《文學寫作》試卷(五)含答案

《文學寫作》試卷（五）（考試時間：120分鐘）系專業(yè)班姓名學號總分一、名語解釋。1、意象2、抒情詩3、中篇小說4、文學評論5、臨屏書寫二、單項選擇題。1、文學是通過創(chuàng)造性的（）來塑造藝術形象的藝術生產。A.人物關系B.思維過程C.生命活動D.話語系統(tǒng)2、文學寫作的物化階段就是（）的過程。A.把心象轉化為物象B.把物象轉化為心象C.把原象轉化為物象D.把物象轉化為原象3、寫作動機作為寫作活動發(fā)生的內驅力，它往往是由（）暗示給寫作者的。A.精神圖像B.生活原象C.審美形象D.內在心象4、文學文本的形成不僅是文學寫作活動的結束，同時也是文學（）活動的開始。A.銷售B.出版C.接受D.印刷5、作者在說明問題、發(fā)表見解、明確主張或反映生活現(xiàn)象時，通過文本的全部內容所表現(xiàn)出來的基本思想和寫作意圖，叫做（）。A.立意B.選材C.結構D.表達6、文藝作品中所描繪的客觀圖景和所表現(xiàn)的思想感情融合一致而形成的一種藝術境界，叫做（）。A.環(huán)境B.物境C.意象D.意境7、在文學文體中，既注重再現(xiàn)性意象創(chuàng)造，又注重表現(xiàn)性意象創(chuàng)造的文體是（）。A.小說B.散文C.詩歌D.通訊8、小說寫作創(chuàng)造的是（）。A.偏重于再現(xiàn)的虛構性形象B.偏重于表現(xiàn)的寫實性形象C.表現(xiàn)與再現(xiàn)并舉的寫實性形象D.偏重于表現(xiàn)的虛構性形象9、圍繞作家或藝術家的創(chuàng)作道路、創(chuàng)作傾向、藝術追求、個性風格等展開的評論，屬于（）。A.作品論B.作家論C.流派論D.思潮論10、讀者對網絡文學的閱讀屬于（）。A.立體式閱讀B.交互式閱讀C.平面化閱讀D.聯(lián)想式閱讀三、多項選擇題。1、文學分類的“四分法”是指（）。A.悲劇B.喜劇C.小說D.詩歌E.散文F.戲劇文學2、在文學寫作的物化階段中，寫作者的藝術技巧，包括（）等就顯得特別重要。A.邏輯推理能力B.語言表達能力C.情感把握能力D.價值判斷能力E.藝術升華能力F.修改完善能力3、文學寫作的結果，就是形成（）的文學文本。A.圖像化B.情感化C.詩意化D.審美化4、詩歌寫作創(chuàng)造的是偏重于表現(xiàn)的（）。A.寫實性形象B.概括性形象C.虛構性形象D.逼真性形象5、散文的語言是（）。A.精美的概括與變形B.細密的敘述與描繪C.平實的描述與說明D.用人物自身的語言來展現(xiàn)6、小說人物的塑造方法有()。A.原型塑造法B.多種合成法C.理想寄寓法D.幻想超越法7、常用的文學評論的方法有（）。A.側重于文學的社會性研究B.著意于文學本體的研究C.著眼于對文學作品進行心理解讀D.比較性研究E.側重于文學的歷史性研究8、隨著互聯(lián)網的出現(xiàn)，文學在（）方式上發(fā)生了極大的變化。A.創(chuàng)作B.發(fā)表C.閱讀D.傳播E.作者四、判斷題。1、文學寫作的基本思維方法是從個別到一般的概括方法。（）2、文學寫作的認識功能和教化功能必須通過審美功能才能實現(xiàn)。（）3、文學寫作的構思階段是把有形的原象轉換為無形的心象的過程。（）4、為了情感表達的需要，寫作者可以巧妙地違反語法規(guī)則，對文學語言進行變形和陌生化處理。（）5、表現(xiàn)性意象是一種注重于呈現(xiàn)型的、忠實于客觀事物的本原狀態(tài)的描述性意象。（）6、詩歌中的物象一般是現(xiàn)實世界的直接呈現(xiàn)。（）7、散文寫作的核心任務是創(chuàng)造具有鮮明獨特的性格特征的人物形象。（）8、超文本小說是一種復調小說。（）9、文學評論的社會功用在于在讀者和作者之間架起一座橋梁。（）10、網絡文學的發(fā)表陣地是互聯(lián)網上的文學網站、BBS上的文學論壇。（）五、簡答題。1、什么叫“典型化的具象概括”？2、結合自己的寫作體會，談談一二個提高形象思維能力和語言能力的具體方法？3、請簡述文學文本結構的主要審美規(guī)范。4、請以一篇自己熟悉的散文為例，分析其情感脈絡線是如何展開的。

《文學寫作》試卷（五）答案一、名語解釋。1意象在知覺基礎上產生的，滲著詩人主觀感受的客觀事物的影象。2抒情詩一般篇幅短小，語句精煉，它是詩人站在內視點（“以我觀物”）的思維角度，通過對現(xiàn)實生活的“主觀化”和“心象化”的藝術處理，來哦書寫和表現(xiàn)世界的一種詩歌形式。3、中篇小說中篇的篇幅介于長篇和短篇，一般約定為三萬至十萬字之間，它往往敘述大跨度社會歷史事件的幾個片段或一兩個主要人物的縱向歷程。4、文學評論對文學作品和文學問題作的理智的思考，從文學的角度來看，文學評論是在文學閱讀、欣賞的基礎上，以文學理論為指導，對具體的文學現(xiàn)象進行鑒賞、分析、研究和評價的一種理論文體。5、臨屏書寫面對計算計的顯示屏，即興自己的心情文字。二、單項選擇題。1、D2、A3、B4、C5、A6、C7、B8、A9、B10、A三、多項選擇題。1、CDEF2、BCDEF3、BCD4、B5、C6、ABCD7、ABCDE8、ABCD四、判斷題。1、×2、√3、√4、√5、√6、×7、×8、√9、√10、√五、簡答題。1、什么叫“典型化的具象概括”？答：典型化，就是排除、舍棄一些表層的、枝節(jié)的、非本質的材料，挑選出一些精粹的、典型的、有概括意義的材料；所謂具象概括，就是經過挑選提煉的文學寫作材料，仍是獨特、鮮明的個別具象，這個獨特、鮮明的個別具象能夠典型地代表同類具象。2、結合自己的寫作體會，談談一二個提高形象思維能力和語言能力的具體方法？答：在進行形象思維訓練的同時就應配以文學語言的訓練?？梢栽陂喿x文學經典的同時進行一種這樣的文學語言“百日訓練法”——開口大聲誦讀你自己最喜歡的文學作品，每天至少堅持20分鐘，連續(xù)訓練100天。3、請簡述文學文本結構的主要審美規(guī)范。答：文學文本結構的審美規(guī)范主要包括曲徑通幽、跳脫跌宕，收放有致、巧妙統(tǒng)一，視野召喚、審美期待等幾個方面。具體表現(xiàn)如下：

曲徑通幽、跳脫跌宕：文學寫作往往先把讀者帶入一個語言的迷宮，并不斷地設置一個又一個扣人心弦的景象誘惑你，讓你不由自主地跟著繞過一條又一條的曲徑，最后才進入事實的中心或者結果。而正是在這種繞來繞去中，讀者收獲了沿途的“奇花異草”，在了解或者感悟到事實的真相之后，也得到了審美的愉悅。

收放有致、巧妙統(tǒng)一：藝術結構的特點之一就是它的有序性，從無序的生活原生形態(tài)上升為文學文本的藝術形式，最根本的原則就是藝術結構的有序組織。一切進入寫作者視野的原象要素，都要在其情感把握中統(tǒng)一起來，成為其形象體系的一個有機組成部分。它們之間是互相關聯(lián)、互相制約、互相依存的，而不能像生活原素那樣游離于形象大廈之外。所以古人說，文學文本結構的原則應該是“定體則無，大體須有”。這里的大體其實就是結構的基本審美規(guī)范，即不管是如何自由的結構方式，都必須做到章法有序，收放有致，巧妙地合理地有機地統(tǒng)一到作品的內在意蘊之中。

審美召喚、視野期待：好的文學文本并不是一個封閉的固定的構造，相反，它是開放的、不確定的、充滿誘惑力的，所以它才能容納、收攝接受者的生命體驗和審美創(chuàng)造力，把“自在”的第一文本變成“自為”的充滿創(chuàng)造力的第二文本。從這一意義上說，第二文本是寫作者和接受者共同創(chuàng)造的文本。換句話說，越能容納、收攝接受者的生命體驗和審美創(chuàng)造力的文本，其結構就越是開放的、不確定的、充滿誘惑力的，就越具有一種審美召喚結構和期待視野。總之，優(yōu)秀的文學文本結構應該具有審美召喚的空間和審美期待的視野，盡可能地激發(fā)接受者的審美再創(chuàng)造，使文本的審美價值得到最大的豐富、補充和提升。4、請以一