2024語(yǔ)文六上期末自測(cè)AB卷及答案

11/11期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)A卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分第1部分積累與運(yùn)用(40分)一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)sǎtuō qízhì ɡēdɑ kānɡkǎi()() () ()shēnyín shòuxuē xuānnào táozuì()() () ()二、給下列各題選擇正確的答案。(16分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．窸窣(sū) 參差(cī) 鑷子(niè) 馳騁(chěnɡ)B．蜷縮(quán) 吞沒(méi)(mò) 恬靜(tián) 山坳(yòu)C．菜畦(wā) 單薄(bó) 婆娑(suō) 入場(chǎng)券(juàn)D．肆虐(nüè) 盤(pán)踞(jù) 獰笑(nínɡ) 恩賜(tì)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是()A．栩栩如生輕歌慢舞行云流水惟妙惟肖B．居高臨下排山倒海跌跌撞撞大步留星C．技高一躊自做自受忘乎所以熱血沸騰D．?dāng)蒯斀罔F威風(fēng)凜凜別出心裁全神貫注eq\a\vs4\al\co1(3.)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．“貫”字共有8畫(huà)，第四筆是橫。B．“幽”字共有9畫(huà)，第一筆是撇折。C．“沸”字共有8畫(huà)，第六筆是豎折折鉤。D．“德”字共有15畫(huà)，第十一筆是橫。eq\a\vs4\al\co1(4.)下列句中運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。B．海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。C．天一下子變了臉色。D．路邊的小楊樹(shù)忽然嘻嘻地笑起來(lái)。eq\a\vs4\al\co1(5.)一個(gè)學(xué)生用一句話對(duì)中國(guó)四大名著進(jìn)行了概括：“軍師救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我?！毕铝袝?shū)名與這句話的內(nèi)容對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()A．《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》B．《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》C．《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》D．《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》eq\a\vs4\al\co1(6.)下面是毛澤東的書(shū)法作品《七律·長(zhǎng)征》，筆力灑脫有氣勢(shì)。如果用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊美這幅書(shū)法作品，它們分別是()和()A．筆走龍蛇B．妙筆生花C．點(diǎn)睛之筆D．行云流水eq\a\vs4\al\co1(7.)以“一說(shuō)起蜜蜂，大多數(shù)人就會(huì)想到蜜蜂奉獻(xiàn)的蜂蜜、蜂膠、蜂漿”為首句，后面四句話排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()愛(ài)因斯坦曾經(jīng)預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類(lèi)只能再活四年?！币?yàn)椋鄯涫且恢诜鄣闹髁?。②但這和蜜蜂對(duì)大自然作出的最大貢獻(xiàn)——維持生物多樣性相比，實(shí)在太微不足道了。③世界上有數(shù)萬(wàn)種植物的繁育依靠蜜蜂授粉。④而在人類(lèi)種植的農(nóng)作物中，也有1000多種離不開(kāi)蜜蜂傳授花粉。A．①②③④B．③④①②C．②①③④D．②④①③eq\a\vs4\al\co1(8.)曉曉準(zhǔn)備制作一份以“愛(ài)國(guó)情懷”為主題的手抄報(bào)，她想摘抄一些名言警句。下列名句中沒(méi)有表現(xiàn)該主題的一項(xiàng)是()A．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。B．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。C．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。D．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。三、按要求完成句子練習(xí)。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)這個(gè)小姑娘勇敢、鎮(zhèn)定、樂(lè)觀的精神深深地鼓舞了自暴自棄的我。(縮句)______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)她心疼地抱著小張，流著眼淚說(shuō)：“不要再練了，我會(huì)一輩子陪著你?！?改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)人生路上，有時(shí)一個(gè)微笑，可以讓我們感受到世間的美好；人生路上，______________________________________________，_____________________________________________________；人生路上，____________________________________________，_____________________________________________________。(補(bǔ)寫(xiě)排比句)四、根據(jù)積累的知識(shí)將下列詩(shī)詞句與作者連線。(4分)等閑識(shí)得東風(fēng)面 邀我至田家 朱熹少小離家老大回 關(guān)山陣陣蒼 賀知章故人具雞黍 萬(wàn)紫千紅總是春 孟浩然雨后復(fù)斜陽(yáng) 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 毛澤東五、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)“五谷不分”中的“五谷”指的是____、_____、黍、菽、稷；“五音不全”中的“五音”指的是____、____、____、徵、_____。eq\a\vs4\al\co1(2.)“___________________________。”陸游的這句名言時(shí)刻提醒我們，每一個(gè)平凡的人都要有一顆樸素的愛(ài)國(guó)心。eq\a\vs4\al\co1(3.)皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從_________________的地方升起來(lái)。______________________的海面上，_____________________________________________________。第2部分閱讀與欣賞(30分)六、課內(nèi)閱讀。(15分)宇宙生命之謎(節(jié)選)①為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。1971年，美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明，意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”，原來(lái)是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過(guò)近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn)，以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并不是植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。②科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)：火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星上沒(méi)有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒(méi)有臭氧層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說(shuō)明，在火星上生命難以存在。③為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國(guó)發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號(hào)”的探測(cè)器。這兩個(gè)探測(cè)器在火星著陸，進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試，得到兩個(gè)重要結(jié)果：eq\x(一是)在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子；eq\x(二是)在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測(cè)器著陸的地區(qū)，火星表面沒(méi)有生命存在?？茖W(xué)家又提出，生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢？這有待進(jìn)一步研究。eq\a\vs4\al\co1(1.)閱讀的目的不同，關(guān)注的內(nèi)容也會(huì)不同。如果一位同學(xué)想了解火星是否有季節(jié)變化，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第___自然段；如果想了解人類(lèi)是否有可能移居火星，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第___自然段。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)班級(jí)辯論會(huì)上，反方認(rèn)為人類(lèi)目前不可能在火星上生存，他們列出了自己的理由。請(qǐng)你從文中概括要點(diǎn)填寫(xiě)在下面方框中的橫線上。(6分)eq\a\vs4\al\co1(3.)科學(xué)家們探測(cè)火星時(shí)采取了哪些辦法？下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．近距離拍照 B．近距離觀測(cè)C．用探測(cè)器考察 D．探索巖層eq\a\vs4\al\co1(4.)注意文中方框內(nèi)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)的好處。(2分)______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)這三個(gè)段落寫(xiě)的都是對(duì)火星的探測(cè)和研究，它們的寫(xiě)作順序能調(diào)換嗎？為什么？(3分)____________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀。(15分)蘑菇轉(zhuǎn)了一個(gè)彎①那一年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找份工作，天天出去“掃街”，但仍一無(wú)所獲。我學(xué)的是建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，找了幾家建筑設(shè)計(jì)院，人家要的不是博士就是碩士。一位負(fù)責(zé)人看著我的簡(jiǎn)歷說(shuō)：“你讀書(shū)時(shí)，還獲過(guò)不少獎(jiǎng)，不錯(cuò)！可是，我們這里暫時(shí)不缺建筑設(shè)計(jì)方面的人才，要不你先來(lái)我們這里干個(gè)保安什么的吧！等有機(jī)會(huì)再安排你。”②這番話點(diǎn)燃了連日來(lái)積壓在我心頭的委屈，好歹我也是個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生啊，讓我去干保安，也太小看人了！我一口回絕了那家公司。那段時(shí)間我非?？鄲?，就回了趟老家。③父親問(wèn)我為什么回來(lái)，我便把找工作的遭遇向父親說(shuō)了。④父親聽(tīng)后笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在像你這樣心態(tài)的年輕人很多。算了，別想了。哎，對(duì)了，這幾天山上蘑菇正多，你不是最喜歡喝蘑菇湯嗎？明天咱們?nèi)ゲ砂?。”⑤父親的話引起了我對(duì)兒時(shí)生活的回憶……⑥這天晚上，我睡得很香，夢(mèng)中又見(jiàn)到了滿(mǎn)山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味……⑦沒(méi)想到第二天早晨，當(dāng)我和父親來(lái)到山上時(shí)，已經(jīng)有很多人在那里采了。父親說(shuō)：“咱們晚了一步。“我聽(tīng)了很失望，今天的蘑菇湯喝不成了。父親看出了我的心思，就說(shuō)：“咱們摘一些山果回去吧，這里的山果沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥，也是綠色食品呢！”⑧于是，我和父親就動(dòng)手摘了起來(lái)，別看父親50出頭的人了，手腳還挺利索，我明顯趕不上他的速度。一頓飯的工夫，我們便摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一麻袋山果，父親說(shuō)：“今天摘的山果太多了，咱們也吃不了，這種鮮東西，擱幾天就會(huì)壞的，咱們一起背到鎮(zhèn)上的水果店去賣(mài)給他們。”⑨沒(méi)想到還真賣(mài)了不少錢(qián)！這時(shí)，父親讓我在水果店等他片刻。不一會(huì)兒，父親就拎了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子?xùn)|西回來(lái)了。⑩午飯時(shí)，父親竟然給我做了一鍋香噴噴的蘑菇湯，我很吃驚：蘑菇不是都讓人采走了嗎？?父親看出了我的疑惑，說(shuō)：“蘑菇是我用賣(mài)山果的錢(qián)買(mǎi)的。如今我們這里的人都喜歡在山上采摘一些東西去賣(mài)錢(qián)。其實(shí)，當(dāng)很多人都在搶同一樣?xùn)|西時(shí)，我們不一定能夠順利得到，有時(shí)候我們不得不走一些彎路，這是沒(méi)辦法的事，因?yàn)榻輳讲⒉欢唷？墒悄悴幻靼走@個(gè)道理??！”?我明白父親的用意了，父親是用這件事來(lái)啟發(fā)我??！?后來(lái)，我還是去那家公司做了保安，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了我的才能。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)很驚詫地問(wèn)我：“原來(lái)你還是個(gè)專(zhuān)業(yè)人才，怎么愿意做保安呢？”我告訴他：“我不來(lái)公司做保安，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的才能?！?父親已經(jīng)使我學(xué)會(huì)了，讓蘑菇轉(zhuǎn)一個(gè)彎。(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)第①段中“掃街”一詞的意思是____________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)按事情發(fā)展順序填一填。(6分)()→父親提議上山采蘑菇→()→改摘山果，賣(mài)了不少錢(qián)→()→父親解惑，“我”去公司做保安eq\a\vs4\al\co1(3.)文中的父親是一個(gè)怎樣的人？(2分)______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．面對(duì)挫折，不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持，就會(huì)有成功的一天。B．多走彎路同樣能夠取得成功。C．如果善于發(fā)現(xiàn)，生活中就有一條捷徑等你去走。D．有時(shí)候換一種方式，打破思維定式，也許離成功更近。eq\a\vs4\al\co1(5.)請(qǐng)你根據(jù)上下文的情節(jié)進(jìn)行合理想象，運(yùn)用適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)手法，寫(xiě)一寫(xiě)第⑤段中提及兒時(shí)生活的情景。(3分)____________________________________________________________________________________________________________第3部分表達(dá)與交流(30分)八、習(xí)作展示。(30分)題目：我真__________要求：①把題目補(bǔ)充完整，如幸福、后悔、快樂(lè)……②要寫(xiě)親身經(jīng)歷的事情，寫(xiě)出真情實(shí)感。③敘述要有條理。

期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)參考答案一、灑脫旗幟疙瘩慷慨呻吟瘦削喧鬧陶醉二、1.A2.D3.B4.B5.A 6.AD7.C8.C三、1.精神鼓舞了我。 2.她心疼地抱著小張，流著眼淚說(shuō)，不要再練了，她會(huì)一輩子陪著小張。 3.示例：有時(shí)一份關(guān)懷可以讓我們體會(huì)到家庭的溫暖有時(shí)一個(gè)擁抱可以讓我們忘記工作的疲憊四、等閑識(shí)得東風(fēng)面 邀我至田家 朱熹 少小離家老大回 關(guān)山陣陣蒼 賀知章 故人具雞黍 萬(wàn)紫千紅總是春 孟浩然 雨后復(fù)斜陽(yáng) 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 毛澤東五、1.稻麥宮商角羽 2.位卑未敢忘憂國(guó) 3.水天相接微波粼粼霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光六、1.①② 2.非常干燥，水汽含量極少。大氣層非常稀薄，二氧化碳含量多，氧氣含量極少。表面溫度很低。 3.D 4.這樣表達(dá)的好處是表達(dá)有序，條理清晰，觀點(diǎn)明確，便于讀者抓住要點(diǎn)。 5.不能。這三段寫(xiě)的是對(duì)火星的探測(cè)和研究，其中第①段介紹的是火星的表面，第②段寫(xiě)的是火星的環(huán)境導(dǎo)致其難以存在生命，第③段寫(xiě)的是通過(guò)進(jìn)一步考察，表明火星表面沒(méi)有生命存在。這三段的內(nèi)容是層層遞進(jìn)的，所以不能調(diào)換順序。七、1.滿(mǎn)大街找工作 2.找工作不順，回老家因?yàn)槿硕辔床傻侥⒐礁赣H買(mǎi)蘑菇為“我”做湯 3.尊重、理解、疼愛(ài)孩子，善于引導(dǎo)孩子、講究教育方法、有智慧的人。 4.D 5.示例：那時(shí)的我，天真活潑，最開(kāi)心的事就是和父親一起去山上采蘑菇。天還沒(méi)亮我們就出發(fā)了，那時(shí)山上還彌漫著一層薄薄的霧氣，父親背著我，我在父親的背上數(shù)著天上的星星，聞著父親身上的味道，那是我最幸福快樂(lè)的時(shí)刻。八、思路點(diǎn)撥：這是一道半命題作文題，首先構(gòu)思自己要寫(xiě)的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填入“高興”“憤怒”“苦惱”“感動(dòng)”“自豪”“后悔”“失望”等。所填入的詞語(yǔ)就是習(xí)作中要著力表現(xiàn)的題眼，可選取幾個(gè)事例或者采用片段組合的形式來(lái)突出主題。例文略。期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)B卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(36分)1.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)當(dāng)你來(lái)到狼牙山五壯士的diāoxiàng()前，眼前定會(huì)浮現(xiàn)出戰(zhàn)士們dǐyù()rìkòu()時(shí)傲然yìlì()、kāngkǎi()就義的悲壯場(chǎng)面；當(dāng)你來(lái)到láiyīnhé()畔，耳邊zhòurán()響起的《月光曲》，定會(huì)讓你心中xiōngyǒngpéngpài()，使你táozuì()其中。2.把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里。(18分)(1)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.唱和(hé) 笨拙(zhuó)B.蜷縮(quán) 曝曬(bào)C.燜飯(mèn) 祭祀(sì)D.吊唁(yán) 呻吟(yín)(2)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.鄭重大步流星 B.斗蓬斬釘截鐵C.枯竭自做自受 D.經(jīng)歷暴露無(wú)疑(3)下列表示“花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作”的詞語(yǔ)是()A.跑龍?zhí)譈.花架子C.打圓場(chǎng)D.唱白臉(4)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。B.書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書(shū)是乳汁，能哺育人們成長(zhǎng)。C.可憐的水蓮，抱著她悲哀的心；含淚的眼；婷婷地立在黑暗的深處。D.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說(shuō)，“這天氣真是活見(jiàn)鬼！可是有什么辦法呢！”(5)下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.大自然中的鳥(niǎo)鳴，風(fēng)聲，水聲……是何等的美妙，這天籟之音讓人陶醉。B.每一位戰(zhàn)士都威風(fēng)凜凜，邁著堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)了中國(guó)軍人的風(fēng)采。C.對(duì)于我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，每天能讀上一小時(shí)的課外書(shū)，就心滿(mǎn)意足了。D.在辯論大賽中，對(duì)方比我們技高一籌，最終我們果然贏得了比賽的勝利。(6)下列對(duì)這段話的主要內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()坐在電腦前，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界近在眼前。優(yōu)雅的音樂(lè)、網(wǎng)上聊天使我們放松心情；奇聞逸事、大好河山使我們大開(kāi)眼界，不出門(mén)便了解世界；搞笑的視頻使我們的生活增添了幾分樂(lè)趣；網(wǎng)上購(gòu)物使我們的生活變得便捷……網(wǎng)絡(luò)融入我們的生活，使我們樂(lè)在其中！A.網(wǎng)絡(luò)使我們放松心情。 B.網(wǎng)絡(luò)讓我們大開(kāi)眼界。C.網(wǎng)絡(luò)使我們生活便捷。 D.網(wǎng)絡(luò)融入我們的生活。3.按要求完成練習(xí)。(9分)(1)寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。讀下面的句子，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)例：媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”____________________________________________________________________________________________________________________________(2)偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。(照樣子，用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)爸爸釣魚(yú)時(shí)入迷的情景)(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)改寫(xiě)畫(huà)線的句子，用上反復(fù)的手法，并試著將人物的語(yǔ)言寫(xiě)得生動(dòng)些。40字左右。(4分)老師對(duì)我說(shuō)：“你竟然做出這樣的事，真是不應(yīng)該?！盻_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(6分)4.語(yǔ)言運(yùn)用。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一些互助類(lèi)APP應(yīng)運(yùn)而生。有不少人認(rèn)為應(yīng)該通過(guò)互助類(lèi)APP捐贈(zèng)愛(ài)心，給那些真正需要幫助的人“雪中送炭”；也有一些人認(rèn)為那些求助的人與“我”素不相識(shí)，無(wú)須捐贈(zèng)。為此，班級(jí)舉行了一個(gè)小小的辯論會(huì)，就“面對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)互助類(lèi)APP求助的陌生人，捐還是不捐”這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了辯論，你贊同以上哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。(至少寫(xiě)三點(diǎn))________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(chē)(10分)5.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)課文《伯牙鼓琴》中體現(xiàn)伯牙琴技高超的句子是：“善哉乎鼓琴，巍巍乎______________”“善哉乎鼓琴，____________________”。由于伯牙、鍾子期二人的傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫作“__________________”。(2)古詩(shī)猶如一幅水墨畫(huà)：“黑云翻墨未遮山，______________________”，這畫(huà)中描繪的是急雨之景；古詩(shī)猶如一幅山水畫(huà)：“____________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，這畫(huà)中展現(xiàn)的是黃河氣勢(shì)；古詩(shī)猶如一幅生活場(chǎng)景畫(huà)：“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，____________________”，這畫(huà)中表現(xiàn)的是歸鄉(xiāng)游子的悵然。(3)愛(ài)國(guó)之情是涌動(dòng)在中華兒女血液中最真摯的感情。愛(ài)國(guó)名將鄧世昌痛擊日寇，他“捐軀赴國(guó)難，________________”的愛(ài)國(guó)精神令人動(dòng)容；文學(xué)家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的，____________________，_________________”；我們也要記得陸游的“位卑__________________”，為祖國(guó)的發(fā)展盡一份自己的力量。四、閱讀檢閱臺(tái)(18分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。6.用“~~~”畫(huà)出皮鞋匠聯(lián)想的部分，并補(bǔ)充下面的示意圖。(5分)7.畫(huà)線句所描繪的意境與下列哪句詩(shī)的意境最相似？()(2分)A.明月松間照B.月落烏啼霜滿(mǎn)天C.海上明月共潮生8.選段寫(xiě)的是貝多芬第二次為盲姑娘彈琴的情形，他為什么再次為盲姑娘彈琴呢？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(9分)在感恩中成長(zhǎng)落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一首首感恩的樂(lè)曲，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母付出了多少心血與汗水，熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中再到高中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。感恩是敬重。居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但當(dāng)她在會(huì)場(chǎng)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí)，她從主席臺(tái)上跑下來(lái)，跑到老師身邊，深情地親吻了老師的雙頰，并推著老師走向主席臺(tái)；偉人毛澤東也會(huì)在佳節(jié)時(shí)送上對(duì)老師深深的感激。自古以來(lái)偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚。感恩是有意義的。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才會(huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的尊重。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)開(kāi)__________________________________________________________________________________________________________________9.根據(jù)下面的意思從文中找出合適的四字詞語(yǔ)。(2分)(1)形容費(fèi)盡心血。()(2)只為自己打算，為自己謀利益，不顧別人和集體。()10.文中主要寫(xiě)了我們要對(duì)誰(shuí)感恩？為什么要對(duì)他們感恩？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.在文中的橫線處為文章補(bǔ)充一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。(3分)12.你