2017年-2023年高考英語閱讀真題長難句解析（205-206）講義-高考英語一輪復習

長難句翻譯Therightlevelofbackgroundnoisemayinterruptournormalpatternsofthinkingjustenoughtoallowourimaginationstowander,withoutmakingitimpossibletofocus.Indeed,theresearchersfoundthatfacetofaceinteractionsandconversationsaffectthecreativeprocess,andyetacoworkingspaceoracoffeeshopprovidesacertainlevelofnoisewhilealsoprovidingfreedomfrominterruptions.長難句翻譯解析Therightlevelofbackgroundnoisemayinterruptournormalpatternsofthinkingjustenoughtoallowourimaginationstowander,withoutmakingitimpossibletofocus.①內(nèi)容分析今天的句子看似復雜，其實是個簡單句，句子里只有一套主謂結(jié)構(gòu)，其它的全都是補充。我們先來看句子的主干部分。主干Therightlevelofbackgroundnoisemayinterruptournormalpatternsofthinking背景噪音的合適級別可能打斷我們正常的思考模式這部分的難度并不高，兩個of介詞短語補充描述核心詞level和patterns，翻譯過來就是“背景噪音的級別”和“思考的模式”。“interrupt打斷”，名詞形式“interruption”，各位需要注意的是rupt這個詞根，表示“break打破”的意思，應用到這個詞根的單詞往往帶有負面含義，比如：interrupt打斷中斷正常過程bankrupt破產(chǎn)中斷正常經(jīng)濟能力disrupt破壞分裂中斷正常秩序corrupt腐化墮落中斷正常狀態(tài)erupt爆發(fā)突然發(fā)生壞事接下來就是一系列的短語對主干進行補充了。補充一justenoughtoallowourimaginationstowander剛好足夠讓我們的想象力游蕩這里各位看到的是“enoughtodo”的句型，表示“足夠……能……”。Heisoldenoughtotakecareofhimself.他夠大了，能照顧自己了。Heranquicklyenoughtocatchupwithus.他跑得足夠快，能趕上我們。Hehasmoneyenoughtobuythewholecity.他有足夠的錢，能買下整個城市。Istheriverdeepenoughtoswimin?在這條河里游泳的話水夠深嗎?注意，如果enough被否定，變成“不夠”，后面的todo一樣要變成“不能”。Heisnotcleverenoughtounderstandthis.他不夠聰明，不能理解這件事。Heisnotstrongenoughtodothework.他不夠強壯，不能做這份工作。實際上這個句型的肯定就等同于“so……that如此……以至于”，否定就等同于“too……to太……以至于不能”。Heisrichenoughtobuyaplane.=Heissorichthathecanbuyaplane.他足夠有錢，可以買一架飛機。Heisnotoldenoughtogotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.他歲數(shù)太小，不能上學。補充二withoutmakingitimpossibletofocus.不會讓集中注意力不可能這里需要各位看明白的就是形式賓語“it”，真正的賓語是后面的tofocus。makingitimpossibletofocus=making(tofocus)impossible讓（集中注意力這件事）不可能到此為止就是這個簡單句的分析過程。面對這種看似復雜的句子，各位需要首先捕捉主干，然后理解每個補充部分的作用。②中文機械翻譯背景噪音的合適級別可能打斷我們正常的思考模式，剛好足夠讓我們的想象力游蕩，不會讓集中注意力不可能。③中文優(yōu)化翻譯適當程度的背景噪音可能會打斷我們正常的思維模式，剛好讓我們的想象力可以游離，又不會讓我們無法集中注意力。然后開始我們今天的正題。在今天的句子里，我們看到了“toallow、towander、tofocus”連續(xù)三次todo的呈現(xiàn)，這也是我們非謂語動詞繼doing和done之后的最后一個大重點——todo的用法。如果對doing和done還有疑惑，可以查看往期文章：長難句分析48—非謂語動詞doing的用法（上）我回想了一下，好像說了這么久非謂語動詞的用法，都沒有提過它們的名字，在這里補充一下。doing叫現(xiàn)在分詞或動名詞，done叫過去分詞，todo叫不定式。補充完了覺得好像也并沒有什么用，各位知道就行了。相對于沒用的名字，需要你知道的有用的是，不定式todo里的to本身是沒有任何含義的，只是一個符號而已。有的同學喜歡糾結(jié)什么時候to是介詞后面加doing，在這里明確一下：todo：to沒有任何含義，只作不定式的標志todoing=tosth：to是介詞，表示“對于某事、到某事”的意思fromreadingtowriting從閱讀到寫作lookforwardtoseeingyou對于見到你這件事表示期待preferstayingathometogoingshopping相對于購物，傾向于呆在家里再糾結(jié)to是不是介詞要不要加動名詞doing，自己拿意思套一下就行了?；貧w正題，我們還是按照在句子里面的不同作用，來看看todo的具體考點和用法，這部分內(nèi)容我們用兩天說完。1、todo作狀語表目的是高考英語里todo最常見的考點，這個時候你可以在todo前面加上inorder或soas，意思是不變的。inorderto可以用在句首或句中，而soasto只用在句中。Iwrotehimalettertoexplainthismatter.=Iwrotehimaletterinordertoexplainthismatter.=Iwrotehimalettersoastoexplainthismatter.我給他寫了一封信來解釋這件事?？赡苣阌X得這種變化毫無意義，但是如果涉及到否定的todo，還是挺好用的。Iwillwritedownthetelephonenumbertorememberit.為了記住=Iwillwritedownthetelephonenumberinordernottoforgetit.為了不忘說到這插一句，所有非謂語的否定，都是在前面直接加not，不可能把not加在中間，所以你看到這里是inordernottodo，而不是inordertonotdo。doingnotdoingdonenotdonetodonottodobeingdonenotbeingdonehavingdonenothavingdone……todo表示目的的另外一個使用原則，請各位觀察下面兩個句子：Tosavetime,wetooktheplanetoBeijing.WetooktheplanetoBeijingtosavetime.為了節(jié)約時間，我們坐飛機去北京。在句子里，表示目的的todo部分可以放在主干前面，也可以放在主干后面。如果todo放在主干前面，必須用逗號斷開；如果todo放在主干后面，一定不能用逗號斷開。所以類似下面這樣的題目，是一定不可能用todo的。Iwalkedupanddownintheclassroom,____(try)tofigureoutapossibleexplanation.我在教室里走來走去，試著想出一個可能的解釋。逗號前后沒有連詞關系詞，所以這里是一句話，只能有一套主謂結(jié)構(gòu)。句子已經(jīng)有謂語walked了，所以try需要使用非謂語?！拔以谠囍搿?，所以是主動?？崭裨谥鞲珊竺嬗枚禾枖嚅_，所以不可能是todo。最終答案trying，一邊走一邊想，兩個動作同時發(fā)生。但是如果句子里有插入語，是不計入句子成分的，這個時候逗號后面也可以有todo。比如：IaskMr.Wang,myteacher,tohelpme.我讓王先生，我的老師，來幫助我。Ifthisproblemappears,itwillbeedifficult,ifnotimpossible,tochangethesituation.如果這個問題出現(xiàn)了，再想改變情況，就算不是不可能，也會變得很難了。這就是我被問了一萬遍的“老師你說逗號后面不能寫todo為什么這里有逗號答案就是todo啊？”看到這種問題基本上我不需要點開你的題目，只要回答“插入語刪了”就行，基本上八九不離十肯定是這種情況。最后，todo作狀語還有個別特殊的情況，能看明白就行。I’msorrytobotheryou.很抱歉打擾您。I’mgladtoseeyou.很高興見到您。這兩種情況里todo是表示原因的狀語。對于這種日常用語，建議各位直接記住表達方式就好，就不要問“用doing可不可以”這樣的問題了。Hequeuedforhoursattheboxoffice,onlytofindthattheshowwassoldout.他在售票處排了好幾個小時的隊，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)票賣光了。這里的“onlytodo”是表示結(jié)果的狀語，表示結(jié)果出乎意料，常見的動詞搭配往往是find、realize、discover，翻譯過來就是“結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)、結(jié)果卻意識到”，有個轉(zhuǎn)折的邏輯在里面。到此為止就是高考英語里todo的第一大考點——狀語。Indeed,theresearchersfoundthatfacetofaceinteractionsandconversationsaffectthecreativeprocess,andyetacoworkingspaceoracoffeeshopprovidesacertainlevelofnoisewhilealsoprovidingfreedomfrominterruptions.①內(nèi)容分析不知道你會不會有這種感覺，昨天那種一大堆補充的簡單句，想看懂有點復雜，但是今天這種一大堆連詞從句的復雜句，理解起來卻挺簡單的，只要拆開一部分一部分看就好了。這個句子分成四部分。Indeed,theresearchersfound實際上，研究者們發(fā)現(xiàn)“indeed確實、其實”是個強調(diào)詞，所以在這里就是個標志，提示重要信息即將出現(xiàn)，同義表述actually、infact都是同樣的作用。thatfacetofaceinteractionsandconversationsaffectthecreativeprocess,面對面交流和對話影響有創(chuàng)造力的過程接下來是found的賓語從句，告訴你具體發(fā)現(xiàn)了什么。這句話里全都是核心詞匯，各位自我檢驗一下對于interaction、conversation、affect、creative、process這幾個詞，能否回答下面的問題？interaction的動詞和形容詞如何變化？conversation的形容詞如何變化？affect和effect是什么關系？effect的形容詞和名詞如何變化？creative的動詞和名詞如何變化？變成副詞需要去e嗎？process作名詞什么意思？作動詞什么意思？答案在今日文章的末尾，這些詞在寫作里都是硬性要求，必須熟練掌握。andyetacoworkingspaceoracoffeeshopprovidesacertainlevelofnoise但是一個共享空間或咖啡廳提供了特定級別的噪音這句話里唯一需要注意的就是連詞結(jié)構(gòu)“andyet但是”，其實就等同于but，你在這里看到的用法和“andthen然后”并沒有區(qū)別。注意，andyet是成立的，因為and是連詞，yet在這里是個表示轉(zhuǎn)折的副詞；而andbut是不成立的，因為and和but都是連詞，放在一起是矛盾的。這里仍然是研究發(fā)現(xiàn)的具體內(nèi)容，出現(xiàn)了andyet以后，“facetoface……”的那個前半句就不重要了。whilealsoprovidingfreedomfrominterruptions.同時還提供了不被打斷的自由與前面的內(nèi)容形成并列，所以你會看到共享空間和咖啡廳提供的是兩件事，一個是特定級別的噪音，一個是不被打斷的自由?！癴reedomfrominterruptions”這里的介詞from表示“遠離”，也就是“沒有”的否定含義。這個用法我們最熟悉的就是“stop/keep/preventsbfromdoingsth阻止某人做某事”，也就是讓某人遠離做某事?！癴ree/freedomfromsth”可以直接翻譯為“免于某事”，否定含義就包括在里面了。Allthepeopleshouldenjoytherightoffreedomfromfear.所有人都應該享有免于恐懼的權(quán)利。理清句子內(nèi)部邏輯，配合核心詞匯知識，這個復雜句確實沒那么復雜。②中文機械翻譯實際上，研究者們發(fā)現(xiàn)面對面交流和對話影響有創(chuàng)造力的過程，但是一個共享空間或咖啡廳提供了特定級別的噪音，同時還提供了不被打斷的自由。③中文優(yōu)化翻譯事實上，研究人員發(fā)現(xiàn)，面對面的互動交流會影響創(chuàng)作過程，然而，共享工作空間或咖啡館既能提供一定程度的噪音，同時讓你不不會被別人打擾。我們繼續(xù)把非謂語動詞todo的用法講完。昨天我們看過了最重要的狀語的考點，今天來看看todo其它的一些考法。2、todo作定語作定語時的todo要放在名詞后面，這個名詞就是todo的賓語。比如：Iwantsomethingtoeat.我想要些東西吃。這句話里的toeat補充描述前面的something。什么東西？吃的東西。這兩個詞的內(nèi)在邏輯是eatsomething，something是eat的賓語。注意，這種作定語的情況，是不需要使用被動的。Ihavealotofdishestowash.我有許多要洗的盤子。（washdishes）Doyouhaveanythingtosay?你有什么要說的話嗎？（sayanything）Thereare3questionstoanswer.有三個要回答的問題。（answerquestions）如果涉及不及物動詞，todo后面需要介詞。比如：錯：Ineedapentowrite.對：Ineedapentowritewith.我需要一支寫字用的筆。按照上面的邏輯，“writeapen寫一支筆”是不成立的，合理的應該是“writewithapen用一支筆寫字”，所以towrite的后面要補充介詞with。3、todo作賓語這個用法就是各位天天掛在嘴邊上的所謂“固定搭配”了。Idecidetoattendthismeeting.我決定參加這個會議。decide是謂語，toattendthismeeting是賓語，但是我們一般不會這么想，而是直接記住了“decidetodosth決定做某事”這個所謂的搭配。注意，并非所有動詞都能用todo作賓語，主要是表示“命令、計劃、打算、希望”的某些動詞，其實就是利用todo“要做某事”的基本含義。常見的動詞我列了一些，全都可以和todo構(gòu)成“xxtodosth”。want/hope/wish/expect/intenddecide/determine/agree/promise/pretend/refuseplan/prepare/try/manage/fail/besupposedoffer/demand……另外，find和think這兩個動詞，如果后面要加todo作賓語，一般使用形式賓語it，真正的賓語todo放在后面，這就是3月24日長難句分析66講到的形式賓語句型。IfinditimportanttoreadEnglisheveryday.我覺得每天讀英語很重要。Ithinkitnecessarytolearnaforeignlanguage.我覺得學一門外語很有必要4、todo作賓語補足語還是所謂的“固定搭配”，這次變成了“xxsbtodosth”。Ipersuadehimtomakeaspeechinpublic.我說服他公開發(fā)表演說。persuade是謂語，him是賓語，說服他干什么呢？tomakeaspeechinpublic公開發(fā)表演說。我們還是直接記住了“persuadesbtodosth說服某人做某事”這個所謂的搭配。注意，這里的賓語him是做后面補充動作tomakeaspeech的人。這類動詞更多了，tell/ask/order/want/allow/force/encourage……其實還是要求各位掌握核心動詞的使用方法。在這個用法里，另一點需要各位注意的是，see/hear/watch/notice這樣的感官動詞，或make/have/let這樣的使役動詞后面，要求省略to，變成“xxsbdosth”。Isawthemquarrelonthisproblem.我看到了他們爭吵這個問題。Thearticlemakesmebelievethistheory.這篇文章讓我相信這個理論。這里的quarrel實際上是toquarrel，believe實際上是tobelieve，只不過因為see和make的要求，to被省略了，注意判斷謂語不要受影響。感官動詞和使役動詞并非只能配合省略to的todo，還可以配合doing，表示“正在或一直”。Isawthemquarrellingonthisproblem.我看到他們正在爭吵這個問題。（不一定看完了全程，就是看到了那一刻正在發(fā)生的事）Myfatherhavemewritingallthemorning.我父親讓我整個上午一直在寫字。（有特定時間強調(diào)動作一直沒停）5、todo作主語和表語除了特別有哲理性的話，比如“Toknowoneselfisdifficult.人貴有自知之明?！边@樣的句子以外，一般情況下如果todo作主語，基本上都會改寫成形式主語句型。比如：TolearnEnglishwellisuseful.改寫為：ItisusefultolearnEnglishwell.Tofinishtheworkinsuchashorttimeisahardjobforus.改寫為：Itisahardjobforustofinishtheworkinsuchashorttime.Toswimhereisdangerous.改寫為：Itisdangeroustoswimhere.如果對形式主語句型不熟悉，請查看1月28日長難句分析23。所以我們說，在高考英語里遇到非謂語動詞作主語，根本不需要考慮todo的情況，主動doing，被動beingdone就足夠了。作表語其實和作主語是一回事，就是前后顛倒了個順序，而且同樣可以改寫成形式主語句型。主語：Tohelpwithyourstudyismyjob.表語：Myjobistohelpwithyourstudy.形式主語：Itismyjobtohelpwithyourstudy.表語和形式主語的寫法都是可以的，但是不要寫成主語的寫法。6、特殊用法補充在一些固定句型里，todo的to會被省略。you’dbetterdosth你最好做某事wouldratherdosththandosth寧愿做某事也不愿意做某事Whynotdosth？為什么不做某事在“except或but除了”的邏輯里，前面有do這個詞，后面要省略todo的to；如果沒有do這個詞，則正常寫todo。簡而言之，“前有do后省to”，別問我為什么，我也不知道為什么……Ihavenothingtodobutstayathome.除了呆在家里，我沒事可做。（前面有do這個詞，后面tostay的to省略）Ihavenochoicebuttostayathome.除了呆在家里，我別無選擇。（前面沒有do這個詞，后面tostay正常寫）Iwilldoanythingexceptstayathome.除了呆在家里，我什么都愿意做。（前面有do這個詞，后面tostay的to省略）Iwillacceptanythingexcepttostayathome.除了呆在家里，我什么都能接受。（前面沒有do這個詞，后面tostay正常寫）當兩個或以上作用等同的todo并列時，通常只保留第一個to。Hetoldmetostayhereandwaitforhim.（towait省略to）It’seasiertopersuadepeoplethanforcethem.（toforce省略to）長難句拓展Thisalonedemonstratesthatthetelevisionbusinessisnotaneasyworldtosurvivein,afactunderlinedbystatisticsthatshowthatoutofeightyEuropeantelevisionnetworks,nolessthan50%tookalossin1989.①小詞典demonstrate[?dem?nstre?t]vt.證明；展示；論證vi.示威statistic[st??t?st?k]n.統(tǒng)計資料；統(tǒng)計學；（一項）統(tǒng)計數(shù)據(jù)；統(tǒng)計量adj.統(tǒng)計的，統(tǒng)計學的②句子分析：此句含有多個從句。主句為Thisalonedemonstratesthat...。其中demonstratethat后接了一個賓語從句，不定式短語to