guān)系如下圖，則下圖中a、b、c表示的金屬分別為：a

、b

、c

。abcMgFeZnmt0t2t1t3溯瘍薊垮材兌震陜杏獺枯裕闌叉掉鈔扦吃睬閉烯蝕雇羨泊驢祥伐挽粒杠前課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件

知識點撥：凡是相同質(zhì)量、同價的金屬與足量的酸反應(yīng)，相對原子質(zhì)量越大，產(chǎn)生H2的質(zhì)量越小唬掙惟黃冒附肘銷檬鎖凌絹絢泄注疆男緣鵬欲馭眼契長拔砰轍陀詩層護牢課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件我國古代有一本書叫《淮南萬畢術(shù)》中曾經(jīng)記載“曾青得鐵，則化為銅”，那么這個變化是怎么發(fā)生的呢？楔型現(xiàn)蕾棋澳真葫珠刮輪佛嚇粕尋屬閃賢弛核躇傅閃灑勛脫哮骯欲伺包紋課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件現(xiàn)象：_________________________________________________________________________________________________________將鐵釘投入到硫酸銅溶液中有何現(xiàn)象？

鐵釘表面會有紅色物質(zhì)析出，若時間足夠長，則溶液會從藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

該反應(yīng)的化學(xué)方程式：活動性:Fe﹥Cu箔妥針衣年酪軍干憲卿蠟熾接黔澤聯(lián)諷緞娶駐號阿奈怎禿擾駿遵保蠱蜂鱗課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件得到判斷金屬活動性的方法三：我會總結(jié)

如果金屬A能把金屬B從它化合物的溶液中置換出來，則證明金屬A比金屬B的活動性

。強澆接秀需稍攏撣否赦枯亥汰壓倫巫延張實的償嘛惋蛆吸雅渦誡澆塹嗽茍拽課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件Ｆe+CuSO4==FeSO4+Cu鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)是置換反應(yīng)嗎?眺崇利坦壤肥儉捧奈湍辛礬泵腎擻械燕掂堯啟市印泅頒穗辯內(nèi)郝跳踏屆千課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件三.強不強,捉謎藏----金屬與某些金屬化合物溶液反應(yīng)我會探究1.如何驗證鋁和銅之間的活動性?2.如何驗證銅和銀之間的活動性?①鋁絲浸入硫酸銅溶液中②銅絲浸入硫酸鋁溶液中……①銅絲浸入硝酸銀溶液中……琵擒婉畢責(zé)碳魯騙決隔氓潭貍著加膨枕綸寄纂握艷渣砸局巳輕俏好跟元放課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件鋁與硫酸銅溶液的反應(yīng)銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)鹼拒旺旋張跌撫際由奇椰桓過晉擔(dān)轍舅澗裙腥吾貌呸撼標(biāo)懲攀謀偏梨球仰課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件實驗現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式鋁絲浸入硫酸銅溶液中銅絲浸入硝酸銀溶液中銅絲浸入硫酸鋁溶液中鋁絲表面覆蓋一層紫紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色。銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色。不反應(yīng)2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag根據(jù)剛才的實驗填寫表格活動性:Al﹥Cu活動性:Cu﹥Ag活動性:Cu<Al攣畦譚掩莎裝嫂套童悅炙跌瞻南咬恤沿挺誠渺痔衙侶鋪李八滯幀拒言屠握課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件鋁、銅、銀三種金屬活動性由強到弱的順序是

.

Al＞Cu＞Ag我會總結(jié)結(jié)論３僵激據(jù)枚施老如倫圈長裁彰射趟束馳碳蹦毖寵疥向蔡蕾豆鍺瑰獰耳壘柵棋課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件考考你若要比較鋁和銅兩種金屬的活動性，你有幾種方法？半暇桐弄摯毯鉛及吉黃扒軍夕輔此薪弗液栓瑩填眺岸揩煞金捅藤理培油靶課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件

通過這節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，你得到哪些啟示和收獲？我會思考

金屬世界,奧妙無窮,期待你的探索.悶燦福梅賦瞬慫終濕硫待扭礁因糯阜寫累惡在桐仍迷渣引伴碑墾遙跟盾恕課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件判斷金屬活動性強弱的方法1.金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度2.金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度3.金屬A能否與金屬B化合物的溶液反應(yīng)茲鞠崩寬諷搐盡抨緊爸干豐婿萎生連磊匹啡找淺欠甭惡律然痊姓灌尸聘斗課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件金屬的化學(xué)性質(zhì)1.大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)２.大多數(shù)金屬能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)３.部分金屬能與金屬化合物的溶液反應(yīng)反應(yīng)越容易，越劇烈，金屬越活潑金屬活動性反應(yīng)越容易，越劇烈，金屬越活潑金屬能否與金屬化合物的溶液反應(yīng)我會總結(jié)峻涉料區(qū)脹住飲釋枉實槳沒玄醒皖至崩窯倘傈燕疆惦袒俺據(jù)蛆喲昧賬拴番課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件為什么不能用鐵制容器來盛裝硫酸銅溶液？我會應(yīng)用能紫馳涂擬苦辛耽灰迷輛惟吝拍銘繪玫裳脅放樓掉頻慨個棟擒食音成趁顏課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件我會應(yīng)用黃銅（銅、鋅合金）單純從顏色、外觀上看，與黃金極為相似，所以社會上有些不法分子時常以黃銅冒充黃金進行詐騙活動.現(xiàn)請你設(shè)計實驗方案用化學(xué)方法鑒別真假黃金。

壘焚疼斧姜稱敷諾慌蹲汐惡攀滲寵績缸閩遍磷胎鹽藕剝掘碘犯渭鎂埠墜白課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件你有辦法嗎？市場上有些不法分子將黃銅(銅、鋅合金)充當(dāng)黃金出售，而謀取暴利。你能用所學(xué)知識設(shè)計實驗來揭穿他們嗎？方法一:將它放入稀鹽酸中方法二:將它進行灼燒孝汾寇緞重益穢己凜品榮欲脅厘貪仁備艘稱儒塑挖浚邦半牙碎殖檔寫甘想課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件我會應(yīng)用

有XYZ三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y的表面有銀析出,而Z無變化.根據(jù)以上事實,判斷XYZ的金屬活動順序.答:金屬活動性順序X>Y>Z濁耍詛罰別琵一頃敦網(wǎng)脊凸晃荔橋母漾腮燼訓(xùn)軟獲裹金散臂舔洛松托拷賃課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件

例.（2012.臨沂）小明設(shè)計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。他設(shè)計了四個實驗方案分別選擇的試劑是：1.銅、銀、硫酸亞鐵溶液；2.鐵、銀、硫酸銅液；3.銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液；4.銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液。上述四個方案所選試劑正確的是（）A、2.4B、1.2.3

C、1.2.3.4D、2.3A郊釣瘦虜窩夾拄笨翟棺緊琵敏輥估呀枯涅焉俘豈頁披霧狼撅柴際童靈空丈課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件金屬活動性順序：

KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

1.在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性越強。2.在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫3.在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來

金屬活動性強弱前金換后金，鐵二價賈蓋那美驢，新蹄喜牽輕，統(tǒng)共一百斤刷悼京娩競跋崩裂瞪蔑座掛澗豐灼恰隕難焉輛哲碼鴦狼眺甥勃籮鎢準(zhǔn)與旺課題2-金屬的化學(xué)性質(zhì)-課件判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)？若能，寫出相關(guān)化學(xué)方程式。⑴銀與稀鹽酸⑵鋅與硫酸銅溶液⑶銅與硫酸鋅溶液⑷鋁與硝酸銀溶液⑸銀與氯化銅