參加小學科學公開課觀摩活動的體會

參加小學科學公開課觀摩活動的體會

1思想熟悉得到了提高：

通過這次活動使我對小學科學的新課程理念有了更好的理解和體會，小學學科沒有大小及主次之分，應分為根底學科和綜合學科。要精確把握教材內容，搞好單元備課，課堂上把握好一個“度”。努力落實科學探究的核心理念，努力設計形式多樣的學習活動，包括課內外的。努力營造開放的學習空間，不能只局限于課堂，應放在大自然。努力表達同課異構的設計理念?？茖W課應提至課前，拓展至課后。這五節(jié)課都特別的精彩，展現(xiàn)了教師各自的教學風格，都設計的特別的奇妙，思路特別的嚴謹和清楚，形成了良好的探究性的課堂氣氛，師生關系也特別的民主與和諧，很好的實現(xiàn)了科學教學中的三維目標。

2熟悉到提升自身素養(yǎng)的重要性

想給學生一滴水，教師就必需具備一桶水。平常不僅要向同

科教師學習，也要與其他學科教師溝通，由于不同學科之間有許多地方是一樣的。多外出聽課，學習別人科學的課堂設計，學習別人豐富的教學閱歷。多看些專業(yè)雜志如《科學課》，仔細學習《科學課程標準》。多向大自然學習，平常留意收集教學素材。多向社會學習，平常要留意關注科學、技術和社會的關系。學生的求知欲是特別強的，在生活中他們也會遇到許多科學問題，隨時有可能向教師提出，所以教師必需要有廣博的學問。3積極推動課程改革，努力做課程改革的實踐者

課程改革現(xiàn)在還處于探究階段，很多未知的領域需廣闊教師去進展仔細摸索和總結。經(jīng)過這一次的培訓，熟悉到我們每一位教師都應積極參加到課程改革中去，在教學過程中“不是教教材，而是用教材教”。在教學中結合教學實際提出質疑，并努力去找出解決的方法，推動新課改的進展，使新課改更具實際意義，做一個課改的積極實施者。只有這樣科學教育才能進入一個嶄新的階段，才能為每一個孩子翻開才智之窗，啟迪他們的思想，引領他們走向探究之路。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，每一次參與這類觀摩活動都會讓自己感受很深，讓我很清晰的感受到了自己與別人之間的差異，同時也鼓勵著自己不斷的努力，對于自己的`專業(yè)成長也有很大的幫忙，盼望以后有更多的時機與大家一起探討，一起成長……

參與小學科學公開課觀摩活動的體會2023-03-3111:07|#2樓

今日很有幸參與了太倉市舉辦的小學科學公開課觀摩活動，短短的一天時間，可我覺得受益匪淺，使自己在科學教學的成長道路中找到了很明確的方向，也查找到了努力的目標。上午聽了兩位市學科帶頭人的課，下午進展了評課活動。通過這次活動我的主要體會有以下幾點：

1思想熟悉得到了提高：

通過這次活動使我對小學科學的新課程理念有了更好的理解和體會，也讓我懂得了在自己的教學活動中如何更好的運用新課程理念，使其在教學中產生效果。這兩節(jié)課都特別的精彩，展現(xiàn)了教師各自的教學風格，兩節(jié)課都設計的特別的奇妙，思路特別的嚴謹和清楚，形成了良好的探究性的課堂氣氛，師生關系也特別的民主與和諧，很好的實現(xiàn)了科學教學中的三維目標。2熟悉到加強專業(yè)學習的重要性

想給學生一滴水，教師就必需具備一桶水。今日兩位教師的課就充分印證了這句話，他們用淵博的科學學問幫忙學生解決一個個難題，學生的求知欲是特別強的，在生活中他們也會遇到許多科學問題，隨時有可能向教師提出，所以教師必需要有廣博的學問。這就要求我們加強“教育藝術“的學習，加強專業(yè)學問的學習。例如學習“如何提高教學的有效性“、“如何對學生進展教育“、“新課程理念下課堂評價策略“等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

3積極推動課程改革，努力做課程改革的實踐者

課程改革現(xiàn)在還處于探究階段，很多未知的領域需廣闊教師去進展仔細摸索和總結。經(jīng)過這一次的培訓，熟悉到我們每一位教師都應積極參加到課程改革中去，在教學過程中“不是教教材，而是用教材教”。在教學中結合教學實際提出質疑，并努力去找出解決的方法，推動新課改的進展，使新課改更具實際意義，做一個課改的積極實施者。只有這樣科學教育才能進入一個嶄新的階段，才能為每一個孩子翻開才智之窗，啟迪他們的思想，引領他們走向探究之路。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，每一次