短視頻對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對(duì)策

短視頻對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對(duì)策2023-11-05CATALOGUE目錄短視頻概述短視頻對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響大學(xué)生應(yīng)對(duì)短視頻影響的對(duì)策學(xué)校與家庭的教育引導(dǎo)作用結(jié)論與展望01短視頻概述定義短視頻是一種以視頻為載體，時(shí)長(zhǎng)通常在幾十秒到幾分鐘之間，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行傳播的內(nèi)容形式。特點(diǎn)短視頻具有時(shí)長(zhǎng)短、內(nèi)容精煉、形式多樣、傳播迅速、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，能夠快速吸引用戶的注意力并激發(fā)其興趣。短視頻的定義與特點(diǎn)短視頻的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀短視頻作為一種內(nèi)容形式，最早起源于2005年的YouTube等視頻分享網(wǎng)站，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，短視頻逐漸成為一種全球性的現(xiàn)象，在中國(guó)則以2013年微視的推出為標(biāo)志進(jìn)入快速發(fā)展階段。發(fā)展歷程目前，中國(guó)的短視頻市場(chǎng)已經(jīng)形成了以抖音、快手、秒拍等為代表的多個(gè)知名平臺(tái)，它們擁有大量的用戶群體和廣泛的影響力。現(xiàn)狀傳播途徑短視頻主要通過(guò)社交媒體、新聞資訊、電商平臺(tái)等多個(gè)渠道進(jìn)行傳播，其中社交媒體是最主要的傳播途徑。傳播方式短視頻的傳播方式包括分享、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、點(diǎn)贊等，用戶可以通過(guò)這些方式與其他人進(jìn)行互動(dòng)和交流。短視頻的傳播途徑與方式02短視頻對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響積極影響增強(qiáng)社交能力短視頻平臺(tái)為大學(xué)生提供了一個(gè)社交的平臺(tái)，通過(guò)關(guān)注、點(diǎn)贊和評(píng)論，可以與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。培養(yǎng)興趣愛(ài)好短視頻可以引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，如攝影、音樂(lè)、舞蹈等。提高表達(dá)能力通過(guò)拍攝和制作短視頻，大學(xué)生可以提高自己的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。開(kāi)闊視野短視頻平臺(tái)上的內(nèi)容豐富多樣，涉及各個(gè)領(lǐng)域，有助于大學(xué)生開(kāi)闊視野，了解世界。負(fù)面影響部分大學(xué)生沉迷于短視頻，過(guò)度消耗時(shí)間和精力，影響學(xué)業(yè)和身心健康。沉迷現(xiàn)象由于短視頻的更新速度很快，可能會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生審美疲勞，對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生厭倦感。審美疲勞部分短視頻宣揚(yáng)拜金主義、享樂(lè)主義等不健康的價(jià)值觀，對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生消極影響。不健康價(jià)值觀在短視頻平臺(tái)上，用戶的個(gè)人信息可能存在泄露風(fēng)險(xiǎn)，如不注意保護(hù)個(gè)人隱私，可能會(huì)造成個(gè)人信息泄露。隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)03大學(xué)生應(yīng)對(duì)短視頻影響的對(duì)策1提高媒介素養(yǎng)，正確看待短視頻23大學(xué)生應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)媒介知識(shí)，了解媒介特征及傳播方式，從而更好地理解和接受不同媒介所傳遞的信息。了解媒介特征大學(xué)生應(yīng)提高對(duì)信息的分辨能力，學(xué)會(huì)辨別短視頻內(nèi)容的真?zhèn)危幻つ肯嘈哦桃曨l所傳播的觀點(diǎn)或信息。增強(qiáng)信息分辨能力大學(xué)生應(yīng)理性看待短視頻的影響，不應(yīng)過(guò)分夸大或忽視其作用，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到短視頻的娛樂(lè)性，不過(guò)度沉迷其中。理性看待短視頻03培養(yǎng)自律意識(shí)大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自律意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)定，不因觀看短視頻而影響學(xué)業(yè)或違反校規(guī)校紀(jì)。增強(qiáng)自我約束力，合理安排時(shí)間01制定時(shí)間表大學(xué)生應(yīng)制定合理的時(shí)間表，安排好每天的學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)觀看短視頻。02增強(qiáng)自我約束力大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)增強(qiáng)自我約束力，控制好自己的行為，不沉迷于短視頻的娛樂(lè)中，合理安排時(shí)間進(jìn)行其他有益的活動(dòng)。增強(qiáng)批判思維能力大學(xué)生應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)批判思維能力，學(xué)會(huì)從不同角度審視短視頻所傳遞的信息，不盲目接受其中的觀點(diǎn)或信息。學(xué)會(huì)辨別信息真?zhèn)未髮W(xué)生應(yīng)提高對(duì)信息的辨別能力，通過(guò)分析短視頻的背景、內(nèi)容、傳播方式等，判斷其真實(shí)性和可信度，不輕信或傳播虛假信息。保持獨(dú)立思考大學(xué)生應(yīng)保持獨(dú)立思考，不盲目跟從短視頻所傳遞的流行趨勢(shì)或觀點(diǎn)，有自己的判斷力和價(jià)值觀，不因外界影響而動(dòng)搖。培養(yǎng)批判思維，學(xué)會(huì)辨別信息真?zhèn)?4學(xué)校與家庭的教育引導(dǎo)作用加強(qiáng)學(xué)校教育，提高大學(xué)生的價(jià)值觀素養(yǎng)增加實(shí)踐教育環(huán)節(jié)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。引導(dǎo)參與社會(huì)公益鼓勵(lì)學(xué)生參與公益事業(yè)，如志愿者活動(dòng)、捐款等，培養(yǎng)他們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。強(qiáng)化思想政治教育學(xué)校應(yīng)重視大學(xué)生的思想政治教育，注重培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。培養(yǎng)健康的娛樂(lè)方式家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子選擇健康的娛樂(lè)方式，如讀書、運(yùn)動(dòng)等，避免過(guò)度沉迷于短視頻。增強(qiáng)孩子的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子識(shí)別網(wǎng)絡(luò)中的虛假信息和不良內(nèi)容，提高孩子的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。建立和諧的家庭關(guān)系家長(zhǎng)應(yīng)與孩子建立良好的溝通關(guān)系，了解孩子的生活和學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)他們正確使用短視頻。發(fā)揮家庭作用，引導(dǎo)大學(xué)生正確使用短視頻05結(jié)論與展望短視頻對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀具有顯著影響01短視頻已成為大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分，它不僅影響著大學(xué)生的思想觀念，還對(duì)其價(jià)值觀的形成和發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。研究結(jié)論短視頻對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的積極作用02通過(guò)觀看短視頻，大學(xué)生可以拓展視野，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化，提高自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，短視頻中的一些積極向上的內(nèi)容也可以引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。短視頻對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的消極作用03然而，短視頻中也存在一些消極的內(nèi)容，如過(guò)度宣揚(yáng)物質(zhì)主義、追求虛榮等，這些內(nèi)容可能會(huì)扭曲大學(xué)生的價(jià)值觀，對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。進(jìn)一步探討短視頻對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響機(jī)制未來(lái)研究可以深入探討短視頻是如何影響大學(xué)生價(jià)值觀的，以及這種影響的具體機(jī)制和原理。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生使用短視頻的引導(dǎo)和教育針對(duì)短視頻對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的消極影響，高校和社會(huì)各界應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生使用短視頻的